人教版語文六年級下《習作三》精美課件

1、 “趕明兒勝利了，咱們趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，在那樣亮的燈光底下學習，該多好??！該多好??！” ” 郝副營長正是靠著這樣美好的憧憬，郝副營長正是靠著這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。這樣崇高的理想，勇往直前的。你的理想是什么你的理想是什么 說一說你知道說一說你知道的名人領袖小的名人領袖小時候的的理想時候的的理想 有位少年在青年時代就樹立了立志報有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命。他在中學讀書時，同學稱他國，獻身革命。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下身無分文，心憂天下”。19141914年他在長沙第年

2、他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣他與同學提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛事、在校期間不談戀愛“。他認為改造世界對。他認為改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰？問這位少年是誰？毛澤東 2020世紀初沈陽一所小學。校長問同學們：世紀初沈陽一所小學。校長問同學

3、們：“你們?yōu)槭裁醋x書？你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時寂靜無聲。課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一位同話音剛落，另一位同學說：學說：“為了光宗耀祖！為了光宗耀祖！“這時，一位同學從這時，一位同學從座位上站起來。他座位上站起來。他 ，濃眉大眼，昂首挺胸，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。世界而讀書。”當時這位少年年僅當時這位少年年僅1212歲。請問歲。請問這位少年是誰？這位少年是誰？周恩來你的理想是什么？你

4、的理想是什么？ 所談的理想，應當是自己希望實現(xiàn)的，所談的理想，應當是自己希望實現(xiàn)的，又是對別人有益的。又是對別人有益的。 提示：先說自己的理想是什么；再說提示：先說自己的理想是什么；再說自己為什么有這樣的理想；還要說說自己為什么有這樣的理想；還要說說準備怎樣去實現(xiàn)自己的理想。準備怎樣去實現(xiàn)自己的理想。討論：討論：把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自

5、己的習慣，堅持自己的原則。而自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。過程中必不可少。 一、增大單位時間內(nèi)勞動量的方法一、增大單位時間內(nèi)勞動量的方法1、減少猶豫的時間，明確任務、減少猶豫的時間，明確任務治療猶豫的措施：在自己支配的時間里，拿出百治療猶豫的措施：在自己支配的時間里，拿出百分之二、三的時間，想清楚這段時間的任務共分之二、三的時間，想清楚這段時間的任務共幾項，哪個為主，哪個為次，然后排上隊，任務幾項，哪個為主，哪個為次，然后排上隊，任務明確了，馬上動手。明確了，馬上動手。2、持

6、之以恒，形成習慣、持之以恒，形成習慣 一個人，經(jīng)常在固定的時間內(nèi)做同類的事，一個人，經(jīng)常在固定的時間內(nèi)做同類的事，做的多了，便形成習慣。習慣了的事情，常常不做的多了，便形成習慣。習慣了的事情，常常不由自主的去做，想停止都難。由自主的去做，想停止都難。3、制定周詳?shù)膶W習計劃、制定周詳?shù)膶W習計劃學習計劃要落實到每學期、每月、每周、每天學習計劃要落實到每學期、每月、每周、每天4、多利用空余時間、多利用空余時間比如早讀之前的時間，中午午休前的時間，晚修比如早讀之前的時間，中午午休前的時間，晚修前的時間，如果我們堅持，利用我們的收益是非前的時間，如果我們堅持，利用我們的收益是非?？捎^的。?？捎^的。二、怎

7、樣減少無效勞動二、怎樣減少無效勞動1、何為無效勞動：、何為無效勞動：（1）人家在自習、看書，他在那說笑話、說大話、）人家在自習、看書，他在那說笑話、說大話、 說課外的話等說課外的話等.閑話閑話（2）把課余的時間消磨在游戲里、老師在講數(shù)）把課余的時間消磨在游戲里、老師在講數(shù)學他在發(fā)呆、上自習在聊天、抄別人的作業(yè)、學他在發(fā)呆、上自習在聊天、抄別人的作業(yè)、教材還沒弄通就去摳難、怪、偏題等。教材還沒弄通就去摳難、怪、偏題等。閑事閑事（3）正聽著課，思路不知不覺地到了其他無用）正聽著課，思路不知不覺地到了其他無用的事上；學習上遇到不順心的事情或考試成績的事上；學習上遇到不順心的事情或考試成績不理想，就憂

