柳林風(fēng)聲試題及答案匯總

1、 ?柳林風(fēng)聲?試題 ?柳林風(fēng)聲? 是適合圍坐在暖暖的火爐邊、大家一起聽的故事:當(dāng)在雪地里冷得直打哆嗦的鼴鼠和水鼠終于進(jìn)到獾先生舒適的家，鉆進(jìn)帶著肥皂香味的被窩;當(dāng)他們第二天起床看見餐桌旁吃著蕎麥粥的兩只小刺猬時，當(dāng)癩蛤蟆先生跳上令他心弛神往的那輛豪華汽車，"轟隆"一聲發(fā)動引擎，然后揚(yáng)長而去的那一刻。我們聽著故事的眼睛都會迸出光輝，幾乎想立刻跳進(jìn)那個童話世界。?柳林風(fēng)聲?不僅帶讀者經(jīng)歷動物主角們隨著季節(jié)變化的生活故事，還生動地刻畫了柳林中縈繞的友誼與溫情。內(nèi)容簡介肯尼斯·格雷厄姆的?柳林風(fēng)聲?發(fā)表于1908年，按出場先后來看，作品中的主人公分別是身穿人類服裝并且能說

2、會道的鼴鼠、河鼠、狗獾和蛤蟆。全書由12章組成。第一章"河流"始于萬物勃生的春季:鼴鼠在春日情懷的感召下奮力爬出黑暗的地下居所，置身于充滿勃勃生機(jī)的河岸地帶。很快，鼴鼠與居住在河岸洞穴中的河鼠一見如故，成為了朋友。第二章"大路"的背景轉(zhuǎn)換為夏日，河鼠和鼴鼠前往蛤蟆府邸。蛤蟆此時迷上了駕著大馬車在大路上漫游，他讓來客坐上自己的大馬車，一同出游。在路上，他們乘坐的馬車被一輛奔馳而來的嶄新的大汽車撞翻到路旁的溝里，誰知蛤蟆不怒反喜，原來他又迷上了這"璞璞璞"高速奔馳的汽車。第三章"野森林"、第四章"獾先生&qu

3、ot;和第五章"溫馨的舊居"是連成一氣進(jìn)展講述的。鼴鼠在一個飄雪的冬日下午單獨(dú)進(jìn)人野森林，結(jié)果在林中迷了路。河鼠找到了已筋疲力盡的鼴鼠，兩個不速之客碰巧闖進(jìn)了獾先生的居所，受到了熱情款待。第六章"蛤蟆先生"的背景已轉(zhuǎn)換為初夏，獾先生同河鼠和鼴鼠一起前往蛤蟆府邸，將準(zhǔn)備乘汽車外出兜風(fēng)的蛤蟆禁閉起來。不久蛤蟆施計逃離，開場了新的歷險。蛤蟆偷開了一輛停在客店院子里的新車，結(jié)果被判長達(dá)20年的監(jiān)禁。第七章"黎明前的排簫聲"講述的是河鼠和鼴鼠如何尋找水獺已失蹤多日的兒子"小胖子"。第八章"蛤蟆歷險記"講述

4、了蛤蟆如何在老牢頭好心腸女兒的幫助下通過掉包計逃出監(jiān)獄。第九章"向往遠(yuǎn)游"講述的是河鼠被一只來自君士坦丁堡的海老鼠的遠(yuǎn)游經(jīng)歷所深深吸引，心向往之。第十章"蛤蟆二次歷險"和第十一章"眼淚像夏日的風(fēng)暴一樣流淌"講述了蛤蟆回到河岸地區(qū)后發(fā)生的事情。蛤蟆的豪華府邸已被大批黃鼠狼和貂鼠強(qiáng)占，在獾先生的主持下，他們擬訂了用計策奪回蛤蟆府的行動方案。第十二章"尤利西斯歸來"講述了整個奇襲行動的過程以及4位朋友奪回蛤蟆府邸后重振家園及舉行慶祝宴會的情形。在經(jīng)歷了這一切之后，蛤蟆變得成熟起來，河岸地區(qū)也恢復(fù)了往日的生機(jī)和秩序。人物介

