八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)教學(xué)課件（新版）浙教版

1、教學(xué)課件教學(xué)課件 科學(xué)科學(xué) 八八年級(jí)上冊(cè)年級(jí)上冊(cè) 浙教版浙教版第3章 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第3節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)脊蛙實(shí)驗(yàn)脊蛙實(shí)驗(yàn)( (提醒提醒: :除科研教學(xué)之外除科研教學(xué)之外, ,請(qǐng)不要傷害小動(dòng)物請(qǐng)不要傷害小動(dòng)物) )神經(jīng)剪斷前后，脊蛙對(duì)刺激的反應(yīng)是否發(fā)生變化，這神經(jīng)剪斷前后，脊蛙對(duì)刺激的反應(yīng)是否發(fā)生變化，這說明神經(jīng)起什么作用？說明神經(jīng)起什么作用？一、對(duì)刺激的反應(yīng)一、對(duì)刺激的反應(yīng)轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法難以測(cè)量的物理量難以測(cè)量的物理量易測(cè)量的物理量易測(cè)量的物理量 影響人反應(yīng)快慢的因素有哪些？影響人反應(yīng)快慢的因素有哪些？ 一、年齡會(huì)影響人的反應(yīng)快慢一、年齡會(huì)影響人的反應(yīng)快慢 二、是否受到干擾會(huì)影響人的反應(yīng)快慢二、是否

2、受到干擾會(huì)影響人的反應(yīng)快慢 三、接受信息的器官不同會(huì)影響人的反應(yīng)快慢三、接受信息的器官不同會(huì)影響人的反應(yīng)快慢 四、四、建立假設(shè)：建立假設(shè)：提出問題：提出問題：比比看比比看, ,誰反應(yīng)快。誰反應(yīng)快?；顒?dòng)要求：無聲條件下完成活動(dòng)要求：無聲條件下完成反應(yīng)快慢的測(cè)定反應(yīng)快慢的測(cè)定活動(dòng)活動(dòng)1 11.1.兩個(gè)同學(xué)做好準(zhǔn)備兩個(gè)同學(xué)做好準(zhǔn)備(0(0刻度端朝下刻度端朝下),),測(cè)試者突然松開直尺，被測(cè)試者要僅測(cè)試者突然松開直尺，被測(cè)試者要僅用拇指和食指將尺夾住。用拇指和食指將尺夾住。2.2.記錄被測(cè)試者捏住尺的那個(gè)位置記錄被測(cè)試者捏住尺的那個(gè)位置的刻度。再重復(fù)做的刻度。再重復(fù)做4 4次，求出次，求出5 5次實(shí)次

3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的平均值。被測(cè)試者接到的驗(yàn)結(jié)果的平均值。被測(cè)試者接到的地方越靠近直尺的下端，說明他的地方越靠近直尺的下端，說明他的反應(yīng)越快。反應(yīng)越快。一、放一、放 二、接二、接 三、讀三、讀 四、算四、算火眼金睛火眼金睛火眼金睛火眼金睛火眼金睛火眼金睛火眼金睛火眼金睛讀讀看讀讀看直尺下跌距離與被測(cè)者反應(yīng)時(shí)間曲線直尺下跌距離與被測(cè)者反應(yīng)時(shí)間曲線在夾住落下的直尺的過程中，身體哪些器官作出了在夾住落下的直尺的過程中，身體哪些器官作出了反應(yīng)？反應(yīng)？眼眼 神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)傳導(dǎo) 腦、脊髓腦、脊髓 手手?jǐn)?shù)數(shù)測(cè)數(shù)數(shù)測(cè)活動(dòng)要求：無聲條件下完成活動(dòng)要求：無聲條件下完成讓被測(cè)試者按讓被測(cè)試者按2 2、4 4、6 6、8 8這樣

4、的順序數(shù)到這樣的順序數(shù)到100100的的同時(shí)，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，求出被測(cè)試者數(shù)數(shù)時(shí)夾同時(shí)，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，求出被測(cè)試者數(shù)數(shù)時(shí)夾住尺上與住尺上與0 0刻度距離的平均值?？潭染嚯x的平均值?；顒?dòng)活動(dòng)2 2反應(yīng)快慢的測(cè)定反應(yīng)快慢的測(cè)定在本實(shí)驗(yàn)中，數(shù)數(shù)對(duì)反應(yīng)時(shí)間有什么影響？在本實(shí)驗(yàn)中，數(shù)數(shù)對(duì)反應(yīng)時(shí)間有什么影響？數(shù)數(shù)使被測(cè)者反應(yīng)變慢數(shù)數(shù)使被測(cè)者反應(yīng)變慢思考：思考：被測(cè)試者閉上眼睛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。測(cè)試被測(cè)試者閉上眼睛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。測(cè)試者在放開直尺的那一剎那發(fā)出聲音，給者在放開直尺的那一剎那發(fā)出聲音，給被測(cè)試者一個(gè)信號(hào)，測(cè)被測(cè)試者一個(gè)信號(hào)，測(cè)5 5次，求平均值。次，求平均值。反應(yīng)快慢的測(cè)定反應(yīng)快慢的測(cè)定活動(dòng)活動(dòng)3 3

