山東省萊蕪市中考語文專項練習(xí)能力提升試題及答案_2

1、山東省萊蕪市中考語文專項練習(xí)能力提升試題及答案萊蕪市2016年初中學(xué)業(yè)水平考試（語文） （滿分：120 時間：120分鐘） 一選擇題（每小題2分，共10分） 閱讀下列文字，完成1-#45;3題。 （ 生命涌動 ），涌動新生。涌動的可貴在于其調(diào)動著每個分子的（ 內(nèi)在動力 ），【甲】地進行自我揚棄，讓清澈純正的品質(zhì)發(fā)揚廣大，把日積月累的污穢清除殆盡，在自我的辯證否定中（ 獲得升華 ），從而（ 脫胎換骨 ），華麗退變。（ 古往今來 ），多少（ 英雄豪杰 ）雖身陷囹圄卻（ 剛正不阿， ）雖陷淤泥卻（ 點滴不染 ）?！疽摇克麄儭颈康膬?nèi)心一直堅守著那份高尚的品質(zhì)，保持著那種涌動的力量。 1文中加點字的注

2、音和字形，全部正確的一項是（ ） A剛正不阿（ ） 淤泥 B殆盡（dai） 日積月累 C身陷囹圄（y） 退變 D污穢（hui） 發(fā)揚廣大 【答案】B_ 【解析】A項“阿”應(yīng)讀“_”；C項“退變”應(yīng)是“蛻變”；D項“發(fā)揚廣大”應(yīng)是“發(fā)揚光大”。 2文中畫波浪線的短語結(jié)構(gòu)類型相同的一項是（ ） A 生命涌動 英雄豪杰 B 內(nèi)在動力 古往今來 C 剛正不阿 脫胎換骨 D 獲得升華 點滴不染 【答案】C_ 【解析】C項都是并列短語。A項“生命涌動”是主謂短語，“英雄豪杰”是并列短語；B項“內(nèi)在動力”是偏正短語，“古往今來”是并列短語；D項“獲得升華”是動賓短語，“點滴不染”是偏正式短語。 3依次填入文

3、中甲、乙、丙三處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A 頑強 因為 堅忍強大 B 頑強 所以 堅韌強大 C 頑固 所以 堅忍強大 D 頑固 因為 堅韌強大 【答案】A_ 【解析】“頑強”的意思是堅強；強硬。“頑固”的意思是思想保守，不愿意接受新鮮事物。“堅忍”的意思是（在艱苦困難的情況下）堅持而不動搖?！皥皂g”的意思是堅固有韌性。根據(jù)語境，應(yīng)選擇為A 4下列句子中沒有語病的一項是（ ） A隨著新一輪汶河治理和水環(huán)境綜合整治序幕的拉開，我市大力推廣“河長制”，力爭明年基本上根除河道黑臭現(xiàn)象。 B日方就兩國關(guān)系中的敏感問題企圖公開展開討論，對歷史事實做隨意歪曲解讀，俄方對此表示非常遺憾。 C戲劇是通過表現(xiàn)

4、矛盾沖突來展開情節(jié)和塑造人物的，并且要以矛盾沖突作為情節(jié)發(fā)展的主要線索。 D孫過庭的書法，中鋒、偏鋒、細筆兼而有之，沉著工穩(wěn)、放縱任性雜糅相伴，形成全篇氣韻生動，為歷來研習(xí)草書的范本。 【答案】C_ 【解析】A項“根除”的意思是徹底鏟除，這里應(yīng)該用“消除”。B項“企圖”的意思是圖謀；打算（多含貶義），與后面“對歷史事實做隨意歪曲解讀，俄方對此表示非常遺憾”相矛盾，應(yīng)刪去。D項中“形成”后面沒有與之搭配的詞語，應(yīng)在“生動”后面添加“效果”，或者刪除“形成”。 5對下面這首詞細解不正確的一項是（ ） 浪淘沙 【宋】李萊老 寶押繡簾斜。鶯燕誰家。銀箏初試合琵琶。柳色春羅裁袖小，雙戴桃花。 芳草滿天涯

