三維設(shè)計(jì)解析版課標(biāo)人教版高考生物一輪復(fù)習(xí) 單元質(zhì)量檢測(cè) 必修2生物的變異與育種

1、必修二 第四單元 生物的變異與育種 一、選擇題(每小題3分，共60分)1.在減數(shù)分裂過(guò)程中，四分體的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交換。實(shí)驗(yàn)表明，交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂過(guò)程中，這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。下圖是某高等動(dòng)物一個(gè)表皮細(xì)胞發(fā)生有絲分裂交換的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是 ()A.產(chǎn)生的變異類型屬于基因重組B.產(chǎn)生的變異不能從親代傳到子代C.不能產(chǎn)生基因型為DdEeFf的子代表皮細(xì)胞D.能產(chǎn)生基因型為DdEeFF的子代表皮細(xì)胞解析：有絲分裂的后期是著絲點(diǎn)斷裂，姐妹染色單體分離，分別移向細(xì)胞的兩極，但同源染色體不分離，所以產(chǎn)生的子細(xì)胞中也會(huì)出現(xiàn)基因型為DdEeFf的子代表皮細(xì)胞。答案：

2、C2.(2010·鹽城調(diào)研)某炭疽桿菌的A基因含有A1A6 6個(gè)小段，某生物學(xué)家分離出此細(xì)菌A基因的2個(gè)缺失突變株：K(缺失A2、A3)、L(缺失A3、A4、A5、A6)。將一未知的點(diǎn)突變株X與L共同培養(yǎng)，可以得到轉(zhuǎn)化出來(lái)的野生型細(xì)菌(即：6個(gè)小段都不是突變型)；若將X與K共同培養(yǎng)，得到轉(zhuǎn)化的細(xì)菌都為非野生型。由此可判斷X的點(diǎn)突變最可能位于A基因的 ()A.A2小段 B.A3小段C.A4小段 D.A5小段解析：從題干的信息可看出L缺失A3、A4、A5、A6小段，但具有A1、A2小段，其與點(diǎn)突變株X共同培養(yǎng)后，可以得到轉(zhuǎn)化出來(lái)的野生型細(xì)菌，那么點(diǎn)突變株X具有A3、A4、A5、A6小段，

3、所以未知的點(diǎn)突變株X可能缺失A1、A2小段。K缺失A2、A3小段，其與點(diǎn)突變株X共同培養(yǎng)后，得到轉(zhuǎn)化的細(xì)菌都為非野生型，而只有K和未知的點(diǎn)突變株X具有相同的缺失小段時(shí)才能得到上述結(jié)果，因此X的點(diǎn)突變最可能位于A基因的A2小段。答案：A3.(2008·廣東高考)“基因突變對(duì)絕大多數(shù)個(gè)體是不利的，但卻是生物進(jìn)化的重要因素之一”。你認(rèn)為這一說(shuō)法 ()A.正確?；蛲蛔冸m然對(duì)多數(shù)個(gè)體不利，但它為定向的自然選擇奠定了基礎(chǔ)B.正確?；蛲蛔冸m然對(duì)多數(shù)個(gè)體不利，但基因突變的方向與生物進(jìn)化的方向是一致的C.不正確。因?yàn)榛蛲蛔儾焕趥€(gè)體的繁殖，會(huì)導(dǎo)致物種滅絕D.不正確。因?yàn)榛蛲蛔儠?huì)導(dǎo)致個(gè)體的死亡，

4、不利于生物進(jìn)化解析：突變的有害和有利是相對(duì)的，這往往取決于生物的生存環(huán)境。自然選擇是定向的，但突變是不定向的，無(wú)規(guī)律可循，突變與個(gè)體的繁殖和死亡沒(méi)有什么直接關(guān)系。答案：A4.下列情況引起的變異屬于基因重組的是 ()非同源染色體上非等位基因的自由組合一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部交換DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變A. B.C. D.解析：基因重組有兩種情況：一是在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生的交叉互換；二是減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因的自由組合。答案：C5.(2010·紹興質(zhì)

