【最新】九年級政治 4-1《立報效祖國之志》課件 粵教版 課件

1、【最新】九年級政治 4-1立報效祖國之志課件 粵教版 課件141 立報效祖國之志立報效祖國之志立志成才立志成才 報效祖國報效祖國【最新】九年級政治 4-1立報效祖國之志課件 粵教版 課件2國情導讀(第一課時) 1個人前途與祖國命運息息相關個人前途與祖國命運息息相關 祖國命運影響個人前途祖國命運影響個人前途 國家的興旺有賴于公民的努力奮斗國家的興旺有賴于公民的努力奮斗 正確認識個人與國家的關系的意義正確認識個人與國家的關系的意義 2立報效祖國之志立報效祖國之志 立志的作用立志的作用 報效祖國是大志報效祖國是大志 向革命前輩學習，從小立下報國之志向革命前輩學習，從小立下報國之志 【最新】九年級政治

2、 4-1立報效祖國之志課件 粵教版 課件3探究園活動探究園活動 經(jīng)典透視經(jīng)典透視魯迅幾改志愿的啟迪魯迅幾改志愿的啟迪 （1）魯迅的故事對你有什么啟迪？）魯迅的故事對你有什么啟迪？（2）試分析上述材料，探究魯迅幾改志愿）試分析上述材料，探究魯迅幾改志愿的原因。的原因。 （3）你還能列舉其他具有崇高志向的人物，）你還能列舉其他具有崇高志向的人物，并說說他們的事跡嗎？并說說他們的事跡嗎？【最新】九年級政治 4-1立報效祖國之志課件 粵教版 課件4 魯迅幾改志愿的故事告訴我們，在進行未來道路選擇魯迅幾改志愿的故事告訴我們，在進行未來道路選擇時，應把個人前途和祖國的命運緊密地聯(lián)系起來，像魯迅時，應把個人

3、前途和祖國的命運緊密地聯(lián)系起來，像魯迅那樣，按祖國的需要來選擇自己的志向。那樣，按祖國的需要來選擇自己的志向。 這說明一個什么道理：這說明一個什么道理：1.個人前途和祖國命運息息相關個人前途和祖國命運息息相關 （1）祖國命運影響個人前途）祖國命運影響個人前途 新中國成立前后特別是改革開放以來，中國人新中國成立前后特別是改革開放以來，中國人的命運發(fā)生深刻變化，你能舉例說明祖國命運是怎的命運發(fā)生深刻變化，你能舉例說明祖國命運是怎樣影響個人前途的嗎？樣影響個人前途的嗎？魯迅的故事對你有什么啟迪？魯迅的故事對你有什么啟迪？【最新】九年級政治 4-1立報效祖國之志課件 粵教版 課件5閱讀與感悟閱讀與感悟

4、北京時間北京時間5月月28日晨，一群手持彎刀、日晨，一群手持彎刀、彈弓和長矛的年輕人橫穿東帝汶首都彈弓和長矛的年輕人橫穿東帝汶首都帝力的街道，襲擊人群，燒毀商鋪。帝力的街道，襲擊人群，燒毀商鋪。東帝汶暴亂持續(xù)升級，聯(lián)合國發(fā)言人東帝汶暴亂持續(xù)升級，聯(lián)合國發(fā)言人稱撤離稱撤離390名職員。目前，盡管國際名職員。目前，盡管國際維和部隊進駐，東帝汶暴亂仍有升級維和部隊進駐，東帝汶暴亂仍有升級的趨勢，在過去的趨勢，在過去4天里，東帝汶爆發(fā)天里，東帝汶爆發(fā)了獨立后最嚴重的暴亂。了獨立后最嚴重的暴亂。 【最新】九年級政治 4-1立報效祖國之志課件 粵教版 課件6中國政府從所羅門群島撤出最后一批受困華僑中國政府

