【高中化學導學案】新課標高中化學必修一全冊導學案(習題)

1、新課標高中化學必修一全冊導學案(習題附參考答案)目 錄1.1.1化學實驗基本方法（1）（含答案）1.1.2化學實驗基本方法（2）（含答案）1.1.3化學實驗基本方法（3）（含答案）1.2.1化學計量在實驗中的應用(1)（含答案）1.2.2物質的量在化學實驗中的應用（2）（含答案）第一章 從實驗學化學復習課2.1.1物質的分類（含答案）2.2.1離子反應（含答案）2.2.2離子反應（2）（含答案）2.3.1氧化還原反應（含答案）2.3.2氧化還原反應（含答案）第二章 化學物質及其變化復習課3.1.1金屬的化學性質（含答案）3.2.1幾種重要的金屬化合物（含答案）3.3.1用途廣泛的金屬材料（含答

2、案）第三章 金屬及其化合物復習課(1)（含答案）第三章 金屬及其化合物復習課(2)（含答案）4.1.1無機非金屬材料的主角硅（1）（含答案）4.2.1富集在海水中的元素氯（1）（含答案）4.2.2富集在海水中的元素氯（2）（含答案）4.3.1硫和氮的氧化物 （1）（含答案）4.3.2硫和氮的氧化物（2）（含答案）第四章 非金屬及其化合物單元復習（含答案）1.1.1化學實驗基本方法（1）課前預習【知識回顧】1.試劑的存放易揮發(fā)類：見光易分解類：常見易揮發(fā)類試劑有：常見易分解類試劑有：2.試劑的取用固體試劑的取用（以KClO3，Zn為例進行分析）液體試劑的取用（以濃硫酸為例進行分析）3.固液試劑的

3、加熱方法4.化學實驗常用儀器有哪些？使用時有哪些注意事項？反應類儀器：量器類：其他常用儀器：以上儀器中能直接加熱的有：不能直接加熱的有：5.常見氣體的收集方法密度小于空氣的：密度大于空氣的：密度接近空氣不易溶于水的：密度接近空氣易溶于水的：6.實驗室常見安全事故的處理【自學內容】1.實驗室安全應注意的問題2.掌握一些常用危險化學品的標志課堂互動化學實驗基本方法（1）班級 姓名 學號 【學習目標】1.掌握基本實驗操作2.了解化學實驗的安全常識（重點）?！緦W習過程】1.初中知識回顧探究活動學生回答課前預習題目，教師點評教師釋疑指出實驗中重點部分思考與交流(1)下列試劑保存方法正確的是（ ）A濃硫酸

4、難揮發(fā)，可以敞口放置 B高錳酸鉀與有機物可以放在一起C剩余的BaCl2殘液可以倒入下水道中 D酒精可以密封在無色試劑瓶中(2)下列各操作正確的是（ ）A用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈B用托盤天平稱量固體藥品時，砝碼放在左盤C量取液體時，視線與量筒內液體凹液面的最低處保持水平D稀釋濃硫酸，應將水沿器壁慢慢注入酸中(3)下列做法存在安全隱患的是（ ）A氫氣還原氧化銅實驗中，先加熱氧化銅后通氫氣B皮膚上沾有少量濃硫酸時，立刻用大量水沖洗，再涂上稀碳酸氫鈉溶液C配制濃硫酸與酒精混合液時，3體積的濃硫酸緩慢倒入1體積的酒精中D用燒瓶加熱液體時投入碎瓷片2要做到實驗安全，應注意遵守實驗室規(guī)則，了解安全措

5、施，掌握正確的操作方法等問題。探究活動以下圖片，請同學們想一下在哪些地方見過?你知道什么意義嗎？ 【教師釋疑】危險品：這類試劑應分類存放并遠離火源。易燃試劑：遇明火即可燃燒的有汽油、苯、乙醇、酯類物質等有機溶劑和紅磷、硫、鎂、硝酸纖維等。能自燃的有白磷。 本身不可燃但與可燃物接觸后有危險的試劑有：高錳酸鉀、氯酸鉀、硝酸鉀、過氧化鈉等。易爆試劑：有硝酸纖維、硝酸銨等。 劇毒試劑：氰化物、汞鹽、黃磷、氯化鋇、硝基苯等。強腐蝕性試劑：強酸、強堿、液溴、甲醇、苯酚、氫氟酸、醋酸等【思考與交流】（4）以下是一些常用的危險品標志，裝運酒精的包裝箱應貼的圖標是（ ）（5）在盛放濃硫酸的試劑瓶標簽上印有下列警

