二年級(jí)語文上冊(cè)《我想弄明白》課件1 語文A版-語文A版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文課件

1、你拆過玩具嗎？你是否也思考過你拆過玩具嗎？你是否也思考過各種奇怪的問題？各種奇怪的問題？我們每個(gè)人都是善于觀察、勤于我們每個(gè)人都是善于觀察、勤于思考的好孩子。小朋友安安和你們一思考的好孩子。小朋友安安和你們一樣，也有許多想要弄明白的事情。今樣，也有許多想要弄明白的事情。今天我們就來一起學(xué)習(xí)課文。天我們就來一起學(xué)習(xí)課文。我想弄明白我想弄明白1 1、“我我”的玩具有什么特點(diǎn)？的玩具有什么特點(diǎn)？2 2、奶奶和媽媽是怎樣說、奶奶和媽媽是怎樣說“我我”的？的？3 3、“我我”為什么愛玩具又要拆玩具？為什么愛玩具又要拆玩具？4 4、“我我”的理想是什么？的理想是什么？問題導(dǎo)學(xué)問題導(dǎo)學(xué)機(jī)機(jī)怪怪夢(mèng)夢(mèng)汽汽肚肚重

2、重juimndzhnq生字認(rèn)讀生字認(rèn)讀玩具玩具 完整完整 炮筒炮筒 調(diào)皮調(diào)皮照樣照樣 擠滿擠滿 拐彎拐彎 騰空騰空淘氣淘氣 重新重新 秘密秘密 翅膀翅膀詞語積累詞語積累多音字學(xué)習(xí)多音字學(xué)習(xí)重重：chn 重新、重頭重新、重頭zhn 重力、重量重力、重量整體感知整體感知自讀要求：自讀要求： 1 1、認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)1010個(gè)生字，自主積累詞語，個(gè)生字，自主積累詞語，培養(yǎng)說話能力。培養(yǎng)說話能力。 2 2、朗讀課文，感受、朗讀課文，感受“我我”是一個(gè)是一個(gè)愛動(dòng)腦、動(dòng)手、有遠(yuǎn)大理想的小朋友。愛動(dòng)腦、動(dòng)手、有遠(yuǎn)大理想的小朋友。1 1、“我我”的玩具有什么特點(diǎn)？的玩具有什么特點(diǎn)？2 2、奶奶和媽媽是怎樣說、奶奶和

3、媽媽是怎樣說“我我”的？的？3 3、“我我”為什么愛玩具又要拆玩具？為什么愛玩具又要拆玩具？4 4、“我我”的理想是什么？的理想是什么？問題導(dǎo)學(xué)問題導(dǎo)學(xué)我有好多好多玩具，我有好多好多玩具，就是沒有一樣完整的。就是沒有一樣完整的。火車缺車輪，手槍少扳機(jī)，火車缺車輪，手槍少扳機(jī)，坦克沒炮筒，輪船散了底坦克沒炮筒，輪船散了底 奶奶怪我太淘氣，奶奶怪我太淘氣，媽媽說我小調(diào)皮。媽媽說我小調(diào)皮。 奶奶和媽媽是怎么說的，怎么做的？奶奶和媽媽是怎么說的，怎么做的？我又是怎么想的？我又是怎么想的？我呢，一聲也不吭，我呢，一聲也不吭，心里可真不服氣！心里可真不服氣！看見她們下樓去，看見她們下樓去，我照樣拆弄心愛的