5、從所羅門群島撤出最后一批受困華僑 【最新】九年級政治 4-1立報效祖國之志課件 粵教版 課件7兩次大規(guī)?？罩谐穬S的前前后后，兩次大規(guī)?？罩谐穬S的前前后后，讓人們深刻地感受到了什么讓人們深刻地感受到了什么： 中國是一個負責任的國家，中國政府是一中國是一個負責任的國家，中國政府是一個負責任的政府，面對突如其來的突發(fā)事個負責任的政府，面對突如其來的突發(fā)事件，中國政府有能力快速反應，果斷處置，件，中國政府有能力快速反應，果斷處置，保護華人華僑的安全與利益保護華人華僑的安全與利益 【最新】九年級政治 4-1立報效祖國之志課件 粵教版 課件8祖國和個人的關系 祖國的生存和發(fā)展是個人生存和發(fā)展的基礎，祖祖國

6、的生存和發(fā)展是個人生存和發(fā)展的基礎，祖國的治亂和興衰，關系到個人的安危和榮辱。國的治亂和興衰，關系到個人的安危和榮辱。 祖國利益是中華兒女實現(xiàn)個人利益的基礎和保證。祖國利益是中華兒女實現(xiàn)個人利益的基礎和保證。 當個人利益與祖國利益發(fā)生矛盾時，個人利益必當個人利益與祖國利益發(fā)生矛盾時，個人利益必須服從祖國利益，甚至要犧牲個人利益來保全祖須服從祖國利益，甚至要犧牲個人利益來保全祖國利益。國利益。正確認識個人與祖國關系的意義是什么?-就會時刻關心國家的發(fā)展和安危。【最新】九年級政治 4-1立報效祖國之志課件 粵教版 課件9【最新】九年級政治 4-1立報效祖國之志課件 粵教版 課件10愛我中華，我們該

7、怎樣與祖國同呼吸、共愛我中華，我們該怎樣與祖國同呼吸、共命運，報效祖國？命運，報效祖國？【最新】九年級政治 4-1立報效祖國之志課件 粵教版 課件11魯迅幾改志愿是因為他滿懷一種憂國憂民魯迅幾改志愿是因為他滿懷一種憂國憂民之情，深懷一顆報國救民之心。之情，深懷一顆報國救民之心。試分析上述材料，探究魯迅幾改志愿的原因試分析上述材料，探究魯迅幾改志愿的原因【最新】九年級政治 4-1立報效祖國之志課件 粵教版 課件122.立報效祖國的大志立報效祖國的大志(1)(1)、立報效祖國之志的作用：、立報效祖國之志的作用：(2)(2)、報效祖國是大志、報效祖國是大志(3)(3)、要向革命前輩學習，從小立下報國

8、之志、要向革命前輩學習，從小立下報國之志 新時代的青少年要如何立志新時代的青少年要如何立志:【最新】九年級政治 4-1立報效祖國之志課件 粵教版 課件13 你還能列舉其他具有崇高志向的人物，并說你還能列舉其他具有崇高志向的人物，并說說他們的事跡嗎？說他們的事跡嗎？周恩來周恩來-“-“為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書”錢學森錢學森-“-“我作為一名中國的科技工作者，活著的我作為一名中國的科技工作者，活著的目的就是為人民服務。目的就是為人民服務?！?” 錢三強錢三強-光明的中國，讓我的生命為你燃燒吧。光明的中國，讓我的生命為你燃燒吧。李四光李四光-抱負是一種歡樂，一種如地產(chǎn)一般可靠的抱負是一種

