八年級語文上冊第六單元24從型要愛科學(xué)課件1蘇教版

1、神舟七號騰空而起神舟七號騰空而起請大家看一看猜一猜請大家看一看猜一猜知識就是力量，知識就是力量，技術(shù)就是財(cái)富技術(shù)就是財(cái)富!這這個世界上，小到個世界上，小到針針,大到摩天大廈大到摩天大廈.航天飛機(jī)無不來航天飛機(jī)無不來源于知識智慧的源于知識智慧的創(chuàng)造創(chuàng)造.擁有了知識擁有了知識,就把握了成功就把握了成功! 英國著名哲學(xué)家培根說英國著名哲學(xué)家培根說“知識就是力量知識就是力量”。這句話。這句話已被無數(shù)事實(shí)證明。已被無數(shù)事實(shí)證明。 假如不懂得地質(zhì)科學(xué)，假如不懂得地質(zhì)科學(xué)，人們就不會知道人們就不會知道960萬平方萬平方公里土地下的寶藏；不懂得公里土地下的寶藏；不懂得信息科學(xué)，就會變成耳聾眼信息科學(xué)，就會變成

2、耳聾眼花的現(xiàn)代人；不懂得基因科花的現(xiàn)代人；不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。沒有滿足人類生存的需要。沒有科學(xué)文化知識的人，難以在科學(xué)文化知識的人，難以在知識經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會生存；知識經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會生存；不重視科學(xué)技術(shù)的國家，必不重視科學(xué)技術(shù)的國家，必然會落后、挨打。然會落后、挨打。我國最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)神威我國最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)神威1型，型，運(yùn)算速度為每秒運(yùn)算速度為每秒3840億億核電站核電站核潛艇核潛艇中國的海中長城中國的海中長城轉(zhuǎn)基因克隆羊轉(zhuǎn)基因克隆羊袁隆平和他的雜交水稻袁隆平和他的雜交水稻 蘇步青（蘇步青（19022003），浙江平陽人。），浙江平陽人

3、。杰出的數(shù)學(xué)家、教育家，著名的社會活動杰出的數(shù)學(xué)家、教育家，著名的社會活動家，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。因病于家，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。因病于2003年年3月月17日逝世于上海，享年日逝世于上海，享年101歲。歲。1961年5月，毛澤東與蘇步青親切握手。 1、了解序言的特點(diǎn)、要求和該、了解序言的特點(diǎn)、要求和該 書的特點(diǎn)及價值。書的特點(diǎn)及價值。2、 運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫和生疑發(fā)問運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫和生疑發(fā)問的讀書法掌握內(nèi)容的讀書法掌握內(nèi)容3、立志做愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用、立志做愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用 科學(xué)的新一代青少年科學(xué)的新一代青少年 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)遨游（遨游（o） 獼猴（獼猴（m）拓寬（拓寬（tu） 編撰（編撰（z

4、hun） 受益匪淺（受益匪淺（fi）如火如荼（如火如荼（t）2、標(biāo)出段序、總括、標(biāo)出段序、總括句、重點(diǎn)句、佳妙句句、重點(diǎn)句、佳妙句3、提出一個問題比解、提出一個問題比解決一個問題更有價值。決一個問題更有價值。通過自習(xí)后，你還有什通過自習(xí)后，你還有什么不理解的地方？么不理解的地方？ 1、本文的文體是序言，請問、本文的文體是序言，請問什么是序言？什么是序言？ 一般寫在著作正文之前的文章。一般寫在著作正文之前的文章。 有作者有作者自己自己寫的，多說明寫書宗旨寫的，多說明寫書宗旨和經(jīng)過。也有和經(jīng)過。也有別人別人寫的，多介紹或評論寫的，多介紹或評論本書內(nèi)容。（本文屬于后者）本書內(nèi)容。（本文屬于后者）2、

5、作者極力、作者極力地給我們推薦地給我們推薦21世紀(jì)世紀(jì) 中中國少兒科技百國少兒科技百科全書科全書這套這套書，那么這套書，那么這套書好在哪里呢？書好在哪里呢？“小讀者們閱讀之后，定會受益匪淺小讀者們閱讀之后，定會受益匪淺” 這是作者對該書所作的這是作者對該書所作的最好評價。（即書的價值）最好評價。（即書的價值）“全面介紹古今中外人類的科研成果，全面介紹古今中外人類的科研成果，科技精英及主要科技知識科技精英及主要科技知識”書的書的內(nèi)容；內(nèi)容；“該書文字簡潔，圖文并茂，通俗易懂，該書文字簡潔，圖文并茂，通俗易懂，便于查閱便于查閱” 書的形式特點(diǎn)書的形式特點(diǎn)3、前三段內(nèi)容跟該書、前三段內(nèi)容跟該書有關(guān)系

6、嗎？可不可以有關(guān)系嗎？可不可以刪去？刪去？3、前三段內(nèi)容跟該書有關(guān)系嗎？、前三段內(nèi)容跟該書有關(guān)系嗎？可不可以刪去？可不可以刪去？第一段，第一段，“知識就是力量知識就是力量”；第二段，現(xiàn)代社會，我國第二段，現(xiàn)代社會，我國“科教興國科教興國”的國策；的國策；第三段，現(xiàn)代科技的發(fā)展已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越昔日的第三段，現(xiàn)代科技的發(fā)展已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越昔日的預(yù)測或構(gòu)想。預(yù)測或構(gòu)想。勉勵廣大青少年朋友勉勵廣大青少年朋友“從小就要愛科學(xué)從小就要愛科學(xué)”。實(shí)際上也指出了這套書的編撰背景和目的。實(shí)際上也指出了這套書的編撰背景和目的。 4、小結(jié)：從本文來看，序言，、小結(jié)：從本文來看，序言，除了要介紹或評論該書外，還要除了要介紹或評論

7、該書外，還要寫哪些內(nèi)容呢？寫哪些內(nèi)容呢？ 集體朗讀集體朗讀課文第課文第5 5自然自然段，體會蘇步段，體會蘇步青教授對青少青教授對青少年朋友的殷切年朋友的殷切希望。希望。 同學(xué)們同學(xué)們,當(dāng)你們看著氣勢恢宏當(dāng)你們看著氣勢恢宏的電影大片的電影大片,玩著逼真的電腦游戲玩著逼真的電腦游戲,坐上快速的列車坐上快速的列車,接聽電話發(fā)短信接聽電話發(fā)短信的時候的時候,你是否意識到了科學(xué)你是否意識到了科學(xué)就在我們身邊，科學(xué)改變了我們就在我們身邊，科學(xué)改變了我們的生活。的生活。 你能說說身邊的例子說明科你能說說身邊的例子說明科技進(jìn)步對人類生活的巨大影響么？技進(jìn)步對人類生活的巨大影響么？ 作為社會主義作為社會主義新中國的年輕一代、新中國的年輕一代、跨世紀(jì)的建設(shè)者，跨世紀(jì)的建設(shè)者，學(xué)了本文你有什么學(xué)了本文你有什么感想感想 ？請寫下來。 思維拓展思維拓展 同學(xué)們，相信你們從小就同學(xué)們，相信你們從小就非常熱愛科學(xué)，非常熱愛科學(xué)，很多同學(xué)也樹立了長大要當(dāng)一名科學(xué)家的很多同學(xué)也樹立了長大要當(dāng)一名科學(xué)家的遠(yuǎn)大理想，相信你也有過自己的科學(xué)經(jīng)歷，遠(yuǎn)大理想，相信你也有過自己的