5、 閉眼測(cè)閉眼測(cè)比較活動(dòng)比較活動(dòng)1 1和活動(dòng)和活動(dòng)3 3參與的器官有什么不同參與的器官有什么不同? ?耳耳 神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)傳導(dǎo) 脊髓、腦脊髓、腦 手手思考：思考：【活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)小結(jié)】1.1.不同的人對(duì)刺激反應(yīng)的快慢都是不一樣的。不同的人對(duì)刺激反應(yīng)的快慢都是不一樣的。2.2.同一個(gè)人通過不同器官對(duì)刺激作出反應(yīng)的快慢也是不同一個(gè)人通過不同器官對(duì)刺激作出反應(yīng)的快慢也是不一樣的。一樣的。3.3.在對(duì)具體的刺激作出反應(yīng)時(shí)，需要有許多器官的參與。在對(duì)具體的刺激作出反應(yīng)時(shí)，需要有許多器官的參與。眼、鼻、皮膚眼、鼻、皮膚神經(jīng)神經(jīng)腦、脊髓腦、脊髓肌肉等肌肉等問題：同學(xué)在抓尺的過程中，有哪些器官參與了？分別問題：同學(xué)

6、在抓尺的過程中，有哪些器官參與了？分別起到了什么作用？起到了什么作用？接受信息接受信息傳導(dǎo)信息（傳入、傳出）傳導(dǎo)信息（傳入、傳出）處理信息（作出判斷）處理信息（作出判斷）作出反應(yīng)（執(zhí)行命令）作出反應(yīng)（執(zhí)行命令）二、信息的接受和傳導(dǎo)二、信息的接受和傳導(dǎo)接受信息接受信息處理信息處理信息傳導(dǎo)信息傳導(dǎo)信息作出反應(yīng)作出反應(yīng)傳導(dǎo)信息傳導(dǎo)信息對(duì)刺激的反應(yīng)過程對(duì)刺激的反應(yīng)過程 神經(jīng)調(diào)節(jié)是由神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)和控制，由多神經(jīng)調(diào)節(jié)是由神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)和控制，由多個(gè)器官協(xié)同作用，在短時(shí)間內(nèi)完成的一個(gè)接受信個(gè)器官協(xié)同作用，在短時(shí)間內(nèi)完成的一個(gè)接受信息、傳導(dǎo)信息、處理信息、傳導(dǎo)信息、作出反應(yīng)息、傳導(dǎo)信息、處理信息、傳導(dǎo)信息、

7、作出反應(yīng)的連續(xù)的過程。的連續(xù)的過程。熱敏小熱敏小體（還體（還有冷敏有冷敏小體和小體和觸覺小觸覺小體）體）感光細(xì)胞感光細(xì)胞味覺細(xì)胞味覺細(xì)胞嗅覺細(xì)胞嗅覺細(xì)胞聽覺細(xì)胞聽覺細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞是高等動(dòng)物神經(jīng)系神經(jīng)細(xì)胞是高等動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，又被稱為神經(jīng)元（又被稱為神經(jīng)元（neuronneuron）。）。神經(jīng)系統(tǒng)中含有大量的神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)中含有大量的神經(jīng)元，據(jù)估計(jì)，人類中樞神經(jīng)元，據(jù)估計(jì)，人類中樞神經(jīng)系統(tǒng)中約含系統(tǒng)中約含10001000億個(gè)神經(jīng)元，億個(gè)神經(jīng)元，僅大腦皮層中就約有僅大腦皮層中就約有140140億。億。神經(jīng)元分為細(xì)胞體和突起兩神經(jīng)元分為細(xì)胞體和突起兩部分。突起由

8、細(xì)胞體發(fā)出，部分。突起由細(xì)胞體發(fā)出，分為樹突（分為樹突（dendritedendrite）和軸）和軸突（突（axonaxon）兩種。）兩種。樹突樹突細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞體細(xì)胞體軸突軸突神神經(jīng)經(jīng)元元細(xì)胞體細(xì)胞體突起突起樹突樹突: :軸突軸突: :較短而分枝多，較短而分枝多，接受信息接受信息只有只有1 1個(gè)，較長(zhǎng)，傳個(gè)，較長(zhǎng)，傳導(dǎo)信息導(dǎo)信息神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位神經(jīng)元小結(jié)神經(jīng)元小結(jié)1 1神經(jīng)元即神經(jīng)細(xì)胞，是的基本結(jié)構(gòu)和功能神經(jīng)元即神經(jīng)細(xì)胞，是的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。單位。神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)2 2神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。神神經(jīng)經(jīng)元

9、元細(xì)胞體細(xì)胞體( (內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)有細(xì)胞核) )突起突起樹突：短而多，呈樹枝狀，樹突：短而多，呈樹枝狀，沖動(dòng)傳入細(xì)沖動(dòng)傳入細(xì) 胞體胞體軸突：較長(zhǎng)，只有一條末端，有軸突的軸突：較長(zhǎng)，只有一條末端，有軸突的 分枝、分枝、沖動(dòng)傳出細(xì)胞體沖動(dòng)傳出細(xì)胞體 3.3.神經(jīng)元的功能神經(jīng)元的功能: :接受刺激，產(chǎn)生興奮，并傳導(dǎo)興奮接受刺激，產(chǎn)生興奮，并傳導(dǎo)興奮4.4.信息傳導(dǎo)方向：信息傳導(dǎo)方向：樹突樹突細(xì)胞體細(xì)胞體軸突軸突想一想想一想同學(xué)們同學(xué)們, ,你們回家的時(shí)候你們回家的時(shí)候, ,在路上騎自行車會(huì)和同學(xué)一在路上騎自行車會(huì)和同學(xué)一起聊天嗎起聊天嗎? ?這樣有危險(xiǎn)嗎這樣有危險(xiǎn)嗎? ?為什么為什么? ?5 5 以下

