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文檔簡介
1、第一單元走進社會生活測試題一、單項選擇題( 共 25 小題,每小題2 分,共 50 分 )1 我們中學生要積極了解社會生活,參與社會生活。下列方式中恰當?shù)氖牵ǎ┲苣┑骄蠢显嚎赐先耍汤先耸褂檬謾C陪媽媽到菜市場買菜玩自己最喜歡的網(wǎng)絡游戲志愿到科技館做“小小解說員”A. B C D. 2置身于社會之中,我們會與越來越多的人打交道,對社會生活的感受越來越豐富、認識越來越深刻。我們會()更加關注社區(qū)治理并獻計獻策更加關注社會的發(fā)展變化更加關心國家的發(fā)展并為之自豪 加大力度打擊社會生活中的“假、丑、惡”現(xiàn)象A. B C D. 3人的身份是通過社會關系確定的,我們是社區(qū)的居民,是商場的消費者,是祖國大家
2、庭中的成員這說明()A.在社會生活中我們每個人都有多重身份B.每個人都是社會的一員C.個人是社會的有機組成部分D. 在不同的社會關系中我們具有不同的身份4中學生參與社會生活的形式可以是()參加社會公益宣傳活動到敬老院進行獻愛心活動開展“助人為樂、學習雷鋒”活動 不上學到災區(qū)當志愿者A. B C D. 5積極參與社會生活,可以()使我們正確認識社會使我們學會生存、學會交往、學會做人使我們的學習成績下滑促進我們?nèi)姘l(fā)展,提高我們適應社會的能力A. B C D. 6社會生活是發(fā)展變化的。下列內(nèi)容中能體現(xiàn)社會生活的發(fā)展變化的是(B) 。我家從農(nóng)村撤進了縣城,住進了樓房父親以前上下班是騎自行車,現(xiàn)在開轎
3、車上下班春天到了,樹葉開始發(fā)芽,冰雪開始融化只要鼠標一點,信息即刻到達A. B C D. 7盡管我們年齡小,但也可用微薄的力量為社會作貢獻。下列言行中不正確的是()A.針對居民亂揚垃圾現(xiàn)象,某中學生上街進行環(huán)保宣傳B.針對農(nóng)村學生學情況嚴重的問題,某班學生進行了社會調(diào)查C. 通過各種途徑了解國家大事,增強社會任感D.只有舍己為人、大公無私,才算為社會奉獻8 “風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心?!边@是明代學者顧憲成的一句名言。下列說法中不正確的是()A.要參加社會實踐,熱心為公眾服務B.要養(yǎng)成親社會行為C.要把全部的精力放在學習上D.要關心社會發(fā)展,關注國家大事,增強社會責任感9下
4、列行為中有利于我們養(yǎng)成親社會行為的是()A. 兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書B.參加環(huán)保知識宣傳活動C. 在任何情況下我們都要謙讓他人D. 人心隔皮,重要的機會、信息不應該與他人分享10 . 隨著年的增長,我們開始關注社會,談論一些社會話題。下列對社會生活的認識中正確的是()社會生活豐富多彩,而且在不斷地向前發(fā)展社會生活是復雜且充滿危險的,應少接觸社會生活中有一些丑惡的東西,但主流是積極向上的社會生活對人的影響有積極的方面,也有消極的方面,我們要提高自我控制能力A. B C D. 11 小文常常利用體息時間為社區(qū)的居民服務。小文這樣做()可以進一步了解社會,增進關愛社會的情感是服務社會、奉獻社
5、會的表現(xiàn)會影響學習成績的提高有利于養(yǎng)成親社會行為A. B C D. 12在我國,志愿者已越來越被國人熟知和認可。據(jù)有關機構的一項調(diào)查,97 6的青年表示“有空的時候,愿意去做公益活動志愿者”。志愿者的行為( )A.是法律規(guī)定我們必須做的事情B.是親近社會、服務社會的表現(xiàn)C.是一種追求個人利益的行為D.是一種只強調(diào)國家、社會責任的行為13 “贈人玫瑰之手,經(jīng)久猶有余香。”這句話告訴我們在生活中要學會( )A.寬容B .分享 C .謙讓 D .助人14網(wǎng)絡交往超越了時間與空間。在網(wǎng)上,我們也許會與一位教授下象棋、交朋友,或許還會與外國友人親切交流中國美食等。可見,網(wǎng)絡可以()豐富我們的日常生活實現(xiàn)
6、自己的理想豐富我們的交往方式,促進人際交往 突破交往的一切限制A. B C D. 15 以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡作為生活的補充,這樣我們就可以享受到網(wǎng)絡帶來的益處。這些益處主要有()網(wǎng)上求教獲取信息休閑娛樂結交好友A. B C D. 16網(wǎng)絡技術的日新月異以及網(wǎng)絡使用資費的降低帶來了信息的普及。這些變化()為依法自由表達、塑造理性公民提供可能性使媒體形式更多樣、更親民,信息獲取更便捷 制造 “數(shù)字灣溝”, 使不同階層的貧富差距擴大拓寬民意表達果道,有助于公民和政府的良性互動A. B C D. 17.互聯(lián)網(wǎng)大大促進了人才、資金、技術、物資的流動,已經(jīng)成為社會生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟貿(mào)易的新途徑。這說明()A
