如何看圖編故事

1、看圖編故事看圖編故事CONTENTS如何把故事編得既豐富又精彩呢？小朋友們，編故事有很多方法和訣竅哦！好好學習吧，你一定會大有收獲！Cycle Diagram懲罰你們兩個一個星期不準說話！語言：語言：說話，包括人物的獨白或?qū)υ?。說話，包括人物的獨白或?qū)υ挕iagram想一想：在故事當中，語言有什么作用呢？想一想：在故事當中，語言有什么作用呢？Diagram片段對比片段對比：片段二：片段二：灰太狼被慢羊羊抓住了，紅太狼帶著小灰灰怒氣沖沖地去找慢羊羊灰太狼被慢羊羊抓住了，紅太狼帶著小灰灰怒氣沖沖地去找慢羊羊要人。要人。紅太狼見到慢羊羊就不客氣地說：紅太狼見到慢羊羊就不客氣地說：“老羊，快放了我老

2、公！老羊，快放了我老公！”小灰灰也跟著說：小灰灰也跟著說：“老羊，快放了我老公！老羊，快放了我老公！”紅太狼轉(zhuǎn)過頭，笑瞇瞇地說：紅太狼轉(zhuǎn)過頭，笑瞇瞇地說：“寶貝，你應該喊老爸。寶貝，你應該喊老爸?！毙』一尹c了點頭，然后說：小灰灰點了點頭，然后說：“老爸，快放了我老公！老爸，快放了我老公！”片段一：灰太狼被慢羊羊抓住了，紅太狼帶著小灰灰怒氣沖沖地去找慢羊羊要人。小灰灰聽不懂紅太狼的話，就跟著紅太狼學，結(jié)果鬧出了笑話。 語言可以表現(xiàn)出人物的特點，語言可以表現(xiàn)出人物的特點，讓故事內(nèi)容更豐富，更有意思。讓故事內(nèi)容更豐富，更有意思。Diagram大家記住了嗎？他們會說什么話呢？小兔子：媽媽，媽媽，我回來

3、了！你快看！兔媽媽：這么大的南瓜，你是怎么搬回來的呀？小兔子：嘿嘿，我想了一個好辦法，就是把南瓜豎起來，然后滾回來。兔媽媽：小寶貝，你真聰明！范文： 一天，叔叔來到熊貓丁丁的家里來看望丁丁，丁丁和叔叔在一起玩得可開心了。 時間過得很快，天馬上要黑了，叔叔也要回家了。可是，丁丁很舍不得叔叔離開，它連忙一把抱住叔叔的腿，懇求叔叔說：“叔叔，不要走！”叔叔摸摸丁丁的腦袋，笑著說：“丁丁，天快黑了，再不走叔叔晚上就要迷路了?！倍《u著叔叔的腿說：“你就不要走，留下來陪我睡。”“不行，叔叔明天早上還要上班呢！”叔叔說。“我不管，”丁丁撅著嘴巴，大聲道，“你不留下來我就不放手！”叔叔只能無奈地笑了笑，說：“哎呀，真拿你沒辦法！” 就這樣，叔叔留了下來陪丁丁，給丁丁講故事。丁丁和叔叔一起度過了一個愉快的夜晚。 人物語言很重要，編寫故事不能少。 要問語言哪里找，我們一起瞧一瞧。 花兒點頭微微笑，小鳥問候喳喳叫