2011年陜西省中考語文試題(含答案)

1、2011年陜西省初中畢業(yè)學業(yè)考試語文試卷一、積累和運用（共6小題，計17分）1.下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（ ）（2分） A.踴躍（yn） 逞能（chn） 燈盞（zn） 憨態(tài)可掬（j）B.稚嫩（nn） 附和（h） 篤信（w） 見風使舵（du）C.寬宥（yu） 雋永（jun） 稽首（q） 束手無策（sh）D.蟬蛻（tu） 鏤空（lu） 蜷伏（qun） 自怨自艾（i）2.下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（ ）（2分） A.暈眩 玲瓏 隱天蔽日 眾說紛云B.潦草 委縮 見異思遷 輕飛漫舞C.傾刻 裝潢 指手畫腳 鋒芒必露D.褪色 迅疾 含辛茹苦 千錘百煉3.請從所給的三個詞

2、語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。（2分）（1）笑對挫折，戰(zhàn)勝困難，會讓你品嘗到苦盡甘來的滋味，收獲到柳暗花明的喜悅， （領(lǐng)悟 領(lǐng)略 領(lǐng)受）到一覽眾山小的別樣風光。 （2）2011年世界園藝博覽會在西安舉行。開園以來參觀者非常多，可謂游人如織， （紛至沓來 眼花繚亂 接踵摩肩），熱鬧非凡。4.經(jīng)典詩文默寫（第（1）-（6）題，任選五題；第（7）-（10）題，任選一題）。（6分） （1）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飛來峰） （2）無可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙） （3）夕陽西下， 。（馬致遠天凈沙秋思） （4）何夜無月？何處無竹柏？ 。（蘇軾記承天寺夜游） （5）土地平曠，屋舍儼然，

3、。（陶淵明桃花源記） （6）春蠶到死絲方盡， 。（李商隱無題） （7） ，定能夠騎著牛兒來往。（郭沫若天上的街市） （8） ，和你一同地大聲咆哮啊?。ü衾纂婍灒?（9） ，引無數(shù)英雄盡折腰。（毛澤東沁園春雪） （10） ，沒有屈曲盤旋的虬枝。（茅盾白楊禮贊）5.按照要求，完成下面的題目。（3分） 正義是社會進步的基石，是社會的核心價值所在。正義不是一個擺在我們面前就可以平均享用的物品，但是要經(jīng)過我們共同努力才能達成的社會目標。捍衛(wèi)正義不僅需要法律約束，更需要每一個社會個體。正義應(yīng)融入道德之中、也應(yīng)存在于信仰之中，最終成為一種“本能”的生活方式。（1）第句中的關(guān)聯(lián)詞使用有誤，請將修改后的一組

4、關(guān)聯(lián)詞寫在下面的橫線上。（1分） （2）第句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分） （3）第句有一處標點符號使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分） 6.閱讀下面的文字，按要求完成題目。（2分）朱赫來一邊想事情，一邊把短煙斗從嘴里抽出來，小心地用手指按一按里面的煙灰。煙斗滅了。省黨委的會議已經(jīng)開了將近兩個鐘頭。那禿頭的家伙是鐵路林木委員會的主席。他用敏捷的手指頭翻弄著一疊文件，高談闊論地說：“大家看，就是這些客觀原因使得省委和鐵路管理局的決議不可能實現(xiàn)。我再說一遍，甚至再過一個月，我們也還是不能供應(yīng)比四百立方米更多的木材” 本段文字節(jié)選自長篇小說 的第二部第2章。此章節(jié)

5、寫的是叛亂平息后，朱赫來等人此時不得不面對的另一種艱難處境： 。二、綜合性學習（7分）7.我們每個人都有自己的姓氏。姓氏是代表一個人及其家族的一種符號，是構(gòu)成中華民族文化的重要內(nèi)容。人是文化的人，繼承了一個姓，也就成為了龍的傳人，成為了悠久文化的載體。走近姓氏文化，了解姓氏文化，有助于增強炎黃子孫的民族自尊心、自豪感以及民族的認同感和凝聚力。請參加以“走近姓氏文化”為主題的綜合性學習活動。（7分）【活動一：讀經(jīng)典】百家姓采用四言體例，句句押韻，瑯瑯上口，易學好記，是我國古代重要的蒙學教材。請根據(jù)音韻特點，在歌謠中補上一個姓氏，工整、規(guī)范地書寫在右邊的田字格中。（1分）百家姓歌謠（節(jié)選）趙錢孫李