10、細(xì)胞以下細(xì)胞, ,哪個(gè)是神經(jīng)細(xì)胞？說出你判斷的理由？哪個(gè)是神經(jīng)細(xì)胞？說出你判斷的理由？(1)(1)眼是視覺器官，在眼的視網(wǎng)膜上有神經(jīng)細(xì)胞，它眼是視覺器官，在眼的視網(wǎng)膜上有神經(jīng)細(xì)胞，它能接受能接受 刺激，產(chǎn)生刺激信號(hào)。刺激，產(chǎn)生刺激信號(hào)。(2)(2)鼻是嗅覺器官，在鼻黏膜上有神經(jīng)細(xì)胞，能接受鼻是嗅覺器官，在鼻黏膜上有神經(jīng)細(xì)胞，能接受的刺激，產(chǎn)生信號(hào)。的刺激，產(chǎn)生信號(hào)。(3)(3)耳是聽覺器官，在耳的耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，分布著耳是聽覺器官，在耳的耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，分布著細(xì)胞，可接受聲音的刺激，產(chǎn)生興奮，產(chǎn)生信號(hào)。細(xì)胞，可接受聲音的刺激，產(chǎn)生興奮，產(chǎn)生信號(hào)。氣味氣味 光的光的 感光感光 嗅覺嗅覺聽

11、覺聽覺各種感覺器官中的神經(jīng)細(xì)胞的分布。各種感覺器官中的神經(jīng)細(xì)胞的分布。(4)(4)舌是味覺器官，舌的味蕾中有豐富的細(xì)胞。舌是味覺器官，舌的味蕾中有豐富的細(xì)胞。(5)(5)皮膚分布著四類感受器、感受器、感受器、皮膚分布著四類感受器、感受器、感受器、感受器、感受器，能感到種刺激產(chǎn)生信息。感受器、感受器，能感到種刺激產(chǎn)生信息。味覺味覺熱覺熱覺痛覺痛覺觸覺觸覺冷覺冷覺人體的腦和脊髓承擔(dān)著處理信息的重任。人體的腦和脊髓承擔(dān)著處理信息的重任。神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)傳導(dǎo)并處理信息傳導(dǎo)并處理信息的系統(tǒng)的系統(tǒng)三、信息的處理三、信息的處理腦腦脊髓脊髓中樞神中樞神經(jīng)系統(tǒng)經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)腦神經(jīng)(12(12對(duì)對(duì)) )脊神經(jīng)脊神經(jīng)

12、(31(31對(duì)對(duì)) )周圍神周圍神經(jīng)系統(tǒng)經(jīng)系統(tǒng)承擔(dān)著傳導(dǎo)信息的承擔(dān)著傳導(dǎo)信息的功能功能承擔(dān)著處理信息的承擔(dān)著處理信息的重任重任神經(jīng)系統(tǒng)的組成：神經(jīng)系統(tǒng)的組成：植物性神經(jīng)植物性神經(jīng) 是指內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，主要分布在平滑肌、是指內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，主要分布在平滑肌、心肌和腺體，因主要參與調(diào)節(jié)機(jī)體的生長(zhǎng)、心肌和腺體，因主要參與調(diào)節(jié)機(jī)體的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、代謝、呼吸、消化和吸收等動(dòng)、發(fā)育、繁殖、代謝、呼吸、消化和吸收等動(dòng)、植物所共有的植物所共有的“植物性功能植物性功能”而常稱為植物而常稱為植物性神經(jīng)。性神經(jīng)。 特點(diǎn)：在很大程度上，不受人的意志所控制，特點(diǎn)：在很大程度上，不受人的意志所控制，不具有隨意性，也稱之為

13、自主神經(jīng)。（國外較多）不具有隨意性，也稱之為自主神經(jīng)。（國外較多） 作用：調(diào)節(jié)內(nèi)臟的活動(dòng)（該神經(jīng)若亂，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)臟功作用：調(diào)節(jié)內(nèi)臟的活動(dòng)（該神經(jīng)若亂，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)臟功能紊亂）。能紊亂）。周圍神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦腦脊髓脊髓腦神經(jīng)（腦神經(jīng)（1212對(duì)）對(duì)）脊神經(jīng)（脊神經(jīng)（3131對(duì)）對(duì)）1.1.腦神經(jīng)：總共，其主要功能是支配和的各腦神經(jīng)：總共，其主要功能是支配和的各個(gè)器官的感受和運(yùn)動(dòng)。個(gè)器官的感受和運(yùn)動(dòng)。2.2.脊神經(jīng)：共有。其主要功能是支配身體的脊神經(jīng)：共有。其主要功能是支配身體的_、及的感覺和運(yùn)動(dòng)。及的感覺和運(yùn)動(dòng)。1212對(duì)對(duì)頭部頭部頸部頸部3131對(duì)對(duì)四肢四肢內(nèi)臟內(nèi)臟讀圖

14、并完成下表：讀圖并完成下表：神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)植物性神經(jīng)植物性神經(jīng)頸部頸部20002000年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)授予瑞典和美國的三位科學(xué)家，他們年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)授予瑞典和美國的三位科學(xué)家，他們最早發(fā)現(xiàn)了在神經(jīng)細(xì)胞之間某種信號(hào)的傳遞，即所謂的最早發(fā)現(xiàn)了在神經(jīng)細(xì)胞之間某種信號(hào)的傳遞，即所謂的“慢慢突出傳遞突出傳遞”。通過這些發(fā)現(xiàn)，人們研制出治療帕金森綜合癥。通過這些發(fā)現(xiàn)，人們研制出治療帕金森綜合癥以及其他抗精神病的藥物。問神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元內(nèi)的傳遞途以及其他抗精神病的藥物。問神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元內(nèi)的傳遞途徑是（徑是（ ） A.A. 樹突樹突 軸突軸突 神經(jīng)元細(xì)胞體神經(jīng)元細(xì)胞體 B.B. 軸突軸突 神經(jīng)元細(xì)胞體神