5、紹鼴鼠在象征意義上，鼴鼠可看做一個成人期待視野中的乖孩子，慎重本分，心地善良，但需要通過進(jìn)人社會結(jié)識良師益友，學(xué)習(xí)和掌握必要的社會習(xí)俗和規(guī)那么，掌握生存和享受生活的必要知識，從而安康地成長起來。河鼠至于河鼠，他可以被看作是生活中不可多得的思想和人格都相對成熟的益友，對人真誠友好，善解人意，樂于助人。他一方面非常務(wù)實(shí)，精明能干，具有豐富的生活常識及為人處世的道理，無論是水上的營生(游泳、劃船、熟知季節(jié)變化等)還是一應(yīng)家務(wù)操持(烹制美食，家常膳食，居家度日等)無所不能，在象征意義上具有家庭中母親的角色因素;另一方面，他又是一個有詩人氣質(zhì)的人或者說就是一個詩人，時常寫些詩句抒發(fā)所思所感(這在某種程度

6、上折射了作者本人的影子)。當(dāng)然，這個具備理想人格的河鼠也有精神迷茫，靈魂出竅的時候。在一個季節(jié)轉(zhuǎn)換，遷徙性動物紛紛離別河岸地區(qū)的時節(jié)，河鼠遇見一個來自海外的海老鼠。在聽了海外來客講述的遠(yuǎn)游經(jīng)歷和迷人的海外風(fēng)光之后，河鼠黯然神傷，失魂落魄，陷入了短暫的精神危機(jī)之中。好友鼴鼠及時地阻止了河鼠夢游般的離家出走。蛤蟆從象征意義看，蛤蟆代表著一種頑童(壞小子)的人格形象。他追求刺激，追求新奇，追求生命樂趣的徹底張揚(yáng)，具體表現(xiàn)為"喜新厭舊"式的追新求異。在人格特征方面，蛤蟆不僅像?西游記?中的豬八戒，"小智假設(shè)愚"，自負(fù)好勝，喜歡吹牛;而且還有些像?水滸傳?中的花和

7、尚魯智深，是性情中人，率直純真。作為頑童，蛤蟆具有強(qiáng)烈的自我中心特征，而且虛榮心和好勝心非常突出，喜歡聽贊揚(yáng)話，渴望成為眾人矚目的中心(是"英俊、成功、人見人愛的蛤蟆")。用心理分析話語來說，這個"壞小子"蛤蟆代表著原發(fā)的"伊底"能量，既有旺盛的創(chuàng)造力，更具有強(qiáng)烈的破壞性。而在廣泛的意義上，蛤蟆代表著一切不愿循規(guī)蹈矩的淘氣兒童的心理傾向和深層愿望，包括建立性的積極因素和破壞性的消極因素。一方面蛤蟆實(shí)現(xiàn)了追求"不斷變化的地平線"的理想，另一方面蛤蟆由于隨心所欲而頻頻逾規(guī)，不僅在人類社會遭受重罰，經(jīng)歷磨難，還被動物世界

8、的不良之徒(黃鼠狼、貂鼠等)奪走了碩大的家產(chǎn)。所以蛤蟆的人格傾向必須得到整合，在強(qiáng)化積極因素的同時，消除消極因素，由此去爭取盡可能美好的理想目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。狗獾狗獾那么象征著"超自我"的人格傾向。他是河岸地區(qū)的權(quán)威人物，同時又是超然在上的神秘人物。在四個動物主人公當(dāng)中，狗獾的輩分是最高的，因為他是蛤蟆已故父親的生前至交，說他是幾個動物的父輩毫不為過。他是嚴(yán)厲的，又是慈祥的。事實(shí)上，他的不可或缺的作用每每在關(guān)鍵時刻表達(dá)出來:在鼴鼠和河鼠被困于大雪紛飛的野森林中的危急時刻;在蛤蟆陷入無法自拔的瘋狂行動而必須及時對他采取"挽救"措施的重要時刻;在奪回被黃鼠狼們霸占

9、的蛤蟆府邸的驚險時刻等等，概莫能外。1、 這本書的作者是誰？ 肯尼斯格雷厄姆2、 是誰差點(diǎn)丟掉自己的房子？ 癩蛤蟆3、 作者是哪一年哪一月出生于哪里？ 1859年3月8日出生于蘇格蘭愛丁堡4、 是誰熱愛開汽車？ 是誰把自己送到監(jiān)獄？ 癩蛤蟆5、 癩蛤蟆是用什么方法逃出監(jiān)獄的 扮成洗衣婦6、 在寒冷的野樹林里，是誰幫助了河鼠和鼴鼠？ 獾7、 這本書的翻譯人是誰一？ 李爽霍鋒利8、 這里有多少個動物？ 河鼠、鼴鼠、水老鼠、水獺、黃鼠狼、癩蛤蟆9、 是誰幫助癩蛤蟆逃出監(jiān)獄？ 獄卒的女兒10、 柳林風(fēng)聲是由哪個出版社的？ 江蘇少年兒童出版社。11、 是誰在野樹林里極少露面？ 獾12、 1885年，作都

