【最新】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 12《湖心亭看雪》（第2課時(shí)）課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件

1、12 12 湖心亭看雪湖心亭看雪學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)寫(xiě)景、敘事、抒情相結(jié)合的寫(xiě)法，體會(huì)對(duì)比、白描手法的運(yùn)用。 2.領(lǐng)略雪后西湖美景，感悟作者的思想感情。舟子是如何評(píng)價(jià)張岱的？一個(gè)字概括？ 莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。 “癡”文中哪些地方讓你看出文中哪些地方讓你看出“相公癡相公癡”？自由朗讀，小組討論交流。癡行癡景癡情“癡癡”是執(zhí)著于山水之樂(lè)的是執(zhí)著于山水之樂(lè)的高雅脫俗之情致。高雅脫俗之情致。 明明有舟子，作者為什么說(shuō)明明有舟子，作者為什么說(shuō)“獨(dú)往獨(dú)往”呢？反映了他怎樣的個(gè)性？呢？反映了他怎樣的個(gè)性？ 舟子只是送他，并且舟子不懂他。舟子只是送他，并且舟子不懂他?！蔼?dú)獨(dú)”字反映出文人雅士

2、的清高孤傲。字反映出文人雅士的清高孤傲。 想象想象三天大雪之后的情景，除了從人的聽(tīng)三天大雪之后的情景，除了從人的聽(tīng)覺(jué)來(lái)描寫(xiě)，還從什么角度來(lái)寫(xiě)？覺(jué)來(lái)描寫(xiě)，還從什么角度來(lái)寫(xiě)？ 霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。有感情地朗讀，說(shuō)說(shuō)景異在哪里？ “天與云與山與水天與云與山與水”是否拖沓？去掉是否拖沓？去掉“與與”讀一讀。讀一讀。 否。原文語(yǔ)氣連貫，具有音韻之美，并且否。原文語(yǔ)氣連貫，具有音韻之美，并且生動(dòng)地寫(xiě)出了湖上冰花彌漫，天空、云層、生動(dòng)地寫(xiě)出了湖上冰花彌漫，天空、云層、湖水之間白茫茫渾然難辨的景象，具有磅礴湖水之間白茫茫渾然難辨的

3、景象，具有磅礴浩淼的壯觀美。浩淼的壯觀美。 白描白描是一種描寫(xiě)方法。原是中國(guó)畫(huà)的一種技法，是指是一種描寫(xiě)方法。原是中國(guó)畫(huà)的一種技法，是指一種不加色彩或很少用色彩，而只用墨線在白底上勾勒物一種不加色彩或很少用色彩，而只用墨線在白底上勾勒物像的畫(huà)法。作為一種描寫(xiě)方法，是像的畫(huà)法。作為一種描寫(xiě)方法，是指抓住事物特征，以簡(jiǎn)指抓住事物特征，以簡(jiǎn)練樸質(zhì)、不加渲染的文字，寥寥幾筆勾勒出事物形象的描練樸質(zhì)、不加渲染的文字，寥寥幾筆勾勒出事物形象的描寫(xiě)方法。寫(xiě)方法。 白描抓住了景物的突出特征來(lái)寫(xiě)，“一痕”“一點(diǎn)”“一芥”“兩三粒”，高度抽象概括，不渲染、不雕飾，簡(jiǎn)潔、樸素、自然，寥寥幾筆就勾勒出湖中雪景之美，表

4、現(xiàn)出悠遠(yuǎn)脫俗的情味。簡(jiǎn)練自然質(zhì)樸，不事雕琢簡(jiǎn)練自然質(zhì)樸，不事雕琢癡人 作者與兩位金陵人在湖心亭巧遇時(shí)的心情作者與兩位金陵人在湖心亭巧遇時(shí)的心情如何？如何？ 驚喜、愉悅 “大喜曰：湖中焉得更有此人！” 惆悵、感傷：知己難覓，難求，遇到了但緊接著又是無(wú)奈的分別并且難有后會(huì)之期。 作為一篇游記，作者是怎樣處理寫(xiě)景、敘作為一篇游記，作者是怎樣處理寫(xiě)景、敘事、抒情的關(guān)系的？事、抒情的關(guān)系的？ 敘事是行文的線索。湖心亭巧遇一事，雖是敘事，敘事是行文的線索。湖心亭巧遇一事，雖是敘事，但重在抒情，有獨(dú)自賞雪的落寞，有意外相遇的驚喜，但重在抒情，有獨(dú)自賞雪的落寞，有意外相遇的驚喜，有分別的傷感，也有天涯巧遇知音的愉悅。景中有情，有分別的傷感，也有天涯巧遇知音的愉悅。景中有情，情景交融。作者抓住了夜色中雪景的特點(diǎn)，一痕、一情景交融。作者抓住了夜色中雪景的特點(diǎn)，一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒正是茫茫雪景中的亮點(diǎn)，這正透露點(diǎn)、一芥、兩三粒正是茫茫雪景中的亮點(diǎn)，這正透露出作者游湖觀雪的雅趣，顯得悠遠(yuǎn)脫俗，卓然獨(dú)立。出作者游湖觀雪的雅趣，顯得悠遠(yuǎn)脫俗，卓然獨(dú)立。 柳宗元的江雪描寫(xiě)的柳宗元的江雪描寫(xiě)的也是雪景，也寫(xiě)到人的活動(dòng)，也是雪景，也寫(xiě)到人的活動(dòng)，體會(huì)它和本文在描寫(xiě)手法和表體會(huì)它和本文在描寫(xiě)手法和表達(dá)感情上的不同之處。達(dá)感情上的不同之處。 在描寫(xiě)手法描寫(xiě)手法上，湖心亭看雪主要使用，西湖的奇景和游湖人的