6、，周吳鄭王。馮陳諸衛(wèi)，蔣沈韓楊。 朱秦尤許，何呂施張?？撞車廊A，金魏陶 。 【活動二：補家訓(xùn)】下面是歷史上某個名門望族家譜中記載的家訓(xùn)。A則是這個家族持家的基本準則；B則是對后世子孫處世的根本要求。請從A、B兩則中任選一則，根據(jù)上句句式特點補寫下句。（2分） 【活動三：寫傳文】下面是三位曹姓名人。請連綴你所知道的三個人的資料，擬寫成一則曹姓小傳。要求：內(nèi)容準確，語言簡明、連貫，100字左右。（2分）曹劌 曹操 曹雪芹 【活動四：話相逢】在參加清明節(jié)黃帝陵祭祖時，李明遇見一位來自海外的華裔少年。當?shù)弥麄兺諘r，李明與那位少年有說不完的話。你認為李明會說些什么？要求：語言得體、連貫。（2分） 三

7、、閱讀（共15小題，計46分） 【現(xiàn)代文閱讀】（共9小題，計30分） （一）閱讀下面的文字，完成8-11題。（12分）古蜀棧道劉小方打開古舊地圖，我們就會發(fā)現(xiàn)，關(guān)中通往漢中的陳倉道、褒斜道、儻駱道、子午道以及由漢中通往四川的金牛道、米倉道和荔枝道，如同一張精致斜織在秦嶺山脈和大巴山脈中的大網(wǎng)，連接著八百里秦川與四川盆地這兩個古代的天府之國。秦中自古帝王之都。長期作為國家政治經(jīng)濟文化中心的關(guān)中地區(qū)，面臨著人口劇增與生產(chǎn)生活資料短缺的矛盾，而四川盆地物產(chǎn)豐富，兩地的溝通勢在必然。史記貨殖列傳記載：“（秦）昭治咸陽，因以漢都，長安諸陵，四方輻湊并至而會，地小人眾，故其民益玩巧而事末也。南則巴蜀。巴蜀

8、亦沃野，地饒卮、姜、丹沙、石、銅、鐵、竹、木之器。然四塞。”對于古蜀先民而言，閉塞成為其發(fā)展的最大障礙，關(guān)中地區(qū)是經(jīng)濟文化最發(fā)達的地區(qū)，來自北邊的吸引力巨大。而北面呈東西向的米倉山和大巴山脈成為南北相通的第一道天然屏障，漢中以北的秦嶺成為第二道屏障。因此，必須穿越米倉山、大巴山，再穿越秦嶺，巴蜀先民才有可能與關(guān)中地區(qū)溝通了解。所以，打通北邊的交通線是蜀道的關(guān)鍵。戰(zhàn)國時，秦國為打通陜西到四川的道路，于公元前267年開始修筑褒斜棧道。這條起自秦嶺北麓眉縣西南15千米的斜水谷，到達秦嶺南麓褒城縣北5千米的褒水河谷，全長200多千米的棧道，是在峭崖陡壁上開山破石，鉆孔架木并在其上鋪板而成。當時火藥還沒

9、有發(fā)明，在上為絕壁、下為激流的自然條件下，先民們先是采用“火焚水激”的方法開山破石，然后再巖壁上鑿成30厘米見方、50厘米深的孔洞，分上、中、下三排，均插上木樁，接著在上排木樁上搭遮雨棚，中排木樁上鋪板成路，下排木樁上支木為架，最終于公元前259年完成，歷時八年之久。修筑者因地制宜，創(chuàng)造了標準式、石積式、千梁無柱式、依坡搭架式、凹槽式和多層立柱平梁式等多種棧道形制。這些都反映了古人在修建古蜀棧道過程中付出的智慧和汗水。蜀道的通行，使得大批錢糧賦稅源源不斷由四川運往長安，使先后在長安建都的周秦漢唐獲得殷實富足的統(tǒng)治管理基礎(chǔ)?！皣腋挥邪褪?，是天府之藏。自隴右及河西諸州，軍國所資，郵驛所給，商旅莫

10、不取給于蜀。”同時，關(guān)中地區(qū)先進的生產(chǎn)方式、社會文明、管理體制也不斷進入四川，并進而由四川延伸到更西部的貴州、云南、青海、西藏等地，為古中國西部的發(fā)展提供了巨大的智力支持。古往今來，在蜀道上來來往往的人，留下了數(shù)不清的故事，沉淀為難以統(tǒng)計的文化遺產(chǎn)，凝結(jié)成燦若星河的文化景觀。這些故事、遺產(chǎn)和景觀，無時不在溫暖著我們的精神家園，無時不在滋養(yǎng)著我們的文化。（選文有刪改） 8.本文主要是從哪幾個方面來介紹古蜀棧道的？請簡要概括。（4分） 9.第二段引用史記貨殖列傳中的文字有什么作用？（2分） 10.第三段最后一句中的“這些”具體指代哪些內(nèi)容？（4分） 11.下列表述與原文內(nèi)容相符的一項是（ ）（2分

