人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中試題

1、.四年級(jí)數(shù)學(xué)期中試卷人教版總分值：100分 時(shí)間：90分鐘1、 填空題。每空1分，共25分 1. 計(jì)算270770÷55×1910應(yīng)該先算 法，最后算 法，計(jì)算的結(jié)果是 。 2. 2. 在里填上“或“。 2.052.50 4千米6分米4.6千米 73.147.31 3.603.6 3. 125×13×813×125×8是運(yùn)用了 律和 律。 4. 7.8,0.087，7.08,8.07,0.708中，最大數(shù)是 ，最小的數(shù)是 。 5. 一把椅子34元，一張課桌166元，學(xué)校買(mǎi)了35套桌椅每套包括一張課桌和一把椅子，一共花了 元。 6. 一

2、個(gè)小數(shù)，整數(shù)部分是100，非常位是2，百分位是9，這個(gè)小數(shù)寫(xiě)作 ，讀作 ，把這個(gè)小數(shù)準(zhǔn)確到非常位上約是 。 7. 一個(gè)兩位小數(shù)近似到非常位約是9.2，原數(shù)最大是 ，最小是 。 8. 從一個(gè)方向最多可以看到長(zhǎng)方體的 個(gè)面。 9. 把以下三個(gè)算式合并成一個(gè)綜合算式： 875468407 26×18468 40793500 綜合算式是 。2分10. 小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0或去掉“0，小數(shù)的大小 。例如：0.70= 105.0900= 這是小數(shù)的化簡(jiǎn) 11. 歡歡到超市里買(mǎi)了一袋餅干，價(jià)錢(qián)是一位小數(shù)，結(jié)賬時(shí)粗心的收銀員由于沒(méi)有看到小數(shù)點(diǎn)，多收了歡歡46.8元，餅干的正確價(jià)格應(yīng)該是 元

3、。 12.一個(gè)立體圖形，從正面看是，從左面看是，搭成這樣一個(gè)物體至少 要用 個(gè)小正方體，最多用 個(gè)小正方體。 2、 選擇題。每題1分，共10分 1. 大于0.4而小于0.5的小數(shù)有 。 A.1個(gè) B.2個(gè) C.無(wú)數(shù)個(gè) 2. 王阿姨5分打字350個(gè)，照這樣計(jì)算，她打840個(gè)字需要 分。 3. A.10 B.12 C.133. 下面各數(shù)中，讀出兩個(gè)“零的是 。 A.190.07 B.300.06 C.805.07 4. 以下算式中，運(yùn)用乘法交換律可使計(jì)算簡(jiǎn)便的是 。 A.64×101 B.125×66×8 C.352×5×3 5. 下面說(shuō)法中正確的

4、選項(xiàng)是 。 A. 小數(shù)點(diǎn)右邊的第二位是非常位 B.0.870.80.7 C.0.26和0.260的計(jì)數(shù)單位不同，但大小一樣 6. 由5個(gè)小立方體搭成的立體圖形，從正面看到的圖形是，從左面看到的圖形是。這個(gè)立體圖形是 。 7.在小數(shù)34.3中，小數(shù)點(diǎn)左邊的3是右邊的3的 倍。 A. 1 100 B.100 C.1000 8. 小青在計(jì)算小數(shù)減法時(shí)，錯(cuò)把減數(shù)20.2看成了2.02，結(jié)果得到的差是32.6，正確的差是 。 A.14.42 B.18.18 C.34.62 9. 李老師買(mǎi)了一幅羽毛球拍和6個(gè)皮球，一共花了68元，一幅羽毛球拍32元，一個(gè)皮球多少元？可列出算式 。 A. 6832÷

5、;6 B.68÷6 C.6832÷6 10. 小軍在計(jì)算60×2時(shí)，把算式抄成了60×2，這樣計(jì)算后，兩個(gè)算式的結(jié)果相差了 。 A.58 B.62 C.118 三、計(jì)算題。30分 1. 直接寫(xiě)出得數(shù)。12分 37173 35×4 125×8 100÷4 25×6 120÷5 368×2 248÷8 4×203 562531 75125÷5 4060×3 2. 怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。9分 2857426 65×14242×65 3000&#

6、247;125÷8 四、操作題。8分 在方格紙上畫(huà)出從正面、左面和上面看到的圖形。5、 解決問(wèn)題。36分 1.一輛貨車(chē)給工地運(yùn)沙，第一天運(yùn)了375噸，第二天運(yùn)了316噸，第三天運(yùn)了325噸，第四天運(yùn)了284噸，這輛貨車(chē)四天一共運(yùn)沙多少噸？ 2. 玩具廠方案5天共消費(fèi)400個(gè)玩具，實(shí)際每天消費(fèi)了85個(gè)，實(shí)際每天比原方案多消費(fèi)多少個(gè)玩具？ 3. 一輛摩托車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，前2時(shí)每時(shí)行駛60千米，后3時(shí)每時(shí)行駛70千米。平均每時(shí)行駛多少千米？4. 客車(chē)、貨車(chē)分別從相距850千米的甲、乙兩地相向而行，客車(chē)速度是90千米/時(shí)，貨車(chē)速度是80千米/時(shí)，幾小時(shí)后兩車(chē)相遇？ 5. 一個(gè)滴水的水龍頭每

7、天要白白浪費(fèi)掉12千克水 ，一個(gè)月30天浪費(fèi)多少千克水？ 一年365天浪費(fèi)多少千克水？ 6. 兩箱茶葉共176千克，從甲箱取出30千克放乙箱，乙箱的千克數(shù)就是甲箱的3倍。兩箱原有茶葉多少千克？ 一般說(shuō)來(lái)，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門(mén)博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱(chēng)之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變其“師長(zhǎng)當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長(zhǎng)可稱(chēng)為“老師概念的雛形，但仍說(shuō)不上是名副其實(shí)的“老師，因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整

8、理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書(shū)學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱(chēng)為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱(chēng)“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱(chēng)謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)

9、代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn)，其教書(shū)育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱(chēng)得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。參考答案： 1、 填空題。 1. 除 減 5386 2. = 3. 乘法交換 乘法結(jié)合 4. 8.07 0.087 5. 7000 6. 100.29 一百點(diǎn)二九 100.3 7. 9.24 9.15 8. 3 9. 87526×1893500 10. 不變 0.7 105.09 11. 5.2 12. 4 6 二、選擇題。 1.C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.C 7