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文檔簡介
1、實習(xí)鑒定表個人總結(jié)大全實習(xí)很快就結(jié)束了,頗有點意猶未盡的感覺。雖然時間 很短,但還是覺得學(xué)到了很多東西。一、看到了一些以前從未看到過的,聽到了一些以前從 未聽到過的,學(xué)到了一些以前從未學(xué)到過的,開闊了眼界, 增長了知識。所謂“多聽多看多感受”,我此刻的理解,對 于新聞而言,就是了解事件的現(xiàn)象,挖掘事件的背景,探究 事件的本質(zhì)。首先,新聞稿件務(wù)必有質(zhì)量的保證。這能夠分為四個方面:第一,務(wù)必貼合新聞的定義,即 新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有好處的事情。對一件事情首先要思 考他是不是新聞,是一條怎樣樣的新聞。第二,務(wù)必從大局出發(fā)寫稿件。即這條新聞寫出來會有 什么樣的影響,其中影響包括用心的和負(fù)面的。要想辦法
2、把 新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新 聞堅決不能寫。第三,要體察民情,關(guān)注民生,替老百姓說話,辦事, 這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時,也是一個記者的職業(yè) 道德所在。第四,務(wù)必要有新的突破。此刻的新聞無論從題材上還 是資料上都有了很大的拓展,似乎再有創(chuàng)新突破很難,其實 不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小 事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情, 或者聽到老百姓 抱怨、 反映過這個問題,但是都沒有引起他們的關(guān)注。其次,自己也學(xué)到了以前所沒有學(xué)到過的東西,那就是 交流、溝通。這兩個詞看似簡單,而且人人都會,但是會和 會不一樣,重要的是如何交流如何溝通!作為記者,
3、要善于 把新聞事件背后的故事挖掘出來,要讓被采訪對象能夠信任 你,把積壓在心里的話向你傾訴,這樣才能使一條新聞能夠 豐滿起來,而不至于只是個骨架沒有資料。除了要善于交流 溝通外,善于思考也是必不可少的,對于新聞來說,如何透 過自己的思考豐富新聞的資料,增加新聞的深度是記者顯現(xiàn) 功力的地方。另外,還要善于分析材料。二、明白了自己的若干優(yōu)勢, 也察覺了自己的一些缺點, 對自己有了更清晰和更深刻的了解,有利于今后調(diào)整努力方 向,更好的適應(yīng)以后的工作崗位。首先,任何類型的新聞工 作者都不能丟掉最基本的文字寫作訓(xùn)練,在這方面我做的比 較好;其次,不就應(yīng)忽視人際交往潛力的鍛煉。這個方面我 做的不好。如果說
4、校園里面就是一個小小的社會的話,那么 現(xiàn)實生活更是殘忍和無情。人際關(guān)系始終在其中扮演著無可 厚非的重要主角。 外出實習(xí), 把自己真正的扔進社會中, 能 夠提前應(yīng)對復(fù)雜的人際關(guān)系。從整個實習(xí)過程中,我學(xué)到了 很多的專業(yè)知識。但是光有專業(yè)知識是不能在這個競爭激烈 的社會里立足的,還務(wù)必學(xué)會以下幾點:1、要有自信。你務(wù)必表現(xiàn)的有自信,自信是邁出成功的 第一步!當(dāng)然,需要聲明的是,自信的表現(xiàn)并不是猖狂。2、寫作潛力仍然要重視文字潛力在任何媒體都是基 礎(chǔ)。雖然電臺的記者并不像報社有那么多的新聞稿件要寫, 但修改潛力務(wù)必要很強。電臺播音認(rèn)識只是有聲藝術(shù),沒有 任何的畫面,稿件要求口語化,使聽眾容易聽得懂。
5、所以對 于一個事件,怎樣抓住事件的關(guān)鍵,簡明扼要地表達(dá)出自己 的觀點,良好的文字潛力是首要的。3、不卑不亢學(xué)會與人打交道。 其實這和第一點有點 重合。說記者敏感或許并不為過,有些事情處理不好在他們 看來可能就是一件很嚴(yán)重的事情。所以,在外面實習(xí),我們 要時刻注意自己的言行,因為這不僅僅僅關(guān)乎我們自己,更 因為我們代表著我們學(xué)院。三、實習(xí)是綜合潛力的一次全面考驗,除了考察我們的 專業(yè)水平和理論知識以外,還考察了我們的處世態(tài)度,做人 原則以及處事方法,簡而言之,就是考察我們是否懂得怎樣 做人。勤奮是首要的,到得最早走得最晚,通宵達(dá)旦這些都 就應(yīng)是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本,因為我們是實習(xí)生, 是