6、示標記中的（ ）3.實驗室常見安全事故處理方法探究活動生舉出一些常見實驗事故及其處理方法教師釋疑教師對學生回答加以點評總結： (1)酒精及有機物小面積失火，應迅速用濕布或沙土蓋滅。 (2)玻璃割傷或有創(chuàng)傷時，應先除去傷口的玻璃等，再用稀雙氧水擦洗消毒后敷藥包扎。 (3)酸(或堿)流到桌面上，先中和再用水沖，最后抹干凈； (4)少量濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，并涂抹稀NaHCO3溶液，少量濃堿液，沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，并涂抹稀硼酸溶液；酸或堿濺入眼中，邊洗邊眨眼，不可揉，并送醫(yī)院。 (5)使用、制備有毒氣體時，宜在通風櫥或密閉系統(tǒng)中進行，外加尾氣吸收處理裝置，若不慎出現有毒氣體泄

7、漏，應用蘸有合適藥液的濕布掩鼻撤離至安全處。 (6)重金屬中毒，立即服用大量牛奶，并送醫(yī)院治療。 (7)汞灑落地面，應立即用紙槽(V型)收集，然后撒上硫粉，并打開墻下部的排氣扇?！咎岣哂柧殹?對危險化學品要在包裝標簽上印上警示性標志。下列的化學藥品名稱與警示標志名稱對應正確的是（ ）A酒精劇毒品 B濃硫酸腐蝕品 C汽油自燃物品 D燒堿劇毒品2實驗室制取氧氣的步驟大致分為以下六項主要操作： a點燃酒精燈，給試管加熱； b熄滅酒精燈； c檢查裝置的氣密性； d將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管中，用帶導管的塞子塞緊，并將它固定在鐵架臺上； e用排水集氣法收集氧氣； f將導管從水槽中取出； g固定試

8、管； h放置酒精燈；請回答下列問題： (1)如何查裝置的氣密性 (2)加熱試管時，試管口應 (3)操作時其正確的順序為： ?！净A達標】化學實驗基本方法（1）班級 姓名 學號 1下列儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的是（ ） A燒杯 B量筒 C試管 D集氣瓶2有四種化學藥品，標簽上分別寫著白砂糖、淀粉、加碘食鹽和食用味精。為進一步地確認它們的實物和名稱是否相符而進行化學實驗，下列做法中不可取的一組是（ ）觀察比較它們的外觀狀態(tài) 各取少量分別放在手里試一試 各取少量分別放在口里品嘗一下 用化學方法進行鑒別 用物理方法進行鑒別A B C D 3量取20mL蒸餾水，應選擇的一組儀器是（ ） A50m

9、L量筒 B20mL量筒和膠頭滴管 C10mL量筒和膠頭滴管 D100mL量筒4使用玻璃棒不能達到下列目的的是（ ）A引流 B防止液體濺出 C增加物質的溶解度 D加快物質的溶解速度5在某溫度下實驗室溶解一定量液體藥品時，需要的主要儀器是（ ）A量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管 B錐形瓶、量筒、漏斗、玻璃棒C燒杯、量筒、蒸發(fā)皿、漏斗 D膠頭滴管、量筒、燒杯、錐形瓶6在下列實驗操作中，所用儀器能達到目的的是（ ）A用50mL量筒準確地量取45.25mL某溶液 B用托盤天平準確稱取5.85g食鹽C做KClO3分解實驗用大試管做反應發(fā)生器 D蒸發(fā)操作中使用的蒸發(fā)皿可用坩堝代替7下列有關藥品取用的操作中，不正

10、確的是（ ） A往試管里裝固體粉末時，最好借助于紙槽 B將鋅粒放入試管時，應先將試管橫放，把鋅粒放入試管口后緩緩豎起試管 C傾倒液體藥品時，試劑瓶標簽應朝外 D取用塊狀藥品時可使用藥匙或鑷子8遇有下列情況，處理方法有誤的是（ ）A誤食重金屬鹽，立即喝生牛奶或蛋清 B皮膚不慎沾有濃堿液，立即用大量水沖洗C少量酒精失火時，立刻濕布蓋滅 D夜間進入廚房，聞有很濃的煤氣味，立即開燈檢查【拓展提升】9看下圖回答問題： (1)(A)與(D)連接可用于實驗室制取_氣。集氣方法的依據是_。(2)實驗室制取氫氣可用_和_連接，因為_。或_和_連接，因為 。用氫氣還原氧化銅應是_和_連接。(3)實驗室制取二氧化碳

11、，只能是_和_連接，理由是 。(4)若用(A)和(E)連接制取氣體，則對產生氣體的藥品和對該氣體的性質有什么要求_。(5)請認真閱讀下列短文，并應用已學過的知識回答問題。 氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。在常溫下氨氣還能跟酸、氯化鈣和CuSO4等物質起反應。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣，其反應的化學方程式為： 實驗室制備氨氣應與制備_氣裝置相同，即選裝置_。收集氨氣應選擇裝置_。若要制得干燥的氨氣，可用_作干燥劑?！緟⒖即鸢浮空n前預習 1試劑的存放(1)氧化劑不能與還原劑一起存放；(2)揮發(fā)類藥品要密封存放；(