15、經(jīng)元細(xì)胞體 樹突樹突 C. C. 樹突樹突 神經(jīng)元細(xì)胞體神經(jīng)元細(xì)胞體 軸突軸突 D. D. 樹突樹突 軸突分支軸突分支 軸突軸突 練一練練一練C C腦腦: :神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)部分神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)部分大腦大腦小腦小腦腦干腦干脊髓脊髓人的腦包括大腦、小腦和腦干三部分人的腦包括大腦、小腦和腦干三部分大腦：大腦：發(fā)達(dá)，分為左右兩部分，發(fā)達(dá)，分為左右兩部分，分別具有管理人體不同部分別具有管理人體不同部位的功能。是人體中最復(fù)雜、最重要的器官。位的功能。是人體中最復(fù)雜、最重要的器官。大腦皮層：大腦的大腦皮層：大腦的表面，凹凸不平，表面，凹凸不平，布滿深淺不同的溝布滿深淺不同的溝或裂，溝裂之間又或裂，溝裂之間

16、又隆起，形成回。溝隆起，形成回。溝和回大大的增加了和回大大的增加了大腦皮層的面積。大腦皮層的面積。思考：為什么每節(jié)課的時(shí)間定為思考：為什么每節(jié)課的時(shí)間定為4545分鐘，中間要休息分鐘，中間要休息1010分鐘呢？分鐘呢？ 既然腦對(duì)我們這么重要，那我們?cè)谏钪性撊绾渭热荒X對(duì)我們這么重要，那我們?cè)谏钪性撊绾稳ケｐB(yǎng)好大腦，讓它能正常地發(fā)揮作用？去保養(yǎng)好大腦，讓它能正常地發(fā)揮作用？設(shè)問：設(shè)問：1.1.經(jīng)常使用和訓(xùn)練大腦經(jīng)常使用和訓(xùn)練大腦 2.2.注意大腦的勞逸結(jié)合注意大腦的勞逸結(jié)合3.3.加強(qiáng)大腦的營(yíng)養(yǎng)加強(qiáng)大腦的營(yíng)養(yǎng) 4.4.積極參加體育鍛煉積極參加體育鍛煉5. 5. 保護(hù)大腦保護(hù)大腦大腦不同部位的功

17、能大腦不同部位的功能嗅覺嗅覺語言語言運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)皮膚感皮膚感覺覺聽聽覺覺視視覺覺小腦小腦腦腦干干讀圖回答讀圖回答1.1.腦的不同部位功能腦的不同部位功能相同嗎？相同嗎？2.2.人的語言和聽覺中人的語言和聽覺中樞分別在腦的什么部樞分別在腦的什么部位？位？左左腦腦大腦大腦小腦小腦腦干腦干小腦位于腦干的背側(cè)，大小腦位于腦干的背側(cè)，大腦的后下方。腦的后下方。小腦的結(jié)構(gòu)和功能小腦的結(jié)構(gòu)和功能你知道小腦有你知道小腦有 哪些功能嗎？哪些功能嗎？主要負(fù)責(zé)人體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，協(xié)調(diào)肌肉的活動(dòng)，如步行、主要負(fù)責(zé)人體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，協(xié)調(diào)肌肉的活動(dòng)，如步行、奔跑等，并保持身體平衡。奔跑等，并保持身體平衡。小腦的功能小腦的功能被

18、切除小腦后被切除小腦后的狗的走姿的狗的走姿 主要負(fù)責(zé)人體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。主要負(fù)責(zé)人體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。（如維持身體姿勢(shì)的平衡，協(xié)調(diào)各種運(yùn)動(dòng)）（如維持身體姿勢(shì)的平衡，協(xié)調(diào)各種運(yùn)動(dòng)）小腦損傷，會(huì)使人站立不穩(wěn)，行走小腦損傷，會(huì)使人站立不穩(wěn)，行走搖晃，不能完成靈巧的動(dòng)作。搖晃，不能完成靈巧的動(dòng)作。腦干腦干腦干在大腦的下面，主要控制腦干在大腦的下面，主要控制循環(huán)系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)，循環(huán)系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)，如呼吸、心跳、咳嗽等。如呼吸、心跳、咳嗽等。大腦大腦腦干腦干無須任何意識(shí)的干擾就能保無須任何意識(shí)的干擾就能保持生命活動(dòng)功能的正常運(yùn)行。持生命活動(dòng)功能的正常運(yùn)行。學(xué)生討論：學(xué)生討論：1.1.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)上判斷死

19、亡的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)上判斷死亡的標(biāo)準(zhǔn)。2.2.植物人是怎么回事植物人是怎么回事 ？神奇的神奇的CTXCTX射線計(jì)算機(jī)體層攝影射線計(jì)算機(jī)體層攝影2020世紀(jì)世紀(jì)7070年代，科學(xué)家研究出年代，科學(xué)家研究出X X射線計(jì)算機(jī)體層攝影（簡(jiǎn)稱射線計(jì)算機(jī)體層攝影（簡(jiǎn)稱CTCT）。同常規(guī)）。同常規(guī)X X射線透視相比，射線透視相比，CTCT可以對(duì)腦、肺、肝臟、腎等可以對(duì)腦、肺、肝臟、腎等多種器官的多個(gè)層面或方位進(jìn)多種器官的多個(gè)層面或方位進(jìn)行掃描，獲取大量的信息后，行掃描，獲取大量的信息后，將這些信息數(shù)字化，進(jìn)而組合將這些信息數(shù)字化，進(jìn)而組合成多個(gè)層面或方位的清晰圖像。成多個(gè)層面或方位的清晰圖像。因此，因此，CT