9、歡樂，一種如地產(chǎn)一般可靠的財產(chǎn)。財產(chǎn)。華羅庚華羅庚-活著不是為了個人，而是為了祖國?；钪皇菫榱藗€人，而是為了祖國?！咀钚隆烤拍昙壵?4-1立報效祖國之志課件 粵教版 課件14小結 1個人前途與祖國命運息息相關個人前途與祖國命運息息相關 祖國命運影響個人前途祖國命運影響個人前途 國家的興旺有賴于公民的努力奮斗國家的興旺有賴于公民的努力奮斗 正確認識個人與國家的關系的意義正確認識個人與國家的關系的意義 2立報效祖國之志立報效祖國之志 立志的作用立志的作用 報效祖國是大志報效祖國是大志 向革命前輩學習，從小立下報國之志向革命前輩學習，從小立下報國之志 【最新】九年級政治 4-1立報效祖國之志課件

10、 粵教版 課件15 二、單選：二、單選： 1 1、古人云、古人云“人無大志，何能成才人無大志，何能成才”。這說明的道理是。這說明的道理是（ ） A A、報效祖國是大志、報效祖國是大志 B B、我們從小要立下愛國之志、我們從小要立下愛國之志 C C、如果人不胸懷遠大目標，就不能成為社會的有用之、如果人不胸懷遠大目標，就不能成為社會的有用之才才 D D、只要從小樹立了遠大的志向，就能成才、只要從小樹立了遠大的志向，就能成才 2 2、周恩來少年時期就樹立了、周恩來少年時期就樹立了“為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書”的宏大志向，說明了從小立下愛國之志可以（的宏大志向，說明了從小立下愛國之志可以（

11、） A A、使人一定成為無產(chǎn)階級革命家、使人一定成為無產(chǎn)階級革命家 B B、陶冶人的情感、陶冶人的情感 C C、使人精神高尚、使人精神高尚 D D、促進青少年奮發(fā)向上、促進青少年奮發(fā)向上CD【最新】九年級政治 4-1立報效祖國之志課件 粵教版 課件16 3 3、魯迅年輕時，看到列強用海軍侵略中國，曾想當海、魯迅年輕時，看到列強用海軍侵略中國，曾想當海軍，后來他想用實業(yè)救國，于是改學工業(yè)技術；畢業(yè)后軍，后來他想用實業(yè)救國，于是改學工業(yè)技術；畢業(yè)后面隊中國現(xiàn)實，他轉而學醫(yī)；在日本學醫(yī)期間，又認識面隊中國現(xiàn)實，他轉而學醫(yī)；在日本學醫(yī)期間，又認識到中國人急需治療的不是身體而是靈魂，于是拿起文學到中國人

12、急需治療的不是身體而是靈魂，于是拿起文學這個武器，去喚醒億萬民眾。魯迅個人理想的改變，表這個武器，去喚醒億萬民眾。魯迅個人理想的改變，表明了魯迅（明了魯迅（ ） A A、沒有個人理想、沒有個人理想 B B、把自己的前途和命運與祖國連、把自己的前途和命運與祖國連在一起在一起 C C、選擇自己最喜歡、最能發(fā)揮自己長處的人生道路、選擇自己最喜歡、最能發(fā)揮自己長處的人生道路 D D、不重視自己的理想不重視自己的理想 4 4、19791979年，華羅庚教授應邀去英國講學，面對一位女年，華羅庚教授應邀去英國講學，面對一位女學者不友好的提問，華羅庚堅定而有禮貌的回答說學者不友好的提問，華羅庚堅定而有禮貌的回

13、答說“不！不！我一點也不后悔。我回國，是要用自己的力量，為祖國我一點也不后悔。我回國，是要用自己的力量，為祖國做些事情，并不是為圖舒服。活著不是為了個人，而是做些事情，并不是為圖舒服?；钪皇菫榱藗€人，而是為了祖國。為了祖國?！边@鏗鏘有力的回答，充分體現(xiàn)了華羅庚這鏗鏘有力的回答，充分體現(xiàn)了華羅庚 A A、對事業(yè)的執(zhí)著追求、對事業(yè)的執(zhí)著追求 B B、大無畏的革命氣概、大無畏的革命氣概 C C、高尚的愛國情感高尚的愛國情感 D D、堅強的意志、堅強的意志BC【最新】九年級政治 4-1立報效祖國之志課件 粵教版 課件17 5 5、“真正的愛國主義不應該表現(xiàn)在漂亮的話上，而應真正的愛國主義不應該表現(xiàn)在