8、慮、擔心同學們怎么議論自己、父不理想，就憂慮、擔心同學們怎么議論自己、父母怎樣批評自己，結果越想，煩惱越深，越不能母怎樣批評自己，結果越想，煩惱越深，越不能平心靜氣的分析失誤的原因，形成：考試失誤平心靜氣的分析失誤的原因，形成：考試失誤情緒低落情緒低落無心糾正無心糾正成績更低成績更低、等等等等閑思閑思以以我的理想我的理想為題，完成習作。為題，完成習作。 想一想，寫想一想，寫我的理想我的理想要要注意什么？注意什么？幫你構思：幫你構思：（一）（一）寫清楚寫清楚自己自己的理想是什么的理想是什么。所談的理想，應當是自己希望實現(xiàn)的，又是對別人有益所談的理想，應當是自己希望實現(xiàn)的，又是對別人有益的。的。（

9、二）（二）交代交代清楚清楚為什么有這樣的理想為什么有這樣的理想。（三）準備怎樣實現(xiàn)你的理想（三）準備怎樣實現(xiàn)你的理想。理想背后的故事為什么有這樣的理想？ 每一個理想背后，也應該有一定的原因或者一個小小的故事，或是為一件事而立，或因一本書或一句話的影響 。 魯迅先生開始他的理想是想當一名醫(yī)生，遠赴日魯迅先生開始他的理想是想當一名醫(yī)生，遠赴日本求醫(yī)。后來，在一次偶然之中，他發(fā)現(xiàn)醫(yī)術只本求醫(yī)。后來，在一次偶然之中，他發(fā)現(xiàn)醫(yī)術只能救助中國人的身體，而不能醫(yī)治國人麻木的心能救助中國人的身體，而不能醫(yī)治國人麻木的心靈，于是，他決定棄醫(yī)從文，用筆桿子喚醒中國靈，于是，他決定棄醫(yī)從文，用筆桿子喚醒中國人的靈魂

10、。人的靈魂。 為理想而努力為理想而努力怎樣實現(xiàn)理想？怎樣實現(xiàn)理想？理想是用來追的，不是用來想的。理想是用來追的，不是用來想的。巴金曾說過：巴金曾說過：“理想不拋棄苦心追求的理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就終有實現(xiàn)理人，只要不停止追求，就終有實現(xiàn)理想的那一天想的那一天 ?！?開頭開頭：我的理想是什么？：我的理想是什么？ 中間部分中間部分： 理想背后的故事理想背后的故事我為什么有這樣的理想我為什么有這樣的理想 為理想而努力為理想而努力我準備怎樣實現(xiàn)我的理想我準備怎樣實現(xiàn)我的理想 結尾結尾：期待著理想實現(xiàn)后的心情、感受。：期待著理想實現(xiàn)后的心情、感受。習作提綱：習作提綱：一、引一、引用式用

11、式 俗話說：俗話說：“人無志而不立。人無志而不立?！币粋€人一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進、勇于創(chuàng)新的動力；理想是我們奮斗前進、勇于創(chuàng)新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉的力量源泉. 引用名人名言開頭引用名人名言開頭 培根說：培根說：“毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一毫無理想而又優(yōu)柔寡斷

12、是一種可悲的心理種可悲的心理”，每個人都要有理想，這，每個人都要有理想，這才有奮斗的目標、前進的方向，一旦夢想才有奮斗的目標、前進的方向，一旦夢想成真，回首以前的奮斗歷程，該是何等的成真，回首以前的奮斗歷程，該是何等的欣慰呀！欣慰呀！ 二二、修辭式修辭式 每個人都有自己的理想，我每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。這理想，也有自己的理想。這理想， 就就像是目的地，等待著你前往；像是目的地，等待著你前往；這理想，就像是一座高峰，等這理想，就像是一座高峰，等待著你去攀登。待著你去攀登。 理想，是人生的精神支柱，是人生的指理想，是人生的精神支柱，是人生的指南和動力，是人生的航標，是對明天的信南和

13、動力，是人生的航標，是對明天的信念。崇高的理想是一個人心上的太陽，它念。崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一條路。既然理想在生能照亮生活中的每一條路。既然理想在生活中扮演這一個如此重要的角色，又豈能活中扮演這一個如此重要的角色，又豈能缺少它呢？缺少它呢？ （排比、比喻）（排比、比喻）三三、對比式對比式 我的理想是當一名作家，不像明星那我的理想是當一名作家，不像明星那樣絢麗多彩，也不像科學家那么偉大，樣絢麗多彩，也不像科學家那么偉大，我只想當一株默默無聞的我只想當一株默默無聞的“小草小草”。別。別人都說這個理想離我太遙遠，但是俗話人都說這個理想離我太遙遠，但是俗話說：說：“生活的理

