課件第06課北宋的政治-歷史七年級下冊（部編版課件）

1、情境導(dǎo)入賢相輩出，卻無力改變官場的腐敗昏庸；名將咸聚，卻無法抵擋小國的進攻；才子云集，卻熱衷無休無止的內(nèi)耗；經(jīng)濟富裕，卻用于購買和平；文化昌盛，卻不能扭轉(zhuǎn)頹敗的國運。這是最美好的時代，也是最糟糕的時代。北宋的政治講師：宋彥泓學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解趙匡胤建立北宋，加強中央集權(quán)、重文輕武等基本史實；2.了解趙匡胤實施中央集權(quán)措施的背景條件、具體的措施，這些措施導(dǎo)致重文輕武的歷史結(jié)果。精講點撥黃袍加身精講點撥1.北宋的建立時間：建立者：事件：定都：960年趙匡胤（宋太祖）陳橋兵變開封趙匡胤（宋太祖）一、宋太祖強化中央集權(quán)精講點撥2.北宋結(jié)束五代十國的分裂局面一、宋太祖強化中央集權(quán)精講點撥 沒有完成統(tǒng)一。北

2、宋統(tǒng)一了中原和南方地區(qū)，結(jié)束了五代十國的分裂局面。但在祖國遼闊的土地上，同北宋并立的還有契丹族建立的遼、黨項族建立的西夏、女真族建立的金等少數(shù)民族政權(quán)。 北宋是否完成了國家的統(tǒng)一？為什么？精講點撥太祖問：“天下自唐季（唐朝末期）以來，數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息，生民涂炭，其故何也？”趙普回答：“此非他故，方鎮(zhèn)(藩鎮(zhèn)割據(jù))太重，君弱臣強而已。今所以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！?.宋太祖強化中央集權(quán)（1）原因唐朝后期藩鎮(zhèn)割據(jù)，形成五代十國局面，要結(jié)束這種局面，必須加強中央集權(quán)。宋朝建立時，全國仍處于割據(jù)狀態(tài)，要鞏固封建統(tǒng)治，結(jié)束封建割據(jù)，必須加強中央集權(quán)

3、。宋太祖本人就是通過兵變奪取政權(quán)的，為防止類似的兵變重演，必須加強中央集權(quán)。精講點撥3.宋太祖強化中央集權(quán)（2）措施軍權(quán)的集中“杯酒釋兵權(quán)”，解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，牢牢地控制了軍隊?？刂茖婈牭恼{(diào)動，使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán)。經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng)，定期換防，使兵不識將，將不專兵。精講點撥在中央，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)。宋朝的宰相往往不止一人，在宰相之下又設(shè)相當(dāng)于副宰相的若干人，與宰相共同議政；還設(shè)立多重機構(gòu)，分割宰相的軍政、財政大權(quán)。在地方，派文臣擔(dān)任各地州縣的長官，陸續(xù)取代原來藩鎮(zhèn)手下的爪牙。為防止知州的權(quán)力過大難以控制，實施三年一換的制度；在各州府設(shè)置通判，以分知州權(quán)力。行政權(quán)的集

4、中3.宋太祖強化中央集權(quán)（2）措施財權(quán)的集中取消節(jié)度使收稅的權(quán)利，陸續(xù)在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央。精講點撥君臣禮儀的變化說明了北宋中央集權(quán)的加強。宋朝以前，宰相、大臣可以和皇帝對坐議事。相傳，宋太祖有一次上朝，宰相范質(zhì)等仍坐著。宋太祖說：“我眼花，你們把文書拿近來讓我看。”范質(zhì)等起身呈遞文書后，回到原處，發(fā)現(xiàn)座位已被撤走。從此，宰相、大臣只能站著同皇帝講話。精講點撥3.宋太祖強化中央集權(quán)（3）影響積極影響：地方的行政權(quán)、財權(quán)和軍權(quán)都收歸了中央，官員的權(quán)力比以往受到制衡和約束，武人干政的風(fēng)險降低，士人受到普遍尊重?？傊?，中央集權(quán)強化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強。消極影響：削弱了軍隊?wèi)?zhàn)