20、CT使多種病變的檢出率和診斷的準(zhǔn)確率明顯提使多種病變的檢出率和診斷的準(zhǔn)確率明顯提高。此外，高。此外，CTCT還具有檢查簡(jiǎn)便、迅速、安全、無痛苦還具有檢查簡(jiǎn)便、迅速、安全、無痛苦等優(yōu)點(diǎn)。等優(yōu)點(diǎn)。腦死亡腦死亡 brain death brain death 腦不可逆地停止活動(dòng)。腦電圖呈現(xiàn)一條直線。腦腦不可逆地停止活動(dòng)。腦電圖呈現(xiàn)一條直線。腦死亡是確定死亡的標(biāo)志。傳統(tǒng)上把死亡是確定死亡的標(biāo)志。傳統(tǒng)上把“心跳停止心跳停止”、“呼吸消失呼吸消失”和和“血壓為零血壓為零”作為死亡的標(biāo)準(zhǔn)作為死亡的標(biāo)準(zhǔn)。但是，。但是，隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，心、肺功能已可用人工維隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，心、肺功能已可用人工維

21、持，而一些原發(fā)性腦損害已使腦組織廣泛壞死，其損持，而一些原發(fā)性腦損害已使腦組織廣泛壞死，其損害已不可逆轉(zhuǎn)。從害已不可逆轉(zhuǎn)。從19571957年提出腦死亡的概念以后，隨年提出腦死亡的概念以后，隨著器官移植的開展，人們從臨床、電生理、腦循環(huán)、著器官移植的開展，人們從臨床、電生理、腦循環(huán)、腦代謝、神經(jīng)病理等方面對(duì)腦死亡進(jìn)行了大量研究工腦代謝、神經(jīng)病理等方面對(duì)腦死亡進(jìn)行了大量研究工作。腦死亡的概念已被不少發(fā)達(dá)國家的法律所承認(rèn)。作。腦死亡的概念已被不少發(fā)達(dá)國家的法律所承認(rèn)。當(dāng)確定為腦死亡時(shí)，即可停止復(fù)蘇，腦死亡者的器官當(dāng)確定為腦死亡時(shí)，即可停止復(fù)蘇，腦死亡者的器官可供移植用?？晒┮浦灿?。判斷人死亡的標(biāo)準(zhǔn)

22、：判斷人死亡的標(biāo)準(zhǔn)： 腦死亡的診斷標(biāo)準(zhǔn)包括：大腦對(duì)外界反應(yīng)缺如。腦死亡的診斷標(biāo)準(zhǔn)包括：大腦對(duì)外界反應(yīng)缺如。自動(dòng)呼吸缺如自動(dòng)呼吸缺如( (需用人工呼吸器需用人工呼吸器) )。自發(fā)運(yùn)動(dòng)和誘導(dǎo)。自發(fā)運(yùn)動(dòng)和誘導(dǎo)動(dòng)作動(dòng)作( (接受痛覺刺激后肢體被動(dòng)屈曲接受痛覺刺激后肢體被動(dòng)屈曲) )缺如。腦干反射缺如。腦干反射缺如，主要包括瞳孔對(duì)光反射、角膜反射、頭眼反射、缺如，主要包括瞳孔對(duì)光反射、角膜反射、頭眼反射、前庭反射缺如。腦電圖呈電靜息。腦干誘發(fā)電位缺前庭反射缺如。腦電圖呈電靜息。腦干誘發(fā)電位缺如。經(jīng)顱多普勒超聲測(cè)不出血流。上述表現(xiàn)至少持如。經(jīng)顱多普勒超聲測(cè)不出血流。上述表現(xiàn)至少持續(xù)續(xù)2424小時(shí)以上。需除

23、外藥物中毒或低溫環(huán)境導(dǎo)致的昏小時(shí)以上。需除外藥物中毒或低溫環(huán)境導(dǎo)致的昏迷。迷。植物人植物人 vegetative being vegetative being 與植物生存狀態(tài)相似的特殊的人體狀態(tài)。除保留與植物生存狀態(tài)相似的特殊的人體狀態(tài)。除保留一些本能性的神經(jīng)反射和進(jìn)行物質(zhì)及能量的代謝能力一些本能性的神經(jīng)反射和進(jìn)行物質(zhì)及能量的代謝能力外，認(rèn)知能力外，認(rèn)知能力( (包括對(duì)自己存在的認(rèn)知力包括對(duì)自己存在的認(rèn)知力) )已完全喪失，已完全喪失，無任何主動(dòng)活動(dòng)。又稱植質(zhì)狀態(tài)、不可逆昏迷。植物無任何主動(dòng)活動(dòng)。又稱植質(zhì)狀態(tài)、不可逆昏迷。植物人的腦干仍具有功能，向其體內(nèi)輸送營(yíng)養(yǎng)時(shí)，還能消人的腦干仍具有功能，向

