初中七年級生物下冊73擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃教學(xué)名師優(yōu)質(zhì)課件新版新人教版

1、學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1.嘗試完成對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查。 2.擬訂保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計(jì)劃。 3.認(rèn)同作為地球的公民，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面應(yīng)盡的責(zé)任。 對人類來說，每一個(gè)典型的破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例，都是一聲振聾發(fā)聵的警鐘。為了自己和子孫后代的健康，為了社會的可持續(xù)發(fā)展，每個(gè)人都要行動起來，積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境。 保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃 1 發(fā)展清潔能源 風(fēng)力發(fā)電 太陽能發(fā)電 太陽能汽車 鋰電池新型概念車 氫燃料車 2 退耕還林還草 吳起鐵邊城退耕前后對比圖 植樹造林 3 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) 生態(tài)茶園 ?；~塘 速生林 同學(xué)們自己去調(diào)查一下各自生活的家園的環(huán)境狀況并完成調(diào)查報(bào)告、和同學(xué)交流擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行

2、動計(jì)劃。 擬定計(jì)劃的目的要求、材料用具、方法步驟、注意事項(xiàng)如下： 擬定計(jì)劃 目的要求 1.通過調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀和分析討論，擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃。 2.認(rèn)識到每一位公民在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面應(yīng)盡的責(zé)任。 材料用具 筆記本、筆。 方法步驟 1.分成若干個(gè)小組，每組68人，調(diào)查校園周圍或家庭所在社區(qū)的生態(tài)環(huán)境狀況?？梢赃M(jìn)行實(shí)地調(diào)查，或到當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)部門咨詢，也可以通過圖書館、報(bào)刊雜志社、電視臺或互聯(lián)網(wǎng)站收集資料。 2.每組至少選擇一個(gè)當(dāng)?shù)卮嬖诘膯栴}（如森林面積減少、水土流失，或大氣污染、水污染等），寫出具體的實(shí)例和近些年來采取的措施（最好包括有關(guān)的數(shù)據(jù)）。進(jìn)行評價(jià)并寫出調(diào)查報(bào)告。 3.結(jié)合當(dāng)?shù)?/p>

3、近年來人口數(shù)量變化、資源開發(fā)利用情況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等，分析在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問題的原因，并寫出保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃（要抓住關(guān)鍵問題，并力求切實(shí)可行）。 4.每個(gè)小組推選兩名代表，分別向全班同學(xué)匯報(bào)本組的調(diào)查報(bào)告和保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃。評價(jià)全班哪些調(diào)查報(bào)告反映的問題最準(zhǔn)確，哪些行動計(jì)劃切實(shí)可行。最后，經(jīng)全班討論，決定是否將全班匯總后的報(bào)告和計(jì)劃向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門匯報(bào)。 注意事項(xiàng) 實(shí)地調(diào)查時(shí)要注意安全。調(diào)查時(shí)全組同學(xué)要集體行動，做到分工明確、團(tuán)級合作。 隨堂檢測 A ） 1世界環(huán)境日是（ A. 6月5日 B. 5月31日 C.3月12日 D.8月15日 A ） 2 綠色食品是指（ A. 在生產(chǎn)和加

4、工過程中無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品 B. 絕對不使用化肥和農(nóng)藥的產(chǎn)品 C. 含葉綠素比較多的綠色蔬菜 D. 獲得國家環(huán)保AA級認(rèn)證的食品 3. 下列說法中正確的是( ) C A. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中環(huán)境污染是不可避免的，所以應(yīng)該停止工業(yè)的發(fā)展 B. 經(jīng)濟(jì)比較落后的時(shí)候，應(yīng)該采取“先發(fā)展，后治理”的措施 C. 必須采取一定的環(huán)保措施，以避免和解決發(fā)展過程中的環(huán)境污染問題 D. 隨著科學(xué)的進(jìn)步，環(huán)境污染的問題自然會解決 探究資料：科學(xué)與歷史 個(gè)人能改變公眾的思想方式嗎?在科學(xué)的歷史上，很多先驅(qū)者曾對公眾關(guān)于環(huán)境問題的思考，產(chǎn)生重大的影響。例如： 1949年，美國自然主義者奧爾多利奧波德出版了一個(gè)沙郡年鑒，這本著作是討論野生動植物保護(hù)的經(jīng)典著作。 1962年美國生物學(xué)家雷切爾卡森寫了著名的寂靜的春天描述了殺蟲劑對環(huán)境的有害影響。該書喚醒了人們關(guān)于人類行為對環(huán)境影響的關(guān)注。 英國女科學(xué)家珍妮古德爾致力于黑猩猩的保護(hù)和研究，歷時(shí)十三年和黑猩猩朝夕相處，揭示了黑猩猩行為生態(tài)的很多秘密，世界聞名。 我國生物學(xué)家，北京大學(xué)潘文石教授被稱作“大熊貓之父”，他書寫的繼續(xù)生存的機(jī)會是研究大熊貓的權(quán)威著作。 你還知道哪些著