5、。流水韶華。晚風(fēng)楊柳綠交加。閑倚闌干無藉在，數(shù)盡歸鴉。 【注】押：簾軸，用以鎮(zhèn)簾。 A詞的上闕，特別是“柳色春羅裁袖小，雙裁桃花”兩句，描寫女子 的服飾與狀扮，展現(xiàn)了一個嬌美靈秀的閨中女子的形象。 B“芳草滿天涯，流水韶華”兩句，借景抒情，情境交融，寫出了主人公對韶華流逝的感傷之情。 C這首詞中，“數(shù)盡歸鴉”一句與溫庭筠筆下的“過盡千帆皆不是”一句有異曲同工之妙，給人留下無限想象的空間。 D這是一首描寫閨中對女子日常生活的詞作，全詞語言綺麗，生動表現(xiàn)了主人公內(nèi)心的孤寂、思鄉(xiāng)之情。 【答案】D 【解析】D項中“思鄉(xiāng)”不對，應(yīng)是“思念愛人”。 二、積累與運用（共15分） 6文學(xué)常識和名著閱讀填空。

6、（4分） （1）童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分別為在人間和_。 （2）大學(xué) _ 論語孟子合稱為“四書”，從明代開始，規(guī)定為封建社會科舉取士的初級必讀書。 （3）眾獵戶打起胡哨來，一霎時聚起三五十人，都拿了撓鉤槍棒，跟著甲，再上嶺來。此時天大明朗，都到山頂上。遠遠望見窩邊果然殺死兩個小虎，一個在窩內(nèi)，一個在外面；一只母大蟲死在山巖邊，一只雄虎死在泗州大圣廟前。 （節(jié)選自施耐庵水滸傳第四十二回） 選文中橫線處人物甲是指_，他殺死老虎的原因是_。 【答案】（1）我的大學(xué)（2）中庸_（3）李逵_李逵的母親被老虎吃掉 【解析】（1）考察高爾基的三部自傳體小說，即

7、童年在人間我的大學(xué)。（2）“四書”指的是大學(xué)中庸論語孟子。（3）選段出自“假李逵剪徑劫單人_黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎”，所以“甲”處人物是“李逵”，殺死老虎的原因是李逵母親一起走，在沂嶺腳下，為娘討水回來后，娘被老虎吃掉，遂殺了子母四虎。 7請參加以“弘揚傳統(tǒng)文化、破除封建迷信”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。（5分） （1）材料一 據(jù)了解，為激發(fā)更多青少年學(xué)生和社會各界對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，2014年和2015年，山東省成功舉辦了兩屆“國學(xué)小名士”經(jīng)典朗讀電視大賽。在大賽的帶動下，各地中小學(xué)校以本課程為主，國學(xué)社團為輔，廣泛開展經(jīng)典朗讀活動，掀起了“學(xué)國學(xué)、誦經(jīng)典、傳美德”的熱潮。 為此，學(xué)校開展“經(jīng)典

8、名著推薦活動”，要求同學(xué)們寫一句推薦名著（或推薦名著中的人物），請仿照示例書寫推薦詞。（推薦書目：水滸傳三國演義論語孟子詩經(jīng)等）（2分） 示例：西游記：師徒四人，跋山涉水、斬妖除魔，歷盡劫難取真經(jīng)。（或：孫悟空：齊天大圣，鬧天宮、闖冥界、斗魔王，一番磨難終成正果） 材料二 必須清醒地看到，傳統(tǒng)文化中有精華，也有糟粕。這些年來，一些人打著弘揚傳統(tǒng)文化的幌子，占卜算卦、看風(fēng)水、求神問藥。種種消沉多年的封建迷信活動又猖獗起來。 假如生活中有人正在從事某種封建迷信活動，請你對他（她）進行規(guī)勸。（不少于30字）（3分） 【答案】示例：（1）論語：精湛散文，文化寶庫，諄諄教誨，用智慧書寫儒家經(jīng)典。（2）你