24、其體內(nèi)輸送營(yíng)養(yǎng)時(shí)，還能消化與吸收，并可利用這些能量維持身體的代謝，包括化與吸收，并可利用這些能量維持身體的代謝，包括呼吸、心跳、血壓等。對(duì)外界刺激也能產(chǎn)生一些本能呼吸、心跳、血壓等。對(duì)外界刺激也能產(chǎn)生一些本能的反射，如咳嗽、噴嚏、打哈欠等。但機(jī)體已沒有意的反射，如咳嗽、噴嚏、打哈欠等。但機(jī)體已沒有意識(shí)、知覺、思維等人類特有的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)。識(shí)、知覺、思維等人類特有的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)。大腦大腦小腦小腦腦干腦干結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)分左右兩部分，分左右兩部分，特別發(fā)達(dá)特別發(fā)達(dá)腦干背側(cè)腦干背側(cè)大腦的后大腦的后下方下方大腦的下面大腦的下面功能功能分別具有管理分別具有管理人體不同部位人體不同部位的功能的功能主要負(fù)責(zé)主要負(fù)責(zé)

25、人體動(dòng)作人體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性的協(xié)調(diào)性主要控制循環(huán)系統(tǒng)、主要控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)呼吸系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)應(yīng)用應(yīng)用記憶、思維、記憶、思維、控制身體活動(dòng)控制身體活動(dòng)步行、奔步行、奔跑等跑等,保持保持身體平衡身體平衡呼吸、心跳、咳嗽等呼吸、心跳、咳嗽等腦是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部分腦是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部分 威爾特森教授領(lǐng)導(dǎo)的研究小組則發(fā)現(xiàn)愛威爾特森教授領(lǐng)導(dǎo)的研究小組則發(fā)現(xiàn)愛因斯坦的天才是天生的，并非后天用功求學(xué)因斯坦的天才是天生的，并非后天用功求學(xué)得來，證實(shí)后天的努力雖然也能成才，但天得來，證實(shí)后天的努力雖然也能成才，但天生天才也是事實(shí)。據(jù)威爾特森研究的結(jié)果，生天才也是事實(shí)。據(jù)威爾特森研究的結(jié)果，愛因斯坦大腦

26、左右半球的頂下葉區(qū)域，比常愛因斯坦大腦左右半球的頂下葉區(qū)域，比常人大人大1515，非常發(fā)達(dá)。大腦后上部的頂下葉，非常發(fā)達(dá)。大腦后上部的頂下葉區(qū)發(fā)達(dá)，區(qū)發(fā)達(dá)， 對(duì)一個(gè)人的數(shù)學(xué)思維想象力以及視對(duì)一個(gè)人的數(shù)學(xué)思維想象力以及視覺空間認(rèn)識(shí)，都發(fā)揮著重要作用。覺空間認(rèn)識(shí)，都發(fā)揮著重要作用。愛因斯坦的腦研究愛因斯坦的腦研究 這解釋了為何愛因斯坦有獨(dú)特的思維，才智過這解釋了為何愛因斯坦有獨(dú)特的思維，才智過人。愛因斯坦大腦的另一特點(diǎn)，是表層很多部分沒人。愛因斯坦大腦的另一特點(diǎn)，是表層很多部分沒有凹溝，這些凹溝就像腦中的路障，使神經(jīng)細(xì)胞受有凹溝，這些凹溝就像腦中的路障，使神經(jīng)細(xì)胞受阻，難以互相聯(lián)系，如果腦中沒有障

27、礙，神經(jīng)細(xì)胞阻，難以互相聯(lián)系，如果腦中沒有障礙，神經(jīng)細(xì)胞就可橫行無阻進(jìn)行溝通，思維活躍無比。愛因斯坦就可橫行無阻進(jìn)行溝通，思維活躍無比。愛因斯坦盡管生來是天才，但如果沒有后天的培養(yǎng)和個(gè)人的盡管生來是天才，但如果沒有后天的培養(yǎng)和個(gè)人的努力，天才也難發(fā)揮出超人的智慧。努力，天才也難發(fā)揮出超人的智慧。 人不小心摔倒后，后腦著地比前額著地的危人不小心摔倒后，后腦著地比前額著地的危險(xiǎn)性更大，為什么？險(xiǎn)性更大，為什么？ 人體的心血管運(yùn)動(dòng)中樞、運(yùn)動(dòng)中樞，呼吸中樞人體的心血管運(yùn)動(dòng)中樞、運(yùn)動(dòng)中樞，呼吸中樞等生命中樞都集中在腦干，腦干又位于后腦位置等生命中樞都集中在腦干，腦干又位于后腦位置, ,所所以后腦著地比前

28、額著地的危險(xiǎn)性更大。以后腦著地比前額著地的危險(xiǎn)性更大。思考：思考：1.1.人類特有的神經(jīng)中樞是（人類特有的神經(jīng)中樞是（ ） A. A.軀體運(yùn)動(dòng)中樞軀體運(yùn)動(dòng)中樞 B.B.語言中樞語言中樞 C. C.聽覺中樞聽覺中樞 D.D.視覺中樞視覺中樞 2. 2.某病人上肢的感覺和運(yùn)動(dòng)功能都正常，聽、視覺都正常，某病人上肢的感覺和運(yùn)動(dòng)功能都正常，聽、視覺都正常， 但下肢的感覺和運(yùn)動(dòng)功能喪失，最有可能受傷的部位但下肢的感覺和運(yùn)動(dòng)功能喪失，最有可能受傷的部位( )( ) A.A.大腦皮層大腦皮層 B.B.腦干腦干 C.C.小腦小腦 D.D.脊髓脊髓B B D D3.3.植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動(dòng)的病