6、來學(xué)習(xí)的;主動與老師的交流同樣重要。此外,創(chuàng)造性地 思考和大膽的實踐也是專業(yè)實習(xí)過程中所應(yīng)具備的素質(zhì)。四、與此同時,我也深刻地體會到了新聞工作者的辛酸 苦辣。臺里主持人沒天都有人負(fù)責(zé)要外出采訪的,采訪的人 物,地方,單位都形形色色,這就以為著要應(yīng)對形形色色的 問題。有些主持人跑了好多地方,訪了很多的部門領(lǐng)導(dǎo),而 有一些大領(lǐng)導(dǎo)由很不愿意理解采訪,經(jīng)過多方懇求后,最后 肯理解訪問的時候又給會出許多難題。一邊又接到臺領(lǐng)導(dǎo)的 電話說要把這個做好且明天就要播;所以他們有的時候得通 宵聽同期聲和寫稿子。寫稿子的時候,問題也比較多,比如 說,你要確認(rèn)每件事情,哪怕是被訪者的姓名、職務(wù)和頭銜。 稍有不慎,后果
7、不堪設(shè)想。五、我明白了團隊合作的重要性,我們的節(jié)目不是一個 人的功勞,有編導(dǎo)的幕后策劃,有攝像師的辛勤工作,是我 們電臺每一個工作人員的工作結(jié)晶。我明白了團隊合作的重 要性,我們的節(jié)目不是一個人的功勞,有編導(dǎo)的幕后策劃, 有攝像師的辛勤工作,是我們電臺每一個工作人員的工作結(jié) 晶。透過實習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題,現(xiàn)歸納如下:一、把許多事情想象的過于簡單。在新聞媒體工作,是 高度緊張的。因為我們務(wù)必及時應(yīng)對隨時發(fā)生的狀況。二、對許多知識只是淺嘗輒止,未曾深入。三、對新環(huán)境適應(yīng)太慢,交流意識不強,溝通潛力欠缺?!疤煜掠⑿劢晕逸叄蝗虢ⅠR催?!睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換
8、了主角, 老師變成領(lǐng)導(dǎo), 同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我 們可能彷徨,迷茫,無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不 慣同行之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神 和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是 一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯 定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,領(lǐng)導(dǎo)的眼色同 事的嘲諷。不像在學(xué)校,有同學(xué)、老師的關(guān)心和支持,每日 只是上上課,很簡單。沒有經(jīng)歷, 就沒有成長; 不去實踐, 永遠(yuǎn)不明白自己學(xué) 到了什么?!霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的 潛力”。實習(xí),就像進了社會大熔爐一般,就算在學(xué)校是自 我感覺良好,
9、但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵 埃,也意識到自己潛力的欠缺和知識的匱乏。這次,取得了 收獲很大,我們的成熟就是學(xué)會寬容與理解;同時,鑄就著 獨立的精神,激蕩著創(chuàng)意的思想,使青春的激情在天空中飛 揚!總的來說,我對自己的表現(xiàn)還算滿意,雖然仍有許多亟 待改善的地方,但還是起到了必須的用心作用。篇二自從我在20XX年X月進入進入實習(xí)單位實習(xí)已經(jīng)過去了三個月,在這三個月的工作和學(xué)習(xí)中,我有很多的感受和收 獲,深深體會到了社會實踐經(jīng)驗與課本理論知識的巨大差異, 所謂“從實踐中來,到實踐中去”。當(dāng)我開始實際的工作的 時候,我更加明白了自己的斤兩,知道自己只有付出更多的 汗水與辛勞,才能做好本職工
