北京市燕山區(qū)2011年中考二模語文試題

1、北京市燕山2011年中考二?？荚囌Z 文 試 卷201106考生須知1.在試卷和答題紙密封線內(nèi)填寫學(xué)校、班級和姓名。2.本試卷共8頁，六道大題，24道小題，滿分120分，考試時間150分鐘。3.試題答案一律書寫在答題紙上，在試卷上作答無效。4.考試結(jié)束，請將試卷和答題紙一并交回。第卷（共70分）一、選擇 下面各題均有四個選項(xiàng)，其中只有一個符合題意，將所選答案字母項(xiàng)填在答題紙上相應(yīng)位置。（共12分。每小題2分）1下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A貯藏（zhù） 著落(zhuó) 安然無恙（yàn）B怪癖（p） 剔透 (t) 杞人憂天 (j) C巢穴（xu&

2、#233;） 訂正（dng） 貽笑大方（yí）D逮捕(di) 星宿（sù） 滿載而歸 (zài)2下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）A急燥 赴湯蹈火 功虧一簣B屏蔽 層巒疊障 煥然一新C狼藉 流連忘返 氣沖霄汗D勇躍 根深地固 懸梁刺股3對橫線處應(yīng)填內(nèi)容選擇正確的一項(xiàng)是（ ）A 自然 （品味、品位）“品味”用作動詞，有“鑒賞”、“體驗(yàn)”、“評價(jià)”、等意思；“品位”是個名詞，則有“檔次”“層次”之意。所以橫線處應(yīng)填“品位”。B堅(jiān)定不 （疑、移）“疑”有“懷疑”的意思，而“移”有“變動”的意思，所以橫線處應(yīng)填“疑”。C抑 頓挫（揚(yáng)、楊）“揚(yáng)”，升高，和“抑”相對，指聲

3、音的高低起伏；而“楊”是落葉喬木，所以橫線處應(yīng)填“揚(yáng)”。D 口同聲 （一、異）“一”是“一起”的意思，而“異”是“不同”的意思，所以，橫線處應(yīng)填“一”。4下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A常言道：行百里者半九十，越是接近成功，越要小心謹(jǐn)慎?。一向膽小靦腆的妞妞在大家熱烈情緒的感染下，自告奮勇給大家唱了一首歌。C世上無難事，只怕有心人，只要下定決心，再大的困難也能克服。D面對熊熊大火，班長首當(dāng)其沖沖入火中，帶領(lǐng)大家搶救國家財(cái)產(chǎn)。5對下面語段運(yùn)用的修辭方法分析有錯誤的一項(xiàng)是（ ）來烏鎮(zhèn)的，不僅僅是人，還有白鷺、云朵、晨霧。要有怎樣的慧眼才能驚喜地發(fā)現(xiàn)它們呢？白鷺來，乘著清風(fēng)，扇動著絲綢

4、一樣的翅膀，倏忽間就翩然而至了。云朵呢，如果它們思念這片小橋流水人家了，從天空的某個角落出發(fā)，且歌且舞，也是說到就到了。比起白鷺和云朵，晨霧不是遠(yuǎn)客，它們就棲息在烏鎮(zhèn)縱橫交織的水澤深處，只要它頑皮起來，就一哄而起，縛住太陽，霸氣十足地做這世界的皇帝。A句運(yùn)用反問的修辭方法，突出烏鎮(zhèn)清晨的熱鬧及帶給人們的驚喜。B句運(yùn)用比喻的修辭方法，使人聯(lián)想到白鷺飛翔時輕盈優(yōu)美的身姿。C句運(yùn)用擬人的修辭方法，讓歡快自由、輕靈飄逸的云朵躍然紙上。D句運(yùn)用擬人的修辭方法，將晨霧籠罩一切的景象描繪得趣味盎然。6下列文學(xué)常識說法有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 詩經(jīng)是我國最早的第一部詩歌總集, 收集了自西周初年到春秋中葉大約50