9、好，我國的傳統(tǒng)文化博大精深，有很多精華值得我們?nèi)鞒?、發(fā)揚光大。但是也不可以否認，有些糟粕需要我們進行篩選提煉，不要歪曲學(xué)說搞封建迷信，害人害己。我們要崇尚科學(xué)，反對迷信。 8、填空。（6分） （1）曾子曰：“_，任重而道遠?！保ㄕ撜Z十則） （2）_，江入大荒流。（李白渡荊門送別） （3）行者見羅敷，_。（陌上桑） （4）茅屋為秋風(fēng)所破歌一詩中，最能表現(xiàn)杜甫濟世情懷的詩句是 “_，_。” （5）范仲淹在漁家傲.秋思中以“_，_”兩句，運用典故_，寫出了作者功業(yè)未成，有家難歸的矛盾心理。 （6）古詩中有一些表現(xiàn)“勸學(xué)”的句子，請寫出完整的兩句。 _，_。 【答案】士不可不弘毅 山隨平野盡 下?lián)?/p>

10、髭須 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。_勒石燕然 示例：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 解析：-屬于直接默寫，-屬于理解性默寫，注意平時要準(zhǔn)確地背誦重點詩篇中流傳千古的名句，能夠正確地書寫，不出現(xiàn)錯字、別字。 三、文言文閱讀（共15分） 閱讀下面文字，完成914題。 甲當(dāng)余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知

11、口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 （節(jié)選自宋濂送東陽馬生序） 9、下列句子加點詞意義和用法相同的一項是（ ）（2分） A、當(dāng)余之從師也 醉翁之意不在酒 B、足膚皸裂而不知 雜然而前陳者 C、余則缊袍敝衣處其間 其恕乎 D、以中有足樂者 扶蘇以數(shù)諫故 【答案】D 解析A項“之”，第一個意思是“助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性”，第二個意思是“助詞，的”。B項“而”，第一個意思是“連詞，表轉(zhuǎn)折”，第二個意思是“連詞，表修飾”。 C項“其”，第一意思是“代詞，指同屋的學(xué)生們”，第二個意思是“難道”。D項“以”都是“因為”的意思。 10、下列選項中與例句中加點詞的用法相同的一項是（ ）（2分）

12、例句：腰白玉之環(huán) A、勞其筋骨 B、布囊其口 C、其一犬坐于前 D、吾妻之美我者 【答案】B 解析例句“腰”的用法是“名詞作動詞”。A項“勞”是動詞的使動用法，使勞累。 B項“囊”指口袋，這里作動詞，堵住。C項“犬”名詞作狀語，像狗一樣。D項“美”是形容詞的意動用法，認為美。 11、作者明明“缊袍敝衣處其間”，為什么卻說“不知口體之奉不若人也”？對此你有什么評價？（3分） 【答案】作者以學(xué)得知識為最大樂事，雖是“缊袍敝衣”卻不羨慕別人的衣食無憂，專心向?qū)W，潛心研讀。通過對比，希望馬生以此自勉，刻苦讀書，學(xué)有所成。 解析從“不若”讀出運用對比手法，作者把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂，不覺得吃的穿的不如別人，說這

13、句話的目的是勉勵馬生，像他那樣勤苦好學(xué)，學(xué)有所成。 乙 燕王悔，（ 懼趙用樂毅乘燕之弊以伐燕 ）。燕王乃使人讓樂毅，且謝之曰：“先王舉國而委將軍，將軍為燕破齊，報先王之仇，天下莫不振動。寡人豈敢一日而忘將軍之功哉！會先王棄群臣，寡人新即位，左右誤寡人。寡人之使騎劫代將軍，為將軍久暴露于外，故召將軍，且休計事。將軍過聽，以與寡人有隙，遂捐燕而歸趙。將軍自為計則可矣，而亦何以報先王之所以遇將軍之意乎？” （節(jié)選自戰(zhàn)國策三十） 注騎劫：人名，燕國將領(lǐng)。 12、解釋下列句中加點的詞。（4分） 且謝之曰 謝：_ 舉國而委將軍 舉：_ 以與寡人有隙 隙：_ 而亦何以報先王之所以遇將軍之意乎 遇：_ 【答案

