記憶生理心理學

1、記憶記憶1第一節(jié)第一節(jié) 記憶的痕跡理論記憶的痕跡理論第二節(jié)第二節(jié) 海馬的記憶功能海馬的記憶功能第三節(jié)第三節(jié) 多重記憶系統(tǒng)及其腦結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)多重記憶系統(tǒng)及其腦結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)第四節(jié)第四節(jié) 記憶的分子和細胞生物學基礎(chǔ)記憶的分子和細胞生物學基礎(chǔ)第五節(jié)第五節(jié) 人類的記憶障礙人類的記憶障礙 記憶的生理心理學基礎(chǔ)記憶的生理心理學基礎(chǔ)記憶記憶2 海馬在從短時記憶向長時記憶的過渡中的作用海馬在從短時記憶向長時記憶的過渡中的作用 順行性遺忘順行性遺忘 逆行性遺忘逆行性遺忘了解：了解： 記憶的痕跡理論記憶的痕跡理論 帕帕茲環(huán)路帕帕茲環(huán)路(Papaz circle) 三突觸回路三突觸回路(Trisynaptic circuit

2、) 長時程增強長時程增強(Longterm potentiation，LTP) 記憶的多重系統(tǒng)記憶的多重系統(tǒng)記憶記憶3 60607070年代間形成的年代間形成的記憶痕跡理論記憶痕跡理論，將人腦內(nèi)的記，將人腦內(nèi)的記憶過程分為兩類：憶過程分為兩類： 作為記憶功能的腦結(jié)構(gòu)，不僅在當時廣為接受作為記憶功能的腦結(jié)構(gòu)，不僅在當時廣為接受并流傳至今。并流傳至今。神經(jīng)回路中生物電的反響振蕩神經(jīng)回路中生物電的反響振蕩短時記憶：短時記憶：生物化學與突觸結(jié)構(gòu)形態(tài)的變化生物化學與突觸結(jié)構(gòu)形態(tài)的變化長時記憶：長時記憶：記憶記憶4 一、短時記憶的反響回路一、短時記憶的反響回路 二、長時記憶的生化基礎(chǔ)二、長時記憶的生化基礎(chǔ)

3、 -分子水平分子水平 三、記憶痕跡的腦形態(tài)學基礎(chǔ)三、記憶痕跡的腦形態(tài)學基礎(chǔ)細胞水平細胞水平記憶記憶5 記憶痕跡理論記憶痕跡理論:認為短時記憶是腦內(nèi)神經(jīng)元回路中，電活動認為短時記憶是腦內(nèi)神經(jīng)元回路中，電活動的自我興奮作用所造成的反響振蕩；這種反響振的自我興奮作用所造成的反響振蕩；這種反響振蕩可能很快消退，也可能因外條件促成腦內(nèi)逐漸蕩可能很快消退，也可能因外條件促成腦內(nèi)逐漸發(fā)生著化學的或結(jié)構(gòu)的變化，從而使短時記憶發(fā)發(fā)生著化學的或結(jié)構(gòu)的變化，從而使短時記憶發(fā)展為長時記憶。展為長時記憶。該理論是解釋記憶機制的主要傳統(tǒng)理論該理論是解釋記憶機制的主要傳統(tǒng)理論記憶記憶6實驗程序：實驗程序：1 1、訓練動物完

4、成主動躲避條件反應(yīng)或被動躲避條件反應(yīng)；、訓練動物完成主動躲避條件反應(yīng)或被動躲避條件反應(yīng)；2 2、對動物進行電抽搐處理，檢查電抽搐之前習得行為保持、對動物進行電抽搐處理，檢查電抽搐之前習得行為保持的程度。的程度。3 3、自變量：習得行為訓練和電抽搐處理之間、自變量：習得行為訓練和電抽搐處理之間間隔時間間隔時間 因變量：因變量：短時記憶喪失量短時記憶喪失量結(jié)果：結(jié)果：隨著兩者間隔時間的延長，電抽搐對短時記憶的干擾作用隨著兩者間隔時間的延長，電抽搐對短時記憶的干擾作用明顯變?nèi)?。明顯變?nèi)?。間隔間隔1 1小時以上則電抽搐已不影響記憶。小時以上則電抽搐已不影響記憶。 1 1小時的時間是小時的時間是短時記憶