5、0年間的305首詩，也稱“詩三百”。從內(nèi)容上分“風(fēng)”“雅”“頌”三類。B左傳又名春秋左氏傳，相傳整理是春秋時期左丘明，是我國最早的一部編年體史書，我們學(xué)過其中的曹劌論戰(zhàn)。C、戰(zhàn)國策是漢代劉向整理改編而成的一部紀(jì)傳體史書，主要記錄戰(zhàn)國時期謀臣策士們的言行。我們學(xué)過其中的鄒忌諷齊王納諫。D、朝花夕拾是魯迅的散文集，其中眾多的人物形象傾注了整理豐富真摯的感情。藤野先生中正直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶僖跋壬褪瞧渲械囊晃弧６?、填空題（共9分）7默寫（6分） 征蓬出漢塞， 。 （王維使至塞上） 蕩胸生曾云， 。 （杜甫望岳） 人有悲歡離合， 。 （蘇軾水調(diào)歌頭） ，病樹前頭萬木春。 （劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈） 長煙

6、一空，皓月千里，浮光躍金， 。 （范仲淹岳陽樓記） ，自緣身在最高層。 （王安石登飛來峰）8名著閱讀（3分）孟子是 家經(jīng)典之一，孟子及其門人所作，書中記載了孟軻及其弟子的政治、教育、哲學(xué)、倫理等思想觀點(diǎn)和政治活動。孟子主張?jiān)凇吧迸c“義”二者不能兼顧的情況下，應(yīng)當(dāng)“ ”。孟子的文章說理暢達(dá)，氣勢充沛，在 一文中，他有理有據(jù)、令人信服地論證了“困境造就人才，多難才能興邦”的道理。三、綜合性學(xué)習(xí)（共 9 分）食品衛(wèi)生關(guān)乎每一個人的身體健康。張明同學(xué)的媽媽所工作的社區(qū)準(zhǔn)備出一期食品安全主題的宣傳欄。張明同學(xué)的媽媽收集了下面兩則材料，想讓張明幫助提煉一下。請你也幫幫張明同學(xué)。材料一： 2011年4月，

7、中國奶業(yè)的名聲再次蒙塵。22日，陜西榆林兩百多名學(xué)生在飲用統(tǒng)一配送的蒙牛學(xué)生奶后出現(xiàn)中毒癥狀。25日，重慶警方又查獲26噸準(zhǔn)備整理雪糕的三聚氰胺。自三鹿引發(fā)行業(yè)大動蕩，中國奶產(chǎn)品行業(yè)就始終處于公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。然而就是這樣，依然不斷有一些企業(yè)試圖用最拙劣的制毒、造假行為挑戰(zhàn)國人的想象力和承受力。下面是網(wǎng)民圍繞該問題進(jìn)行辯論的部分內(nèi)容。正方：251名學(xué)生飲用蒙牛學(xué)生奶之后的確出現(xiàn)出中毒癥狀，但究竟是不是中毒，目前很難得出確實(shí)結(jié)論。陜西官方檢測表明，牛奶中沒有致病病菌。從科學(xué)角度說，空腹飲用牛奶出現(xiàn)乳糖不耐的現(xiàn)象也是正常的。而重慶方面更是在三聚氰胺進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域之前就將其截獲。這足以說明，政府真的負(fù)起

8、責(zé)來還是有效的。反方：251名學(xué)生，全都乳糖不耐？難道這些孩子都第一次喝牛奶？更何況，同類事件已經(jīng)不是第一次了，陜西周至縣此前也發(fā)生過。至于三聚氰胺，在全國上下打聲一片之下，不該有任何一個生產(chǎn)企業(yè)還存有這樣的僥幸。26噸，得害多少人？推而廣之，全國還有多少三聚氰胺沒被查到呢？別告訴我們，就剩下重慶這一家壞企業(yè)了。一次兩次三次，那叫巧合。多了，誰還能信，還還敢信？正方：應(yīng)該看到在“三鹿”事件后，奶制品行業(yè)經(jīng)過大整頓，產(chǎn)品質(zhì)量正在穩(wěn)步回升。全行業(yè)的整體表現(xiàn)還是好的。民眾應(yīng)該理解，奶產(chǎn)品生產(chǎn)、加工流程涉及奶源、加工、儲存、運(yùn)輸多個環(huán)節(jié)，任何一個環(huán)節(jié)有閃失，都可能引發(fā)嚴(yán)重后果。等到整個中國奶業(yè)完成資源