14、】道歉_全_隔閡_知遇 解析“謝”參照唐雎不辱使命中“長跪而謝之曰”，意思是“道歉”?！芭e”的意思有“舉行”“全”“攻克”等，這里是“全”的意思?！跋丁钡囊馑加小傲芽p”“空”“感情上的裂痕”等，這里是“隔閡”的意思?！坝觥钡囊馑加小芭龅健薄皺C會”“對待”等，這里是“知遇”的意思。 13、用“/”標(biāo)出下面句子的誦讀節(jié)奏。（2分） 寡 人 豈 敢 一 日 而 忘 將 軍 之 功 哉！ （ 【答案】寡人/豈敢一日而忘/將軍之功哉！ ） （ ）（ 解析句意是“我怎么敢忘記將軍的功勞呢”，據(jù)此意思就很容易劃分。 ） 14、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。 懼趙用樂毅乘燕之弊以伐燕。 【答案】害怕趙國任用樂毅

15、趁燕國疲憊時來攻打燕國。 解析先明確關(guān)鍵詞語的意思，“懼”是“害怕”的意思；“趙”是指“趙國”，“弊”的意思是“弊端”，“以”的意思是“來”，“伐”的意思是“攻打，討伐”。然后組成一句通順的話即可。 四、現(xiàn)代文閱讀（共30分） 閱讀下面文字，完成15-22題 （一）空位 藍月 因為太想兒子了，他決定上城里去。 他挑了最好的土豆裝進蛇皮袋，兒子小時候最愛吃紅燒土豆了。那小子，吃飯就像一頭小牛。 去之前他給兒子打了個電話，爸來看你好不好。兒子頓了一下說這陣子很忙。他說沒事，你忙你的，我自己過來就好。兒子說那好吧，你下了火車上58路公交車或者打出租車到幸福小區(qū)下，問一下門衛(wèi)C幢B單元803室。對了，

16、城里有紅綠燈，看見紅燈就在路邊等，看見綠燈才能過馬路。他說中，記住了。 沒想到城里的公交車這樣漂亮。他肩上斜挎著一個人造革黑包，右手提了蛇皮袋惴惴不安地踏上公交車，說，同志買票。司機乜了他一眼說，自己投幣，一塊錢。他以為自己聽錯了，多少？一塊錢！哎。他開始翻口袋，摸出一個硬幣，問，投這箱子里？對。當(dāng)，硬幣掉下去了。他笑了。張望了一下，找了一個空位坐下來，他把蛇皮袋塞進椅子下面，然后將后背愜意地靠在椅背上。 透過明亮的車窗玻璃，他看見高高的看不見頂?shù)臉欠俊Ｋ杏X有點眼暈，這城里真好啊！想起自己的兒子也是城里人了，他從心里冒出自豪。 小時候，兒子望著大山問，爸，大山外面是啥？他說是大城市。兒子又問

17、，爸，城市里有啥？他說有高樓，有看不見泥的大馬路。兒子說長大了我要去城里。他摸著兒子光光的后腦勺說，有志氣！ 那一年，兒子拿著大學(xué)通知書興奮地叫：爸，我考上了！我考上了！他說好小子，爸就是砸鍋賣鐵也要供你！他起早摸黑拼命干活，為了兒子，累著幸福著。四年后，兒子打來電話說，爸，我找到工作了，以后你別太勞累，我會寄錢回來的。他笑著說，你爸有手有腳不用你寄錢，你好好攢著，將來娶媳婦。去年，兒子再次打來電話說有對象了，但是女孩不愿上大山里來。他說那是，誰愿意上大山啊，你們好好地就好。說這話他的心里卻有隱隱的失落。再一想，你個老家伙，兒子過得好你還有啥不滿意的？于是又笑了。 車子在一個站點停下來，這一站

18、上來很多人。 汽車喇叭里響起一個親切的女聲：乘客朋友們，現(xiàn)在是上車高峰，請主動往里邊走。請給需要幫助的人讓個座，謝謝！ 他把身子往里邊的位子移了下，空出外面的位子方便別人就座。奇怪的是人們似乎都看不到那個空位的存在，寧愿費勁地站著。 他納悶地往人群望，有一個小女孩剛好轉(zhuǎn)過頭瞟了他一眼。這個小女孩七八歲模樣，緊緊靠著她的媽媽，小小的身體因為把持不住平衡，時不時東倒西歪。媽媽努力地拉住她。 他的心里涌起一股憐惜，趕緊站起來，沖小女孩招手，快和你媽媽來這邊坐。 小女孩看看他皺起了眉頭。他估計小女孩聽不懂他說話，就對小女孩的媽媽叫，喂，快帶你的孩子來這邊坐。小女孩再次看了看他，目光帶著猶豫。女孩媽媽低

