小學一年級班主任第二學期工作計劃范本

1、小學一年級班主任第二學期工作計劃范本小學一年級班主任第二學期工作計劃范本篇一一、班級現(xiàn)狀分析：經(jīng)過上學期一學期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深 的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足 的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言， 班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級 工作的重點。二、主要工作及目標：1、對學生進行思想品德教育， 端正學習態(tài)度， 明確學習目的。 提 高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。2、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。3、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會， 對學生進行愛國和尊敬 父母的教育。

2、4、加強安全教育，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生， 及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。5、加強與家長的聯(lián)系。 學校的工作離不開家長的支持， 只有取得 了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。三、具體工作措施 有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是 一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛， 最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新， 為了 能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學 期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：（一）常規(guī)教育方面1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的， 什么是不對

3、 的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時 進行點撥，指導，加強教育。2、合理利用升旗儀式， 重大節(jié)日， 加強學生的德育教育， 使學生 懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和 勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感， 使學生心中有他人，有集體。（二）班級紀律方面1、課堂紀律。 首先師生共同制定班規(guī)班紀， 并制定相應的獎懲辦 法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀 律。由于是孩子們自己制定的， 這樣變被動的各種要求為主動的行為， 有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2、

4、課間紀律。 課間是學生輕松休息的時間， 良好的課間紀律將會 給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就 是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，還能增進師生之 間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動 和場地，寓教于樂。（三）衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，,桌箱勤清，物品勤擺。2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃， 設立衛(wèi)生監(jiān)督崗， 進行檢查 與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。（四）其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及 學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。 因此，在班級繼續(xù)

5、開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家， 小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活 動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我， 充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德 育陣地，加強管理。四、班主任自我要求1、嚴于律己， 做好學生的楷模。 積極進行課外學習， 不斷提高自 身素質，以自己的實際行動去影響學生。2、注意工作的方法， 尊重學生的人格， 重視學生心理教育， 做到 以理服人。3、保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。 總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質，使他們逐漸成 為適應社會發(fā)展的有用人才。小學一年級班主任第二學

6、期工作計劃范本篇二這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和 教學工作有條不紊的進行，特制定班主任計劃如下：一、指導思想 以學校德育教育的主題為指導，結合本班特色，以人為本，面向 全體學生， 全面貫徹教育方針， 全面實施素質教育， 創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量。 本學期，加強學生規(guī)范教育， 努力通過各種活動， 逐步培養(yǎng)學生做個具有誠信之意、責任之心、規(guī)范之行、感恩之情的 和諧發(fā)展的人，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。二、班級現(xiàn)狀分析本班共有40學生，男生23，女生17人，本班學生經(jīng)過一學期的 學校生活，大部分學生能聽從老師教導，學生的課堂紀律，常規(guī)習慣 有所改

7、善，自覺性有所提高，但還有個別學生基本的課前準備、課堂 紀律、平時的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成一定的學習習慣， 不能及時完成每天的各項任務。三、工作目標1、形成團結向上的良好班風。 評選班級優(yōu)秀干部、 模范班級小老 師，提高學生的管理能力。2、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、 集體主義教育、 文明習慣養(yǎng)成 教育、學生在校一日常規(guī)教育，有效提高學生的思想道德教育。3、加強與家長的聯(lián)系與溝通， 與家長密切配合， 關心愛護每一位 學生。四、具體措施（一）常規(guī)教育方面1、充分利用班會的時間進行安全教育， 在日常學習的過程中讓學 生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生 活習慣。我

8、將在班級設立評比欄目，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行 為，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。2、合理利用升旗儀式， 重大節(jié)日， 加強學生的德育教育， 使學生 懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和 勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感， 使學生心中有他人，有集體。比如：比笑臉多少評比活動，對學生進 行思想教育。（二）班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風， 必須要有良好的紀律才行。 因而， 我從以下幾點入手：課堂紀律首先制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有 趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀

9、律。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相 監(jiān)督的習慣。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶 來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學生喧嘩， 會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學生要 注意的危險活動和場地，寓教于樂。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。 俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生， 既能使身體健 康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌堂勤清，柜子物 品勤擺，手臉勤洗。2、班級衛(wèi)生： 每天早

10、，中，晚分派值日生清掃， 設立衛(wèi)生監(jiān)督崗， 進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行笑臉 獎勵.并在班級內(nèi)提出表揚。（四）班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管 理的小助手。 這學期我將采取班干部輪流制 （包括班長和組長），每周 評選模范小老師，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到 充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會 合作和學會管理。（五）學習方面 為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決 定從以下幾個方面來做：1、態(tài)度習慣。 找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括 優(yōu)生與后