12、3)見光分解的藥品要放在棕色試劑瓶中，存放在黑暗且溫度低的地方。 (2)常見揮發(fā)類藥品：濃鹽酸、濃硝酸、濃醋酸、濃氨水等。(3)常見見光分解的藥品：硝酸、硝酸鹽、氯化銀、溴化銀、碘化銀等。2試劑的取用(1)粉末狀固體藥品用藥匙從廣口瓶中取出適量即可，若藥品為塊狀，可以用鑷子夾出。往試管里裝固體粉末時，為避免粉末粘在管口和管壁上，可用紙槽將藥品小心地送入試管底部，然后直立試管，讓藥品全部落到底部；塊狀固體或密度較大的金屬顆粒放入試管中時，應先把試管橫放，將藥品放入試管口處，再把試管慢慢地豎起，使之滑到底部，一定不可快速直立試管，防止藥品撞破試管底部。(2)液體試劑可直接從細口瓶中傾倒出適量，試劑

13、瓶標簽要朝向手心。(3)注意事項：不能用手直接去取用化學試劑；不能用鼻子直接貼在容器口嗅聞氣體；不能用口品嘗藥品。3化學實驗常用儀器(1)反應類儀器試管：可直接加熱，常用于少量液體或固體的加熱，加熱時用酒精燈火焰的外焰先均勻預熱試管后集中加熱。加熱液體時，液體體積不超過試管容積三分之一，試管與桌面約成45°角，且試管口不能朝著任何人，防止發(fā)生意外；加熱固體藥品時，試管口應略向下傾斜，藥品平鋪在試管底部。燒瓶：分為圓底燒瓶、平底燒瓶兩種，不能直接加熱，可以墊石棉網加熱，常用于較多量液體或液體與固體的混合物的加熱，加熱液體時，要加碎瓷片防止液體發(fā)生暴沸。燒杯：不能直接加熱，可以墊石棉網加

14、熱，常用于溶解藥品。蒸發(fā)皿：可直接加熱，常用于少量溶液的濃縮或結晶，加熱時液體體積不能超過蒸發(fā)皿容積三分之一，邊加熱邊攪拌，結晶時當剩余少量液體時應停止加熱，利用余熱蒸干。(2)量器類托盤天平：與一定規(guī)格砝碼配套，精確度為0.1g，稱量時左盤放藥品，右盤放砝碼，任何藥品都不能直接放在托盤上，潮濕及腐蝕性藥品應該放在玻璃器皿中稱量，其他藥品可用兩張同樣大小的紙進行稱量。量筒：精確度為0.1mL，量取液體時，液體體積要小于或等于量筒體積，與液面最低處相平的刻度線為液體實際體積。在使用量筒測量液體體積時，若俯視刻度，則讀取體積比實際體積大；若仰視刻度，則讀取體積比實際體積小。在使用量筒量取一定體積的

15、液體時，若俯視讀數，則量取體積比所需體積小，若仰視讀數，則量取體積比所需體積大。(3)其他常用儀器普通漏斗：與濾紙合用，可用于分離懸濁液中大顆粒物和溶液的分離。玻璃棒：常用于攪拌和引流。酒精燈：用于一般性加熱，加熱時要用火焰的外焰進行加熱。酒精燈內酒精的量要適量，不能少于酒精燈容積的三分之一，不能超過酒精燈容積的三分之二；不能給燃燒著的酒精燈添加酒精；熄滅酒精燈只能用燈帽蓋滅。4常見氣體的收集方法(1)密度小于空氣的，可以用向下排空氣法收集；密度大于空氣的，可以用向上排空氣法收集；密度接近于空氣的，不能用排空氣法收集。(2)一些難溶于水的氣體，可以用排水法進行收集，一些不能用排空氣法，也不能用

16、排水法收集的氣體，可以用排特殊液體法收集，要求是氣體不與該液體反應，且在該液體中溶解度很小。課堂互動思考與交流1.D 2.C 3.A 4. D 5. D 提高訓練答案1.B 2.(1)將導管插入水中，微熱試管，導管末端有氣泡冒出，停止加熱后，導管內有一段水柱。(2)略向下傾斜。(3) hgcdaefb。課后評價1C 2.C 3.B 4.D 5.A 6.C 7.C 8.D 9(1)氧；氧氣不易溶于水。(2)C；D；氫氣難溶于水；C；F；氫氣的密度小于空氣的平均密度；C；B。(3)C；E；因二氧化碳能溶于水，所以，只能用排空氣法收集。又因為二氧化碳的密度大于空氣的平均密度，故只能用向上排空氣法收集