4、小飛機(jī)我照樣拆弄心愛的小飛機(jī) 不是，他很愛這些玩具，而且連不是，他很愛這些玩具，而且連做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到他在開坦克、飛機(jī)。他做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到他在開坦克、飛機(jī)。他拆只是想弄明白玩具能動(dòng)的原因，探拆只是想弄明白玩具能動(dòng)的原因，探索真知。索真知。 細(xì)節(jié)分析細(xì)節(jié)分析 安安喜歡拆弄玩具，是因?yàn)椴粣郯舶蚕矚g拆弄玩具，是因?yàn)椴粣圩约旱耐婢邌?？自己的玩具嗎?說真的，我很愛這些玩具，說真的，我很愛這些玩具，連做夢(mèng)也在開坦克、飛機(jī)。連做夢(mèng)也在開坦克、飛機(jī)。我拆弄它們的時(shí)候，我拆弄它們的時(shí)候，腦袋里就擠滿了各種問題：腦袋里就擠滿了各種問題：汽車為什么會(huì)自己拐彎，汽車為什么會(huì)自己拐彎，肚子里到底有什么東西？肚子里到底有什么東

5、西？飛機(jī)為什么能騰空飛起，飛機(jī)為什么能騰空飛起，翅膀上到底有什么秘密？翅膀上到底有什么秘密？ 汽車為什么會(huì)自己拐彎，汽車為什么會(huì)自己拐彎，肚子里到底有什么東西？肚子里到底有什么東西？飛機(jī)為什么能騰空飛起，飛機(jī)為什么能騰空飛起，翅膀上到底有什么秘密？翅膀上到底有什么秘密？仿寫句子：仿寫句子：（ ）為什么會(huì)（）為什么會(huì)（ ），），（ ）到底有什么（）到底有什么（ ）？）？練習(xí)練習(xí)奶奶，您別說我只會(huì)淘氣，奶奶，您別說我只會(huì)淘氣，媽媽，您別怪我拆壞了玩具。媽媽，您別怪我拆壞了玩具?！拔椅摇笔且粋€(gè)是一個(gè)非常有志氣非常有志氣的孩子。的孩子。細(xì)節(jié)分析細(xì)節(jié)分析哼！總有這么一天，哼！總有這么一天，我會(huì)把它們重新

6、裝起。我會(huì)把它們重新裝起。不過，要比它們大上好多好多！不過，要比它們大上好多好多！那是真的大輪船、大飛機(jī)那是真的大輪船、大飛機(jī)這段話說明這段話說明“我我”是個(gè)什么樣的孩子？是個(gè)什么樣的孩子？會(huì)。不管怎樣，只要我們有理想，會(huì)。不管怎樣，只要我們有理想，堅(jiān)持到底，我相信一定會(huì)取得成功的。堅(jiān)持到底，我相信一定會(huì)取得成功的。說一說說一說不過，要比它們大上好多好多！不過，要比它們大上好多好多！那是真的大輪船、大飛機(jī)那是真的大輪船、大飛機(jī)文章最后兩句說的是小作者的遠(yuǎn)大文章最后兩句說的是小作者的遠(yuǎn)大理想，你覺得他會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？理想，你覺得他會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？ 古今中外有許多杰出的科學(xué)家古今中外有許多杰出的科學(xué)家從小就愛觀察，愛動(dòng)腦動(dòng)手問個(gè)從小就愛觀察，愛動(dòng)腦動(dòng)手問個(gè)“為什么為什么”。請(qǐng)小朋友們?cè)谡n下搜集。請(qǐng)小朋友們?cè)谡n下搜集這方面的故事讀一讀。這方面的故事讀一讀。拓展閱讀拓展閱讀 既然想要弄明白，那么做什么事既然想要弄明白，那么做什么事都不能半途而廢，比如玩具拆壞了，都不能半途而廢，比如玩具拆壞了，裝不上就往那一扔；相反，你應(yīng)該想裝不上就往那一扔；相反，你應(yīng)該想盡各種辦法，把它們弄明白。如果你盡各種辦法，把它們弄明白。如果你遇到困難解決不了，你會(huì)怎么辦？遇到困難解決不了，你會(huì)怎么辦？拓展表達(dá)拓展表達(dá)你想弄明白什么呢？你想弄明白什么呢？1.1.你有哪些想弄明白的問題？你有哪些想弄明白的問題？2.2.如果