14、想就是為了理想的生生活的理想就是為了理想的生活?；睢！彼?，她值得我為之努力。所以，她值得我為之努力。四四。如：伙伴們，當你們聽到商廈總經(jīng)如：伙伴們，當你們聽到商廈總經(jīng)理這個名稱時，一定會很羨慕吧！理這個名稱時，一定會很羨慕吧！那我告訴你們，那我告訴你們，20年以后的我將是年以后的我將是一名大型商廈的總經(jīng)理。一名大型商廈的總經(jīng)理。 表決心表決心 “ “人要立長志，不要常立志人要立長志，不要常立志”，我現(xiàn)在已為實現(xiàn)這個目標而開始奮我現(xiàn)在已為實現(xiàn)這個目標而開始奮斗了，并且也永遠不會改變這個理斗了，并且也永遠不會改變這個理想，我會一直把這個好想，我會一直把這個好“志志”長立長立下去！下去！寫好這篇作

15、文應該注意什么呢？寫好這篇作文應該注意什么呢？ 應該注意以下幾點：應該注意以下幾點： 要有具體地事例來表現(xiàn)自己的美好理想。要有具體地事例來表現(xiàn)自己的美好理想。 開頭要點明自己的理想，結尾要注意呼應開頭要點明自己的理想，結尾要注意呼應開頭。開頭。 寫理想可以通過做夢等方式來描述，也可寫理想可以通過做夢等方式來描述，也可以直接描述自己理想。以直接描述自己理想。 要注意寫自己最感興趣的內(nèi)容，要注意寫要注意寫自己最感興趣的內(nèi)容，要注意寫出自己的大膽想象。出自己的大膽想象。 你有什么樣的理想，就寫什么樣的理想，你有什么樣的理想，就寫什么樣的理想，你有什么樣的設想，就大膽地想象，不要你有什么樣的設想，就大

16、膽地想象，不要受拘束，不要害怕這害怕那。受拘束，不要害怕這害怕那。關于理想的名言關于理想的名言大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。 李白李白 窮且益堅，不墜青云之志。窮且益堅，不墜青云之志。 王勃王勃 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 曹操曹操 生活的理想，就是為了理想的生活。生活的理想，就是為了理想的生活。 張聞天張聞天理想如晨星，理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。一樣，借星光的位置而航行。 史立茲史立茲 世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗世界上最

17、快樂的事，莫過于為理想而奮斗 蘇格拉底蘇格拉底春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。不能品嘗。 海涅海涅 我的理想我的理想 我的理想是當一名白衣天使。我的理想是當一名白衣天使。 有這個理想的原因不是受家庭的影響，有這個理想的原因不是受家庭的影響，而是因為我的一次生病的經(jīng)歷，看見醫(yī)生為而是因為我的一次生病的經(jīng)歷，看見醫(yī)生為那些病人盡心盡力的醫(yī)治，像對待家人一樣那些病人盡心盡力的醫(yī)治，像對待家人一樣的照顧；像和知己一樣在談天說地的照顧；像和知己一樣在談天說地我也我也看見醫(yī)生在自己的崗位上是多么的負責，當看見醫(yī)生在自己的崗位上是多么

18、的負責，當億億萬萬民眾都在家里把酒言歡，他們卻在億億萬萬民眾都在家里把酒言歡，他們卻在崗位上辛勤的工作；當每逢春節(jié)大家都在家崗位上辛勤的工作；當每逢春節(jié)大家都在家里吃團年飯的時候；他們卻不能回里吃團年飯的時候；他們卻不能回 家，只能家，只能在醫(yī)院里迎接病人的到來，好為他在醫(yī)院里迎接病人的到來，好為他 們排憂解難。此時此刻，我熱認為這些白們排憂解難。此時此刻，我熱認為這些白衣天使們是多么的偉大，因為他們的心已衣天使們是多么的偉大，因為他們的心已戰(zhàn)勝了自私、偏狹、狂妄等就逐漸走向了戰(zhàn)勝了自私、偏狹、狂妄等就逐漸走向了偉大。偉大。 我長大了也要學習白衣天使這種精神，我長大了也要學習白衣天使這種精神，

