



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.人教大綱版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案:?揠苗助長(zhǎng)?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字以及一些新詞,會(huì)認(rèn)“揠字。2、正確、流利地朗讀課文,能在讀中悟出寓意。教學(xué)重難點(diǎn):體悟寓意教具準(zhǔn)備:詞卡、多媒體課件教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入,提醒課題。1、出示“寓言,齊讀,能說說你理解的寓言是怎樣的嗎?小結(jié):“寓言就是小故事大道理。2、再出示“兩那么,齊讀“寓言兩那么,說說“寓言兩那么是什么意思?3、這節(jié)課上,我們一起來學(xué)習(xí)第一那么寓言。這個(gè)成語(yǔ)就是第一那么寓言的題目。板書:揠苗助長(zhǎng)指名讀,齊讀。點(diǎn)明“揠“長(zhǎng)的讀音二、學(xué)習(xí)寓言,體悟寓意。1、檢查朗讀,理解故事。指名4人各讀一小節(jié)完成填空出示:宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫,因?yàn)榘?/p>
2、望禾苗,就把禾苗,結(jié)果。小結(jié)完成板書起因、經(jīng)過、結(jié)果巴望、拔苗、枯死2、結(jié)合內(nèi)容,理解成語(yǔ)。如今,你能根據(jù)這一段話,說說成語(yǔ)“揠苗助長(zhǎng)的意思嗎?特別是先說說“揠的意思。3、精讀體悟,認(rèn)識(shí)道理。過渡:但這只是成語(yǔ)字面的意思,想要知道它深化的內(nèi)涵,我們還得深化到課文的語(yǔ)言文字中。接下來,老師請(qǐng)大家用自己喜歡的讀書方式,或輕讀,或默看,一個(gè)自然段一個(gè)自然段地去讀,去體會(huì),說說出示:讀了課文,我覺得這個(gè)農(nóng)夫很。交流匯報(bào),朗讀體悟。A、很心急出示第一自然段結(jié)合答復(fù),扣住“巴望,理解意思。指導(dǎo)朗讀,你們認(rèn)為怎樣讀,才能讀出農(nóng)夫焦急的心情呢?指名讀,說說你仿佛看到了農(nóng)夫怎樣?仿佛還聽到他在說什么?齊讀B、很
3、辛苦出示第二自然段能說說你的理由嗎?結(jié)合答復(fù):扣住“一棵一棵展示圖片,感受“棵數(shù)多,體會(huì)辛苦??圩 耙恢保惺堋皼]休息,體會(huì)累??圩 敖钇AΡM,理解詞意,感受累,體會(huì)辛苦。指導(dǎo)朗讀:這次除了要讀好上面這些詞,還要邊讀邊想象農(nóng)夫一棵一棵拔禾苗的情景,才能讀出農(nóng)夫的辛苦,筋疲力盡。先自由練讀,再分男女生讀。C、很開心出示第三自然段誰(shuí)先來把第三自然段讀一讀,你從哪個(gè)詞體會(huì)到農(nóng)夫的開心?理解“興致勃勃,說說意思相近的詞。指導(dǎo)朗讀。第一步:指導(dǎo)看圖第二步:想象農(nóng)夫說話時(shí)的動(dòng)作、表情第三步:指名賽讀第四步:一起邊做動(dòng)作邊讀D、很可憐結(jié)合前后文說說E、好愚蠢根據(jù)答復(fù),追問為什么說他傻?他傻在哪里?扣住,體悟
4、道理。“可他總覺得禾苗一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng),其實(shí)禾苗在不在長(zhǎng)?怎樣長(zhǎng)?板書:生長(zhǎng)規(guī)律可農(nóng)夫恨不得禾苗每天能長(zhǎng)多少?板書:急于求成結(jié)果禾苗全枯死了,就是把板書:事情弄糟把板書連起來說一段通順完好的話。小故事學(xué)完了,大道理也不知不覺被你們悟出來了。小結(jié)提煉:農(nóng)夫的可憐就在于他不懂得這個(gè)道理,結(jié)果是一切的辛勞化成了泡影,空歡喜了一場(chǎng)。真是“急于求成,反而“事得其反。出示:假設(shè)你是農(nóng)夫的鄰居,你會(huì)怎樣用這個(gè)道理來勸他?假設(shè)你是農(nóng)夫的兒子,你知道父親犯了什么錯(cuò)誤嗎?讓學(xué)生任意挑選一個(gè)說說。提醒寓言:是啊,不僅僅是禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律不能違犯,所有事物的開展規(guī)律都不能違犯,這就是這那么寓言要告訴我們的最深化的道理。出示寓意指名讀,齊讀。如今,你對(duì)成語(yǔ)“揠苗助長(zhǎng)有更深化的理解嗎?它讓你聯(lián)想到了哪些言簡(jiǎn)意概又意思相符的詞語(yǔ)?出示:急于求成、事與愿違、違犯規(guī)律、欲速那么不達(dá)生活中,有沒有類似“揠苗助長(zhǎng)這樣愚蠢的事呢?三、回歸整體,練習(xí)自述。農(nóng)夫后來懊悔極了,他要把自己的故事講給其別人聽,希望大家別學(xué)他那樣做傻事。學(xué)生練習(xí):?“農(nóng)夫的自述?四、推薦讀物,指導(dǎo)寫字。1、寓言
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國(guó)錦綸切片行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)銅礦采選行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及營(yíng)銷戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)蜂窩紙板市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)狀況及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)藥學(xué)教育發(fā)展模式及未來投資戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)聚碳酸酯pc行業(yè)運(yùn)行狀況規(guī)劃分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)粗雜糧行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及發(fā)展前景分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)空氣污染治理設(shè)備市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)狀況及發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)碼垛機(jī)器人市場(chǎng)運(yùn)行動(dòng)態(tài)及發(fā)展前景分析報(bào)告
- 幼兒健康有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜教案(12篇)
- 中國(guó)傳媒大學(xué)《電子與電工技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方案計(jì)劃
- 各級(jí)人員及各崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制度
- 2025年湖北省技能高考(建筑技術(shù)類)《建筑材料與檢測(cè)》模擬練習(xí)試題庫(kù)(含答案)
- 2024-2025學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)教研工作安排表 第二版
- 開展課外讀物負(fù)面清單管理的具體實(shí)施舉措方案
- 人體的免疫系統(tǒng)課件
- 六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)第一課
- 體育原理課件
- 電子舌技術(shù)在普洱茶品質(zhì)識(shí)別中應(yīng)用的研究
- 鍛件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與工藝性分析
- 合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)制度(共8頁(yè))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論