29、植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動(dòng)的病 人，他沒有受損的部位是（人，他沒有受損的部位是（ ） A.A.腦干腦干 B.B.小腦小腦 C.C.大腦大腦 D.D.脊髓脊髓D D練習(xí)練習(xí)4.4.某人因受外傷，不能說話，但能聽懂別人講話某人因受外傷，不能說話，但能聽懂別人講話, ,不能寫不能寫 字，但能看書報(bào)，由此分析，他受傷的部位可能是（字，但能看書報(bào)，由此分析，他受傷的部位可能是（ ） A.A.運(yùn)動(dòng)語言中樞運(yùn)動(dòng)語言中樞 B.B.聽覺語言中樞聽覺語言中樞 C.C.視覺語言中樞視覺語言中樞 D.D.感覺語言中樞感覺語言中樞A A5.5.某人患了一種病，當(dāng)他看到小水坑想跨過去，可他卻某人患了一種病，當(dāng)

30、他看到小水坑想跨過去，可他卻跨了大大的一步而無法控制，其病變的部位是跨了大大的一步而無法控制，其病變的部位是 （ ） A. A.大腦大腦 B.B.小腦小腦 C. C. 腦干腦干 D.D.脊髓脊髓B B6.6.腦干位于大腦的腦干位于大腦的 下面，被稱為生命中樞，它主要下面，被稱為生命中樞，它主要 控制著人體中的哪些系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)（控制著人體中的哪些系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)（ ） A. A.消化系統(tǒng)消化系統(tǒng) B. B. 神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng) C. C.循環(huán)和呼吸系統(tǒng)循環(huán)和呼吸系統(tǒng) D.D.生殖系統(tǒng)生殖系統(tǒng)C C7.7.中風(fēng)的病人四肢沒有任何損傷，卻出現(xiàn)了一側(cè)肢體不中風(fēng)的病人四肢沒有任何損傷，卻出現(xiàn)了一側(cè)肢體不能活動(dòng)的癥

31、狀，則其受傷的結(jié)構(gòu)是能活動(dòng)的癥狀，則其受傷的結(jié)構(gòu)是 ( ( ) ) A. A.骨骼骨骼 B. B. 血管血管 C. C.大腦大腦 D.D.脊髓脊髓C C大腦大腦腦干腦干脊脊 髓髓脊髓是腦干的延續(xù)；脊髓是腦干的延續(xù)；脊髓能把有關(guān)信息傳遞脊髓能把有關(guān)信息傳遞給大腦，是大腦與軀體給大腦，是大腦與軀體和內(nèi)臟之間的重要信息和內(nèi)臟之間的重要信息傳遞通道。傳遞通道。傳導(dǎo)傳導(dǎo)脊脊 髓髓 位于脊柱的椎管內(nèi)，位于脊柱的椎管內(nèi)，呈扁圓柱形；呈扁圓柱形；結(jié)結(jié) 構(gòu)：構(gòu)： 由許多神經(jīng)元組成，有由許多神經(jīng)元組成，有許多軀體和內(nèi)臟反射的低級(jí)許多軀體和內(nèi)臟反射的低級(jí)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞脊髓能完成一些軀體和內(nèi)臟的反射活動(dòng)脊髓能完成一

32、些軀體和內(nèi)臟的反射活動(dòng)反反 射射當(dāng)你的手碰到高溫物體時(shí)，會(huì)怎樣？當(dāng)你的手碰到高溫物體時(shí)，會(huì)怎樣？立即縮手！立即縮手！應(yīng)答性反應(yīng)：應(yīng)答性反應(yīng)：神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激作出的反應(yīng)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激作出的反應(yīng)碰到高溫物體，手迅速縮回，是對(duì)高溫刺激的應(yīng)答性碰到高溫物體，手迅速縮回，是對(duì)高溫刺激的應(yīng)答性反應(yīng)。反應(yīng)。 人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各種刺激作出應(yīng)答性反應(yīng)的過人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各種刺激作出應(yīng)答性反應(yīng)的過程叫做反射。程叫做反射。反反 射：射：四、應(yīng)答性反應(yīng)與反射弧四、應(yīng)答性反應(yīng)與反射弧刺激只能來自外部嗎？刺激只能來自外部嗎？思思 考：考：刺激可以來自外界的，如敵害、食物等，刺激可以來自外界的，如敵害、食物等， 也可以是

33、來自也可以是來自體內(nèi)的，如內(nèi)臟器官發(fā)生病變引起疼痛性反射等。體內(nèi)的，如內(nèi)臟器官發(fā)生病變引起疼痛性反射等。反射弧的五個(gè)部分：反射弧的五個(gè)部分：感受器感受器 傳入神經(jīng)傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng)傳出神經(jīng) 效應(yīng)器效應(yīng)器 注意：注意： 任何反射活動(dòng)都要通過反射弧才能實(shí)現(xiàn)任何反射活動(dòng)都要通過反射弧才能實(shí)現(xiàn)在自然狀態(tài)下，五個(gè)部分缺少一個(gè)反射活動(dòng)就不能完成在自然狀態(tài)下，五個(gè)部分缺少一個(gè)反射活動(dòng)就不能完成縮手反射是自動(dòng)應(yīng)答的，不需要經(jīng)過大腦，這樣縮短了縮手反射是自動(dòng)應(yīng)答的，不需要經(jīng)過大腦，這樣縮短了反應(yīng)的時(shí)間。反應(yīng)的時(shí)間。 一個(gè)同學(xué)坐在椅子上，卷一個(gè)同學(xué)坐在椅子上，卷起一條褲腿，露出膝蓋，讓它起一條褲