11、進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。2、知識能力利用下午課外活動時間進行必要的輔導， （為不增加學生負擔， 輔 導的同時適當減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自 愿結對，后教師統(tǒng)籌安排的方法， 給每一位后進生找到自己的幫助人， 為達到互相提高的目的。3、檢查習慣的培養(yǎng)。 利用上課時間， 進行一步一步的指導， 從培 養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己 的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。（六）具體工作安排三月1、開學初提出新學期要求，做好新學期打算。2、對寒假作業(yè)總結、評比、展覽活動。3、對學生進行：學雷鋒，做好人好事的教育活動。四月1、以緬懷

12、革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)為主題的清明節(jié)主題班會。2、強化學生在校一日常規(guī)的管理。五月1、五一勞動節(jié)主題班會，對學生進行勞動方面教育。2、運用評比、獎勵機制強化一日常規(guī)訓練。3、針對母親節(jié)、父親節(jié)開展感恩的心主題班會活動。六月1、進行慶六一歌詠比賽文體活動2、對學生思想品德評價和學生素質評價的總結和公式。3、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復習。七月1、七一黨的生日， 對學生進行熱愛祖國方面的教育主題 班會。2、做好期末復習工作，迎接期末考試。3、做好班級各項總結工作。4、做好假前的安全教育工作。有人說：一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一 顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起

13、一片摯愛的晴空，讓他們各 自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！小學一年級班主任第二學期工作計劃范本篇三一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展 各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自 我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努 力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神 的一代新人。二、班級情況分析：本班共有學生18人，其中男生13人，女生5人。這些孩子都聰 明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的 行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及 建設良好的班集體作為主要目標。三

14、、主要工作及目標： 作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有 虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計 劃如下:（一）常規(guī)教育方面剛踏入一年級的小學生， 對于學校的日常生活和學習還不太適應， 每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進 入角色，適應學校的生活， 這就要班主任在日常生活中能有序的引導， 并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性 的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的， 什 么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 我將在班級設立“小 小監(jiān)督崗”，專

15、門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一 周總結， 通過監(jiān)督崗的匯報， 評出“拇指獎”。 對表現(xiàn)不夠好的學生， 及時進行點撥、指導，加強教育。2、合理利用升旗儀式、 重大節(jié)日， 加強學生的德育教育。 這學期 利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重 大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng) 其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會 生活3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的 教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄 目進一步規(guī)范學

16、生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用 “誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督， 并在課堂上隨時提醒與幫助。（二）班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風， 必須要有良好的紀律才行。 因而， 我從以下幾點入手：1、課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生 既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩 子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生 將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶 來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀 律亂的法寶

17、。我將針對學生的年齡特點，采用各種學生喜歡的形式組 織課間活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴 大交流的空間。3、路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展 “路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進 行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯 報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。（三）衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi) 生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好 的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤 擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早,

18、中,晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗， 進行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組，進行獎勵。（四）班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管 理的小助手。 這學期我將采取班干部輪流制 （包括班長和組長），使班 級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個 性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。（五）學習方面 為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決 定從以下幾個方面來做：1、態(tài)度習慣。 找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括 優(yōu)生與后進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。2、知

19、識能力利用下午課外活動時間進行必要的輔導， （為不增加學生負擔， 輔 導的同時適當減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自 愿結對，后教師統(tǒng)籌安排的方法， 給每一位后進生找到自己的幫助人， 為達到互相提高的目的。3、檢查習慣的培養(yǎng)。 教師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識 開始，不僅知道檢查的重要性， 更能把檢查作為自己的一種自覺行為。 對學生的作業(yè)力爭面批。（六）其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及 學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。 因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、 小發(fā)明家、小詩

20、人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活 動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我， 充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德 育陣地，加強管理。四、具體措施如下:1、對學生進行思想品德教育， 端正學習態(tài)度， 明確學習目的。 提 高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。2、重視后進生管理工作， 落實他們的一對一分工幫教制度， 關心 他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵， 使他們?nèi)〉眠M步。3、配合學校組織豐富多彩的班隊活動， 在活動中對學生進行思想 教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各 方面的素質，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。4、加強班干部的建設。 班干部是老師的得力助手， 要切實加強班 干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級 大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成 一個良好的班風。5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養(yǎng)學生的紀 律意識。6、利用班會，對學生進行愛國和