5、檢)引起生物可遺傳的變異的原因有三種，即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產(chǎn)生，來(lái)源于同一種變異類型的是 ()果蠅的白眼豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒人類的色盲玉米的高莖皺形葉人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥A. B.C. D.解析：、分別屬于基因突變、基因重組、基因突變、基因重組和基因突變。答案：C6.下列有關(guān)基因突變、基因重組和染色體變異的敘述，不正確的是 ()A.三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程利用了染色體變異的原理B.基因突變、基因重組和染色體變異決定了生物進(jìn)化的方向C.基因重組可以產(chǎn)生新的基因型D.基因突變不一定都會(huì)引起生物性狀的改變解析：基因突變、染色體變異和基因重組為進(jìn)化提供了原材料，決

6、定生物進(jìn)化方向的是自然選擇。答案：B7.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，p53基因是一種遏制細(xì)胞癌變的基因?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)幾乎所有的癌細(xì)胞中都有p53基因異常的現(xiàn)象?，F(xiàn)在通過(guò)動(dòng)物病毒轉(zhuǎn)導(dǎo)的方法將正常p53基因轉(zhuǎn)入到癌細(xì)胞中，發(fā)現(xiàn)能引起癌細(xì)胞產(chǎn)生“自殺現(xiàn)象”。對(duì)于該基因療法，從變異的角度分析屬于 ()A.基因突變 B.基因重組C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.染色體數(shù)目變異解析：基因工程中的轉(zhuǎn)基因技術(shù)引起的變異屬于基因重組。答案：B8.多倍體是指具有3套或3套以上完整染色體組的生物體。自1937年布萊克斯和埃弗里采用曼陀羅等植物發(fā)現(xiàn)用秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的方法以來(lái)，植物倍性育種已取得了巨大進(jìn)展。下列有關(guān)多倍體形成途徑的相關(guān)敘述中

7、，錯(cuò)誤的是 ()A.通過(guò)基因工程技術(shù)可獲得高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具有優(yōu)良品質(zhì)的多倍體農(nóng)作物B.生殖細(xì)胞減數(shù)分裂不正常，使染色體不減半，形成2n配子，這樣的配子經(jīng)受精作用可形成多倍體植株C.同種或異種植物的原生質(zhì)體融合成為雜種細(xì)胞，雜種細(xì)胞形成愈傷組織、進(jìn)一步分化形成多倍體植株D.合子或分生組織細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍形成多倍體細(xì)胞，能夠發(fā)育成多倍體植株解析：多倍體形成的原因多種多樣，如由于減數(shù)分裂異常形成染色體數(shù)目比正常配子加倍的配子，再經(jīng)過(guò)受精作用就可以形成多倍體。再如在發(fā)育過(guò)程中，有絲分裂異常也可以導(dǎo)致多倍體細(xì)胞形成，從而經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)形成多倍體植株。植物體細(xì)胞融合技術(shù)也可以形成多倍體?；蚬こ讨荒苁故荏w細(xì)

8、胞增加個(gè)別基因，而不會(huì)導(dǎo)致染色體組成倍增加。答案：A9.(2010·廈門質(zhì)檢)下列關(guān)于單倍體的敘述，正確的是 ()A.單倍體的體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組B.單倍體的體細(xì)胞中只有兩個(gè)染色體組C.未受精的配子發(fā)育成的個(gè)體一定是單倍體D.單倍體育種是為了獲得單倍體植株解析：如果某物種的染色體組數(shù)是多于2的偶數(shù)，則由此形成的單倍體的體細(xì)胞內(nèi)含有多個(gè)染色體組。無(wú)論原植株具有幾個(gè)染色體組，由配子發(fā)育而成的個(gè)體是單倍體。單倍體育種是為了獲得能穩(wěn)定遺傳的具優(yōu)良性狀的植株。答案：C10.某農(nóng)科所通過(guò)如圖所示的育種過(guò)程培育成了高品質(zhì)的糯小麥。下列有關(guān)敘述正確的是()A.該育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因

9、突變B.a過(guò)程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限C.a過(guò)程需要使用秋水仙素，只作用于萌發(fā)的種子D.b過(guò)程需要通過(guò)自交來(lái)提高純合率解析：從圖中可看出a表示的是單倍體育種，其原理是染色體變異，通常用秋水仙素處理幼苗；b表示的是雜交育種，其原理是基因重組，b過(guò)程需要通過(guò)自交來(lái)提高純合率。答案：D11.(2010·濰坊模擬)利用雜交育種方法，培育具有兩個(gè)優(yōu)良性狀的新品種，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的有 ()材料的選擇：所選的原始材料是人們?cè)谏a(chǎn)中多年栽培過(guò)的、分別具有我們所期望的個(gè)別性狀、能穩(wěn)定遺傳的品種，一般是純合子雜交一次，得F1是雜合子，不管在性狀上是否完全符合要求，一般情況下，都不能直接用于