19、下頭輕聲說，寶寶堅持會兒，瞧那人多臟?。?他的臉騰地紅了，自己真的有那么臟？他低下頭開始檢視自己，腳上一雙破舊的解放鞋滿是塵土；衣服，袖口上污漆漆亮光光的，隱隱散發(fā)出一股酸臭味。衣服確實好久沒洗了，他一個人，除了晚上上炕睡覺，整天在地里出力流汗，洗了也白搭。在鄉(xiāng)下沒有人會介意，但是現(xiàn)在很顯然自己的邋遢形象和干凈的城市太不協(xié)調(diào)了，說難聽點他簡直就像米飯上突然飛來的一只蒼蠅。 他不由自主地蜷縮身體，他想自己要真是一只蒼蠅倒好了，在哪個角落里一趴，誰也看不見?？伤皇牵菢油回５恼贾卉嚨奈蛔?。 五分鐘后，他站了起來，從包里翻出一條毛巾，干凈的毛巾。這是兒子買給他的，一次都沒有舍得用過。他把毛巾

20、展開仔細地將椅子擦了一遍，然后拉出椅子下的蛇皮袋往車后走去，他走過，人群自動散開，有的還捂住了鼻子。 他始終低著頭，他感覺后背麻麻的，他知道擊中他的是目光城里人的目光。 終于，車停了，他抬起腳 謝謝你，爺爺。 是和他說話嗎？他愣住了。轉(zhuǎn)過身看見那個小女孩一雙晶瑩的眸子。小女孩說，你是個好心的爺爺。 那一刻他想哭，他想擁抱小女孩，他想抽自己幾個大嘴巴子。 當(dāng)然他什么也沒做，他笑著沖小女孩揮揮手下車了。 他沒有去兒子那兒，而是去火車站買了返程票。坐在返程的列車上，他蔫頭蔫腦地看著腳下同樣蔫頭蔫腦的蛇皮袋，他想，要是真去了兒子那，會不會也給兒子帶去難堪？也許他這次貿(mào)然進城本身就是一個錯誤想著想著他的

21、眼里噙滿了淚。 （ 節(jié)選自小說選刊201603，有刪改） 15小說中插敘了兒子小時候、接到大學(xué)通知書時以及參加工作之后與父親對話的兩段文字，能否刪去，為什么？（3分） 【答案】不能刪，這兩段文字交代了父子二人對城市生活最初的憧憬，解釋了自己辛苦供兒子上大學(xué)的緣由，有利于故事情節(jié)進一步展開，使情節(jié)跌宕起伏，為后文父親的尷尬遭遇做了鋪墊。 【解析】插敘的內(nèi)容，一是表達父子對城里生活的渴望，二是寫出了自己供孩子上學(xué)的艱苦，三是寫出了父親隱隱的擔(dān)憂，為后面父親的一系列遭遇做了鋪墊，交代他買返程票的原因。所以不能刪去。 16本文語言生動，請按照要求完成下面題目。（4分） 說說文中加點詞的表達效果。 他始

22、終低著頭，感覺后背麻麻的。他知道擊中他的是目光城里人的目光。 【答案】“擊中”一詞運用比喻、夸張的修辭手法，生動形象地寫出了“他”在遭到周圍城里人厭棄時的心理感受，表現(xiàn)了“他”的尷尬和無奈。 聯(lián)系上下文，分析下面句子的深刻含義。 那一刻他想哭，他想擁抱小女孩，他想抽自己幾個大嘴巴子。 【答案】本句真實地反映了“他”的內(nèi)心感受：為自己的難堪遭遇、城里人的目光而感到不解和委屈；為小女孩的單純善良而感動；為自己執(zhí)意進城而悔恨。 解析運用的是夸張和比喻的修辭手法，寫出了他在聽到小女孩的媽媽說“瞧，那人多臟啊”這句話和“人群自動散開，有的還捂住了鼻子”時的尷尬、無助心理。 “哭”的原因是有小女孩對他的感