9、的優(yōu)化整合之后，想必就不會有這類意外情況發(fā)生了。反方：一只老鼠就能害一鍋湯，何況現(xiàn)在都快變成“老鼠湯”了？這事情讓人怎么想都想不通，不就一瓶奶嗎，比“殲20”技術(shù)含量還高？比“北斗”衛(wèi)星組網(wǎng)還復(fù)雜？正方：三聚氰胺讓中國奶業(yè)已經(jīng)遭受重創(chuàng)，好不容易才恢復(fù)元?dú)猓瑯淞⒅袊虡I(yè)的民族品牌不是一朝一夕的事，我們也應(yīng)該給予本土奶企更多的寬容和理解。中國奶業(yè)確實(shí)需要整頓，可洋品牌趁機(jī)占據(jù)市場，形成壟斷，從長遠(yuǎn)看對消費(fèi)者也是不利的。反方：本國奶業(yè)不靠譜，除了買洋品牌，還能有其他的選擇嗎？總不能拿自家孩子當(dāng)小白鼠，白送給本土奶企做試驗(yàn)。本土奶企連最基本的倫理底線都守不住，造成這樣的局面完全是咎由自取，還有什么臉面

10、以民族企業(yè)自居？（材料來源：南方周末報(bào) 有改動）9圍繞陜西榆林兩百多名學(xué)生飲用統(tǒng)一配送的牛奶出現(xiàn)中毒癥狀和重慶警方查獲26噸準(zhǔn)備整理雪糕的三聚氰胺這一問題，正反雙方圍繞那些方面展開了辯論？（4分）答： 材料二：歷史上，日本也曾食品事故不斷。直到1980年代之后，食品安全才取得了長足的進(jìn)步，這歸功于日本的消費(fèi)者運(yùn)動，也是受到現(xiàn)實(shí)威脅的消費(fèi)者們自己行動起來保護(hù)自己權(quán)利的結(jié)果。日本政府在1968年制定消費(fèi)者保護(hù)基本法，從重視生產(chǎn)者改為了重視消費(fèi)者。在消費(fèi)者保護(hù)基本法中明確規(guī)定：“食品問題上出了問題首先是政府的過失?！比绻l(fā)生了消費(fèi)者權(quán)益受到侵害的事件，消費(fèi)者首先追究的是政府的責(zé)任，因?yàn)檎疀]有保護(hù)他

11、們。這樣政府就必須擔(dān)負(fù)起責(zé)任來整備有關(guān)法律和保護(hù)食品安全的行政體制，從而防止政府在出事之前玩忽職守，杜絕政府在出事之后借懲罰不良商人來轉(zhuǎn)移消費(fèi)者視線，推卸責(zé)任。（日本食品安全神話歸功于誰材料來源：鳳凰網(wǎng) 有改動）10材料二中，日本食品安全的經(jīng)驗(yàn)是什么？（2分）答： 11綜合材料一和二，請你給出兩條保證我們食品安全的建議。（3 分）答： 四、文言文閱讀（共 9 分）閱讀桃花源記，完成第1215題。（9分）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹

12、，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，為設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。1

13、2.下列各組詞語在文中的意思與現(xiàn)代漢語的意思全都不同的一項(xiàng)是( )(2分)A.良田 無論 B.絕境 問津C.問訊 間隔 D.交通 妻子13.解釋下列語句中加點(diǎn)字的意思。(2分)便要還家 要: 便扶向路 扶: 14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(2分)不足為外人道也翻譯: 欣然規(guī)往翻譯: 15.文中哪些語句、情節(jié)暗示出本文是虛構(gòu)的故事？(3分)答： 五、現(xiàn)代文閱讀（共31分）（一）閱讀特殊考試，完成第1618題。（15分）特殊考試女孩兒家里很窮，父母舉債才供她讀完大學(xué)，就在她剛剛走出校門的時候，積勞成疾的父親被查出患了肺癌。這消息像一團(tuán)揮不去的陰云罩在女孩兒頭上，像一塊搬不開的石頭壓在女孩兒心上。

