語文：第五單元復(fù)習(xí)課件(人教新課標(biāo)版七年級(jí)下)

1、第五單元基礎(chǔ)知識(shí) 復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1.字詞（字音字詞（字音.字形字形.詞義）。詞義）。 2.文學(xué)常識(shí)（作家文學(xué)常識(shí)（作家.作品作品.課文出處）。課文出處）。 3.課文語段背誦。課文語段背誦。 4.修辭手法及表達(dá)方式。修辭手法及表達(dá)方式。1下列紅色的字注音正確的是（ ）A拽（zhui ） 怏怏（yn） 吞噬（w）B羸弱（yn ） 告罄（qn） 虞（y ）C斫痕（zhu） 泅渡（qi） 砭骨（bin）D陰霾（l） 余暇（xi） 崔巍（wi）.C 2用橫線劃出下列句中的錯(cuò)別字，并改正在句后括號(hào)里。 （1）他們疲憊已極，只是靠著迷迷糊糊的直覺支撐著身體，邁著蹣跚的步覆。（ ） （2）在南極，即使

2、你穿著你現(xiàn)在這身衣服，也根本不能抵卸那砭骨的寒風(fēng)的攻擊。（ ） （3）他鄭重其是地給我說：“如果你明天不準(zhǔn)時(shí)到達(dá)車站，我就和你絕交?！?（ ） （4）他喘著氣跑過來，和我說了一大堆話，但他語無論次，我沒聽明白他究竟想要說什么。（ ）覆覆履履 卸卸御御 是是事事 論論倫倫 3偉大的悲劇中，“挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響”這句話使用了什么修辭手法？其作用主要是什么？正確答案是（ ）。 A比喻。生動(dòng)地再現(xiàn)了挪威國(guó)旗在堡壘上空飄揚(yáng)的情景。 B擬人。烘托出斯科特等知道探險(xiǎn)已被人占先時(shí)的沮喪、懊惱心情。 C擬人，烘托挪威人第一個(gè)到達(dá)的成功。 D對(duì)偶：生動(dòng)地再現(xiàn)了挪威國(guó)旗在堡壘

3、上空飄揚(yáng)的情景。B 4在下面括號(hào)里填一個(gè)字，組成頂針修辭格式成語。（頂針是一種修辭手法，即上一句末尾的字用在下一句話的開頭，一直蟬聯(lián)下去） 例：談笑風(fēng)（生）離死（別）具一（格）格不（入）木三分 （1）山窮水（ ）力而（ ）期不（ ）走高（ ）蛾撲火 （2）南腔北（ ）虎離（ ）高水（ ）夜難（ ）目張膽 （3）趾高氣（ ）眉吐（ ）象萬（ ）言萬（ ）重心長(zhǎng) （4）神通廣（ ）快人（ ）猿意（ ）到成（ ）敗垂成 5.下列語句中的“走”與“夸父與日逐走”的“走”意思不同的一項(xiàng)是（ ） A.兒童疾走追蝴蝶 B.兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走 C.走馬觀花 D.飯后百步走，活到九十九盡為遠(yuǎn)飛盡為遠(yuǎn)飛 調(diào)山長(zhǎng)明

4、調(diào)山長(zhǎng)明 揚(yáng)氣千語揚(yáng)氣千語 大心馬功大心馬功 D 6.選出紅色字注音正確的一項(xiàng)（ ） A.拖拽（） 貯藏（）憂心忡忡（） B.支撐（） 砭骨 （）怏怏不樂（） C.輪廓（） 錘煉（）鍥而不舍（） D.泅水（） 凜冽（）凍餓之虞（）C 7.選出書寫有誤的一項(xiàng)（ ） A.無垠 消蝕 羸弱 遺孀 B.厄運(yùn) 暗淡 斫痕 帳簿 C.柵欄 柵極 呼嘯 匍匐 D.勛章 陰霾 疆域 余暇A 8.下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A.履踐：踩踏 作踐：糟踏 B.告罄：指財(cái)物用完 吞噬：吞食 C.語無倫次：話講得很亂，沒有條理 D.毋寧：不如 擱淺：放在水淺的地方D 9.給下列句子寫出相應(yīng)的詞語。 （1）說話辦事非