34、腿，露出膝蓋，讓它自然地搭在另一條腿上。另一自然地搭在另一條腿上。另一個(gè)同學(xué)用手輕輕地扣擊膝蓋下個(gè)同學(xué)用手輕輕地扣擊膝蓋下面的韌帶。你觀察到什么現(xiàn)象？面的韌帶。你觀察到什么現(xiàn)象？ 膝跳反射的反射?。海ǜ邢ヌ瓷涞姆瓷浠。海ǜ惺芷鳎┘‰熘械母惺芷魇芷鳎┘‰熘械母惺芷鱾鱾魅肷窠?jīng)入神經(jīng)神經(jīng)中樞（脊神經(jīng)中樞（脊髓）髓）傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器效應(yīng)器（股四頭?。ü伤念^?。┫ヌ瓷淇梢杂脕頇z查一個(gè)人膝跳反射可以用來檢查一個(gè)人的神經(jīng)系統(tǒng)的功能是否正常。的神經(jīng)系統(tǒng)的功能是否正常。思考：思考：膝跳反射可以達(dá)到什么目的？膝跳反射可以達(dá)到什么目的？日常生活中，手如果被針扎了一下，日常生活中，手如果被針扎了一下，會(huì)馬

35、上縮回來，但打針時(shí)，你的手有會(huì)馬上縮回來，但打針時(shí)，你的手有沒有馬上縮回來呢？你知道原因嗎？沒有馬上縮回來呢？你知道原因嗎？ 縮手反射是一種天生的、迅速的、不自覺的反應(yīng)?？s手反射是一種天生的、迅速的、不自覺的反應(yīng)。它的反射中樞在脊髓。而脊髓是人體的低級(jí)神經(jīng)中樞，它的反射中樞在脊髓。而脊髓是人體的低級(jí)神經(jīng)中樞，它的活動(dòng)受到大腦高級(jí)中樞的控制（即受到人的意志控它的活動(dòng)受到大腦高級(jí)中樞的控制（即受到人的意志控制）。制）。 膝跳反射過程與膝跳反射過程與“駕駛員看見紅燈剎車駕駛員看見紅燈剎車”的反射過程的反射過程有什么不同？有什么不同？思考：神經(jīng)系統(tǒng)是怎樣調(diào)節(jié)成年人的排尿活動(dòng)的？思考：神經(jīng)系統(tǒng)是怎樣調(diào)節(jié)

36、成年人的排尿活動(dòng)的？脊髓里的低級(jí)反射中樞就是由大腦控制脊髓里的低級(jí)反射中樞就是由大腦控制 人的膀胱（感受器）感覺到尿意后，通過傳入神經(jīng)傳人的膀胱（感受器）感覺到尿意后，通過傳入神經(jīng)傳到脊髓到脊髓, ,再由脊髓傳入到大腦，大腦開始處理信息，是不再由脊髓傳入到大腦，大腦開始處理信息，是不是有地方可以排尿，如果有，就通過傳出神經(jīng)，通知脊是有地方可以排尿，如果有，就通過傳出神經(jīng)，通知脊髓完成排尿活動(dòng)，不然就告訴膀胱再堅(jiān)持。髓完成排尿活動(dòng)，不然就告訴膀胱再堅(jiān)持。討論討論反射反射非條件反射非條件反射條件反射條件反射非條件反射：非條件反射：反射活動(dòng)不需要后天的訓(xùn)練就能引起反射反射活動(dòng)不需要后天的訓(xùn)練就能引起

37、反射性反應(yīng)的反射。性反應(yīng)的反射。 這是動(dòng)物的先天性行為這是動(dòng)物的先天性行為, ,是與生俱來的是與生俱來的, ,也稱為本能也稱為本能, ,有固定模式的行為有固定模式的行為, ,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞就可以完由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞就可以完成的，是一種低級(jí)的反射活動(dòng)成的，是一種低級(jí)的反射活動(dòng), ,由遺傳控制這種行為不會(huì)由遺傳控制這種行為不會(huì)因長(zhǎng)期不用而減弱或者是消失。因長(zhǎng)期不用而減弱或者是消失。這種反射需要大腦皮層的參與，是一種高級(jí)反這種反射需要大腦皮層的參與，是一種高級(jí)反射。射。條件反射：條件反射：通過后天的學(xué)習(xí)而得到的較為復(fù)雜的反射通過后天的學(xué)習(xí)而得到的較為復(fù)雜的反射2.2.人類特有的反射，是能對(duì)抽象的語言、文字的刺激作人類特有的反射，是能對(duì)抽象的語言、文字的刺激作出反應(yīng)。出反應(yīng)。1.1.需要不斷的強(qiáng)化，否則就會(huì)減弱，甚至?xí)枰粩嗟膹?qiáng)化，否則就會(huì)減弱，甚至?xí)д劵⑸冋劵⑸兺分箍释分箍十嬶灣漯嚠嬶灣漯嚳匆婇僮泳土骺谒匆婇僮泳土骺谒『⒆涌匆姶┌状蠊拥木涂扌『⒆涌匆姶┌状蠊拥木涂迼l件反射與非條件反射的區(qū)別：條件反射與非條件反射的區(qū)別：條件反射：后天學(xué)習(xí)建立的，是大腦皮層的功能，條件反射：后天學(xué)習(xí)建立的，是大腦皮層的功能，建立后需要不斷的強(qiáng)化，否則會(huì)減弱，甚