新課標高中語文必修一理解型默寫

1、新課標高中語文必修一理解型默寫沁園春長沙1、沁園春長沙點明了時間、地點和特定的環(huán)境的詩句：獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。2、為下面的抒情提供了背景，烘托了氣氛的詩句：看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。3、面對大千世界，詩人發(fā)出慨嘆，表現(xiàn)詩人的雄心壯志的詩句：悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?4、舊地重游，引發(fā)對往昔生活的回憶的詩句：攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。5、“恰”字，統(tǒng)領的詩句：恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。6、以設問結尾，巧妙回答“誰主沉浮”的詩句：曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?雨巷1、寫雨巷特

2、點的詩句：撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長、又寂寥的雨巷.2、詩人反復地拿丁香來比喻姑娘的詩句：她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。3、在“我”的長久的期待中，終于姍姍走來的詩句：她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍著，冷漠，凄清，又惆悵。4、描寫姑娘向我走近時的詩句：她靜默地走近、走近，又投出太息一般的眼光，她飄過像夢一般地，像夢一般地凄婉迷茫。5、描寫姑娘飄過時的詩句：像夢中飄過一枝丁香地，我身旁飄過這女郎；她靜默地遠了，遠了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。6、描寫姑娘消失在雨的哀曲里神態(tài)的詩句：在雨的哀曲里，消了她的顏色，散

3、了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆悵。 再別康橋1、實寫康河美的詩句：那河畔的金柳，是夕陽下的新娘，波光里的艷影，在我心頭蕩漾。2、移主為客，兩相交融，突出了康河的明靜和自由自在的狀況詩句：軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康橋的柔波里，我甘做一條水草。_3、用虛實結合、象征手法，說明夢境是美好的詩句：那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮躁間，沉淀著彩虹似的夢。4、用“一船星輝”來比喻對往昔生活的回憶、留戀詩句：尋夢？撐一支長篙，向青草更青處慢溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。5、集中表現(xiàn)了離別的惆悵詩句：悄悄是離別的笙蕭，夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。6、再別

4、康橋時詩人的動作詩句：悄悄的我走了，正如我悄悄的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。荊軻刺秦王1、荊軻在告別時所吟唱的詩句：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。2、荊軻在臨別時賓客的表現(xiàn)：太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。3、荊軻在臨別時賓客的表現(xiàn)：士皆垂淚涕泣。士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。記念劉和珍君1、描寫真正的革命者不管現(xiàn)實多么殘酷，斗爭多么艱苦，都決不回避，都要勇敢地面對它、正視它的句子：真的一猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。2、批判 “庸人”的句子：然而造化又常常為庸人設計，以時間的流駛，來洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。3、以鐵的事實揭露反動派虐殺愛國青年的句子：然而

5、即日證明是事實了，作證的便是她自己的尸骸。還有一具，是楊德群君的。而且又證明著這不但是殺害，簡直是虐殺，因為身體上還有棍棒的傷痕。4、揭露反動政府對愛國青年的誣蔑和反動文人對愛國青年的中傷的句子：但段政府就有令，說她們是“暴徒”！但接著就有流言，說她們是受人利用的。_5、抒寫作者對反動派極為憤慨的心情，召喚人民起來反抗的句子：慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。新課標高中語文必修二理解型默寫荷塘月色1.荷塘月色中從整體上寫荷葉的句子：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。2.運

6、用比喻具體能寫荷葉的句子：葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。3.運用比喻具體寫荷花的句子：層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。4.運用通感的手法寫荷香的句子：微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。5.運用比喻手法寫荷波的句子：這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。氓1.女子以反省的口氣回顧了婚后的生活，得到了一條教訓是：女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。2.女子表明自己不幸生活的感受和決心的句子：反是不思，

7、亦已焉哉!3.表明文中女子熱情.溫柔的句子：既見復關，載笑載言。4.具體描寫男子向女主人公求婚以至結婚的過程的句子：氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。5.通過動作表現(xiàn)女子對所戀之人朝思暮想的句子：乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言。6.男方派車前來迎娶過程的句子：爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。7.第三章用比興手法比喻女子的容顏亮麗的句子：桑之未落，其葉沃若。8.用比興手法比喻女子的容顏憔悴的句子：桑之落矣，其黃而隕。9.告誡女子不要墮入愛河的句子：于嗟鳩兮！無食桑葚。于嗟女兮！無與士耽。士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也。10.女子總述自己得出的生活