10、擴(kuò)大栽培讓F1自交，得F2(性狀的重新組合一般是在F2中出現(xiàn))，選出在性狀上符合要求的品種，這些品種的基因型有純合子，也有雜合子把初步選出的品種進(jìn)行隔離自交，根據(jù)F3是否出現(xiàn)性狀分離，可以確定被隔離的親本是否是純合子A.0項(xiàng) B.1項(xiàng)C.2項(xiàng) D.3項(xiàng)解析：雜交育種的過(guò)程：選擇具有不同優(yōu)良性狀的純合親本雜交(得F1)F1自交(得F2)篩選所需性狀的個(gè)體，因此題干四種說(shuō)法都是正確的。答案：A12.關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯(cuò)誤的是 ()A.重組的微生物在降解污染物的過(guò)程中可能產(chǎn)生二次污染B.種植抗蟲(chóng)棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何負(fù)面影響C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過(guò)敏蛋白，可能會(huì)通

11、過(guò)食物鏈傳遞到人體內(nèi)D.轉(zhuǎn)基因生物所帶來(lái)的環(huán)境安全問(wèn)題是可以解決的解析：轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的種植可以減少農(nóng)藥的使用量，但也有可能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一些負(fù)面影響。答案：B13.某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”為課題進(jìn)行調(diào)查研究，最好選擇調(diào)查何種遺傳病以及采用的方法是 ()A.白化??；在周圍熟悉的410個(gè)家系調(diào)查B.紅綠色盲；在患者家系中調(diào)查C.苯丙酮尿癥；在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查D.青少年型糖尿?。辉诨颊呒蚁抵姓{(diào)查解析：只有在患者家系中進(jìn)行調(diào)查才能知道遺傳病的遺傳方式；在群體中隨機(jī)調(diào)查，可以獲得遺傳病的發(fā)病率數(shù)據(jù)；青少年型糖尿病是多基因病且受環(huán)境影響較大，不易確定其遺傳方式

12、。答案：B14.(2010·蘇州模擬)青少年型糖尿病和21三體綜合征分別屬于 ()A.單基因顯性遺傳病和單基因隱性遺傳病B.多基因遺傳病和染色體遺傳病C.常染色體遺傳病和性染色體遺傳病D.多基因遺傳病和單基因顯性遺傳病解析：青少年型糖尿病屬于多基因遺傳病，21三體綜合征是因21號(hào)染色體多了一條，故屬于染色體遺傳病。答案：B15.失散多年的堂兄弟(同一祖父)分別在臺(tái)灣和大陸，若從DNA分子水平上鑒別這一關(guān)系，最可靠的DNA分子來(lái)源是 ()A.常染色體 B.X染色體C.Y染色體 D.線粒體解析：需要鑒別是否為同一祖父的堂兄弟，其祖父?jìng)鹘o孫子的特有的DNA在Y染色體上，所以要鑒定Y染色體。

13、答案：C16.調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中夫婦雙方均表現(xiàn)正常也能生出白化病患兒。研究表明白化病由一對(duì)等位基因控制。判斷下列有關(guān)白化病遺傳的敘述，錯(cuò)誤的是 ()A.致病基因是隱性基因B.如果夫婦雙方都是攜帶者，他們生出白化病患兒的概率是1/4C.如果夫婦一方是白化病患者，他們所生表現(xiàn)正常的子女一定是攜帶者D.白化病患者與表現(xiàn)正常的人結(jié)婚，所生子女表現(xiàn)正常的概率是1解析：根據(jù)夫婦雙方均表現(xiàn)正常也能生出白化病患兒這一現(xiàn)象可確定，白化病的致病基因是隱性基因。表現(xiàn)正常的人也可能攜帶致病基因，因此白化病患者與表現(xiàn)正常的人結(jié)婚，所生子女也可能患白化病。答案：D17.如圖是某單基因遺傳病系譜圖，通過(guò)基因診斷知道3號(hào)個(gè)體不攜