7、. 網(wǎng)絡改變了世界B.網(wǎng)絡豐富日常生活C.網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力D.網(wǎng)絡為文化的傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺18網(wǎng)絡的豐富性、便利性、高效性正深刻地改變著人際交往方式。享受健康的網(wǎng)絡交往,我們要做到()提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡作為生活的補充,學會“信息節(jié)食學會辨析網(wǎng)絡信息,讓謠言止于智者善于利用網(wǎng)絡服務社會,體現(xiàn)人生價值A. B C D. 19 網(wǎng)絡信息的開放性對于自控能力不強的青少年具有極大的誘惑力,網(wǎng)絡中的暴力、色情等不良信息嚴重損害了青少年的身心健康。所以,青少年上網(wǎng)的正確做法是()樹立正確的是非善惡觀提高自控力,拒絕不良誘感培養(yǎng)高雅的情
8、趣和愛好上網(wǎng)是我的權利,我可以隨心所欲地上網(wǎng)A. B C D. 20當你上網(wǎng)見到類似“點擊這里,輕松賺取100 萬” “只付 10 元,盈利10 萬”之類誘人的廣告時,正確的判斷和選擇是()A.信息無價,機會難得,要及時抓住機遇B.冷靜對待,自覺抵制,以免上當受騙C.看到這些信息時,馬上與朋友分享D.大膽嘗試,積極合作,也許能賺到錢21 互聯(lián)網(wǎng)技術與社會生活的結合催生出全新的文化形態(tài)一一網(wǎng)絡文化。這種文化為當代青少年望造人格、拓寬視野、提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件,注入了新的活力。青少年在對待網(wǎng)絡文化時,正確的態(tài)度是()要在網(wǎng)上傳播正能量要踐行社會主義核心價值觀要培養(yǎng)積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化瀏覽
9、色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡信息時,要有所節(jié)制,不可沉迷A. B C D. 22為了讓自己擁有一段精彩而有意義、有價值的學生生活,我們應這樣利用網(wǎng)絡優(yōu)勢: ()有事無事上網(wǎng)聊天 網(wǎng)絡只是生活的補充,一種交流工具上網(wǎng)時有明確的目的不在無聊的信息上浪費精力不被網(wǎng)上的“花花草草”所吸引,做到“信息節(jié)食”A. B C D. 23 央視期特別節(jié)目迷途少年中介紹了很多網(wǎng)癮少年,他們中有很多也曾樹立遠大理想,也曾努力奮進,可是他們最終因沉迷網(wǎng)絡游戲,迷失了自我,難以自拔。他們要想抵制網(wǎng)絡游戲的誘惑,就要()在無人監(jiān)督時,學會約束、管理自己在任何情況下都不上網(wǎng)把精力用在學習上,培養(yǎng)健康的興趣客觀分析不良誘惑的危害,
10、理智拒絕A. B , C . D .24同學們對網(wǎng)絡的運用進行討論。下列見解中,你認為正確的是()A.上網(wǎng)和賭博、吸煙一樣,都是不良誘惑B.網(wǎng)絡對人們有幫助,對網(wǎng)絡聽之任之也無所謂C.對網(wǎng)絡要有健康的心態(tài),遠離不健康的信息D.學習成績好的同學,就能抵制網(wǎng)絡的不良誘惑25互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主渠道,對保障公民的()發(fā)揮著重要作用。知情權參與權表達權監(jiān)督權A.B . C . D .二、問答題(5 小題,共50 分)26人的成長離不開社會。我們要主動認識社會、積極融入社會。在生動鮮活的社會課堂中學習、成長;在異彩紛呈的社會實踐中鍛煉、發(fā)展自己。投身于社會的過程,也是我們走向成熟的過程。運用
11、所學知識,談談我們怎樣才能逐步成長為一名合格的社會成員?(4 分)27 2017 年某市開展了“保護環(huán)境、愛護家園”志愿服務活動。 5 月 1 日,多校組織中小學生,到新城區(qū)撿拾垃圾。通過開展此項活動,不僅可以提高學生的奉獻意識和文明素養(yǎng),更能夠弘揚人與自然和諧相處的文明新風。( 1 )結合材料,說說青少年如何養(yǎng)成親社會行為。( 3 分)2)養(yǎng)成親社會行為有哪些益處?(3 分)3)親社會行為在什么中養(yǎng)成?我們應怎樣做?(6 分)28一位七十多歲的老太太,不幸被人搶走為孫子治病的4200 元錢。正當家境貧困的老人萬分難過時,兩位網(wǎng)友在微博上發(fā)起“42 個人,一種行動”的愛心活動一一征集 42 名
12、愛心網(wǎng)友,每人捐款100 元送給老人。你還知道哪些類似的網(wǎng)絡愛心活動?我們應該怎樣利用網(wǎng)絡傳播正能量?(6 分)29大學生小李是玩電腦的高手。一次,為了驗證自己的技術實力,他破譯了某證券公司的保護程序密碼,并修改了網(wǎng)絡主頁上的數(shù)據(jù),在短短的一小時使證券公司損失了幾百萬元,并一度造成證券公司的混亂。公安機關接到報警后,迅速偵破了此案,小李最終受到了法律的嚴厲制裁。( 1 )小李為什么會受到法律的制裁?(4 分)2)在網(wǎng)上,還有哪些行為是法律所不允許的?這一案例告訴我們什么道理?(6 分)30閱讀材料,運用所學知識,回答問題?;ヂ?lián)網(wǎng)是人類迄今所擁有的容量最大、傳播速度最快的信息中心,是人們工作、學