5、痕跡轉(zhuǎn)變?yōu)殚L時記憶痕跡的必需時間。短時記憶痕跡轉(zhuǎn)變?yōu)殚L時記憶痕跡的必需時間。結(jié)論：結(jié)論：電抽搐為什么會干擾短時記憶電抽搐為什么會干擾短時記憶? ?這是由于這是由于短時記憶是神經(jīng)元反響回路中的電活動短時記憶是神經(jīng)元反響回路中的電活動。在強。在強烈電抽搐作用以后，這種反響受到阻斷或消失，打斷了反響烈電抽搐作用以后，這種反響受到阻斷或消失，打斷了反響回路引起生化改變的過程。反響回路回路引起生化改變的過程。反響回路1 1小時以上的連續(xù)振蕩小時以上的連續(xù)振蕩引起回路的化學變化，形成穩(wěn)定的長時記憶痕跡，就不再受引起回路的化學變化，形成穩(wěn)定的長時記憶痕跡，就不再受電休克的影響。電休克的影響。該實驗成為記憶痕

6、跡理論最初的有力證據(jù)。該實驗成為記憶痕跡理論最初的有力證據(jù)。記憶記憶8長時記憶與蛋白質(zhì)代謝的關(guān)系：長時記憶與蛋白質(zhì)代謝的關(guān)系：注入蛋白質(zhì)合成抑制劑，顯著破壞長時記憶。這說明對注入蛋白質(zhì)合成抑制劑，顯著破壞長時記憶。這說明對于長時記憶痕跡的形成，合成新的蛋白質(zhì)是必需的。于長時記憶痕跡的形成，合成新的蛋白質(zhì)是必需的。一些分子量較小的糖蛋白或酸性蛋白質(zhì)，在記憶痕跡形成一些分子量較小的糖蛋白或酸性蛋白質(zhì)，在記憶痕跡形成中作用最明顯。中作用最明顯。蛋白質(zhì)合成抑制劑干擾蛋白質(zhì)合成蛋白質(zhì)合成抑制劑干擾蛋白質(zhì)合成從有到無從有到無出現(xiàn)了哪些特殊蛋白質(zhì)或哪些蛋白質(zhì)的合成出現(xiàn)了哪些特殊蛋白質(zhì)或哪些蛋白質(zhì)的合成 最活

7、躍最活躍從無到有從無到有記憶記憶9傳統(tǒng)記憶痕跡理論認為傳統(tǒng)記憶痕跡理論認為:長時記憶痕跡是突觸或細胞長時記憶痕跡是突觸或細胞的變化。的變化。1 1、突觸前變化、突觸前變化2 2、突觸后變化、突觸后變化3 3、形態(tài)結(jié)構(gòu)變化、形態(tài)結(jié)構(gòu)變化有有3 3方面含義：方面含義：包括神經(jīng)遞質(zhì)的合成、儲存、包括神經(jīng)遞質(zhì)的合成、儲存、釋放等環(huán)節(jié)；釋放等環(huán)節(jié)；：包括受體密度、受體活性、：包括受體密度、受體活性、離子通道蛋白和細胞內(nèi)信使的離子通道蛋白和細胞內(nèi)信使的變化；變化；：包括突觸的增多或增大。：包括突觸的增多或增大。記憶記憶10對比生活環(huán)境、學習能力和腦結(jié)構(gòu)變化的關(guān)系對比生活環(huán)境、學習能力和腦結(jié)構(gòu)變化的關(guān)系結(jié)果

8、：結(jié)果：在優(yōu)越箱中成長的大在優(yōu)越箱中成長的大白鼠大腦發(fā)育得好，神經(jīng)白鼠大腦發(fā)育得好，神經(jīng)元樹突分枝多，突觸平均元樹突分枝多，突觸平均尺寸增大，乙酰膽堿類神尺寸增大，乙酰膽堿類神經(jīng)遞質(zhì)合成代謝與分解代經(jīng)遞質(zhì)合成代謝與分解代謝均很活躍。謝均很活躍。說明：說明：腦形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能均具有很大的可塑性，腦形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能均具有很大的可塑性，學習記憶能學習記憶能力與腦結(jié)構(gòu)變化有一定關(guān)系力與腦結(jié)構(gòu)變化有一定關(guān)系。記憶記憶11 一、海馬的形態(tài)與功能特點一、海馬的形態(tài)與功能特點 二、海馬的兩個記憶回路二、海馬的兩個記憶回路 三、從短時記憶向長時記憶的過渡三、從短時記憶向長時記憶的過渡記憶記憶12海馬是端腦內(nèi)的一個特

