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1、語文語文A A版版 五年級五年級 語文語文 下冊下冊 第一單元第一單元1.1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.2.查閱字典、聯(lián)系上下文理解詞語，自主積查閱字典、聯(lián)系上下文理解詞語，自主積 累詞語。累詞語。3.3.體會這首詩所包含的思想感情。通過學習課文，體會這首詩所包含的思想感情。通過學習課文， 培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。學習目標學習目標 在天晴了的時候，在天晴了的時候， 該到小徑中去走走；該到小徑中去走走； 給雨潤過的泥路，給雨潤過的泥路， 一定是涼爽又溫柔；一定是涼爽又溫柔； 炫耀著新綠的小草

2、，炫耀著新綠的小草， 已一下子洗凈了塵垢；已一下子洗凈了塵垢； 不再膽怯的小白菊，不再膽怯的小白菊， 慢慢地抬起它們的頭，慢慢地抬起它們的頭， 試試寒，試試暖，試試寒，試試暖， 然后一瓣瓣地綻透；然后一瓣瓣地綻透； 在天晴了的時候在天晴了的時候 抖去水珠的鳳蝶兒抖去水珠的鳳蝶兒 在木葉間自在閑游，在木葉間自在閑游， 把它的飾彩的智慧書頁把它的飾彩的智慧書頁 曝著陽光一開一收。曝著陽光一開一收。 到小徑中去走走吧，到小徑中去走走吧， 在天晴了的時候；在天晴了的時候； 赤著腳，攜著手，赤著腳，攜著手， 踏著新泥，涉過溪流。踏著新泥，涉過溪流。 新陽推開了陰霾了，新陽推開了陰霾了， 溪水在溫風中暈皺

3、，溪水在溫風中暈皺， 看山間移動的暗綠看山間移動的暗綠云的腳跡云的腳跡它也在閑游。它也在閑游。 默讀全詩，想想課文哪些詩句默讀全詩，想想課文哪些詩句寫出了雨過天晴時的景物。寫出了雨過天晴時的景物。 閱讀整首詩，思考：為什么小路會閱讀整首詩，思考：為什么小路會是涼爽又溫柔？是涼爽又溫柔？ （1 1）朗讀詩句，理解詞語。）朗讀詩句，理解詞語。（2 2）展開想象，再現(xiàn)畫面。）展開想象，再現(xiàn)畫面。（3 3）聯(lián)系積累，豐富畫面。）聯(lián)系積累，豐富畫面。（4 4）有感情地朗讀，練習背誦。）有感情地朗讀，練習背誦。 小結(jié)學法小結(jié)學法1.1.你喜歡哪句詩，說說為什么喜歡？你喜歡哪句詩，說說為什么喜歡？2.2.你還看到了雨后的哪些景象？你還看到了雨后的哪些景象？ 1.1.有感情地朗讀并背誦課文。有感情地朗讀并背誦課文。2.2.模仿這

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