11、）A.古蜀棧道由連接關(guān)中與漢中的米倉道、褒斜道、儻駱道、子午道以及連接漢中與四川的金牛道、陳倉道和荔枝道組成。B.對于古代先民來說，如果從巴蜀來關(guān)中，或由關(guān)中入四川，都必須先穿越米倉山、大巴山脈，然后穿越秦嶺這道屏障。C.古蜀棧道中的褒斜道，其南北起點分別為秦嶺南麓褒城縣西南15千米的斜水谷和秦嶺北麓眉縣北5千米的褒水河谷。D.由于古蜀棧道的通行，關(guān)中地區(qū)先進的生產(chǎn)方式、社會文明、管理體制為古中國西部的發(fā)展提供了巨大的智力支持。（二）閱讀下面的文字，完成12-16題。（18分）紫陽腰方英文周末無事，車游紫陽。小時候就喝紫陽茶，年至半百竟未去過紫陽，不夠意思啊。紫陽在漢江邊上，猜想是很通達很便捷

12、的。沒想到實在難走！坡陡彎急，一山爬過又一山，好在翠色染目白云親頰，別有一番俗外之雅呢。翻過三座山，眼底終于浮出一個城，火車的鬧，船笛的叫，頓時沒了清凈。細看紫陽縣城，果然是重慶的濃縮，看不見碟子大的平地。怎么辦？山腰上鑿一個凹，凹處凸起一棟樓。就這么錛石鑿凹，就這么起房凸樓，硬是在夾江的山腰上，錛鑿疊壘了一個城。所謂的碼頭城市，壓根不在乎有無平地，但求兩河交匯，能把舟楫勾留纏綿住就好。浩浩任河，正是在此融入漢江的。想不出如此一個城怎么生活，大概吵架也拉不開距離吵著吵著就勾肩搭背了，干活時則又需要捆上安全繩吧。待到進得城里，但見街道逼仄車輛單行，卻也店鋪比鄰，色彩炫耀嗅覺繽紛。及至日落西江夜色

13、襲來，忽見城燈嘩然綻放。時值秋老虎季節(jié)，人們簡上衣而短下褲，為的是讓胳膊腿兒盡可能地吐熱納涼。尾隨人流浪進商場，再踏梯而上，發(fā)現(xiàn)商場頂部竟是一個很大的廣場。如此疊屋架床式的建造格局，簡直一個香港袖珍版！順音樂聲溜達過去，見人們圍一個圈子。圈外踮腳看圈里，呵呵，一群女子練健美操哩。她們拋甩著纖媚的臂腕，扭動著柔細的腰肢，展示著風致的身段；腳一跺，腰一側(cè)扭，臂一斜揚，頭發(fā)就拋上月亮了。夜里看一個資料，上面說：“紫陽腰，漢陰腳，安康女子愛做作，要看水色下白河?！弊详?、漢陰、安康、白河，是安康所轄的四個縣名。當然安康如今叫市了。人生之美，十之八九由女性呈現(xiàn)，所以每一個地方，都把當?shù)嘏悦赖奶攸c，以歌謠

14、的形式提煉出來四處傳播。而女性美的具體表現(xiàn)，當然是以身段最為緊要。身材之標致婉約，則絕對依賴腰肢的拿捏烘托，如此才叫一個動人。何以動人呢？細柔也。紫陽娘們何以生出如此之腰呢？次日早起遛街，似乎得了答案。總是遇見一些女子挑著扁擔，忽忽閃閃地來了，忽忽閃閃地去了。兩個擔籠里，是白嫩的豆腐，是帶露的青椒，是拖泥的新藕，是出江的鮮魚。忽閃忽閃而來，營養(yǎng)于客官；忽閃忽閃而去，生計于家庭終于忽閃出一腰的風情與柔韌。返回時選了一條新路，更覺得這個漢字“腰”，似乎是專為紫陽所造。路是依舊忙著拓，車是依舊不住地停。好在村村通了水泥路，繞道便是。實際上無村可言，因為紫陽人家，一概散布于山之腰嶺之凹。那些粉墻青瓦或

15、者石板房，如一棟棟達官名流的別墅，落座于青坡，半隱于綠巒，恰如次第展開的山水長卷，新意頻出卻也可四字概括山腰人家??！坡是這么陡，勞動的間歇，估計站著就能睡著，反正躺著跟站著沒啥兩樣。如此之地，竟不時見到三五塊石頭攔一巴掌小塘，居然就荷葉田田蜂蝶頻訪了呢。至于竹子，此等俊逸靈秀之物，更是家門掩映垂瓦叩窗。所以這里的狗不咬人只搖尾，充分體現(xiàn)了淡泊無爭的“竹下之風”。然而有些卻是要爭一爭的！于是，山腰上長大的女子和漢子們，就人人成了好歌手。紫陽一名，出自道家。道家是中國唯一固有的宗教，漢江是漢文化最核心的源泉之一。道家以水為善，以茶為慧，以山為美，以歌為雅。落日嶺上，漁火江中，朝暉夕陰大自在，不知功