8、經(jīng)驗的句子：于嗟女兮，無與士耽!11.補敘多年為婦的苦楚，她起早睡晚，辛勤勞作的句子：自我徂爾，三歲食貧。三歲為婦，靡室勞矣。12. 寫她回到娘家以后受到兄弟們的冷笑的句子：兄弟不知，咥其笑矣。13.用兩個比喻表現(xiàn)女子痛苦沒有窮盡的句子：淇則有岸，隰則有泮。14.表現(xiàn)女子下決心與那男子割斷感情上的聯(lián)系的句子：反是不思，亦已焉哉！赤壁賦1.描寫洞簫聲的句子：其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。1.。2.抒發(fā)人生短暫的句子：哀吾生之須臾。3.交代游賞方式、時間、地點和人物的句子：壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。4.寫水兼寫風，描繪出秋江的爽朗和澄凈的句子：清風徐來，水

9、波不興。5.通過動作描寫表現(xiàn)游人悠然自得，怡然自樂的心情的句子：舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。6.具體描寫一輪明月，冉冉升起的句子：少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。7.描寫秋江浩瀚無邊、渾然一片的夜景的句子：白露橫江，水光接天。8.描寫游人“泛舟”感受的句子：浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。9.第2段描寫作者“狂歌”內(nèi)容的句子：桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。10.描寫赤壁地理位置的句子：西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼。11. 描寫曹操志得意滿，趾高氣揚，在船頭對江飲酒，橫握長矛賦詩的句子：方其破荊州，下江陵，順流而東也，

10、舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？12.客再回到眼前所見的長江、月亮，推廣開去，把人生與宇宙加以對照的句子：哀吾生之須臾，羨長江之無窮。13.闡發(fā)變與不變這里的詩句：蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。14. 描寫是造物者之無盡藏的詩句：惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。離騷1. 表現(xiàn)詩人長聲嘆息而掩面流淚，哀傷人民生活多災多難的的句子：長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。2.抒發(fā)詩人堅持心中的理想和追求，縱然萬死也決不后悔的句子：亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。3.表現(xiàn)詩人追求真理的道

11、路很曲折，但詩人也會不惜一切執(zhí)著去尋求真理的句子：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。4.屈原的詩里常有憂國憂民的詩句，表現(xiàn)對人民的深切同情的句子：長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。采薇1.寫春天，薇菜剛剛綻出嫩綠的芽尖的句子：采薇采薇，薇亦作止。2.寫夏天，薇菜的葉片肥嫩的句子：采薇采薇，薇亦柔止。3.寫秋天，薇菜的葉莖將老而粗硬的句子：采薇采薇，薇亦剛止。4.圍繞戰(zhàn)車概括地描寫了威武的軍容、高昂的士氣和頻繁的戰(zhàn)斗的句子：戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居，一月三捷。5.具體描寫了在戰(zhàn)車的掩護和將帥的指揮下，士卒們緊隨戰(zhàn)車沖鋒陷陣的場面：駕彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。6.戰(zhàn)馬強壯而訓練有素，武器

12、精良而戰(zhàn)無不勝的句子：四牡翼翼，象弭魚服。7.既是寫景記事，更是抒情傷懷。“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂?！?的句子：昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。涉江采芙蓉1.把游子對“舊鄉(xiāng)”的望而難歸之思，抒寫得極為凄惋的句子：還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。2.寫涉江采摘芙蓉情景的句子：涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。3.表現(xiàn)詩人凄傷的浩漢的句子：同心而離居，憂傷以終老!短歌行1.用比喻生動刻畫了那些猶豫彷徨者的處境與心情，表現(xiàn)他們無所適從的句子：月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？ 2.啟發(fā)他們要善于擇枝而棲，趕緊到自己這一邊來的句子：山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心。3.表現(xiàn)那些猶豫彷徨

13、者的處境與詩人為求賢而發(fā)愁的句子：明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。4. 講“賢才”到來融洽相處的句子：越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。5.引用詩經(jīng)比喻了對“賢才”的思念的句子：青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。6.用描寫賓主歡宴的情景，表明一詩人定會禮待賢士，歡快融洽地相處的句子：呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。歸園田居1.表現(xiàn)詩人個性與既往人生道路的沖突的句子：少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。2.表露了作者清高孤傲、與世不合的性格的句子：少無適俗韻，性本愛丘山。3. 連用兩個相似的比喻，集中描寫做官時的心情的句子：羈鳥戀舊林，池魚思故淵。4.簡筆