5、常嚴(yán)肅認(rèn)真。（ ） （2）姑且用來自己安慰自己。（ ） （3）養(yǎng)足精神，積蓄銳氣。（ ） （4）形容非常害怕的樣子。（ ）鄭重其事鄭重其事 聊以自慰聊以自慰 養(yǎng)精蓄銳養(yǎng)精蓄銳 毛骨悚然毛骨悚然 10.下列說法有誤的一項(xiàng)是（2分）（ ） A.偉大的悲劇的作者是茨威格，奧地利作家，魯濱孫漂流記的作者，法國(guó)的笛福。 B.挪威探險(xiǎn)家阿蒙森與英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特，在南極展開了一場(chǎng)富于戲劇性又令人心酸的角逐。斯科特雖然失敗，但也堪稱英雄。 C.登上地球之巔生動(dòng)地記述了登山隊(duì)員們突擊頂峰的過程，顯示了中國(guó)隊(duì)員不怕艱險(xiǎn)、勇往直前的英雄氣概。 D.英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語言，而在于他們始終以高度的

6、事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對(duì)神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感。A 11下列各組詞語中的漢字書寫只有一處錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A無垠 凜列 吞噬 精皮力竭 B銷燭 羸弱 遺孀 毛骨松然 C沮喪 作踐 抵御 凍餓之虞 D履踐 告罄 癲狂 迫不急待 D 12.選詞填空。選詞填空。 (1)他站在一邊不走了，嘴里念念有詞，不停地( )著他們所受的種種苦難。(A抱怨 B訴說) (2)挪威國(guó)旗( )，洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。(A大搖大擺 B耀武揚(yáng)威) (3)為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈，害得他這樣不幸，這樣( )，這樣沮喪無聊。以致使人找不出理由對(duì)這種生活產(chǎn)生感謝的心情?(A孤獨(dú) B

7、孤立無援) (4)天色開始黑下來，寒風(fēng)( )地呼嘯著。(A凄厲 B凄涼)A B B A 13判斷下面的句子所用的修辭方法，寫在括號(hào)里，并模仿此句再寫一句有特色的話。 挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。( ) 寫句： 14對(duì)下列各句所用的表達(dá)方式判斷不正確的一項(xiàng)是( ) A一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。(議論) B對(duì)人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。(敘述) C住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個(gè)星期，起初充滿信接著有點(diǎn)憂慮，最后終于愈來愈不安。(敘述) D愿上帝在這個(gè)艱難的時(shí)刻保佑大家并給你們安慰。

8、(抒情) 擬人擬人 B 15.給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字（4分） 滯（ ）留 羸（ ）弱 吞sh（ ） jn( ) 持 16.把下列詞語補(bǔ)充完整（4分） _然不同 迫不_待 語無_次 夢(mèng)_以求 養(yǎng)精_銳 色彩斑_(dá) _而不舍 _ _來遲zh 噬噬 矜矜l 迥迥 及及 鍥鍥 倫倫 寐寐 蓄蓄 姍姍姍姍斕斕 17.填空（8分） 未至，道渴而死。棄其杖，_。 “夸父逐日”常用來比喻_。 春潮帶雨晚來急，_。 _，青草池塘處處蛙。 江山代有才人出，_?；癁猷嚵只癁猷嚵?人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。野渡無人舟自橫野渡無人舟自橫 黃梅時(shí)節(jié)家家雨黃梅時(shí)節(jié)家家雨 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 18夸父與日逐走_(dá)；渴，_，_；河、渭不足，_。未至，_。棄其杖，_。（山海經(jīng)夸父逐日） 19一曲