14、子欲養(yǎng)而親將不在，女孩欲哭無淚；工作尚無著落，家里一貧如洗，即便是賣血，也湊不夠住院費(fèi)。醫(yī)學(xué)院護(hù)理系畢業(yè)的她只能將父親安頓在家里，叮囑母親悉心照料，然后到一家家醫(yī)院去應(yīng)聘。當(dāng)她走進(jìn)那家蜚聲醫(yī)界的私立醫(yī)院，再一次面對審視的目光時，她忍不住淚流滿面。她哭著訴說了自己的困境，懇請能馬上工作，拯救危在旦夕的父親。女孩兒的孝心感動了院方，醫(yī)院破例未經(jīng)考試便留下了她，試用期一個月。女孩兒拼命地工作。只要能順利通過試用期，四千元的月薪不僅維系著父親的希望也是她美好未來的開端。她的勤懇努力終于贏得了信任，半個月后，護(hù)士長便分派她做高級病房的責(zé)任護(hù)士，獨(dú)立承擔(dān)一位肺癌患者的治療護(hù)理。執(zhí)行醫(yī)囑時，女孩兒驚呆了，醫(yī)

15、生曾經(jīng)給父親開出的，也是這樣一張相同的處方：一種進(jìn)口的化療藥物，三百多元一支，每日一次靜脈滴注三支。女孩兒鎮(zhèn)靜地忙碌著，誰也看不出她心里掀起了怎樣的驚濤駭浪：那種粉末狀的藥物溶入生理鹽水后仍然是無色透明的，一瓶澄凈的液體，誰也看不出配藥前后的區(qū)別！而治療室內(nèi)，只有她一個人。三支藥緊緊地攥在女孩兒的手里，她覺得那就是父親的性命。只要她每天下班后回家執(zhí)行化療，她那慈愛的父親就有活下去的希望。而這一切，都可以神不知鬼不覺。女孩兒迅速地藏起了三支藥，將生理鹽水放入治療盤，面色平靜地將它端進(jìn)了病房?！鞍?，護(hù)士給您換藥來了。”陪護(hù)的是一位和她年齡相仿佛的女孩兒。一聲輕喚，讓她的心一顫：躺在床上的也是命懸一

16、線的父親?！斑@種藥有特效，用了它咱就好了?！睖厝岬穆曇粼诎参恐赣H。端著治療盤的手微微地顫抖了，她就用顫抖的手將輸液管從滴空的藥瓶里拔出來，插到了那瓶鹽水里。只耽誤一個療程，她硬著心腸想，只要他們發(fā)現(xiàn)沒有效果，馬上會換另一種藥物，反正病人有的是錢?？墒且换氐街委熓?，女孩就癱坐在椅子上。她想象著接下來的場面：推開門，若無其事地走進(jìn)值班室，將三支藥放進(jìn)自己的手包里，這樣想著，女孩兒突然就打了個寒噤，像是剛剛掙脫了一個可怕的夢。她清醒了，清醒地意識到，那段路每走一步，都將踐踏自己清白的良心。只是幾分鐘，卻仿佛掙扎了一個世紀(jì)。女孩兒鼓足勇氣叫來了護(hù)士長，囁嚅著說：“12床正在滴注的鹽水里，我我沒有配藥

17、”護(hù)士長臉上綻開了一個欣喜的笑容：“真的嗎？你連這個經(jīng)驗(yàn)都有呀？我正想提醒你呢，化療之前，如果患者正在輸液，必須用生理鹽水沖凈滴管中的殘留藥物?！睕]容女孩兒再說什么，護(hù)士長向她豎起了大拇指：“你真棒！”女孩兒的試用期就在那一天提前結(jié)束了，院方同她簽訂聘用合同的同時，還預(yù)支了半年的工資讓她給父親治病。女孩兒欣喜若狂，熱淚盈眶，向著決定她命運(yùn)成全她孝心的人們深深地鞠躬致謝！后來女孩兒才知道，那其實(shí)是一場特殊的考試。所有的一切都被護(hù)士長盡收眼底，只要那三支藥放進(jìn)手包，等著她的就是截然相反的另一個結(jié)局。慎獨(dú)，那是每一個人都應(yīng)具備的道德素養(yǎng)，因?yàn)橛性S許多多的時刻，監(jiān)督著我們一舉一動的，只有我們自己的良心