5、斗力，這是宋代形成“積弱”局面的原因之一。導(dǎo)致官僚機構(gòu)膨脹，官俸和軍費開支龐大。冗官、冗兵和冗費導(dǎo)致北宋形成“積貧”的局面。 精講點撥 宋初的大將曹翰寫下一首退將詩，有“曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀”之句；當(dāng)時有諺語曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針?！薄Ｎ鋵槭裁磿l(fā)出這樣的感慨？為什么當(dāng)時的人不以從軍為榮？宋朝采取重文輕武的政策。精講點撥二、重文輕武的政策（1）宋太祖為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端出現(xiàn)，重用文臣掌握軍政大權(quán)。（2）宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，形成文臣統(tǒng)兵的格局。（3）注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制。1. 政策 “萬般皆下品，唯有讀書高”的觀點在客觀上推動

6、了文化教育的發(fā)展，但強化了為當(dāng)官而讀書的觀點。天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高。精講點撥二、重文輕武的政策2. 影響 宋朝重文輕武的政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。精講點撥史學(xué)家陳寅恪曾言：“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進，造極于趙宋之世?！倍鞣脚c日本史學(xué)界認(rèn)為宋朝是中國歷史上的文藝復(fù)興與經(jīng)濟革命的時代。宋朝創(chuàng)造了輝煌的經(jīng)濟、文化，從太祖立國，到逐步加強君主權(quán)力，重文輕武，開創(chuàng)了繁盛的經(jīng)濟文化時代，但也因為重文輕武，造成了宋朝積貧積弱的社會狀態(tài)，這給了我們很大的啟示。精典題例 宋太祖說：“五代方鎮(zhèn)殘虐，民

7、受其禍。朕今選儒臣干事者百余，分治大藩，縱皆貪濁，亦未及武臣一人也?！边@里反映出宋初的一個基本國策是() A重文輕武B強干弱枝 C重內(nèi)輕外D冗官冗費A精典題例閱讀下列材料，回答問題。材料一：臣伏見，景德、祥符中，文武官總計九千七百八十五員，今內(nèi)外官署總一萬七千三百余員，其未受差遣京官、使臣及守候人不在數(shù)內(nèi)，較之先朝，才四十余年，已愈一倍多矣。以至隋唐雖設(shè)官浸多，然未有如本朝繁冗甚也。含天下州郡三百二十，縣一千二百五十，而一州一縣所任之職，素有定額，大率用吏不過五六，復(fù)有臺寺之小吏，府監(jiān)之雜工，萌序之官，進納之輩，總而計之，不止于三倍。 包拯奏報材料二：宋代對官吏實行三年一“磨勘”，只要無大過錯

8、，照例升遷，實際上是有升無降，而且官員待遇之優(yōu)厚大大超過歷朝。除俸、祿粟、職錢之外，還有各種名目的優(yōu)待，宰相、樞密使的正俸為銅錢三百六十萬文，祿米為一千二百石，冬春服裝綾四十匹、絹六十匹，綿二百兩。單正俸計算，約等于北宋中期二萬四千畝土地的收入。 中國通史綱要請回答：（1）概括指出材料所反映的歷史現(xiàn)象。（2）結(jié)合歷史背景說明上述現(xiàn)象嚴(yán)重的原因及其后果。北宋官僚機構(gòu)臃腫，官吏過多，開支巨大。原因：北宋加強中央集權(quán)，增設(shè)地方官吏，科舉錄用名額增多，究其根本原因是專制主義中央集權(quán)制度的產(chǎn)物。后果：賦稅增加，階級矛盾尖銳，社會危機嚴(yán)重。課堂小結(jié)北宋的政治建立強化中央集權(quán)后果960年，宋太宗趙匡胤發(fā)動陳橋驛兵變，登基稱帝，定都東京（開封）。（1）政治：削弱相權(quán)；派文臣擔(dān)任各地州縣的長官；為防止知州的權(quán)力過大，難以控制，實施三年一換的制度；在各州府設(shè)置通判；在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使。