9、殊古皮層結(jié)構(gòu)，位于側(cè)腦室下海馬是端腦內(nèi)的一個特殊古皮層結(jié)構(gòu)，位于側(cè)腦室下角的底壁，因其外形酷似動物海馬而得名。角的底壁，因其外形酷似動物海馬而得名。束狀束狀回回胼胝上胼胝上回回下下腳腳齒狀齒狀回回海馬結(jié)構(gòu)海馬結(jié)構(gòu)海馬損傷的病人發(fā)生海馬損傷的病人發(fā)生順行性遺忘癥順行性遺忘癥。 海馬海馬記憶記憶13 帕帕茲環(huán)路帕帕茲環(huán)路(Papaz circle) 三突觸回路三突觸回路(Trisynaptic circuit) 長時程增強長時程增強(Longterm potentiation，LTP)記憶記憶143030年代就認識到的年代就認識到的邊緣系統(tǒng)的主要回路，邊緣系統(tǒng)的主要回路，稱為帕帕茲環(huán)：稱為帕帕茲環(huán)

10、：海馬海馬穹窿乳頭體穹窿乳頭體乳頭丘腦束丘腦乳頭丘腦束丘腦前核扣帶回前核扣帶回海馬海馬在這條環(huán)路中，在這條環(huán)路中，海海馬馬結(jié)構(gòu)是中心環(huán)節(jié)。結(jié)構(gòu)是中心環(huán)節(jié)。記憶記憶15內(nèi)嗅區(qū)皮層的神經(jīng)元軸突形成穿內(nèi)嗅區(qū)皮層的神經(jīng)元軸突形成穿通回路，止于齒狀回顆粒細胞樹通回路，止于齒狀回顆粒細胞樹突，形成突，形成第一個突觸聯(lián)系第一個突觸聯(lián)系。齒狀回顆粒細胞的軸突形成苔狀齒狀回顆粒細胞的軸突形成苔狀纖維與海馬纖維與海馬CA3CA3區(qū)的錐體細胞樹突區(qū)的錐體細胞樹突形成形成第二個突觸聯(lián)系第二個突觸聯(lián)系。CA3CA3區(qū)錐體細胞軸突發(fā)出側(cè)支與區(qū)錐體細胞軸突發(fā)出側(cè)支與CA1CA1區(qū)的錐體細胞發(fā)生區(qū)的錐體細胞發(fā)生第三個突觸第三

11、個突觸聯(lián)系聯(lián)系，再由，再由CA1CA1錐體細胞發(fā)出向內(nèi)錐體細胞發(fā)出向內(nèi)側(cè)嗅區(qū)的聯(lián)系。側(cè)嗅區(qū)的聯(lián)系。這種這種3 3突觸回路是海馬齒狀回內(nèi)突觸回路是海馬齒狀回內(nèi)嗅區(qū)與海馬之間的聯(lián)系，具有特嗅區(qū)與海馬之間的聯(lián)系，具有特殊的機能特性，成為支持殊的機能特性，成為支持長時記長時記憶憶機制的證據(jù)。機制的證據(jù)。記憶記憶161966年，羅莫年，羅莫(TLomo)，長時程增強現(xiàn)象長時程增強現(xiàn)象：v即電刺內(nèi)嗅區(qū)皮層向海馬結(jié)構(gòu)發(fā)出的即電刺內(nèi)嗅區(qū)皮層向海馬結(jié)構(gòu)發(fā)出的穿通回路穿通回路時，在海時，在海馬馬齒狀回齒狀回可記錄出細胞外的誘發(fā)反應(yīng)?？捎涗洺黾毎獾恼T發(fā)反應(yīng)。v如果電刺激由約如果電刺激由約100個電脈沖組成，在個電