17、。(4)對藥品的要求是必須是固體，對氣體性質要求是，密度要大于空氣的平均密度。(5)氧；A；F；NaOH固體。課前預學一、混合物的分離和提純（2）一、相關知識點的回顧1.粗鹽提純(除去粗鹽中的沙子)的基本步驟是什么？2. 如何檢驗SO42離子？ 寫出檢驗SO42離子的化學方程式。二、預學能掌握的內容1、（1）過濾a、適用范圍：b、實驗裝置：c、所用儀器： d、注意事項： (2)蒸發(fā)a、適用范圍：b、實驗裝置：c、所用儀器:_ _d、注意事項：_2.能夠舉出生活中常見的混合物分離和提純的例子。三、預學中的疑難問題1、2、課堂互動混合物的分離和提純（2）一、學習目標1. 掌握物質過濾、蒸發(fā)的操作方

18、法 。2. 基本了解常用離子的檢驗方法。3. 學會規(guī)范性的進行化學實驗。二、學習過程1分離和提純（1）分離是通過適當的方法，把混合物中的幾種物質分開，分別得到純凈的物質。（2）提純是通過適當的方法把混合物中的雜質除去，以得到純凈物質?！咎骄炕顒印繉W生閱讀、思考、列舉生活中常見的混合物分離和提純的例子，教師點評。【教師釋疑】理解分離和提純這兩個概念的區(qū)別，再結合實際生活。【思考交流】（1）分離和提純物質就是要除掉雜質。化學上所指的雜質都是有害和無價值的嗎？你如何看待這個問題？能舉出一些例子嗎?2.粗鹽的提純 用海水、鹽井水、鹽湖水直接制鹽，只能得到粗鹽,其中還有較多的雜質，如不溶性的泥沙，可溶性

19、的MgCl2、CaCl2及一些硫酸鹽等。下面我們先利用初中學過的方法來提純粗鹽。（2）操作步驟 步驟現象1溶解： 2過濾： 3蒸發(fā) 粗鹽 溶解懸濁液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸鹽）過濾 不溶性雜質 NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸鹽的溶液蒸發(fā)純凈的al【探究活動】親手實驗，完成表格，教師點評?！窘處熱屢伞?糾正學生實驗中存在問題，學會規(guī)范操作。【思考交流】上述哪些步驟中需使用到玻璃棒？其分別的作用是什么？3、離子的檢驗 經過溶解、過濾得到NaCl溶液中還含有可溶性的硫酸鹽，用化學方法進行檢驗。檢驗SO42離子，利用在溶液中SO42的化合物與al2溶液反應，生成不溶于 的

20、硫酸鋇沉淀。利用這一反應檢驗硫酸和可溶性硫酸鹽。例如，硫酸鈉與氯化鋇的反應： 【探究活動】親手實驗，得出結論?！窘處熱屢伞考m正學生實驗中存在問題，學會規(guī)范操作?！舅伎冀涣鳌恳ゴ蛀}中的CaCl2、MgCl2以及可溶性的硫酸鹽，應如何操作：雜質應選擇加入的試劑涉及的化學方程式硫酸鹽SO42)MgCl2(Mg2+)CaCl2（Ca2+）要除去以上雜質，但又不能增加新的雜質的可加適量上面試劑操作步驟是 （ ）A 、b c a B、a b c C、a c b D、b a c4、除雜根據分析，對于還有雜質CaCl2、MgCl2、硫酸鹽的al溶液， 要除去這幾種雜質，所加試劑的先后順序是什么？經過分析、

21、歸納，總結除雜的思路和過程中的注意點。除雜的基本思路a確定物質的組成，即含有哪些雜質b選擇最適當的方法進行提純物理還是化學方法（把雜質轉化成沉淀、氣體或是水）c選擇適當的除雜試劑，盡量不引入新雜質；否則要求生成新雜質后要易于再次除去d充分考慮除雜過程中各種試劑的用量，以在最終不引入新雜質為原則 注意：為了使雜質除盡，加入的試劑不能是“適量”，而應是“過量”；但過量的試劑必須在后續(xù)操作中便于除去。【探究活動】學生分析所加試劑的先后順序【教師釋疑】 選擇一種試劑會引入哪種雜質離子，在后面的操作中要能除去?！舅伎冀涣鳌考尤氤s試劑的順序可以是什么? 順序一： 順序二： 順序三： 三、提高訓練 1、對

22、下列實驗過程的評價，正確的是 ( )A某固體中加入稀鹽酸，產生了無色氣體，證明該固體中一定含有碳酸鹽B某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀HNO3的白色沉淀證明一定含有SO42-C某無色溶液滴入酚酞試液顯紅色，該溶液一定是含有大量的H+ D驗證燒堿溶液中是否含Cl-，先加過量的稀硝酸除去OH-，再加入AgNO3，溶液，有白色沉淀，證明含Cl-2、為除去硝酸鉀晶體中所含的硫酸鈣和硫酸鎂，先將它配成溶液，然后先后加入、23、a（3）2等試劑，配以過濾、蒸發(fā)結晶等操作，制成純凈的硝酸鉀晶體，其加入試劑的順序正確的是 （ ） 、23a（3）2 、a（3）2323、23a（3）3 、a（3）2233