14、的勾勒突顯出主人生活的簡樸的句子：方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。5. 從近處寫作者居住環(huán)境的句子：榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。6.從遠處的運用以動寫靜的筆法寫作者居住環(huán)境的句子：曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。7.本詩的點題之筆即揭示主旨詩句：久在樊籠里，復得返自然。游褒禪山記1.奠定了第三段的基調(diào)，為展開議論作了轉(zhuǎn)折的句子：于是余有嘆焉。2.古人觀察天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往都有所得的原因的句子：以其求思之深而無不在也。3.作者論述只有胸懷大志，才有可能到達理想的境地的句子：而世之奇?zhèn)?、瑰怪，非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。4.

15、 作者論述有了大志，不隨隨便便地止足不前，才有可能到達理想的境地的句子：有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。5. 作者論述有了大志和氣力，而又不輕易地倦怠，才有可能到達理想的境地的句子：有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。6. 論述沒有到達理想的境地而不后悔的句子：盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎。蘭亭集序1.記敘蘭亭聚會時間地點及緣由的句子：永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。 。2. 記敘蘭亭聚會盛況的句子：群賢畢至，少長咸集。3.寫蘭亭周圍優(yōu)美的環(huán)境的句子：此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。4.從正反兩

16、方面點出盛會的內(nèi)容的句子：引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。5.描寫寫盛會之日與會者情感的句子：仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信27可樂也。6.從正反對比分別評說“人之相與，俯仰一世”的兩種不同的具體表現(xiàn)的句子：或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。7.針對“游目騁懷，足以極視聽之娛”的聚會之樂而發(fā)，側重寫出樂而忘悲的句子：雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至。8.由“欣于其所遇”的樂引出“情隨事遷”的憂，寫出樂而生憂，發(fā)出慨嘆的句子：修短隨化，終期于盡。9.交代了寫序的目的，引起后人

17、的感懷的句子：后之覽者，亦將有感于斯文。新課標高中語文必修一理解型默寫沁園春長沙1、沁園春長沙點明了時間、地點和特定的環(huán)境的詩句： _。2、為下面的抒情提供了背景，烘托了氣氛的詩句： _。3、面對大千世界，詩人發(fā)出慨嘆，表現(xiàn)詩人的雄心壯志的詩句：_。4、舊地重游，引發(fā)對往昔生活的回憶的詩句： _。5、“恰”字，統(tǒng)領的詩句：_。6、以設問結尾，巧妙回答“誰主沉浮”的詩句：_。雨巷1、寫雨巷特點的詩句：_。2、詩人反復地拿丁香來比喻姑娘的詩句： _。3、在“我”的長久的期待中，終于姍姍走來的詩句：_。4、描寫姑娘向我走近時的詩句：_。5、描寫姑娘飄過時的詩句：_。6、描寫姑娘消失在雨的哀曲里神態(tài)的

18、詩句：_。再別康橋1、實寫康河美的詩句：_。2、移主為客，兩相交融，突出了康河的明靜和自由自在的狀況詩句：_。3、用虛實結合、象征手法，說明夢境是美好的詩句：_。4、用“一船星輝”來比喻對往昔生活的回憶、留戀詩句：_。5、集中表現(xiàn)了離別的惆悵詩句：_。6、再別康橋時詩人的動作詩句：_。荊軻刺秦王1、荊軻在告別時所吟唱的詩句：_。2、荊軻在臨別時賓客的表現(xiàn)：_。3、荊軻在臨別時賓客的表現(xiàn)：_。記念劉和珍君1、描寫真正的革命者不管現(xiàn)實多么殘酷，斗爭多么艱苦，都決不回避，都要勇敢地面對它、正視它的句子：_。2、批判 “庸人”的句子：_。3、以鐵的事實揭露反動派虐殺愛國青年的句子：_。4、揭露反動政府