18、。（選文有刪改）16用簡潔的語言概括女孩兒通過特殊考試終于應(yīng)聘的過程。（6分）答： 聘用17這場特殊的考試“特殊”在什么地方？（3分）答： 18結(jié)合文章的內(nèi)容和自己的生活談?wù)勀銓ψ詈笠欢蔚睦斫?。（字?jǐn)?shù)120字以內(nèi)）（6分）答： （二）閱讀電磁輻射，完成1920題（8分）電磁輻射繼水質(zhì)污染、大氣污染、噪聲污染之后，電磁波輻射污染已被世界公認(rèn)為第四大污染。電磁波輻射污染主要由高壓輸電線、短波、超短波、微波、電子游戲機(jī)、視頻端顯示器、移動電話等輻射源產(chǎn)生。它看不見，摸不著，穿透力強(qiáng)，充斥著整個空間。人體處在一定強(qiáng)度的電磁場下，會吸收輻射能量，發(fā)生生物學(xué)作用，包括熱作用和非熱作用。所謂熱作用，就是高頻

19、電磁波對生物機(jī)體細(xì)胞的“加熱”作用。人體接受電磁輻射后，體內(nèi)的分子會受到磁場的影響而重新排列，在重排過程中，分子間相互碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能，引起熱作用。人體內(nèi)電解質(zhì)溶液的離子因受到電場的作用而發(fā)生移動傳導(dǎo)電流，也能使電解質(zhì)變熱。另外，由于人體內(nèi)某些成分(如體液等)是導(dǎo)體，還可產(chǎn)生局部性感應(yīng)渦流，也會產(chǎn)生熱。如果人體吸收的輻射能太多，靠體溫的調(diào)節(jié)無法把熱量散發(fā)出去，就會引起體溫升高，進(jìn)而引發(fā)各種病癥。由于電磁波是穿透生物表層直接對內(nèi)部組織“加熱”，往往機(jī)體表面看不出什么，而內(nèi)部組織卻已嚴(yán)重“燒傷”。至于電磁波的非熱作用問題，正在進(jìn)一步研究之中，一般認(rèn)為是低頻波產(chǎn)生的影響。人體被電磁波輻射后，體溫

20、并未明顯升高，但已經(jīng)干擾了人體的固有微弱電磁場，造成細(xì)胞內(nèi)遺傳基因發(fā)生畸形突變，進(jìn)而誘發(fā)白血病和腫瘤，還會引發(fā)胚胎染色體改變，導(dǎo)致嬰兒的畸形或孕婦的自然流產(chǎn)?，F(xiàn)實(shí)生活中，電磁輻射也在方方面面發(fā)揮著重要的作用。電磁輻射以光速傳播，用以傳遞信息，在工業(yè)、軍事科學(xué)、醫(yī)學(xué)以及人們?nèi)粘Ｉ钪袕V泛應(yīng)用，如雷達(dá)、衛(wèi)星通訊、微波爐、熱療器、塑料熱合機(jī)、電視機(jī)、收音機(jī)等。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，其應(yīng)用范圍會進(jìn)一步擴(kuò)大。微波是一種電磁波，這種電磁波很有“個性”，金屬根本沒有辦法吸收或傳導(dǎo)它，不能透入內(nèi)部而是被反射出來，所以金屬材料不能吸收微波。微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會消耗能量。水是吸收微波最

21、好的介質(zhì)，而含有水分的物體，微波不但不能透過，其能量反而會被吸收并產(chǎn)生熱。人們利用微波的“個性”發(fā)明了微波爐等很多產(chǎn)品。鑒于電磁輻射的特性，專家建議：不要把家用電器擺放得過于集中或經(jīng)常一起使用，特別是電視、電腦、電冰箱不宜集中擺放在臥室里，以免使自己暴露在超劑量輻射的危險(xiǎn)中。當(dāng)電器暫停使用時，最好不讓它們處于待機(jī)狀態(tài)，因?yàn)榇藭r可產(chǎn)生較微弱的電磁場。我們在享受現(xiàn)代生活的同時，也要注意把電磁輻射造成的危害降到最低。19電磁輻射對人體有“熱作用”和“非熱作用”兩種危害，試對它們做簡要解釋說明。（4分） 20結(jié)合文本內(nèi)容對下面材料中陳述的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋，并提出使用建議。（4分）微波爐是一種用微波加