12、脈沖組成，在110秒內(nèi)給出，秒內(nèi)給出，則齒狀回誘發(fā)性細胞外電活動在則齒狀回誘發(fā)性細胞外電活動在525分鐘之后增強了分鐘之后增強了2.5倍。倍。v說明電刺激穿通回路引起齒狀回神經(jīng)元突觸后興奮電位說明電刺激穿通回路引起齒狀回神經(jīng)元突觸后興奮電位的的LTP，因而這些神經(jīng)元單位發(fā)放的頻率增加。，因而這些神經(jīng)元單位發(fā)放的頻率增加。由短暫電刺激穿通回路所引起的三突觸神經(jīng)回路持續(xù)性由短暫電刺激穿通回路所引起的三突觸神經(jīng)回路持續(xù)性變化，可能是變化，可能是記憶記憶的重要基礎(chǔ)。的重要基礎(chǔ)。 記憶記憶17 海馬在短時記憶過渡到長時記憶中起著重要作用。海馬在短時記憶過渡到長時記憶中起著重要作用。 中國科學院心理研究所

13、劉善循、匡培梓實驗研究了這一問題。中國科學院心理研究所劉善循、匡培梓實驗研究了這一問題。重點重點記憶記憶18一、記憶過程與記憶系統(tǒng)一、記憶過程與記憶系統(tǒng)二、記憶的腦結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)二、記憶的腦結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)記憶記憶19 人類記憶是十分復(fù)雜的多功能系統(tǒng)，每個系統(tǒng)又進人類記憶是十分復(fù)雜的多功能系統(tǒng)，每個系統(tǒng)又進行著動態(tài)的多重編碼活動。行著動態(tài)的多重編碼活動。 -海馬損傷的病人只能回憶和提取信息，不能形成新海馬損傷的病人只能回憶和提取信息，不能形成新的的長時記憶長時記憶；-此外一些腦外傷的病人，在傷后的一段時間里，可此外一些腦外傷的病人，在傷后的一段時間里，可以形成新的記憶，卻不能回憶起傷前的近事。以形成新的記憶

14、，卻不能回憶起傷前的近事。這些事實說明：這些事實說明：存貯信息存貯信息的過程和的過程和提取信息提取信息的過的過程是兩個不同的記憶功能系統(tǒng)，程是兩個不同的記憶功能系統(tǒng)，記憶可以分離為不記憶可以分離為不同系統(tǒng)。這在認知神經(jīng)心理學中稱為同系統(tǒng)。這在認知神經(jīng)心理學中稱為雙分離技術(shù)。雙分離技術(shù)。記憶記憶201 1、請被試看一封信，并告訴他看完后要詳細講出信、請被試看一封信，并告訴他看完后要詳細講出信中的內(nèi)容。在被試看信的同時，室內(nèi)放音樂。中的內(nèi)容。在被試看信的同時，室內(nèi)放音樂。2 2、當被試講述完信的內(nèi)容時，順便問他對聽到的音、當被試講述完信的內(nèi)容時，順便問他對聽到的音樂有何看法。樂有何看法。主要任務(wù)：

15、主要任務(wù)：理解和記憶信的內(nèi)容理解和記憶信的內(nèi)容次要任務(wù)：次要任務(wù)：記住聽到了什么音樂（次要任務(wù)大多數(shù)都不事先記住聽到了什么音樂（次要任務(wù)大多數(shù)都不事先告訴被試）告訴被試）記憶記憶21習慣性記憶習慣性記憶語義性表述記憶語義性表述記憶情景性表述記憶情景性表述記憶非陳述性記非陳述性記憶：憶： 又稱內(nèi)隱記又稱內(nèi)隱記憶。是難以言憶。是難以言傳的。傳的。陳述性記憶：陳述性記憶： 又稱外顯記憶?？梢杂址Q外顯記憶?？梢杂每陬^或筆頭表達的。用口頭或筆頭表達的。程序性記憶程序性記憶聯(lián)想性記憶聯(lián)想性記憶內(nèi)隱性記憶內(nèi)隱性記憶記憶記憶22程序記憶：程序記憶： 隨著熟練程度的提高，使一個個孤立的動作變成隨著熟練程度的提高