23、課后評價混合物的分離和提純（2）1、某學生發(fā)現滴瓶中溶液里有懸濁物，擬用右圖所示操作進行過濾，錯誤的操作有 （ ）A4處B3處C2處D1處2、要從食鹽水溶液中分離得到食鹽固體可采用的實驗操作是 （ ）、分液、過濾、蒸餾、蒸發(fā)3、除去下列物質中的雜質，所用試劑和方法不正確的是 （ ）物質 雜質 除雜所用試劑和方法AH2SO4 HCl AgNO3溶液、過濾BKNO3 K2SO4 Ba（NO3）2溶液、過濾CCu CuO 鹽酸、過濾DCaCO3 CaO H2O、過濾4給150mL某液體加熱的操作中，所需的儀器是 ( )試管 燒杯 酒精燈 試管夾 石棉網 泥三角 坩堝 鐵三角架A B C D5、實驗室

24、進行過濾和蒸發(fā)操作時，都要用到的儀器是（）A、燒杯B、玻璃棒C、蒸發(fā)皿D、酒精燈6、提純含有少量硝酸鋇雜質的硝酸鉀溶液，可以使用的方法是 （ ）A加入過量的碳酸鈉溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補加適量硝酸B加入過量的碳酸鉀溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補加適量硝酸C加入過量的硫酸鈉溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補加適量硝酸D加入過量的硫酸鉀溶液，過濾，除去沉淀，溶液中補加適量硝酸7、為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進行下列五項操作：過濾，加過量NaOH溶液，加適量鹽酸，加過量Na2CO3溶液，加過量BaCl2溶液。正確的操作順序是（ ） A B C D 8、

25、廣州地區(qū)的自來水是采用氯氣消毒的,為了檢驗Cl-的存在,最好選用下列物質中的（ ）A.石蕊溶液 B. 四氯化碳 C.氫氧化鈉溶液 D. 硝酸銀溶液9、以下在過濾的操作中，不正確的是 （ ）A、濾紙應緊貼漏斗內壁并用少量水潤濕，使濾紙與漏斗壁之間沒有氣泡 B、倒入漏斗的過濾液的液面應高于濾紙邊緣C、漏斗下端管口應緊靠燒杯內壁 D、要沿著玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒過濾液10、除去KCl溶液中的SO42離子，依次加入的溶液為（填溶質的化學式）：_。11、從草木灰中提取碳酸鉀等鹽類，方法如下：除去草木灰中的不溶雜質請簡要寫出操作步驟：_。提取鉀鹽過濾后的溶液在蒸發(fā)皿里加熱以得到鉀鹽晶體，將溶液蒸發(fā)時一般有

26、以下操作過程：固定鐵圈位置放置酒精燈 放上蒸發(fā)皿加熱攪拌 停止加熱，余熱蒸干。其正確操作順序為_。檢驗鉀鹽中的碳酸根檢驗鉀鹽中的碳酸根所需的試劑有_。問題討論從草木灰中提取鉀鹽的過程中，在溶解、過濾、蒸發(fā)三個步驟的操作中都要用到玻璃棒，分別說明在三種情況下使用玻璃棒的目的：溶解時：_。過濾時：_。蒸發(fā)時：_。通過實驗能否確認草木灰中含有碳酸鉀？為什么？12、根據圖所示的溶解度曲線，回答下列問題（1）氯化鈉和純堿晶體均屬于 _物質（填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”）（2）我國某些鹽湖里出產天然堿（主要成分為純堿晶體，并含少量氯化鈉雜質）在實驗室里從天然堿中分離出較純的純堿晶體，應采用_的

27、方法（雜質僅考慮氯化鈉）（3）具體的實驗操作步驟：加熱溶解，_，_，洗滌晾干（4）完成必備的實驗儀器有鐵架臺（附鐵圈、石棉網等）、燒杯、玻璃棒和_、_等答案課前預學一、相關知識點的回顧1、（1）.溶解 （2）.過濾 （3）.蒸發(fā)2、檢驗42- 離子：用稀鹽酸酸化，并且加BaCl2 ，若出現白色沉淀，說明有42-存在二、預學能掌握的內容1、（1）過濾a、分離不溶于液體的固體物質跟液態(tài)物質b 、C、鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒、濾紙_d、一貼二低三靠“一貼”：折疊后的濾紙放入漏斗后，用食指按住，加入少量蒸餾水潤濕，使之緊貼在漏斗內壁，趕走紙和壁之間的氣泡?！岸汀保簽V紙邊緣應略低于漏斗邊緣；加入漏斗

