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5阿細(xì)跳月請(qǐng)同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈,學(xué)習(xí)四個(gè)變化隊(duì)形:1.男生走到女生左邊2.男生退回原位3.女生退到男生旁邊4.男生退到女生旁邊請(qǐng)同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈,按著音樂(lè)的節(jié)奏,看著老師的指令變化隊(duì)形。1.男生走到女生左邊2.男生退回原位3.女生退到男生旁邊4.男生退到女生旁邊請(qǐng)同學(xué)們模仿老師的聲勢(shì)動(dòng)作。 動(dòng)作:跺腳或拍手或拍肩節(jié)奏:請(qǐng)同學(xué)們與老師進(jìn)行節(jié)奏對(duì)話游戲。師: 生: 請(qǐng) 拍 手 拍 手 請(qǐng) 拍 肩 拍 肩 請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)著音樂(lè),按照音樂(lè)的節(jié)奏與老師進(jìn)行節(jié)奏對(duì)話游戲。 師: 生: 請(qǐng) 拍 手 拍 手 請(qǐng) 拍 肩 拍 肩 老師示范舞蹈動(dòng)作,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察:老師把五拍藏在哪些動(dòng)作里?請(qǐng)同學(xué)們用動(dòng)作表現(xiàn)五拍(三拍走步、兩拍拍手)。請(qǐng)同學(xué)們跟著音樂(lè)用跳月舞步參與表現(xiàn)吧!老師范唱樂(lè)曲的主題,請(qǐng)同學(xué)們找一找主題中的骨干音和重復(fù)的旋律。請(qǐng)同學(xué)們唱一唱這個(gè)主題。請(qǐng)同學(xué)們完整聆聽(tīng)樂(lè)曲,聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)主題一共出現(xiàn)了多少次?請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,在這首作品中,你們聽(tīng)到了哪些樂(lè)器?請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)音樂(lè)邊模仿聽(tīng)到的樂(lè)器的演奏姿勢(shì)。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō):這首樂(lè)曲的情緒是怎樣的?它的速度、力度有什么特點(diǎn)?老師填詞演唱樂(lè)曲,請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng):這是哪個(gè)民族的音樂(lè)呢? 彝族是我國(guó)少數(shù)民族之一,主要居住在我國(guó)云南、四川、貴州等省?!鞍⒓?xì)”是彝族的一個(gè)支系。彝族人民能歌善舞,“跳月”是彝族
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