16、，使一個個孤立的動作變成連續(xù)的、協(xié)調(diào)的、自動化的運動旋律，這種熟練技巧的記憶，連續(xù)的、協(xié)調(diào)的、自動化的運動旋律，這種熟練技巧的記憶，就程序記憶。就程序記憶。習慣性記憶：習慣性記憶： 單一刺激重復(fù)出現(xiàn)，僅引起腦內(nèi)單一中樞的適單一刺激重復(fù)出現(xiàn)，僅引起腦內(nèi)單一中樞的適應(yīng)性反應(yīng)的記憶，稱為習慣性記憶。應(yīng)性反應(yīng)的記憶，稱為習慣性記憶。聯(lián)想性記憶：聯(lián)想性記憶： 指兩個無關(guān)的事幾乎總是同時發(fā)生，重復(fù)次數(shù)指兩個無關(guān)的事幾乎總是同時發(fā)生，重復(fù)次數(shù)多了，這兩件事在腦子里就形成了鞏固的聯(lián)系，其中一件事多了，這兩件事在腦子里就形成了鞏固的聯(lián)系，其中一件事一出現(xiàn)，自然就想起另一件事。一出現(xiàn)，自然就想起另一件事。內(nèi)隱性記

17、憶：內(nèi)隱性記憶： 指本人并未覺得已經(jīng)記住的事，經(jīng)過測查?？芍副救瞬⑽从X得已經(jīng)記住的事，經(jīng)過測查?？勺C明在腦內(nèi)留下了深刻印象。證明在腦內(nèi)留下了深刻印象。 記憶記憶23 情景記憶：情景記憶： 語義表述性記憶：語義表述性記憶： 內(nèi)隱記憶：內(nèi)隱記憶： 工作記憶：工作記憶： 人類記憶障礙的復(fù)雜性與多樣性，說明僅僅用單一記人類記憶障礙的復(fù)雜性與多樣性，說明僅僅用單一記憶過程的概念是無法理解這樣多姿多彩的記憶活動。憶過程的概念是無法理解這樣多姿多彩的記憶活動。因此，多重記憶系統(tǒng)和多重編碼理論為當代心理學所因此，多重記憶系統(tǒng)和多重編碼理論為當代心理學所廣為接受。廣為接受。記憶記憶24一、短時記憶的分子和細胞生

18、物學基礎(chǔ)一、短時記憶的分子和細胞生物學基礎(chǔ)（一）離子通道受體蛋白（一）離子通道受體蛋白（二）蛋白依存受體蛋白（二）蛋白依存受體蛋白（三）局部膜蛋白變構(gòu)作用在記憶過程的意義（三）局部膜蛋白變構(gòu)作用在記憶過程的意義二、長時記憶的分子生物學基礎(chǔ)二、長時記憶的分子生物學基礎(chǔ)（一）長時記憶的分子生物學過程（一）長時記憶的分子生物學過程（二）記憶分子生物學變化的意義（二）記憶分子生物學變化的意義記憶記憶25一、一、間腦間腦與與柯薩可夫氏記憶障礙柯薩可夫氏記憶障礙二、二、海馬海馬與與順行性遺忘癥順行性遺忘癥 三、三、腦震蕩腦震蕩與與逆行性遺忘癥逆行性遺忘癥四、四、短時記憶障礙短時記憶障礙老年退行性癡呆的先兆

19、老年退行性癡呆的先兆五、五、心因性和原因不明的遺忘癥心因性和原因不明的遺忘癥記憶記憶26(Anterograde amnesia簡稱簡稱AA): 不能回憶疾病發(fā)生以不能回憶疾病發(fā)生以后后一段時間內(nèi)所經(jīng)歷的事情。一段時間內(nèi)所經(jīng)歷的事情。(Reterograde amnesia簡稱簡稱RA): 不能回憶受傷不能回憶受傷前前一段時間內(nèi)發(fā)生的事情，但能對較早一段時間內(nèi)發(fā)生的事情，但能對較早發(fā)生的事進行回憶。發(fā)生的事進行回憶。傷病傷病時間時間順行性遺忘順行性遺忘逆行性遺忘逆行性遺忘重點重點記憶記憶27 柯薩可夫氏遺忘癥：遺忘綜合癥柯薩可夫氏遺忘癥：遺忘綜合癥（遺忘（遺忘+ +虛構(gòu)）虛構(gòu)）（1 1）嚴重的

