八年級物理上冊 6.4 密度與社會生活課件 (新版)新人教版 (21)(1)_第1頁
八年級物理上冊 6.4 密度與社會生活課件 (新版)新人教版 (21)(1)_第2頁
八年級物理上冊 6.4 密度與社會生活課件 (新版)新人教版 (21)(1)_第3頁
八年級物理上冊 6.4 密度與社會生活課件 (新版)新人教版 (21)(1)_第4頁
八年級物理上冊 6.4 密度與社會生活課件 (新版)新人教版 (21)(1)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、密度知識的應(yīng)用密度知識的應(yīng)用VmmV Vm質(zhì)量公式質(zhì)量公式體積公式體積公式密度公式密度公式1.鑒別物質(zhì)密度是物質(zhì)的一種屬性,只要知道密度密度是物質(zhì)的一種屬性,只要知道密度就可以知道物體是由什么物質(zhì)組成的,就可以知道物體是由什么物質(zhì)組成的,測量密度是鑒別物質(zhì)的方法之一測量密度是鑒別物質(zhì)的方法之一 根據(jù)根據(jù)m/V,測出質(zhì)量,量出體積,算出密度,測出質(zhì)量,量出體積,算出密度, 通過查密度表,就可以知道這是哪種物質(zhì)了通過查密度表,就可以知道這是哪種物質(zhì)了 例例1.如圖所示,一枚第如圖所示,一枚第25屆奧運會的紀(jì)念幣,它的屆奧運會的紀(jì)念幣,它的質(zhì)量為質(zhì)量為16.1g,體積為,體積為1.8cm3.試求制成

2、這種紀(jì)念幣試求制成這種紀(jì)念幣的金屬的密度,并從密度表中找出它是那種金屬。的金屬的密度,并從密度表中找出它是那種金屬。已知已知:m= 16.1g 0.016kg=1.6x102kg, V1.8cm30.0000018m3=1.8x10-6m3.333/109 . 80000018. 00161. 0mkgmkgVm解解:答答:制成這種紀(jì)念幣的金屬密度為:制成這種紀(jì)念幣的金屬密度為8.9 x 103kg/m3.由密度表可知,這枚紀(jì)念幣是銅幣。由密度表可知,這枚紀(jì)念幣是銅幣。求:制成紀(jì)念幣的金屬密度求:制成紀(jì)念幣的金屬密度。2.間接測量物體的質(zhì)量有些物體的質(zhì)量不便于直接測量,依有些物體的質(zhì)量不便于直

3、接測量,依據(jù)密度公式的變形公式:據(jù)密度公式的變形公式:可以通過測定物體的體積、查密度的可以通過測定物體的體積、查密度的方法來計算物體的質(zhì)量方法來計算物體的質(zhì)量m= V例例2.某地有一水庫,如圖所示,已知它的某地有一水庫,如圖所示,已知它的最大容積為最大容積為7.5x106m3,那么,這個水庫,那么,這個水庫最多可以積蓄多少噸水?最多可以積蓄多少噸水? 人們英雄紀(jì)念碑,碑人們英雄紀(jì)念碑,碑身高身高37.94米,占地米,占地3000余平方米,整座紀(jì)念碑用余平方米,整座紀(jì)念碑用1 .7萬塊花崗巖石和漢白萬塊花崗巖石和漢白玉砌筑,同學(xué)們,請你利玉砌筑,同學(xué)們,請你利用今天所學(xué)的知識,思考用今天所學(xué)的知

4、識,思考一下怎樣知道紀(jì)念碑碑身一下怎樣知道紀(jì)念碑碑身的質(zhì)量。的質(zhì)量。 3.間接測量物體的體積對于形狀不規(guī)則的物體,依據(jù)密度公對于形狀不規(guī)則的物體,依據(jù)密度公式的變形公式:式的變形公式:Vm可以通過測定物體的質(zhì)量、查密度的可以通過測定物體的質(zhì)量、查密度的方法來計算物體的體積方法來計算物體的體積 例例3.某城市有一座大理石某城市有一座大理石雕塑,如圖所示,已知其雕塑,如圖所示,已知其質(zhì)量為質(zhì)量為18.5t,它的體積是,它的體積是多少?多少?雕塑雕塑“思想者思想者” 請同學(xué)們自己通過查請同學(xué)們自己通過查密度表,解決此題,注意密度表,解決此題,注意解答物理習(xí)題的格式解答物理習(xí)題的格式古希臘學(xué)者阿基米德