14、帶該遺傳病的致病基因。有關(guān)該遺傳病的錯(cuò)誤分析是 ()A.該遺傳病基因的遺傳一定遵循孟德?tīng)柕幕蚍蛛x定律B.6號(hào)和7號(hào)生育患該遺傳病小孩的幾率為1/8C.如果6號(hào)和7號(hào)生育的第一個(gè)小孩患該遺傳病，那么第二個(gè)小孩還患該病的幾率為1/4D.3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)男孩是正常的幾率為1/4解析：8號(hào)患病，3號(hào)和4號(hào)正常且3號(hào)個(gè)體不攜帶該病致病基因，所以圖示遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病(設(shè)相關(guān)基因用A、a表示)。X染色體上基因的遺傳同樣遵循孟德?tīng)栠z傳定律；1號(hào)個(gè)體基因型為XAXa,2號(hào)個(gè)體基因型為XAY,6號(hào)個(gè)體基因型為1/2XAXa、1/2XAXA,7號(hào)個(gè)體基因型為XAY,1/2XAXa×XAY1

15、/8XaY；若6號(hào)和7號(hào)生育的第一個(gè)小孩患病，則6號(hào)個(gè)體基因型為XAXa，XAXa×XAY1/4XaY；3號(hào)個(gè)體基因型為XAY,4號(hào)個(gè)體基因型為XAXa，他們所生育的后代中男孩基因型為1/2XAY,1/2XaY，男孩中正常的概率為1/2。答案：D18.(2010·蘇錫調(diào)研)分析右圖遺傳系譜，若與苯丙酮尿癥、尿黑酸尿病、血友病相關(guān)的基因分別用P和p、A和a、H和h表示，且一號(hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因，則下列說(shuō)法正確的是 ()A.3體內(nèi)的致病基因只含有尿黑酸尿基因B.3涉及上述三種性狀的基因型是PpAaXHXhC.3如懷孕生育一個(gè)男孩，健康的幾率是3/4D.若

16、1和4結(jié)婚，則子女正常的幾率是1/2解析：3的基因型若為PPaaXHXh，則攜帶血友病基因；3涉及題述三種性狀的基因型是PPAaXHXh；3如懷孕生育一個(gè)男孩，健康的幾率是1(1×1×1/2×1/2)3/4；若1(ppAAXHXH)和4(PPA_XhY)結(jié)婚，則子女正常的幾率是1。答案：C19.小芳女士很幸運(yùn)地懷上了異卵雙胞胎，但是，醫(yī)生卻告知他們夫婦均屬半乳糖血癥(人類的一種單基因隱性遺傳病)的基因攜帶者。請(qǐng)你幫助預(yù)測(cè)，小芳孕育的兩個(gè)孩子是一男一女的概率和至少有一個(gè)孩子患有半乳糖血癥的概率是 ()A.1/2和7/16 B.1/2和7/32C.1/4和9/16 D

17、.1/4和7/16解析：生男生女概率各占1/2，異卵雙胞胎中一男一女(第一個(gè)是男孩或第二個(gè)是男孩)概率1/2×1/2×21/2，兩個(gè)孩子都正常的概率3/4×3/49/16，所以至少有一個(gè)孩子患病的概率19/167/16。答案：A20.對(duì)下圖所示的遺傳病進(jìn)行分析，則一定攜帶致病基因的一組是 ()A.3號(hào)、5號(hào)、13號(hào)、15號(hào)B.3號(hào)、5號(hào)、11號(hào)、14號(hào)C.2號(hào)、3號(hào)、13號(hào)、14號(hào)D.2號(hào)、5號(hào)、9號(hào)、10號(hào)解析：根據(jù)16號(hào)個(gè)體患病可推出該遺傳病屬于隱性遺傳病，再根據(jù)8號(hào)患病而14號(hào)正常說(shuō)明該病的致病基因不可能位于X染色體上，而位于常染色體上。進(jìn)一步分析可知該家譜