14、漂亮的話上，而應表現(xiàn)在為祖國謀利益、為人民謀福利的行動上。表現(xiàn)在為祖國謀利益、為人民謀福利的行動上?！边@句這句話包含的道理是（話包含的道理是（ ） A A、要以振興中華為己任、要以振興中華為己任 B B、愛國情感是公民應、愛國情感是公民應具備的高尚品質(zhì)具備的高尚品質(zhì) C C、愛國，需要采取實際行動，為全面建設小康社會而、愛國，需要采取實際行動，為全面建設小康社會而貢獻自己的力量貢獻自己的力量 D D、愛國需要無私的奉獻精神、愛國需要無私的奉獻精神 6 6、我國著名的科學家錢學森，在新中國成立后，克服、我國著名的科學家錢學森，在新中國成立后，克服了重重阻力和困難，毅然回到了祖國的懷抱。他之所以了

15、重重阻力和困難，毅然回到了祖國的懷抱。他之所以回國是由于（回國是由于（ ） A A、他在美國受到迫害和歧視、他在美國受到迫害和歧視 B B、他在美國的生、他在美國的生活非常困難活非常困難 C C、他在美國沒有進行科研的條件、他在美國沒有進行科研的條件 D D、他熱愛祖國、立、他熱愛祖國、立志報效祖國志報效祖國CD【最新】九年級政治 4-1立報效祖國之志課件 粵教版 課件18 三、不定選三、不定選 1 1、鄧小平說：、鄧小平說：“我榮幸的以中華民族一員的資格，而我榮幸的以中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國人民的兒子。我深情的愛著我成為世界公民。我是中國人民的兒子。我深情的愛著我的祖國和

16、人民。的祖國和人民。”這句話表明鄧小平同志（這句話表明鄧小平同志（ ） A A、具有強烈的愛國情感、具有強烈的愛國情感 B B、深刻認識到祖國與個、深刻認識到祖國與個人的前途命運息息相關人的前途命運息息相關 C C、具有高尚的道德、具有高尚的道德 D D、遠大的理想、遠大的理想 2 2、青少年要從小立下愛國大志，因為（、青少年要從小立下愛國大志，因為（ ） A A、下決心為祖國的發(fā)展貢獻自己一切時，就會產(chǎn)生無、下決心為祖國的發(fā)展貢獻自己一切時，就會產(chǎn)生無私無畏的巨大動力和堅忍不拔的毅力私無畏的巨大動力和堅忍不拔的毅力 B B、青少年立什么志，是小志還是大志，影響日后的發(fā)、青少年立什么志，是小志

17、還是大志，影響日后的發(fā)展和一生貢獻的大小展和一生貢獻的大小 C C、脫離時代，脫離人民，必將一事無成、脫離時代，脫離人民，必將一事無成 D D只要立下愛只要立下愛國大志就能實現(xiàn)自己的遐想和抱負國大志就能實現(xiàn)自己的遐想和抱負ABCABC【最新】九年級政治 4-1立報效祖國之志課件 粵教版 課件19周恩來：為中華之崛起而讀書。周恩來：為中華之崛起而讀書。鄧小平：我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。鄧小平：我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。雷雷 鋒：但愿每次回憶鋒：但愿每次回憶,對生活都不感到負疚；把有限的生命投入到對生活都不感到負疚；把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。無限的為人民服務中去。楊利偉：樹立學科學、愛科學的意識和報效祖國的遠大理想。楊利偉：樹立學科學、愛科學的意識和報效祖國的遠大理想。 請回答：上述請回答：上述“名人名言名人名言”對我們青少年有何啟示？對我們青少年有何啟示？ 答：（答：（1）樹立崇高的理想，