16、名利祿為何物。紫陽和紫陽人有如此懷柔萬物和諧自然的情致，真是難得?。。ㄟx文有改動）12.請從文中找出對紫陽獨特的人文風貌、人情人性最有概括力的四個字，寫在下面的方格中。（4分） 13.文中畫線部分表現(xiàn)了紫陽女子身姿、動作、性格上的什么特點？請分別回答。（3分） 14.整理說，似乎得到了“紫陽女子何以生出如此之腰”的答案。他得到了怎樣的答案？（2分） 15.第一二段中兩處加點的文字，寫出了紫陽城怎樣的特點？（3分） 16.整理為什么覺得“漢字腰，似乎是專為紫陽所造”？請結(jié)合全文，簡要回答。（6分） 【古詩文閱讀】（共6小題，計16分） （三）閱讀下面的文字，完成17-20題。（12分）諸葛亮之為

17、相國也，撫百姓，示儀軌，約官職，從權(quán)制，開誠心，布公道；盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮；善無微而不賞，惡無纖而不貶；庶事精煉，物理其本，循名責實，虛偽不齒；終于邦域之內(nèi)，咸畏而愛之，刑政雖峻而無怨者，以其用心平而勸戒明也?？芍^識治之良才，管、蕭之亞匹矣。然連年動眾，未能成功，蓋應(yīng)變將略，非其所長歟！”（節(jié)選自陳壽三國志諸葛亮傳）【注釋】儀軌：禮儀法度。約：省減，簡約。權(quán)制：合乎時宜的制度。服罪輸情：認罪并表示悔改。物：指人，百姓。亞匹：同一流人物。亞：同類。 17.判斷下列語句中加點詞的解釋是否正確。（正確的打“”，錯誤的打“”）（4分） （1）

18、撫百姓，示儀軌 撫：安撫，撫慰 （ ） （2）盡忠益時者雖仇必賞 益：利益 （ ） （3）犯法怠慢者雖親必罰 親：親人 （ ） （4）終于邦城之內(nèi)，咸畏而愛之 愛：愛戴，擁戴 （ ）18.下列各組句子中，加點詞語的意義和用法不同的一組是（ ）（2分） A.諸葛亮之為相國也 B.服罪輸情者雖重必釋 予獨愛蓮之出淤泥而不染 雖我之死，有子存焉C.以其用心平而勸戒明也 D.刑政雖峻而無怨者 以昭陛下平明之理 鳴之而不能通其意 19.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） 善無微而不賞，惡無纖而不貶。 20.整理稱贊諸葛亮是“識治之良才”，請結(jié)合課文出師表加以說明。（2分） （四）閱讀下面的詩歌

19、，完成21-22題。（4分）西歸絕句唐元稹五年江上損容顏，今日春風到武關(guān)。兩紙京書臨水讀，小桃花樹滿商山。 【注釋】本詩作于元和十年春元稹從被貶地奉召還京途中。書：信。這里指元稹的好友李復(fù)言和白居易的書信。 21.詩歌前兩句都是通過敘事來抒情，其中第一句對第二句起到了 作用。（2分） 22.景語皆情語，第四句以景語收住全篇。請用自己的話，對此句加以描述。（2分） 四、作文（50分） 23.按要求作文。（50分） 題目：想看見你的笑 要求：文體自選；不少于600字；不要套作，不得抄襲；不得透露真實的人名、校名等。2011年陜西省初中畢業(yè)學業(yè)考試語文試卷參考答案一、（17分）1.C 2.D 3.（1）領(lǐng)略 （2）接踵摩肩 4.（1）自緣身在最高層 （2）似曾相識燕歸來 （3）斷腸人在天涯 （4）但少閑人如吾兩人者耳 （5）有良田美池桑竹之屬 （6）蠟炬成灰淚始干（7）那隔著河的牛郎織女 （8）為你翻波涌浪 （9）江山如此多嬌 （10）它沒有婆娑的姿態(tài)5.（1）不是而是 （2）捍衛(wèi)正義，不僅需要法律約束，更需要每一個社會個體參與（3）正義應(yīng)融入道德之中，也應(yīng)存在于信仰之中，最終成為一種“本能”的生活方式。6.鋼鐵是怎樣煉成的 鐵路運輸基本癱瘓，木材和糧食運不進來7.活動一：姜活動二：A示例一詩書澤世長 示例二勤儉持家旺B示例一親近肝膽人 示例二往來淳樸