28、中液體的液面應略低于濾紙的邊緣(略低約 1cm)，以防止未過濾的液體外溢。“三接觸”：漏斗頸末端與承接濾液的燒杯內壁相接觸；使濾液沿燒杯內壁流下；向漏斗中傾倒液體時，要使玻璃棒一端與濾紙三折部分輕輕接觸；承接液體的燒杯嘴和玻璃棒接觸，使欲過濾的液體在玻棒的引流下流向漏斗。過濾后如果溶液仍然渾濁，應重新過濾一遍。如果濾液對濾紙有腐蝕作用，一般可用石棉或玻璃絲代替濾紙。如果過濾是為了得到潔凈的沉淀物，則需對沉淀物進行洗滌，方法是：向過濾器里加入適量蒸餾水，使水面浸沒沉淀物，待水濾去后，再加水洗滌，連續(xù)洗幾次，直至沉淀物洗凈為止。(2)蒸發(fā)a、分離溶劑和溶質（溶解度隨溫度的影響不大）C、鐵架臺、漏斗

29、、燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿d、蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌，當溶液中出現較多量固體時即停止加熱，靠余熱蒸發(fā)剩余的水分，或用小火烘干；攪拌時不能太劇烈，要始終用坩堝鉗夾住蒸發(fā)皿，要防止固體小顆粒飛濺引起燙傷。課堂互動（2）操作步驟 步驟現象1溶解：稱取4克粗鹽加到盛有12mL水的小燒杯中，用玻璃棒攪拌使氯化鈉充分溶解粗鹽逐漸溶解，溶液渾濁。2過濾：組裝好儀器，將1中所得到的混合物進行過濾。若濾液渾濁，要再次過濾，直到濾液澄清為止。濾紙上有不溶物殘留，溶液澄清。3蒸發(fā)：將過濾后的澄清溶液轉入蒸發(fā)皿，加熱，并用玻璃棒攪拌，防止液滴飛濺。當出現較多固體時停止加熱，余熱蒸干。蒸發(fā)皿中產生了白色固體。4、除雜1.

30、BaCl2NaOH Na2CO3 HCl2. BaCl2 Na2CO3 NaOH HCl3. NaOH BaCl2 Na2CO3 HCl課后評價1、A 2、D 3、A 4、B 5、B 6、B 7、CD 8、D 9、B10、BaCl2或Ba(OH)2、K2CO3、HCl11、將草木灰置于燒杯中，加水溶解后過濾 稀鹽酸（或稀硫酸） 澄清石灰水 攪拌，加速溶解 使待濾液體沿玻璃棒流入漏斗，防止外灑 攪拌，防止因局部過熱液滴或晶體飛濺 不能 因為沒有檢驗鉀離子。即使檢驗到有鉀離子存在，碳酸鉀也許是在蒸發(fā)過程中由其他物質變化而來。其他合理答案也可。12、 （1）易溶 （2）冷卻熱飽和溶液（3）結晶 過濾

31、 （4）漏斗 酒精燈課前預習 化學實驗基本方法（3）（2） 相關知識點的回顧：1. 混合物分離和提純的常用方法有哪一些？各自的適用范圍是什么？舉例說明。2. 在什么實驗中接觸過什么樣的漏斗？二預習能掌握的內容1. 蒸餾是提純或分離_的_混合物的方法。蒸餾操作時要注意：在蒸餾燒瓶中放少量_ 溫度計水銀球的位置應與_位于同一水平線上。蒸餾燒瓶中所盛放液體不能超過其容積的_，也不能少于_.冷凝管中冷卻水從 _口進，從 _口出。加熱溫度應控制在_.2.分液是把兩種_的液體分離開的方法。如:油和水3.萃取是利用溶質在_的溶劑里的_不同，用一種_把_從它與另一種_所組成的溶液中提取出來的方法。例如用四氯化

32、碳萃取溴水里的溴。3. 分液與萃取的聯(lián)系和區(qū)別3 預習中的疑難問題1. 2.3. 課堂互動化學實驗基本方法（3）【學習目標】1. 了解蒸餾和萃取的原理，練習操作。2.知道液體混合物分離和提純的常用方法蒸餾和萃取，能根據常見物質的性質設計分離和提純物質的方案，并初步掌握其操作技能?！緦W習過程】1.蒸餾探究活動1 自來水中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液有什么現象教師釋疑 有明顯白色沉淀生成，證明自來水中含有氯離子。探究活動2如何制備純凈的水即蒸餾水教師釋疑 實驗室就是使用蒸餾的方法制取蒸餾水思考與交流（1）.將渾濁的河水制成蒸餾水，正確的方法是（ ） A 過濾 B 蒸發(fā) C 先過濾后蒸餾 D 加入某種藥