10、作,不辜負(fù)實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的期 望。感謝,單位領(lǐng)導(dǎo)們給我足夠的寬容和耐心,加上同事們 毫無保留的“授業(yè)解惑”,無論是思想上還是工作上我都得 到了很大的鍛煉和提高,取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。工作近三個月,接觸了不少人和事,在為自己的成長歡 欣鼓舞的同時,我也明白自己尚有許多缺點需要改正。我認(rèn) 識到做任何工作都要有足夠的耐心與細(xì)致,首先需要改正的 就是尚顯浮躁的心態(tài),有時候做事只求速度而忽略了質(zhì)量; 有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關(guān)系,造成 前后矛盾,更需要時刻警醒自己。如果不是同事們及時為我 指正,恐怕到現(xiàn)在我也不自知而無法提高自己,因此我經(jīng)常 是帶著一種感恩的心態(tài)在工作;其次就是專
11、業(yè)知識不夠熟練就這些情況,我將來更需要多多學(xué)習(xí)的,希望以后能夠少犯 錯誤,做出成績。作為實習(xí)單位中的一分子, 我惟有踏踏實實做事, 謙虛 低調(diào)做人,努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識,向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗技巧, 在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,盡力與其一起努力保證日常工作 的更新,保證工作任務(wù)的順利進行。這是我職責(zé)之所在,價 值之所在。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、 高度的責(zé)任感和團隊精神。我想畢業(yè)以后我會繼續(xù)以朝氣蓬 勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),努力發(fā)揮聰明才智,相信在自我 的奮斗下,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生的理想。篇三在為期兩周的實習(xí)過程中,書本知識與實際操作、理論 與實踐的碰撞,錠放出青春的火花,讓我對未來
12、躊躇滿志的 同時,也讓我更清楚的了解到自身的不足。本次實習(xí)將為我 以后的定位帶給用心的參考作用。紙上得來終膚淺,若知其事終須行。本次實習(xí),讓我得 到了進一步認(rèn)識社會、接觸工作的機會,并在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同 事的關(guān)心與指導(dǎo)下了解到大學(xué)生工作期間出現(xiàn)的各種問題, 例如:剛畢業(yè)的大學(xué)生經(jīng)常犯些粗心大意的錯誤,忽略細(xì)節(jié) 問題,他們讓我懂得認(rèn)真的工作態(tài)度比潛力重要;由于缺乏 必須的社會閱歷,大學(xué)生在處理人際關(guān)系方面手法有欠成熟, 他們讓我明白良好的人際關(guān)系有助于工作又快又好的完成; 以天之驕子自居的大學(xué)生總以為自己知識比別人豐富, 驕傲、浮躁,他們讓我理解到勤奮好學(xué)是工作的良好習(xí)慣領(lǐng)導(dǎo)與同 事的關(guān)心與指導(dǎo)讓我倍受鼓舞、受益匪淺。肩膀上的職責(zé)讓我感受壓力,同時也讓我在前進的路途 中邁出踏實的腳步。雖說是實習(xí),然而我把它看作真正工作 的開始。在我負(fù)責(zé)跟蹤的“科技信息”活動與“創(chuàng)新論壇” 的工作中,得到了不少鍛煉的機會,寫作潛力的加強、語言表達(dá)潛力的提高、組織潛力的培養(yǎng)、認(rèn)真態(tài)度的熏陶等認(rèn)我 滿懷激動,并指引著
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