22、熱食品的現(xiàn)代化烹調(diào)灶具，作為低耗高能電器進(jìn)入了千家萬戶。人們在利用微波爐給軟包裝的牛奶加熱時發(fā)現(xiàn)，如果把使用普通塑料袋包裝和為了增加保質(zhì)期在包裝袋內(nèi)側(cè)鍍了一層錫箔的兩袋牛奶同時放進(jìn)微波爐加熱，到了預(yù)定的時間，普通塑料袋包裝的牛奶溫度比預(yù)想的要高，而包裝袋加錫箔的牛奶溫度和未加熱前變化不大。解釋： 建議： （三）閱讀不該遺忘的自省，完成2123題（8分）不該遺忘的自省古希臘哲學(xué)家伊壁鳩魯有一句名言：“認(rèn)識錯誤是拯救自己的第一步。”古羅馬哲人塞涅卡對它的解讀是：一個人要是尚未認(rèn)識到自己在做錯事，他是不會有改正錯誤的愿望的；在改正錯誤以前，你得發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)自己犯了錯誤。惟有如此，及時反省，我們才能將自

23、己從過失和失敗中拯救出來。我國古代的思想家曾子也說“吾日三省吾身”?？磥恚@些先哲們早已將自省當(dāng)作一種自覺的行為了，他們所推崇的“自省意識”，千百年來一直作為精神財(cái)富施惠于人類?？墒牵谶@個日漸浮躁的時代，我們面臨著這樣的尷尬：一方面是物質(zhì)生活的高度富裕，另一方面卻是精神世界的極度貧窮自省意識的缺失便是明證。每當(dāng)我們?nèi)橇寺闊?，做了錯事，傷害了他人，我們首先想到的不是主動承認(rèn)錯誤而是如何逃避責(zé)任；每當(dāng)我們遇到考試失利、求職碰壁、壯志難酬等困境時，我們最先想到的不是自身努力的不足、實(shí)力的欠缺、能力的差距，而是習(xí)慣在悲傷、沮喪、抑郁、憤懣的同時，將自身的過失和失利的原因歸咎于他人的干預(yù)和外在的環(huán)境，

24、總是缺乏對自身靈魂的拷問，缺乏深沉的自省。于是，我們對心靈的防護(hù)能力和對神經(jīng)的調(diào)控能力越來越差，陷于困境的我們往往要在痛苦的深淵里艱難地掙扎，卻難以及時覓到逃離苦難的出口和沖擊成功的出路。缺乏自省可怕，不正確的自省同樣可怕。有些人一旦陷于失敗或遭受打擊，惟有自怨自艾，強(qiáng)吞下失利的苦果，從此一蹶不振。還有些人又走到了另一個極端，將自省意識等同于嚴(yán)苛的自責(zé)，他們對自己求全責(zé)備，這只能助長自卑的心理，不僅于事無補(bǔ)，還會加深內(nèi)心的苦痛。自省既不等同于自怨自艾，也不是求全責(zé)備，它是精神層面上的反省，是對靈魂的追問。自省的前提是承認(rèn)過失，即知其“失”，同時要知其所以“失”，進(jìn)而在行動中糾其“失”。自省不是

25、外在的強(qiáng)加，而應(yīng)該像吃飯睡覺那樣成為我們的自覺行為。具備了自省精神的人和民族注定是強(qiáng)大的、不可戰(zhàn)勝的。（選文有改動） 21、開篇引用伊壁鳩魯?shù)拿浴罢J(rèn)識錯誤是拯救自己的第一步”，有什么作用？（3分）答： 22、用文中詞語概括說出“不正確的自省”有哪兩種？（2分）答： 23、“具備了自省精神的人和民族注定是強(qiáng)大的、不可戰(zhàn)勝的?！闭埬銖摹叭恕被颉懊褡濉钡慕嵌染唧w談?wù)剬@句話的理解。（3分）答： 第卷（50分）六、作文（50分）24題目：“帶著 出發(fā)”要求：文體不限（詩歌除外）； 字?jǐn)?shù)6001000字之間； 作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。北京市燕山2011年中考語文二模試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)201