23、謝，有隊城里人厭棄他的行為的不理解，有自己進城后的后悔。結(jié)合文章內(nèi)容概括出二三點原因即可。 17結(jié)合全文，概括小說中“父親”這一人物形象的特點。（3分） 【答案】“父親”是一位淳樸、善良的農(nóng)民，有著對城里生活的無比渴望，希望得到城里人的尊重；面對城里人的冷漠、偏見又顯得自卑和無奈；關(guān)心、牽掛兒子，對兒子有著無比真摯的愛。 解析首先父親進城源于對兒子真誠的疼愛；車上的遭遇，表現(xiàn)出他的自卑、無奈和渴望得到城里人的尊重；與兒子小時候的對話，表現(xiàn)出他對城里生活的向往；“整天在地里出力流汗”寫出了他的淳樸、勤勞和善良。 18本文的主旨是什么？對此你有何看法？（4分） 【答案】本文通過對“父親”坐公交時面

24、臨“空位”的難堪遭遇表現(xiàn)出了父親的自卑、無奈的心理，以及作者所展現(xiàn)出的對當(dāng)下人與人關(guān)系的思考。 示例：隨著城市化進程的加快，人們情感距離也似乎變得越來越遠。童年的純潔夢幻、樸實真摯的情感交流的缺失，讓我們變得越來越浮躁、冷漠。我們應(yīng)該關(guān)注我們身邊的每一個人，用我們博大的胸懷去包容每一個人，讓世間充滿愛。 解析本文主旨是通過寫父親進城在公交車上的遭遇，突出了父親自卑、尷尬、和無奈的心理，不得不引起人們的深度思考，人與人之間的冷漠，遠遠不如孩子的心靈純潔，我們的看法是，針對公交車上城里人的表現(xiàn)，覺得人與人之間的關(guān)系越來越淡漠。作者寫此文的目的是呼吁人與人之間要真誠相待，用愛心接納愛心。 （二）春節(jié)

25、是株沒有年輪的樹 一位漢學(xué)家曾感慨地說，中國人只要還在意過春節(jié)和家庭團聚，中國文化就仍然根基牢固。當(dāng)春節(jié)作為一種文化基因編織進我們每個人的生命經(jīng)緯里，當(dāng)各種各樣的節(jié)日隨著時代變遷奔涌進每個人的日常生活里，我們有必要追問：春節(jié)，這一中國文化符號的生命力究竟在哪里？春節(jié)，這一傳統(tǒng)中國節(jié)日何以成為全球共享的文化資源？ 春節(jié)是一個新舊更替的時節(jié)，是中國人對時間的獨特認知，凝聚了人們對新的期盼、對舊的揚棄。春節(jié)在古代稱為歲首、正旦、元日等，將正月初一稱為春節(jié)肇始自民國。爾雅.釋天有“夏曰歲，商曰祀，周曰年，唐虞曰載?！蹦菚r以“載”稱年，表示時間的運行與變化。年是農(nóng)業(yè)社會的時間標(biāo)志，體現(xiàn)著農(nóng)人的生活節(jié)律，

26、在中國延續(xù)了三千年。 今天的中國從農(nóng)業(yè)文明走進現(xiàn)代文明，13億中國人中超過半數(shù)扎根在城市，“異鄉(xiāng)人”成了大多數(shù)中國人的共同標(biāo)識。春節(jié)，讓時間融入了空間，它成了現(xiàn)代鄉(xiāng)愁的載體，埋藏了更多當(dāng)代中國人的情感密碼?！熬怨枢l(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？”（甲）（ “嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人?！?）先人們的思鄉(xiāng)之情落在歷史的筆墨中，卻與今天的中國人絲絲相連、并無不同。詩人席慕蓉說：“離別后，鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去?！痹谠S多中國人的生命里，以鄉(xiāng)愁為內(nèi)蘊的春節(jié)文化也成了一株沒有年輪的樹，碧綠長青，枝繁葉茂。 在春節(jié)，大多數(shù)中國人重返故鄉(xiāng)，家庭團聚、共敘親情。平日的