18、圖中只有2號(hào)和15號(hào)個(gè)體有可能不攜帶該致病基因，其余表現(xiàn)型正常的個(gè)體一定是致病基因攜帶者。答案：B二、非選擇題(共40分)21.(8分)(2010·廣州調(diào)研)地中海小島撒丁島與世隔絕，當(dāng)?shù)鼐用衿毡榛加卸喾N遺傳病，是各種遺傳病基因采集樣本的理想地點(diǎn)。(1)選擇該地為遺傳病基因采集樣本地的原因是。(2)如果通過(guò)抽取血液來(lái)獲得基因樣本，則應(yīng)檢測(cè)的是中的基因。原因是。(3)如圖是兩種遺傳病的系譜圖，其中甲病為地中海貧血癥(一種常染色體隱性遺傳病，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)，若該島中每256人中有一人患有地中海貧血癥，則該島人群中基因A的頻率為。乙病致病基因位于染色體上，為性基因。若

19、圖中2與3結(jié)婚生了一個(gè)男孩，則該男孩患乙病的概率為。(4)要降低該地遺傳病的發(fā)病率，可以采取哪些措施？解析：(1)由于地中海小島撒丁島與世隔絕，該地的人不與外界人群發(fā)生基因交流，因此是各種遺傳病基因采集樣本的理想地點(diǎn)。(2)血細(xì)胞中的白細(xì)胞(淋巴細(xì)胞)有細(xì)胞核，有完整的DNA組成，紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，所以通過(guò)抽取血液來(lái)獲得基因樣本，應(yīng)檢測(cè)的是白細(xì)胞中的基因。(3)由該島中每256人中有一人患有地中海貧血癥，可知基因a的頻率為1/16，則該島人群中基因A的頻率為15/16，由系譜圖可看出乙病是由常染色體上的顯性基因控制的，假如乙病的顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，2與3與乙病相關(guān)的基因組成分別為

20、Bb和bb，2與3結(jié)婚生了一個(gè)男孩，則該男孩患乙病的概率為1/2(孩子已確定為男孩)。(4)要想降低該地遺傳病的發(fā)病率，應(yīng)盡量避免近親結(jié)婚，盡可能與島外人群通婚，并進(jìn)行必要的遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷。答案：(1)該地不與外界人群發(fā)生基因交流(2)白細(xì)胞(淋巴細(xì)胞)白細(xì)胞(淋巴細(xì)胞)有細(xì)胞核，有完整的DNA組成(3)15/16常顯1/2(4)避免近親結(jié)婚(與島外人群通婚)；進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷。22.(7分)下圖為甲病(顯性基因A，隱性基因a)和乙病(顯性基因B，隱性基因b)兩種遺傳病的系譜。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)甲病的遺傳方式是染色體性遺傳。(2)若3和8兩者的家庭均無(wú)乙病史，則：12的基因型是。若9

21、與12近親結(jié)婚，子女中患病的可能性是。(3)若乙病是白化病，對(duì)3、4、9和10進(jìn)行關(guān)于乙病的基因檢測(cè)，將各自含有白化或正常基因的相關(guān)DNA片段(數(shù)字代表長(zhǎng)度)用層析法分離，結(jié)果如圖。則：長(zhǎng)度為單位的DNA片段含有白化病基因。個(gè)體d是系譜圖中的號(hào)個(gè)體。若9與12近親結(jié)婚(8家庭無(wú)白化病史)，生一患甲乙兩種遺傳病的男孩的概率是。解析：(1)由患甲病的7和8生有不患病的女兒11可知，甲病為常染色體顯性遺傳。3和4均不患乙病但是生有患乙病的10，說(shuō)明乙病為隱性遺傳，又因?yàn)?的家庭無(wú)乙病史，說(shuō)明乙病應(yīng)為伴X染色體隱性遺傳。由于8的家庭無(wú)乙病史，故基因型為AaXBXB，7的基因型為AaXBY，則12的基因

22、型為1/3AAXBY或2/3AaXBY。由于4的基因型為AaXBXb，可推出9的基因型為1/2aaXBXB或1/2aaXBXb。9與12近親結(jié)婚，子女不患甲病的概率為1/2×2/31/3(aa)，患乙病的概率為1/2×1/41/8(XbY)，則不患乙病的概率為7/8，兩病均不患的概率為1/3×7/87/24，故子女中患病的可能性是17/2417/24。若乙病為白化病，在3、4、9和10四個(gè)個(gè)體中，只有10為白化病患者，基因不正常，而a、b、c均含兩種DNA片段，因此d為10。長(zhǎng)度為7.0的片段中含有白化病基因，長(zhǎng)度為9.7的片段中含有正?；?。白化病為常染色體隱性