5、,一次國王讓古希臘學(xué)者阿基米德,一次國王讓他在不弄壞王冠的情況下鑒別王冠他在不弄壞王冠的情況下鑒別王冠是不是純金的,因為國王懷疑制造是不是純金的,因為國王懷疑制造商在王冠里面摻雜了同樣重量的白商在王冠里面摻雜了同樣重量的白銀。阿基米德苦思冥想好幾天,結(jié)銀。阿基米德苦思冥想好幾天,結(jié)果在一次洗澡的時候找到了答案。果在一次洗澡的時候找到了答案。聰明的同學(xué)們,你知道他想到了什聰明的同學(xué)們,你知道他想到了什么嗎?么嗎?常見物質(zhì)的密度(見課本P122)仔細觀察一些物質(zhì)的密度,你有什么發(fā)現(xiàn)?1、不同物質(zhì)密度一般不同2、金屬的密度比較大, 氣體的密度比較小3、水的密度不等于冰的密度 1.如何鑒別我手里拿的這

6、幾塊金屬塊以及礦如何鑒別我手里拿的這幾塊金屬塊以及礦石是分別是那種物質(zhì)?說出你的鑒別思路和石是分別是那種物質(zhì)?說出你的鑒別思路和過程,以及需要那些測量器材。過程,以及需要那些測量器材。當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂練習(xí) 2.某同學(xué)測鐵塊密度時,先用天平測石塊質(zhì)某同學(xué)測鐵塊密度時,先用天平測石塊質(zhì)量,天平平衡時,右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量及游碼量,天平平衡時,右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量及游碼所在的位置如圖所示,石塊質(zhì)量為所在的位置如圖所示,石塊質(zhì)量為 g93.8再用量筒測石塊的體積,如下圖所示,石再用量筒測石塊的體積,如下圖所示,石塊的體積為塊的體積為 cm3,則石塊的密度則石塊的密度是是 g/cm3 等于等于 kg/m3.127.

7、87.8x103 沒有其他儀器,只有量筒,沒有其他儀器,只有量筒,要取出要取出0.5kg的煤油(煤油的煤油(煤油的密度為的密度為0.8103kg/m3),你有什么好辦法?你有什么好辦法?動動腦?動動腦?練習(xí)練習(xí)【例【例1 1】判斷下列情景中的變化情況,填寫空白】判斷下列情景中的變化情況,填寫空白(1)“神舟六號神舟六號”繞地球飛行時繞地球飛行時, ,費俊龍和聶海勝的費俊龍和聶海勝的質(zhì)量與其在地面相比質(zhì)量與其在地面相比 ;(2 2)一瓶水結(jié)成冰后其質(zhì)量)一瓶水結(jié)成冰后其質(zhì)量 , ,體積體積 , ,密密度度 ;(3 3)乒乓球被踩癟但沒有破裂)乒乓球被踩癟但沒有破裂. .球內(nèi)氣體的質(zhì)量球內(nèi)氣體的質(zhì)

8、量 ,體積體積 ,密度,密度 ;(4 4)隨著不斷地使用,氧氣瓶中氧氣的質(zhì)量)隨著不斷地使用,氧氣瓶中氧氣的質(zhì)量 ,體積體積,密度,密度 ;(5 5)一鋁塊質(zhì)量為,密度鋁)一鋁塊質(zhì)量為,密度鋁=2.7=2.710103 3千克千克/ /米米3 3,取其取其1/31/3,其質(zhì)量為,其質(zhì)量為 ,密度為密度為。 不變不變不變不變變大變大變小變小不變不變變小變小變大變大變小變小不變不變變小變小1/3 2.7103千克千克/米米31. 已知已知 鉛的密度銀的密度鋁的密度,等質(zhì)鉛的密度銀的密度鋁的密度,等質(zhì)量的銀和鉛,體積較大的是量的銀和鉛,體積較大的是 ;等體積;等體積的銀和鋁,質(zhì)量較小的是的銀和鋁,質(zhì)

9、量較小的是 .2. 甲乙兩物體是由同種材料制成的,體積之比甲乙兩物體是由同種材料制成的,體積之比V甲甲V乙乙=97,則質(zhì)量之則質(zhì)量之m乙乙m甲甲= .3. 甲乙兩個物體的質(zhì)量之比為甲乙兩個物體的質(zhì)量之比為37,體積之比為體積之比為25,則甲乙的密度之比為則甲乙的密度之比為 .【例【例2】銀銀鋁鋁791514課后練習(xí)課后練習(xí) 為了制取冰塊,小明用玻璃瓶裝滿水,蓋緊蓋子后放進冰箱為了制取冰塊,小明用玻璃瓶裝滿水,蓋緊蓋子后放進冰箱冷凍室,第二天,他發(fā)現(xiàn)雖然水已經(jīng)完全結(jié)成了冰,瓶子卻冷凍室,第二天,他發(fā)現(xiàn)雖然水已經(jīng)完全結(jié)成了冰,瓶子卻裂了。根據(jù)上述情景,請你和小明一起提出一個物理探究課裂了。根據(jù)上述情景,請你和小明一起提出一個物理探究課題,并完成如下探究報告。題,并完成如下探究報告。 1.探究課題:探究課題: 。 2.猜想與假設(shè):猜想與假設(shè): 。 3.設(shè)計實驗并進行實驗:設(shè)計實驗并進行實驗: (1)主要器材或裝置:)主要器材或裝置: 。 (2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論