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文檔簡介

1、四年級思品大家的事情大家做大家的事情大家做一、教學目標認知目標：了解社會是由大家組成的，社會上的事要由 大家來做。情感目標：知道大家共同努力，做事就容易。產(chǎn)生為他 人服務的愿望。行為目標：了解社會上有很多人，他們自己愿意為他人 和社會提供服務與幫助。二、教學重點：了解社會是由大家組成的，社會上的事要由大家來做。教學難點：教育他們自己愿意為他人和社會提供服務與 幫助。教學關(guān)鍵點：愿意為他人和社會提供服務三、課前準備：上網(wǎng)查詢并下載人民教育出版社有關(guān)本課的圖片作為 顯示教學。設計電子教案與腳本。四、教學過程音樂引入：A播放歌曲愛的奉獻。B提問：聽了這首歌，你知道歌中的意思是什么嗎？在我們的生活中，

2、常常遇到這樣的事情誰來做？如果誰也不出面處理,會有什么后果呢？板書課題：大家的事情大家做學文明理：請一位同學講述在我們的生活中，哪些事情誰來做的事例？如果誰也不出面處理，會有什么后果呢？分組指派代表說出自己建議。電腦出示課文插圖，他們這樣做，表現(xiàn)了他們什么樣的精神？教師小結(jié)：教學延伸：“大家一起做”大家談談對于集體的事我們應該怎樣做？電腦出示課文87頁插圖。學生講述大家做什么事情？明白了什么道理？教師歸納小結(jié)：這幾幅圖說明了大家的事情大家做，大 家都受益的道理。示課文關(guān)于社區(qū)公共設施或公共場所調(diào)查報告深化導行：“小記者在行動”全班組織一個討論會，討論一下：在哪些事情是集體中大家的力量去做的呢？讓我們的小記者去觀察訪問一下。鞏固練習?！拔覀兩磉叺闹驹刚摺睂W生交流討論，指名學生回答。教師深化教育?？偨Y(jié)學了這篇課文，你學會了什么？齊讀課題“大家的事情大家做”布置作業(yè)在課后，全班同學共同合作把班上的好人好事編成場 報，表揚為集體做事的同學。同時希望

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