20、逐漸遺忘，即）嚴重的逐漸遺忘，即順行性遺忘順行性遺忘，學習和記憶新，學習和記憶新資料的能力嚴重受損資料的能力嚴重受損（2 2）對往事的回憶不良，即有一定程度的）對往事的回憶不良，即有一定程度的逆行性遺忘逆行性遺忘（3 3）由于不能回憶和利用已有的經(jīng)驗和知識，很難應(yīng)）由于不能回憶和利用已有的經(jīng)驗和知識，很難應(yīng)付不熟悉的新處境，病人的交往變得無效，生活變得付不熟悉的新處境，病人的交往變得無效，生活變得貧乏貧乏 （4 4）為了掩飾記憶缺陷，常出現(xiàn)明顯的）為了掩飾記憶缺陷，常出現(xiàn)明顯的虛構(gòu)虛構(gòu)現(xiàn)象現(xiàn)象 是元記憶發(fā)生了障礙是元記憶發(fā)生了障礙元記憶元記憶(Metamemory)：人們對自己記憶力的自知之明

21、。：人們對自己記憶力的自知之明。記憶記憶28對這類病人尸體解剖發(fā)現(xiàn)，腦內(nèi)突出的病變是在對這類病人尸體解剖發(fā)現(xiàn)，腦內(nèi)突出的病變是在下丘腦乳頭體下丘腦乳頭體和和內(nèi)側(cè)丘腦內(nèi)側(cè)丘腦。乳頭體或間腦損傷造成的遺忘癥比海馬遺忘癥要乳頭體或間腦損傷造成的遺忘癥比海馬遺忘癥要復(fù)雜得多。復(fù)雜得多。兩者最大差別是對遠事記憶的影響。間腦兩者最大差別是對遠事記憶的影響。間腦損傷的病人遠事記憶也遭到破壞，而海馬損傷的損傷的病人遠事記憶也遭到破壞，而海馬損傷的病人，遠事記憶卻保持良好。病人，遠事記憶卻保持良好。記憶記憶29病人病人H HM M， 19531953年，年，2727歲，因癲癇而切除了大腦歲，因癲癇而切除了大腦兩

22、半球的內(nèi)側(cè)顳葉和海馬。兩半球的內(nèi)側(cè)顳葉和海馬。術(shù)后病人智能正常，也沒有知覺障礙，最突出的問題術(shù)后病人智能正常，也沒有知覺障礙，最突出的問題是難以形成新的長時記憶。對他來說，每天的每件事是難以形成新的長時記憶。對他來說，每天的每件事都與過去無關(guān)。都與過去無關(guān)。 海馬對記憶的重要性在于：從短時記憶向海馬對記憶的重要性在于：從短時記憶向長時記憶的過渡中發(fā)揮重要作用。長時記憶的過渡中發(fā)揮重要作用。應(yīng)該指出，海馬除了記憶功能之外，在注應(yīng)該指出，海馬除了記憶功能之外，在注意、學習、運動和情緒等功能中，也有一意、學習、運動和情緒等功能中，也有一定的作用，所以說海馬并不是專管記憶的定的作用，所以說海馬并不是專

23、管記憶的特異性結(jié)構(gòu)。特異性結(jié)構(gòu)。記憶記憶30腦震蕩以后，首先出現(xiàn)短時期的逆行性遺忘癥，腦震蕩以后，首先出現(xiàn)短時期的逆行性遺忘癥，無法回憶受傷的原因和經(jīng)過，但幾天后這種逆行無法回憶受傷的原因和經(jīng)過，但幾天后這種逆行性遺忘癥狀就會緩解。性遺忘癥狀就會緩解。腦震蕩后的記憶問題，幾乎不會出現(xiàn)遠事記憶障腦震蕩后的記憶問題，幾乎不會出現(xiàn)遠事記憶障礙，對自己的童年或經(jīng)歷不會喪失回憶能力所以，礙，對自己的童年或經(jīng)歷不會喪失回憶能力所以，腦震蕩的遺忘癥并不可怕。腦震蕩的遺忘癥并不可怕。記憶記憶31先先兆兆 老年退行性癡呆老年退行性癡呆:又稱阿爾采莫氏癥（又稱阿爾采莫氏癥（Alzheimers disease,