23、遺傳病，可推知9的基因型為aaBb；由于8的家庭無(wú)白化病史，因此12的基因型為(1/3AA或2/3Aa)、(1/2BB或1/2Bb)，9與12近親結(jié)婚，后代中患甲病的概率為1/3×12/3×1/22/3，患乙病的概率為1/2×1/41/8，生男孩的概率為1/2，因此生一患甲乙兩種遺傳病的男孩的概率為1/24。答案：(1)常顯(2)AAXBY或AaXBY17/24(3)7.0101/2423.(8分)(2010·揚(yáng)州質(zhì)檢)報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)，是一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因(A和a，B和b)共同控制，顯性基因A控制以

24、白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程，但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如下圖所示)。據(jù)此回答：(1)開(kāi)黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是：。(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種白色報(bào)春花品種，為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下程序：.選擇和兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1種子；.F1種子種下得F1植株，F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2種子；.F2種子種下得F2植株，F(xiàn)2自交，然后選擇開(kāi)黃色花植株的種子混合留種；.重復(fù)步驟若干代，直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。補(bǔ)充完整以上程序。F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子，原因是：。報(bào)春花的雌蕊和雄蕊不等長(zhǎng)，自然狀態(tài)下可以進(jìn)行異花傳粉。為了讓F2

25、自交，應(yīng)該怎樣處理？。有同學(xué)認(rèn)為這不是一個(gè)最佳方案，你能在原方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，以縮短培育年限嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述你的方案。解析：(1)根據(jù)題意，至少有一個(gè)A且不能有B存在時(shí)才表現(xiàn)出黃色。故開(kāi)黃花的個(gè)體基因型為AAbb和Aabb。(2)選擇雜交的親本中，至少有一方含有A，至少有一方含有b，才能培養(yǎng)出黃色品種(A_bb)。AABB與aabb雜交，F(xiàn)1為AaBb，由于A(a)和B(b)位于非同源染色體上，非同源染色體上的非等位基因自由組合，形成比例相等的四種配子。套袋可避免異花傳粉。答案合理即可。答案：(1)AAbb或Aabb(2)AABBaabbA(a)和B(b)分別位于3號(hào)和1號(hào)染色體上，產(chǎn)生配子

26、時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合從花蕾期開(kāi)始套袋直到受精結(jié)束(答出套袋即可)(任寫一個(gè)方案，答對(duì)其他合理方案也可)方案一：對(duì)F2中開(kāi)黃花植株分開(kāi)留種和播種，后代不出現(xiàn)性狀分離的即為純種。方案二：取F1植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，用秋水仙素處理幼苗，成熟后開(kāi)黃花的植株即為純種。方案三：對(duì)F2中開(kāi)黃花的植株進(jìn)行測(cè)交，判斷是否純合，對(duì)純合的進(jìn)行標(biāo)記，下一年再留種24.(8分)下圖是五種不同的育種方法圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)上述過(guò)程(填寫字母)所利用的原理為生物的進(jìn)化提供了最初的原材料。(2)G過(guò)程所利用的原理是，H和I過(guò)程分別表示和。(3)上述育種過(guò)程中，哪兩個(gè)過(guò)程所使用的方法相同？(填寫字母)，具

27、體使用的方法有(至少回答兩個(gè))，其作用機(jī)理是。(4)上述AI過(guò)程中，哪些過(guò)程作用前后沒(méi)有改變作用對(duì)象的基因型？(填寫字母)。解析：本題以圖解的方式綜合考查雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種和基因工程育種的原理、方法以及它們之間的關(guān)系。(1)突變和基因重組為生物的進(jìn)化提供了原材料，但提供最初的原材料的是基因突變，因此是E過(guò)程。(2)G過(guò)程為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，其原理屬于基因重組。得到的含外源基因的植物細(xì)胞還需經(jīng)植物組織培養(yǎng)形成新個(gè)體，植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程。(3)C和F過(guò)程的處理都能使染色體數(shù)目加倍，可以用相同的方法，如低溫處理或秋水仙素處理等，它們的作用機(jī)理相同，即在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍。(4)H和I過(guò)程為有絲分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體不變，染色體上的基因也不改變。答案：(1)E(2)基因重組脫分化(或去分化)再分化(3)C、F低溫處理和秋水仙素處理抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加