33、品溶解渾濁的固體（2）. 現有一瓶物質甲與乙的混合物，已知甲和乙的某些性質如下：物質化學式熔點()沸點()密度(g/cm3)水中溶解性甲C3H6O2-9857.50.93可溶乙C4H8O2-84770.90可溶據此，將甲和乙相互分離的最佳方法是什么？說出你的理由。（3）. 加熱前加入碎瓷片的目的是什么？為什么冷卻水通入方向與被冷凝蒸氣流向相反（4）. 為什么溫度計水銀球的頂端要與圓底燒瓶支管下沿處于同一水平線2.分液和萃取 :【探究活動3】 油和水可以用分液分離，那么植物油和礦物油的混合物能不能呢？【教師釋疑】 植物油和礦物油是可以互溶的液體混合物【思考與交流】（5）.下列混合物的分離和提純方

34、法中，主要是從溶解性的角度考慮的是（ ） A蒸發(fā) B蒸餾 C過濾 D萃?。?）.在萃取過程中要注意：將要萃取的溶液和萃取溶劑依次從上口倒入分液漏斗，其量不能超過漏斗容積的 _，塞好塞子進行_。振蕩時右手捏住_，并用食指根部壓緊_，以左手握住旋塞，同時用手指控制活塞，將漏斗倒轉過來用力振蕩。然后將分液漏斗_，待液體分層后進行分液，分液時 先打開瓶塞，從漏斗下口放出_， 從上口倒出_。【提高訓練】 7.用四氯化碳萃取飽和碘水中的碘，下列說法不正確的是 （ ） A 實驗使用的主要儀器是分液漏斗 B 碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大C 碘的四氯化碳溶液呈紫色 D 分液時，水從分液漏斗的下口流出

35、，碘的四氯化碳溶液從上口倒出8在分液漏斗中用一種有機溶劑提取水溶液里的某物質時，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設計一種簡便的判斷方法。9.混合物分離的方法在生產、生活和科學實驗中有著廣泛的應用。請指出下列做法中分別應用了哪些分離方法？a、熬煮中藥 b、分離豆?jié){和豆渣 c、除去水中的沙子 d、用海水曬鹽 e、海水淡化 f、從溴水中提取溴 10.常用的萃取劑有：_和_.課后評價化學實驗基本方法（3）1.某實驗小組只領取下列儀器和用品：鐵架臺、鐵夾、鐵圈、三角架、石棉網、燒杯、漏斗、 分液漏斗、酒精燈、玻璃棒、量筒、蒸發(fā)皿、圓底燒瓶、火柴。不能進行的實驗操作是（ ） A蒸發(fā) B萃取

36、C過濾 D蒸餾2.下列實驗操作錯誤的是 （ ） A蒸餾時，應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口 B分液時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出 C配制濃H2SO4和濃HNO3的混酸時，應將H2SO4慢慢加到濃HNO3中，并及時攪拌和冷卻 D用酒精萃取碘水中的碘3.以下四組溶液，不用其它試劑，僅用組內溶液互相滴加的方法就可完成鑒別的是（ ） A HCl、Na2CO3、CuCl2、NaOH B BaCl2、AgNO3、CaCl2、HNO3 C NaOH、Na2SO4、Ba（OH）2、HCl D MgCl2、Na2SO4、Ba（OH）2、KOH4.在盛有碘水的試管里加入少量四氯化碳，振蕩后

37、靜置，可觀察到 ( )A.分層，上層呈紫紅色，下層顏色變淺 B.分層，上層顏色變淺，下層呈紫紅色C.不分層，液體呈紫紅色 D.不分層，液體為無色5.已知丙酮（C3H6O）通常是無色液體，不溶于水，密度小于1g/mL，沸點約為55，要從水與丙酮的混合物中將丙酮分離出來，下列方法最合理的是 （ ）A.蒸餾 B.分液 C.過濾 D.蒸發(fā)6.下列實驗操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是 （ ） 過濾 蒸發(fā) 溶解 向容量瓶轉移液體 和B和C和D和7.下列儀器在使用之前需要檢查是否漏液的是： ( ) 分液漏斗容量瓶長頸漏斗 三角漏斗A. B. C. D. 8.分離FeCl3、l、a的因體混合物，應采用

38、的一組試劑是： ( )A水、硝酸銀、稀硝酸B水、氫氧化鈉、鹽酸 C水、氫氧化鉀、鹽酸C水、氫氧化鉀、硫酸9.選擇下列實驗方法分離物質，將分離方法的序號填在橫線上： A 萃取分液法 B 加熱分解法 C 結晶法 D 分液法 E 蒸餾法 F過濾法（1） 分離飽和食鹽水與沙子的混合物 （2） 從硝酸鉀和氯化鈉的混合物中提取KNO3 （3） 分離水和汽油的混合物 （4） 分離四氯化碳和甲苯的混合物（兩者互溶，沸點分別為76.75和110.6） (5) 從碘水溶液中提取碘10.如圖為實驗室用自來水制取蒸餾水的裝置示意圖，根據圖示回答下列問題。圖中的兩處明顯的錯誤是_。進水AB出水A儀器的名稱是_，B儀器的