24、AD)，是對人類危害很大的神經(jīng)退行性疾病。，是對人類危害很大的神經(jīng)退行性疾病。 病理學基礎(chǔ)：腦神經(jīng)細胞內(nèi)的病理學基礎(chǔ)：腦神經(jīng)細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生淀粉樣變性蛋白質(zhì)發(fā)生淀粉樣變性，從，從而形成神經(jīng)炎性斑塊，而形成神經(jīng)炎性斑塊，神經(jīng)纖維發(fā)生纏結(jié)神經(jīng)纖維發(fā)生纏結(jié)。 短時記憶障礙是短時記憶障礙是蛋白質(zhì)發(fā)生淀粉樣變性產(chǎn)生神經(jīng)炎性斑塊蛋白質(zhì)發(fā)生淀粉樣變性產(chǎn)生神經(jīng)炎性斑塊的先兆，如采取早期預(yù)防措施，增強免疫力、抗炎治療和的先兆，如采取早期預(yù)防措施，增強免疫力、抗炎治療和功能訓練等，可以有效的延緩神經(jīng)炎斑塊的形成，以此延功能訓練等，可以有效的延緩神經(jīng)炎斑塊的形成，以此延緩病程。緩病程。記憶記憶32 心因性遺忘癥：

25、心因性遺忘癥：包括不良的個性特點、重大精神創(chuàng)傷、心理包括不良的個性特點、重大精神創(chuàng)傷、心理暗示作用和賠償心態(tài)等多種心理因素造成的遺忘癥。暗示作用和賠償心態(tài)等多種心理因素造成的遺忘癥。v 不良的個性是指歇斯底里發(fā)作的特性，內(nèi)心充滿矛盾和痛苦的情況下不良的個性是指歇斯底里發(fā)作的特性，內(nèi)心充滿矛盾和痛苦的情況下容易導(dǎo)致遺忘狀態(tài)，以擺脫內(nèi)心的苦悶，稱癔病性遺忘癥。容易導(dǎo)致遺忘狀態(tài)，以擺脫內(nèi)心的苦悶，稱癔病性遺忘癥。v 精神上受到重大創(chuàng)傷后產(chǎn)生的遺忘癥狀，稱反應(yīng)性遺忘癥。精神上受到重大創(chuàng)傷后產(chǎn)生的遺忘癥狀，稱反應(yīng)性遺忘癥。v 某些個性特征中易受暗示作用的人，過分相信命運、天意、神靈啟示某些個性特征中易受

26、暗示作用的人，過分相信命運、天意、神靈啟示作用的人，最易受暗示作用出現(xiàn)心因性遺忘癥。作用的人，最易受暗示作用出現(xiàn)心因性遺忘癥。 原因不明的遺忘病：原因不明的遺忘?。涸虿幻鳌⒍虝盒?、全面性。原因不明、短暫性、全面性。這種病人沒有任何心理上和腦疾病因素，突然喪失記憶能這種病人沒有任何心理上和腦疾病因素，突然喪失記憶能力，不能從近事記憶和遠事記憶中提取所需的信息，也不能力，不能從近事記憶和遠事記憶中提取所需的信息，也不能形成新的長時記憶。既有順行性遺忘也有逆行性遺忘癥的癥形成新的長時記憶。既有順行性遺忘也有逆行性遺忘癥的癥狀。狀。記憶記憶331海馬損傷表現(xiàn)出的記憶障礙是海馬損傷表現(xiàn)出的記憶障礙是()。A瞬時性遺忘瞬時性遺忘B逆行性遺忘逆行性遺忘C順行性遺忘順行性遺忘D反應(yīng)性遺忘反應(yīng)性遺忘2 2在帕帕茲環(huán)路中，（）結(jié)構(gòu)是中心環(huán)節(jié)。在帕帕茲環(huán)路中，（）結(jié)構(gòu)是中心環(huán)節(jié)。A A乳頭體乳頭體B B丘腦前核丘腦前核C C扣帶回扣帶回D D海馬海馬3在過去在過去10多年，關(guān)于記憶與記憶的生理心理學理論多年，關(guān)于記憶與記憶的生理心理學理論發(fā)生了重大變遷，從單一記憶的腦結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變遷，從單一記憶的腦結(jié)構(gòu)()發(fā)發(fā)展為多重腦記憶系統(tǒng)。展為多重腦記憶系統(tǒng)。A大腦皮層大腦皮層B下丘腦下丘腦C邊緣系統(tǒng)邊緣系統(tǒng)D海馬海馬練習題練習題 記憶記憶34正常人的記憶既有寄存和存貯信息的功