10、出版了什么書？ ?黃金時代?13、 1898年，作者是又推出了?黃金時代?的續(xù)篇，續(xù)編的名字叫什么？ ?夢幻時光?14、 作者是于幾年出版?柳林風(fēng)聲?的？ 1908年15、 河鼠和鼴鼠在獾的家里吃早飯時是誰來找河鼠和鼴鼠？ 水癩16、 酸模草是哪里的闊葉本植物？ 英國17、 在書中說的船長餅干是什么餅干？ 一種優(yōu)質(zhì)餅干18、 方用哥特是一種什么字？ 一種粗黑的花體字19、 獾先生吃的東西是淡的還是濃的？ 淡的20、 鼴鼠有次在哪迷路了？ 野樹林1、 鼴鼠是在哪里遇見了河鼠的？ 答： 小河邊2、 鼴鼠和河鼠為什么遇見到獾先生的？ 答：因為他們在下雪的時候在野森林迷了路。3、 癩蛤蟆住在哪兒？答：

11、住在癩蛤蟆別墅4、 癩蛤蟆富不富有？ 答：富有5、 癩蛤蟆是怎樣逃出看管的？ 答：裝病6、 癩蛤蟆怎么逃出河鼠牢門的？ 答：扮成洗衣婦7、 癩蛤蟆逃出牢門后，第一動物是誰？ 答：河鼠8、 癩蛤蟆逃出牢門后,河鼠是對它說了什么？：河鼠說：黃鼠狼和臭鼬已經(jīng)占領(lǐng)了癩蛤蟆別墅9、 癩蛤蟆逃出牢門后，河鼠它們是怎樣到癩蛤蟆別墅的？ 答：通過獾先生的秘密通道10、 河鼠它們有沒有打敗黃爭斗狼和臭鼬？ 答：打敗了。1、當(dāng)時美國總統(tǒng)羅斯福一口氣把柳林風(fēng)聲讀了幾遍？答：三遍。1908年，柳林風(fēng)聲出版。在兒童文學(xué)界引起了巨大反響，美國總統(tǒng)羅斯福曾經(jīng)把它讀過三遍。2、柳林風(fēng)聲被迪斯尼改編成了？答：動畫片。迪斯尼把柳

12、林風(fēng)聲改成了動畫片，在英國，它改編的兒童劇是必演劇目。3、鼴鼠和河鼠是在哪個季節(jié)認(rèn)識的？答：春季。因為春天帶來的萌動誘引了鼴鼠，從而碰到了河鼠并結(jié)成了朋友。4、癩蛤蟆在迷戀馬車后又喜歡上了什么？答：汽車。癩蛤蟆在快要厭倦馬車時，發(fā)現(xiàn)了汽車，從而喜歡上了。5、唱圣誕頌歌的小動物是什么？答：田鼠。每到圣誕，小田鼠們都會挨家挨戶唱古老的圣誕頌歌。6、水獺的孩子叫什么？答：小胖。小胖走丟了，鼴鼠和河鼠去找它時，還有一段歷險事件。7、癩蛤蟆歷了多少次險？答：兩次。驕傲的癩蛤蟆曾兩度歷險，終于回到了家鄉(xiāng)。8、搶占蛤蟆別墅的兩種動物是什么？答：黃鼠狼和白釉。他們趁癩蛤蟆被抓走了，搶了蛤蟆別墅，卻又被四位勇士

13、奪回來了。9、癩蛤蟆變了嗎？答：變了。經(jīng)過一系列的冒險，癩蛤蟆明白了驕傲是不好的，因此認(rèn)識到了錯誤，變了。10、癩蛤蟆真的會洗衣服嗎？答：不會。她只是一時逞能，結(jié)果搞砸了，還被船婦丟進(jìn)了河。11、鼴鼠生活在哪里？答：地底。鼴鼠生活在地底，在那它有一個舒適的“鼴鼠小居。12、獾的房子叫什么？答：獾之家。13、故事里誰最驕傲？答：癩蛤蟆。癩蛤蟆的驕傲惹來了不少麻煩。14、這本書是誰寫的？答：肯尼斯格雷厄姆。他是一位著名兒童作家。15、肯尼斯格雷厄姆是哪國人？答：英國。16、這本書有多少個章節(jié)？答：十二個。17、本書是誰翻譯的？答：李爽，霍峰利。18、是哪個出版社出版的？答：江蘇少年兒童出版社，鳳凰