39、名稱是_。實驗時A中除加入少量自來水外，還需加入少量_，其作用是_。11、某化學課外小組用海帶為原料制取了少量碘水?，F用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實驗操作可分解為如下幾步：A、把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；B、把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；C、檢驗分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液；D、倒轉漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關閉活塞，把分液漏斗放正；E、放開活塞，用燒杯接收溶液；F、從分液漏斗上口倒出上層水溶液；G、將漏斗上口的玻璃塞打開使溶液上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔；H、靜置、分層。 就此實驗，完成下列填空：（1）正

40、確操作步驟的順序是（用上述各操作的編號字母填空）：_AG_EF。（2）上述E步驟的操作中應注意_。上述G步驟操作的目的是_。（3）能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是_。12. 如右圖所示a、b、c、d分別是幾種常見漏斗的上部，A、B、C、D是實際操作中各漏斗的下部插入容器中的示意圖，請指出A、B、C、D分別與a、b、c、d相匹配的組合及其組合后裝置在實驗中的應用，例如：C和a組合，用于制取氣體。 A與 組合，用于 ， B與 組合，用于 ， B與 組合，用于 ， D與 組合，用于 化學實驗基本方法（3）答案:課前預習（3） 相關知識點的回顧：1. 過濾：液體和不溶于該液體的固體，如泥沙與水。洗

41、氣：氣體中混有氣態(tài)雜質，如氧氣中混有水蒸氣等2. 三角漏斗，過濾，添加酒精。長頸漏斗，實驗中補充藥品。分液漏斗：需要控制反應的快慢。二預習能掌握的內容1. 互溶的液體混合物加入適量碎瓷片應于蒸餾燒瓶支管口下方不能超過其容積的23，也不能少于13從下口進，上口出不能超過混合物中沸點最高物質的沸點2.不互溶的液體混合物3.利用某溶質在互不相溶的溶劑中的溶解度不同，用一種溶劑把溶質從它與另一種溶劑組成的溶液中提取出來。4.儀器相同，步驟不同4 預習中的疑難問題1. 冷凝管 牛角管（尾接管）2. 萃取劑的選擇：a.溶質在萃取劑的溶解度要比在原溶劑（水）大。b.萃取劑與原溶劑（水）不互溶。 c.萃取劑與

42、溶液不發(fā)生發(fā)應。課堂互動（1）C （2）. 蒸餾，甲乙互溶但沸點不同 （3）. 防止暴沸 為了使蒸餾出的蒸氣與冷卻水長時間充分接觸，帶走盡可能多的熱量 （4）于蒸餾來說，只有精確控制蒸餾的溫度才能達到分離提純的目的，而蒸餾燒瓶支管口的溫度正是被蒸餾變?yōu)闅怏w某組分的溫度，故溫度計水銀球頂端要與圓底燒瓶支管下沿處于同一水平線（5）.D（6）2/3 ， 振蕩，瓶頸，瓶塞，靜置，下層液體，上層液體7D8：取一支小試管，打開分液漏斗活塞，慢慢放出少量下層液體，往其中加入少量水，如果加水后，試管中的液體不分層，說明分液漏斗中的下層是水層，反之說明上層是水層。9. a、萃取 b、過濾 c、過濾 d、蒸發(fā)結晶

43、 e、蒸餾 f、萃取10.四氯化碳和苯課后評價1. D 2.D 3.A 4.B 5.B 6.D 7.B 8.C（3） （1）F（2）C（3）D（4）E（5）A（4） 溫度計水銀球位置不在蒸餾燒瓶支管口 冷凝管進、出水口顛倒 蒸餾燒瓶 冷凝管 碎瓷片 防止液體劇烈跳動（暴沸）11.(1)CBDAGHEF (2)使漏斗下端管口緊靠燒懷內壁、及時關閉活塞,不要讓上層液體流出。使漏斗內外空氣相通,以保證進行(E)操作時漏斗里液體能夠流出 (3)CCl4與水不互溶;而且碘在CCl4中的溶解度比在水中的大很多 12.a、制氣體 d、過濾 b、分液c、加酒精課前預學 第二節(jié) 化學計量在實驗中的應用(1) 一、相關知識點的回顧 1國際單位制中的幾個基本物理量及單位名稱和單位符號 2. 國際上對1千克的標準怎樣確定的二預學中能掌握的內容1物質的量的定義(1)、物質的量的定義 符號為_，單位_。(2)、阿伏加德羅常數定義：國際上規(guī)定，1mol粒子的集體所含的粒子數與 。約為 。把 叫做 。 符號為_，單位為_。(3)、注意：使用mol時，必須指明粒子的種類，可以是分子、原子、離子、電子等。(4)、N、NA與n的關系： 1 mol任何粒子或物質的質量是以克為單位，在數值上就等于該粒子的相對原子（分子、離子）質量。(5)、摩爾質量：定義： ，符號為_與質量之間的轉化公式： 單