26、105一、選擇（共12分） 1A 2.B 3C 4D 5A 6C （評分：共12分，每小題2分）二、填空（共9分）7默寫 歸雁入胡天；決眥入歸鳥；月有陰晴圓缺；沉舟側(cè)畔千帆過；靜影沉璧；不畏浮云遮望眼 （評分：共6分，每小題1分，有錯別字該空不得分）8名著閱讀 儒家；舍生取義；生于憂患，死于安樂 （評分：共3分，每空1分，書寫出現(xiàn)錯誤即不得分）三、綜合性學(xué)習(xí)（共9分）9. 答案：政府是否負(fù)起了應(yīng)負(fù)的責(zé)任。 奶制品質(zhì)量安全危害的根源在哪里。怎樣看待樹立中國奶制品行業(yè)的民族品牌問題。  （評分：共4分。信息提煉每點(diǎn)1分；另外，語言表達(dá)1分）10. 食品安全出了問題首先追究政府的責(zé)任。 （

27、評分：共2分）11答案略。（評分：共3分。每點(diǎn)1分，語言表達(dá)1分） 四、文言文閱讀（共9分）12D；（2分）13“要”同“邀”，邀請；沿著。 （評分：共2分，每個1分）14不值得和外面的人談?wù)摪?；（不要對外面人講?。└吲d地計(jì)劃想去尋找（桃花源）。 （評分：共2分，每個1分）15“晉太元中”未標(biāo)明具體年份；“忘路之遠(yuǎn)近”暗示不可再尋；“處處志之”結(jié)果卻“遂迷，不復(fù)得路”暗示桃源并不存在；“南陽劉子驥欣然規(guī)往，未果”等。 （評分：共3分，每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)即可）五、現(xiàn)代文閱讀（共31分）特殊考試（共15分）16參考答案：試用；藏藥（偷藥）；坦白； （評分：6分，每處2分）17這場特殊的考

28、試，特殊在它是一場針對一個應(yīng)聘學(xué)生的道德修養(yǎng)的考試?？荚囍兴O(shè)置的情境也比較特別：如安排她單獨(dú)護(hù)理一個和她的父親相同病癥的重癥患者，就將女孩兒面對沒有監(jiān)督時能否做到慎獨(dú)和自律的品質(zhì)檢驗(yàn)出來了。 （評分：3分）18. 答案示例：生活中充滿了各種誘惑。面對誘惑之“利”能夠以道義自律的人是高尚的，在沒有外界監(jiān)督的時候能夠慎獨(dú)的人是尤其高尚的。文中的女孩兒在面對可以救治父親重病的貴重藥品的誘惑時終于選擇了慎獨(dú)，表明女孩兒內(nèi)心還有良知監(jiān)督著自己?，F(xiàn)實(shí)生活中也是這樣。在面對利誘取舍時個人的道德修養(yǎng)高下也就昭然若揭了。 （評分：共6分，結(jié)合文章內(nèi)容解釋句子和了解生活分析內(nèi)涵4分，語言表達(dá)2分）電磁輻射（共8分）19熱作用：電磁輻射人體后誘發(fā)體內(nèi)的分子重新排列、碰撞、摩擦產(chǎn)生熱能，人體內(nèi)電解質(zhì)離子發(fā)生移動傳導(dǎo)電流；體內(nèi)的導(dǎo)電成分產(chǎn)生感應(yīng)渦流，引起人的體溫升高，引發(fā)各種疾病。 非熱作用：電磁波輻射人體后，干擾人體固有微弱電磁場，人的體溫雖無明顯升高，造成人體細(xì)胞內(nèi)遺傳基因發(fā)生畸變。（評分：共4分，每點(diǎn)2分）20. 金屬不僅不能吸收或傳導(dǎo)微波這種電磁波，還會反射微波輻射，包裝袋有錫箔，里面的牛奶接觸不到微波因而不能被加熱；微波可以透過塑料包裝袋，牛奶可以吸收微波產(chǎn)生熱。 在使用微波爐進(jìn)行加熱的時候，加熱有金屬包裝的食品要先去掉金屬包裝或使用耐熱的絕緣材質(zhì)器