27、矛盾與分歧在人倫親情中得以紓解，在喜慶的氛圍里融為和諧。無數(shù)游子在外奔波一年的疲憊與脆弱、迷茫與沉重，融化在雙親的白發(fā)與皺紋里、親友的問候與關(guān)愛中，消解在子夜的爆竹聲中、熱氣騰騰的年夜飯里。而對家的回歸，也是對中華傳統(tǒng)美德與禮儀的溫習(xí)和承襲。貼春聯(lián)、寫福字，拜大年、逛廟會，一系列春節(jié)民俗和儀式，一遍遍強化著中國傳統(tǒng)文化里尊重時序、天人合一的人文理想和敬老愛幼、與人為善的世俗規(guī)則。在春節(jié)，人們因團聚而歡欣，因收獲而感恩，因夢想而憧憬。 春節(jié)對中國人文化精神的涵養(yǎng)和化育，讓這一方鄉(xiāng)愁的意義從個人修養(yǎng)抵達家國理想的層面。中國傳統(tǒng)文化中，家、鄉(xiāng)、國一體相通，鄉(xiāng)愁的根基在鄉(xiāng)情、在家庭，境界在情懷、在家國

28、。正如陸游的鄉(xiāng)愁，（乙）（ “死去元知萬事空，但悲不見九州同” ）；魯迅的鄉(xiāng)愁，“希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”；余光中的鄉(xiāng)愁，“給我一瓢長江水啊長江水，酒一樣的長江水”。在春節(jié)，人們回歸故土，找到文化的歸屬感、親情的歸屬感，由此上升為一種“根源意識”，產(chǎn)生對民族文化的認同、對祖國大地的珍愛。正因為這樣，春節(jié)的意義就遠遠超出了九百六十萬平方公里，直抵五洲四海華人的心底。 如今的春節(jié)，已經(jīng)不僅僅是中國人的民俗，也是全世界的節(jié)日。春節(jié)的魅力在于它的文化內(nèi)涵，在于它傳遞給世界的獨特卻能引發(fā)共鳴的東方價值：歡樂、和諧、共享、祈福、納祥，以及更多

29、更多。（ 春節(jié)，是被全球華人寄予的文化鄉(xiāng)愁，是中華文化的傳播媒介，更是古老又現(xiàn)代、海納百川又活力充沛的中國最鮮活的一張“名片”。 ） 春節(jié)，被賦予了更加厚重的現(xiàn)代意義。歷史從來不僅僅關(guān)乎過去，歷史最終指向未來。一個歷史規(guī)律，正在今天被期待、被重演。凡是強大國家的興起，往往會在國際上掀起相應(yīng)的文化潮流，形成強大的文化影響力。遠者如馬其頓，將希臘文明傳遞到歐亞非的廣大地區(qū)；近者如歐美，通過現(xiàn)代媒介、現(xiàn)代藝術(shù)將歐美文化傳播到全世界。春節(jié)要真正成為全世界的節(jié)日，也必將超越鄉(xiāng)愁的層次，在對中國傳統(tǒng)文化的再發(fā)現(xiàn)中，完成現(xiàn)代化的更新與重構(gòu)，塑造出一個不僅蘊含濃濃中國味，也融入繽紛世界情的節(jié)日文化生態(tài)。 春節(jié)，說不盡道不完。春節(jié)的內(nèi)涵太豐富，它是巨大的文化磁場，強韌的情感紐帶，是全世界華人念茲在茲的鄉(xiāng)愁。春節(jié)的滋味太醇厚，它埋藏著中國人的情感密碼，中華文化的生命氣息，中國人共同的家國夢想。惟愿春節(jié)這株沒有年輪的大樹，在全球撒播希望的種子，春意盎然，落英繽紛。 19春節(jié)這一文化符號的生命力究竟在哪里？請結(jié)合全文加以概括。（4分） 【答案】（1）春節(jié)是一個新舊更替的時節(jié)，是中國人對時間的獨特認知，凝聚了人們對新的期盼、對舊的的揚棄。（2）讓時間融入了空間，它成了現(xiàn)代鄉(xiāng)愁的載體，埋藏了更多當(dāng)代中國人的情感密碼