2016年長沙市小學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量測試卷-語文

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上長沙市2016年小學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量測試卷語  文（時量：120分鐘    滿分：100分）姓名：_      得分：_ 一、根據(jù)拼音寫句子(8分)   zhòng  shù zhé  bì  péi  q  gn ,  zhòng  dé  zhé  bì

2、 yng  q  xn ._二、選擇題。（8分）1、下列加點字的注音中。讀音完全正確的一組是（    ）A、抽噎（yì）       憂郁（yù）      聳肩（sng）      剝削（xu）    B、附和（hè）      侵蝕（sh） &#

3、160;   頭銜（ji）         打攪（jio）   C、陷（xiàn）入    敦（dn）厚     蒜瓣（bàn）       瑰（gu）麗   D、概（kài）括     翡翠（cuì）    

4、  鍛煉（liàn）       喧嘩（hu）2、下列成語中，沒有錯別字的一組是（     ）A、德高望重    津津樂道    高山深間    流連忘返B、慢不經(jīng)心    別具一格    司空見慣    無緣無故C、行色匆匆    滔滔不決

5、60;  抑揚頓挫    焦躁不安D、獨出心裁    不同凡響    精兵簡政    意味深長3、下列句子沒有語病的是（    ）A、全體老師和班主任都參加了我們的六一慶祝大會。B、小明同學(xué)連續(xù)三年獲得校園“足球小子”稱號。C、廣場上到處都是五顏六色的紅旗。D、大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、詞語分類正確的一組是（    ）A、說明做事態(tài)度的詞語：堅持不懈  迎難而上

6、 發(fā)憤圖強  曲高和寡B、描寫景色的詞語：山清水秀  姹紫嫣紅  筆走龍蛇  秋高氣爽C、描寫建筑精美的詞語：雕梁畫棟  巧奪天工  古色古香  金碧輝煌D、描寫神態(tài)的詞語：全神貫注  專心致志  聚精會神  妙筆生花三、給詞中加點的字選擇正確的解釋(填序號)。(4分)1、美不勝收（    ）  a 勝利           &

7、#160;b 優(yōu)美的        c盡、全部2、張冠李戴（    ）  a 居第一位        b 帽子          c形狀像帽子或頭上的東西3、舍本逐末（    ）  a 草木的莖或根    b事物的根本 

8、    c原來4、見微知著（    ）  a 細(xì)小、隱約      b 衰落          c精神奧妙四、選擇合適的詞語填空。(5分)A、驕陽似火   B、銀裝素裹   C、金風(fēng)送爽  D、草長鶯飛1、春，是一支舞，桃紅柳綠，（    ）；夏，是一曲歌，（ 

9、0;  ），蟬聲陣陣；秋，是一首詩，（    ）桂子飄香；冬，是一幅面，傲雪凌霜，(    ）。A  因為 所以 ·    B  不是 而是 C  如果 就 2、我們（    ）有缺點，(    )不怕別人批評指正。    3、（    ）小女孩沒有賣掉一根火柴，（   

10、; ）她不敢回家。4、周總理審閱文件（    ）瀏覽一遍就算了，（    ）邊看邊思索，有時還向我提問。五、把下面排列錯亂的句子的正確語序?qū)懺诶ㄌ柪铩?5分)    正確的語序是（                         

11、            ）          A、華羅庚是一位自學(xué)成才的著名數(shù)學(xué)家。    B、20歲那年，在因病導(dǎo)致一條腿殘疾的情況下，仍毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)堡壘進攻。C、他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅持10小時，從不間斷。19歲便開始寫數(shù)學(xué)論文。D、1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來邀請，到清華大學(xué)工作。   E、在清

12、華期間，他看了更多的致學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下功夫，進步很快。 25歲時，華羅庚成了著名的數(shù)學(xué)家。六、古詩詞的積累與運用。(9分)1、下列詩句中的“風(fēng)”，不能確定為“春風(fēng)”的是(    ） (1分)A、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。B、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。C、君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。2、下列詩句中，描繪的景色與秋季無關(guān)的是（    ）（1分）A、停車坐愛楓林晚，霜葉紅干二月花。B、清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。C、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。3、蘇軾描寫西湖景色的佳句是(    )(

13、1分)A、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。B、竹外桃花三兩技，春江水暖鴨先知。C、誰道人生無再少，門前流水尚能西。4、下列詩句分別寫的是什么景物?把答案寫在詩句后面的括號里。(4分）A、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。（    ）B、過江千尺浪，入竹萬竿斜。（   ）C、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。（    ）D、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（    ）5、贈別詩在古詩中占有很重要的位置，很多名句千古流傳，例如王維送元二使安西中的：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！蹦阌浀媚氖姿蛣e詩中

14、的名句？請你寫一句。(2分)_七、判斷正誤，對的打“”，錯的打“×”。（5分）1、賣火柴的小女孩和凡卡都是童話作品。（    ）2、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@句話是古代文學(xué)家司馬遷說的。（    ）3、“孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故”中“辯斗”是“打架”的意思。（    ）4、讀了跨越百年的美麗，我知道居里夫人的美麗不在容貌，而在知識和人格。（    ）5.“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了：我留著些什么痕跡呢?”一一這話用了獨

15、特的比喻說明時間的稍縱即逝。（    ）八、從你讀過的課外書中，選擇一本，寫一張讀書推薦卡。(4分)讀書推薦卡書名_     作者_推薦理由(要概括寫出書的內(nèi)容和你推薦的理由)：_九、閱讀短文，回答短文后面的問題。(22分)(一)課內(nèi)閱讀。(9分)種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學(xué)會在上地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源

16、、拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了?！狈N樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，樹苗會枯要得更多，幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就到?！狈N樹人的一番話，是我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。              

17、0;           （桃花心木） 1、給“幸而”找個近義詞：_。（1分）2、種樹人澆水模仿老天下雨的目的是：_。（2分）3、第一段話和第三段話中都有“不確定”，第一段中 “不確定”指的是_，第三段中“不確定”指的是_。（4分）4、用“語重心長“造的句子。（2分）_（二）課外閱讀（13分）紫羅蘭（1）我贊美紫羅蘭，贊美它別具一格的顏色、姿態(tài)，贊美它頑強的生命力。（2）紫羅蘭的葉子真奇怪，別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣深，那樣濃，好像有誰剛在那葉子上染

18、上紫色，馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長，跟竹葉的形狀差不多。盤屈的莖枝毫無拘束地伸向四周，初生的芽兒茁壯向上。（3）紫羅蘭的花是淡紅色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾根黃色花蕊，就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直?？瓷先?，那幾個花蕊好像正圍著一個圓圈游戲，玩得多開心！要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鉆進了鼻孔。雨灑在葉面上，結(jié)成了一個個晶瑩的小水珠兒，春風(fēng)拂過，不時機靈地鉆進泥土里。（4）紫羅蘭的生命力很強。有一次，我和幾個小朋友玩得高興，一不小心，把一枝紫羅蘭折斷了。當(dāng)時我很后悔，這么美的枝葉就要枯萎了，我的眼睛潤濕了，呆呆地站在那兒。李阿姨見此情景，走過來對我說：不要緊，斷了可以再插上，它又會生根，長出很多很多紫羅蘭來。哦，沒想到它的生命力這么強，離開了根，還能堅