13、習和生活的重要平臺。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)已成為人們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、發(fā)展經(jīng)濟的重要方式。而同時隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,便的網(wǎng)絡購物已成為現(xiàn)代年輕人一種時尚的生活方式。談談網(wǎng)絡對我們的社會生活帶來了哪些影響?(8 分)31閱讀材料,運用所學知識,回答問題。材料一:小波非常聰明,對一切新鮮事物充滿好奇,是班級里的網(wǎng)絡游戲高手,但他無心學習,滿腦子裝的都是游戲。他不屑與周圍同學發(fā)展友誼,覺得他們太幼稚,但他卻在網(wǎng)上結交了很多同樣對游戲感興趣的朋友。有一天,玩完游戲,一同上網(wǎng)的網(wǎng)友叫他起去弄錢。小波答應了。幾天以后,小波和他的網(wǎng)友因合伙搶劫被抓到了派出所。材料二:2015 年 1 月 6 日,由央視網(wǎng)中國公開課頻道策劃制
14、作的網(wǎng)絡大講堂)系列原創(chuàng)公開課第二課網(wǎng)絡不是法外之地上線播出,中國人民公安大學教授王大偉分析了青少年網(wǎng)絡成癮的潛在原因,指出相當部分青少年違法犯罪的原因都直接或間接地與網(wǎng)絡成癮有關。( 1 )以上材料共同表明了一個什么道理?(2 分)2) 我們的生活離不開網(wǎng)絡,但同時網(wǎng)絡也給我們帶來一些煩惱。你遇到過的煩惱有哪些?4 分)3)結合自身體驗,談談我們青少年應怎樣參與健康的網(wǎng)絡生活?(4 分)參考答案、單項選擇題題號123456789101112131415161718答案BADABBDCBCBBDABDCB題號19202122232425答案ABABBCA二、問答題26. 答:提示:人的成長是不
15、斷社會化的過程。通過父母的撫育,與同伴交往、老師的教誨 和社會的關愛等,我們的知識技能不斷豐富、語言表達能力不斷提高、規(guī)則意識不斷增強、 價值觀念日漸養(yǎng)成,我們逐步成長為一名合格的社會成員。27. (1)青少年處在走向社會的關鍵期,應樹立積極的生活態(tài)度,關注社會,了解社會,服 務社會,養(yǎng)成親社會行為。(2)有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀,獲得他人和 社會的接納與認可。(3)親社會行為在人際交往和社會實殘中養(yǎng)成。我們要主動了解社會,關注社會發(fā)展 變化,積極投身于社會實踐。在社會中我們要遵守社會規(guī)則和習俗,熱心幫助他人,想他人 之所想,急他人之所急。28. (1)略
16、。(2)我們要完分利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢傳播正能量,努力踐行社會主義核心價值現(xiàn),不斷提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng),共同培育積板健康、向上向善的網(wǎng)絡文化,讓網(wǎng)絡公共空間充滿正 能量、高揚主旋律。29. (1)恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本準則。小李的行為嚴重破壞了社會安定,妨 礙了他人的正常生活,損害了集體和公民個人的利益。因此,小李會受到法律的制裁。(2)法律禁止:意制造、傳播流言,侮辱他人人格,進行詐騙活動;泄露國家秘密制造、 傳播病毒,利用網(wǎng)絡破壞公共設施等。道理:網(wǎng)絡無限,自由有界。只有自覺遵守道德和 法律,才能做一名負責的網(wǎng)絡參與者。30. (1)網(wǎng)絡豐富日常生活。網(wǎng)絡讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和文流變得方便迅捷。 網(wǎng)格打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進了人際交往。網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。(2)網(wǎng)絡推動社會進步。網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。網(wǎng)路促進民主政治的進步。網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。31. (1)沉迷網(wǎng)絡會影響學習, 不利于我們的身心健康, 甚至會誘使青少年走上違法犯罪的 道路。(言之有理即可)(2)網(wǎng)絡信息良莠不齊。 網(wǎng)絡中虛假的、不良的信息會誤導大眾, 侵犯他人的合法權利、 侵害他人利益、危害社會穩(wěn)定。沉迷于網(wǎng)絡,影響學習、工作和生活。大量冗余信息會干 擾人們的選擇,耗費人們的時間;碎片化信息影響人
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