19、對愛國青年的誣蔑和反動文人對愛國青年的中傷的句_。5、抒寫作者對反動派極為憤慨的心情，召喚人民起來反抗的句子：_。新課標高中語文必修二理解型默寫荷塘月色1.荷塘月色中從整體上寫荷葉的句子：_ _ 。2.運用比喻具體能寫荷葉的句子：_ _ 。3.運用比喻具體寫荷花的句子：_ _ 。4.運用通感的手法寫荷香的句子：_ _ 。5.運用比喻手法寫荷波的句子：_ _ 。氓1.女子以反省的口氣回顧了婚后的生活，得到了一條教訓是：_。2.女子表明自己不幸生活的感受和決心的句子：_ _ 。3.表明文中女子熱情.溫柔的句子：_ 。4.具體描寫男子向女主人公求婚以至結婚的過程的句子：_ 。5.通過動作表現(xiàn)女子對所

20、戀之人朝思暮想的句子：_ _ 。6.男方派車前來迎娶過程的句子：_ 。7.第三章用比興手法比喻女子的容顏亮麗的句子： 。8.用比興手法比喻女子的容顏憔悴的句子：_ _ 。9.告誡女子不要墮入愛河的句子：_ 。10.女子總述自己得出的生活經(jīng)驗的句子：_。11.補敘多年為婦的苦楚，她起早睡晚，辛勤勞作的句子：_ 。12. 寫她回到娘家以后受到兄弟們的冷笑的句子：_ 。13.用兩個比喻表現(xiàn)女子痛苦沒有窮盡的句子：_。14.表現(xiàn)女子下決心與那男子割斷感情上的聯(lián)系的句子：_。赤壁賦1.描寫洞簫聲的句子：_。2.抒發(fā)人生短暫的句子：_ 。3.交代游賞方式、時間、地點和人物的句子：_。4.寫水兼寫風，描繪出

21、秋江的爽朗和澄凈的句子：_。5.通過動作描寫表現(xiàn)游人悠然自得，怡然自樂的心情的句子：_ 。6.具體描寫一輪明月，冉冉升起的句子：_ 。7.描寫秋江浩瀚無邊、渾然一片的夜景的句子：_ _ 。8.描寫游人“泛舟”感受的句子：_ _ 。9.第2段描寫作者“狂歌”內(nèi)容的句子：_ _ 。10.描寫赤壁地理位置的句子：_ 。11. 描寫曹操志得意滿，趾高氣揚，在船頭對江飲酒，橫握長矛賦詩的句子：_ 。12.客再回到眼前所見的長江、月亮，推廣開去，把人生與宇宙加以對照的句子：_ 。13.闡發(fā)變與不變這里的詩句：_ 。14. 描寫是造物者之無盡藏的詩句：_ 。離騷1. 表現(xiàn)詩人長聲嘆息而掩面流淚，哀傷人民生活

22、多災多難的的句子：_ 。2.抒發(fā)詩人堅持心中的理想和追求，縱然萬死也決不后悔的句子：_ 。3.表現(xiàn)詩人追求真理的道路很曲折，但詩人也會不惜一切執(zhí)著去尋求真理的句子_。4.屈原的詩里常有憂國憂民的詩句，表現(xiàn)對人民的深切同情的句子：_ 。采薇1.寫春天，薇菜剛剛綻出嫩綠的芽尖的句子：_ _ 。2.寫夏天，薇菜的葉片肥嫩的句子：_ 。3.寫秋天，薇菜的葉莖將老而粗硬的句子：_ 。4.圍繞戰(zhàn)車概括地描寫了威武的軍容、高昂的士氣和頻繁的戰(zhàn)斗的句子：_。5.具體描寫了在戰(zhàn)車的掩護和將帥的指揮下，士卒們緊隨戰(zhàn)車沖鋒陷陣的場面：_。6.戰(zhàn)馬強壯而訓練有素，武器精良而戰(zhàn)無不勝的句子：_ 。7.既是寫景記事，更是抒情傷懷?！耙詷肪皩懓?，以哀景寫樂，一倍增其哀樂?！?的句子：_ 。涉江采芙蓉1.把游子對“舊鄉(xiāng)”的望而難歸之思，抒寫得極為凄惋的句子：_ 。2.寫涉江采摘芙蓉情景的句子：_ 。3.表現(xiàn)詩人凄傷的浩漢的句子：_ 。短歌行1.用比喻生動刻畫了那些猶豫彷徨者的處境與心情，表現(xiàn)他們無所適從的句子：_ 。2.啟發(fā)他們要善于擇枝而棲，趕緊到自己這一邊