19、他們的宗旨就是治病救人，救死扶傷。當他們的宗旨就是治病救人，救死扶傷。當一位病人躺在手術臺上的時候，他已經(jīng)把一位病人躺在手術臺上的時候，他已經(jīng)把自己的生命都交給你了，作為醫(yī)生你就應自己的生命都交給你了，作為醫(yī)生你就應該對他負責，把病人的生命視為自己的生該對他負責，把病人的生命視為自己的生命。但是一位醫(yī)生除了醫(yī)術高明之外更應命。但是一位醫(yī)生除了醫(yī)術高明之外更應具備誠實的品德，要實事求是。具備誠實的品德，要實事求是。 曾經(jīng)就有一位外科醫(yī)生裘法祖，早年曾經(jīng)就有一位外科醫(yī)生裘法祖，早年留學于德國，在二次世界大戰(zhàn)時救活了許留學于德國，在二次世界大戰(zhàn)時救活了許多的猶太人，回國之后有一次他在清華大多的猶太人

20、，回國之后有一次他在清華大學授課的時候，學生問了他一個問題，裘學授課的時候，學生問了他一個問題，裘法祖搖了搖頭，坦然的說：法祖搖了搖頭，坦然的說：“對不起，我對不起，我不知道！不知道！”頓時，教室里沸騰起來了，有頓時，教室里沸騰起來了，有人問他：人問他：“你可是教授啊！怎么都不會？你可是教授??！怎么都不會？”他回答說，毛主席說過，不懂就是不懂，他回答說，毛主席說過，不懂就是不懂，不要裝懂。說罷，教室里響起了一片熱烈不要裝懂。說罷，教室里響起了一片熱烈的掌聲。這個故事能說明什么呢？說明只的掌聲。這個故事能說明什么呢？說明只要一個人擁有誠信，他將贏得所有人對自要一個人擁有誠信，他將贏得所有人對自己

21、的尊重。作為醫(yī)生更是如此。己的尊重。作為醫(yī)生更是如此。 要想實現(xiàn)自己的理想，還得付出艱要想實現(xiàn)自己的理想，還得付出艱辛的努力。所以，從現(xiàn)在開始我要好好辛的努力。所以，從現(xiàn)在開始我要好好學習文化知識。但是，我懷著理想踏上學習文化知識。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會成功嗎？不！更大的征途后，就一定會成功嗎？不！更大的考驗在等待著我們：途中的美酒會麻醉考驗在等待著我們：途中的美酒會麻醉我們，秀麗的風光會引誘我們，高大的我們，秀麗的風光會引誘我們，高大的冰山會阻礙我們，瘋狂的雨浪會擊傷我冰山會阻礙我們，瘋狂的雨浪會擊傷我們，在這重重危難面前是堅持還是放棄們，在這重重危難面前是堅持還是放棄全掌握在

22、我們自己的手里。全掌握在我們自己的手里。 是強者就會從現(xiàn)在開始，為自己的理是強者就會從現(xiàn)在開始，為自己的理想而進發(fā)。想而進發(fā)。 一個人有了理想就好像是找到了人生努一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，便會為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學習過程中更加努力，更上才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現(xiàn)代化建設添磚加瓦。一層樓，才能為祖國的現(xiàn)代化建設添磚加瓦。 當一名教師是一個神圣，辛苦的職當一名教師是一個神圣，辛苦的職業(yè)它的任務是為祖國的未來培

23、養(yǎng)人才作業(yè)它的任務是為祖國的未來培養(yǎng)人才作用很大，很神圣，全國到處都需要教師但用很大，很神圣，全國到處都需要教師但這個職業(yè)同樣也很辛苦這個職業(yè)同樣也很辛苦我的理想我的理想 即使受到再大的委屈，也還要堅強，因即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他每天晚上，當人們都進為國家需要他每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案一夜一那是老師在批改作業(yè)，寫教案一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。正因為這樣，我更想要做

24、一名老辛苦。正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師所以我立志要做一名教師 從很小開始我就很想做一名教師在從很小開始我就很想做一名教師在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學習講家里還經(jīng)常把自己當成老師，學習講課現(xiàn)在我覺得，當一名教師，要把知識課現(xiàn)在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們另外，還要把知識更好的傳授給同學們另外，還要把性格變的開朗些最后，還要有耐心性格變的開朗些最后，還要有耐心 教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現(xiàn)而奮斗！為理想的實現(xiàn)而奮斗！ 我的理想我的理想 理理想是海中的風向標，理想是高山上想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船