六年級蘇教版語文第五單元復(fù)習(xí)

1、18、廣玉蘭、廣玉蘭易寫錯的字：易寫錯的字：蕩蕩漾漾 內(nèi)內(nèi)涵涵 柔柔韌韌 凋凋謝謝 孕孕育育 生生生生不息不息 玉玉琢琢冰雕冰雕 易讀錯的字音：易讀錯的字音：花花蕊蕊 綴綴滿滿字詞含義：字詞含義：玉琢冰雕：形容花瓣像玉石一樣細(xì)膩而有光澤，像冰一樣透明。惹人喜愛：討人喜歡。惹，招引。生生不息：一代一代地繁衍，不停息。數(shù)世同堂：幾代人都生活在一起。造句造句格外格外格外格外愛愛更愛更愛廣玉蘭通過描寫廣玉蘭花的色美，形秀，香幽以及葉片的獨(dú)特情趣，達(dá)了表作者對廣玉蘭的喜愛之情。作者愛廣玉蘭的幽香和純潔，更愛它旺盛的生命力。19、夾竹桃、夾竹桃易寫錯的字：易寫錯的字：凄凄清清 融融洽洽 和和煦煦 韌韌性性

2、 易讀錯的字音：易讀錯的字音： 夾夾竹桃竹桃 荇荇藻藻 微風(fēng)微風(fēng)乍乍起起 玉玉簪簪花花 圓圓莖莖（jng）葉影葉影參差參差（cn c）鮮）鮮嫩嫩可愛（可愛（nn） 字詞字詞含義：含義：應(yīng)有應(yīng)有盡盡有：有：該有的全都有。形容很齊全。該有的全都有。形容很齊全。 盡，盡，全部。全部。 美不美不勝勝收：收：美好的東西很多，一時看不過來。美好的東西很多，一時看不過來。勝：盡。勝：盡。 微風(fēng)微風(fēng)乍乍起起 ：輕微的風(fēng)突然來了輕微的風(fēng)突然來了 。乍：忽然。乍：忽然,突突然然 。 毫毫不含糊：不含糊：態(tài)度明確堅定。態(tài)度明確堅定。 毫，絲毫。毫，絲毫。韌性：柔軟而結(jié)實，不易折斷的性質(zhì)。韌性：柔軟而結(jié)實，不易折斷的

3、性質(zhì)。參差：長短、高低、大小不齊，不一致。參差：長短、高低、大小不齊，不一致。1、夾竹桃本文通過描寫萬紫千紅、五彩繽紛的花季里，夾竹桃花期之長，韌性可貴，花影迷離的動人情景，達(dá)了表作者對夾竹桃的喜愛之情。2、夾竹桃作者是季羨林，他被譽(yù)為 “學(xué)界泰斗”。他還是一位堅定而忠誠的愛國者，2004年4月，93歲的他還通過人民日報寄語全國的中小學(xué)生：“熱愛祖國，孝順父母，尊重師長，同伴和睦?！?、作者為什么愛上夾竹桃？、夾竹桃開起來紅白相映，景象奇妙有趣。、夾竹桃花開三季，花期之長，韌性可貴。、月光下的夾竹桃葉影參差，花影迷離，可以引起作者許多的幻想。 “我”把月光下的夾竹桃幻想成了三種事物，分別是地圖

4、、水中的荇藻和一幅墨竹。 月光下夾竹桃的影子有兩個特點：一是葉影參差，二是花影迷離。 文中“無不”和“無不”都是雙重否定，起強(qiáng)調(diào)的作用。文中用院子春、夏、秋三季的花朵，花開花落來襯托夾竹桃的花期長、韌性可貴。造句無不我們語文老師上的課生動有趣、繪聲繪色，全班同學(xué)無一人不愛他上的課。無不聽了他講的故事，大家無不嘖嘖贊嘆。 你還知道哪些植物像夾竹桃一樣具有可貴的韌性：竹子、松樹、臘梅花。 花是詩人常常引用的對象，你能寫出含有下列花的詩句嗎？桃花 杏花 荷花 梅花 菊花20、古詩兩首、古詩兩首易寫錯的字：易寫錯的字：千千錘錘萬擊萬擊 洗洗硯硯池池 乾坤乾坤 易讀錯的字音：易讀錯的字音： 焚焚燒燒 洗

5、洗硯硯池池 1、石灰吟、墨梅都是：詠物詩。即兩首詩都托物言志，借事物來表達(dá)自己的做人志向和高尚思想情操。2、石灰吟作者明代的于謙。吟是古代詩歌的一種形式。詩人用托物言志的方法，通過對石頭 不畏“千錘萬擊”和“烈火焚燒”，即使“粉身碎骨”也要留下清白石灰的描寫，贊頌石灰堅強(qiáng)不屈、潔身自好的品質(zhì)，抒發(fā)了詩人不同流合污，堅決與惡勢力斗爭到底的思想感情。名句是：粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。3、墨梅作者元代的王冕。這是一首題畫詩。借墨筆畫出來的梅花的色彩淡雅、不要別人夸獎只愿留下清香彌漫天地間來表達(dá)作者鄙視流俗、淡泊名利、貞節(jié)自守的高尚情操。名句是：不要人夸顏色好，只流清氣滿乾坤。4、寫梅花的古詩：

6、梅花（宋 王安石）墻角數(shù)枝梅， 凌寒獨(dú)自開。遙知不足雪，為有暗香來。5、再寫一首托物言志的詩。竹石 （清 鄭燮）咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)6、默寫石灰吟，解釋字、句。千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。石灰吟的詩意：石頭是經(jīng)過多次撞擊敲打才從大山上開采出來的，它把烈火焚燒看作是平平常常的事。即使身體粉碎變成石灰也不畏懼，要把潔白干凈的石灰留在人世間。墨梅的詩意：我家洗硯池邊有一棵梅樹，朵朵開放的梅花都顯現(xiàn)出淡淡的墨痕。不需要別人夸贊梅花的顏色好看，只要留下香氣彌漫在天地之間。若等閑：好像平常的事。清氣：清香之氣。 滿乾坤：彌漫在天

7、地之間。時梅（唐張渭）一樹寒梅白玉條，迥臨樹咱傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。雪梅（宋盧梅坡）梅季爭春未肯降，騷人擱筆費(fèi)華章。梅須遜雪三分白，雪卻輸輸一段香。梅花（宋陳亮）一朵忽先變，百花皆后香。欲傳春消息，不怕雪埋葬。白梅（元王冕）冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。 練習(xí)61、學(xué)會書中的仿寫句子。2、練習(xí)6學(xué)會用擬人手法描寫各個季節(jié)的特點。搜集描寫春、夏、秋、冬四季的成語。春季：春光明媚 花紅柳綠 春暖花開鳥語花香 繁花似錦 春意盎然 姹紫嫣紅滿園春色夏季：綠樹成蔭 揮汗如雨 烈日當(dāng)空 電閃雷鳴 暑氣逼人 烈日炎炎 驕陽似火 汗流浹背秋季：秋高氣爽 金風(fēng)送爽 秋菊傲霜 桂子