14、出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)。19、本書有幾頁？答：186頁。20、作者的哪一本書再現(xiàn)了他不幸的童年？答：黃金時代。21、這是一本什么類型的小說？答：動物小說。22、作者怎么安排故事情節(jié)的？答：根據(jù)四季變化安排的。?柳林風(fēng)聲?題一、?柳林風(fēng)聲?選擇題：1、?柳林風(fēng)聲?是哪一年出版的AA 、1908 B 、1899 C、19622、?柳林風(fēng)聲?的作者是誰：AA、肯尼斯格雷厄姆 B、斯坦博丹 C簡博丹3、?柳林風(fēng)聲?的作者是哪個國家的AA、英國 B法國 C、日本4、?柳林風(fēng)聲?有幾位主人公？(C)A、5 B、3 C、4 D、1二、?柳林風(fēng)聲?問答題：1、鼴鼠和河鼠是在哪認(rèn)識的？答：是在小河邊認(rèn)識的。2、我們應(yīng)該怎

15、嚴(yán)厲懲罰在被告席上瑟瑟發(fā)抖、不思悔改的壞蛋，有以下哪些確鑿的證據(jù)？答：他偷了一輛昂貴的汽車，2他開發(fā)危害公眾。他蠻橫無理，頂撞警察。3、老獾住在哪里？答：住在野樹林4、河鼠的外號叫什么？答：叫耗子5、第五章的主題是什么？是溫暖的家。6、癩蛤蟆是怎樣逃脫地牢的？答：是個小姑娘把洗衣婦的衣服給癩蛤蟆，癩蛤蟆就裝成洗衣婦逃脫的。1、?柳林風(fēng)聲?的作者是誰？ 肯尼斯格雷厄姆 2、作者中哪個國家的？ 英國 3、第一章鼴鼠在小屋里干什么？ 大掃除 4、當(dāng)時是什么季節(jié)？ 春季 5、后來鼴鼠去了哪里？ 河岸 6、在英國洋蔥醬是什么時候吃的？ 吃兔子肉時要蘸洋蔥醬 7、這本書是講植物還是動物？ 動物 8、這本書

16、的主人公是誰： 河鼠、鼴鼠、老狼獾、癩蛤蟆9、鼴鼠的性格特點(diǎn)是什么？ 勤勞樸實(shí) 10、鼴鼠有時會怎么樣？ 犯糊涂 11、河鼠小氣嗎？ 不小氣，有時很寬容 12、河鼠的性格特點(diǎn)？ 不愿意接觸新鮮事物。 13、癩蛤蟆的性格特點(diǎn)？ 喜歡冒險，而且熱愛生活 14、老獾的性格特點(diǎn)？ 正派丈義 15、老獾偶爾會干啥？ 偶爾有點(diǎn)專橫和不專人情 16、癩蛤蟆的家是什么？ 別墅 17、癩蛤蟆的家特點(diǎn)？ 美麗莊嚴(yán)，古香古色 18、老獾的家在哪里？ 森森 19、老獾的家有什么特點(diǎn)？ 溫暖，令人陶醉 20、河鼠的家在哪里？ 河邊 你怎么評價故事中的四個主人公？你最喜歡誰？為什么？河鼠做事很理智；鼴鼠識別方向的能力很強(qiáng)

17、；老獾既孤獨(dú)又沉悶；蟾蜍卻很愛冒險，它總是不停地創(chuàng)造事端，鬧出一個又一個天大的笑話。蟾蜍靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)，過著揮霍浪費(fèi)的日子，成天追求新潮。我最喜歡鼴鼠，因為它讓我找到了童年的影子 .2生命與自然的和諧表現(xiàn)得相當(dāng)充分，你讀出來了嗎？從哪里讀出來的？想一想，這本書的題目為什么叫?柳林風(fēng)聲?？答：我讀出來了，河鼠說：“就是我的一切，除了她，我不需要任何別的東西。她沒有的東西，都不值得有。她不了解的東西，也不值得了解。這本書的題目叫?柳林風(fēng)聲?是因為鼴鼠、獾先生、河鼠、蟾蜍、他們之間發(fā)生的美好故事，所以叫?柳林風(fēng)聲?3、真正的友情，是不要任何回報的，是站在朋友的角度一心為他著想。書中哪些動物的友情讓你動容？你為朋友這樣做過嗎？鼴鼠很聰明，也很善良，還喜歡交朋友。河鼠對朋友