懷念母親第二課時

1、課前三分鐘 兒行千里兒行千里替兒在擦擦鞋替兒在擦擦鞋 為兒在縫縫扣為兒在縫縫扣兒行千里揪著兒行千里揪著 媽媽的心頭肉媽媽的心頭肉一會兒忙忙前一會兒忙忙前 一會兒忙忙后一會兒忙忙后一會兒又把想起的事一會兒又把想起的事 塞進兒的兜塞進兒的兜（如今要到了（如今要到了 離開家的時候離開家的時候才理解兒行才理解兒行 千里母擔憂千里母擔憂千里的路啊千里的路啊 我還一步?jīng)]走我還一步?jīng)]走就看見淚水在就看見淚水在 媽媽眼里媽媽眼里 媽媽眼里流媽媽眼里流媽媽眼里流）媽媽眼里流）課前三分鐘 兒行千里兒行千里替兒在擦擦鞋替兒在擦擦鞋 為兒在縫縫扣為兒在縫縫扣兒行千里揪著兒行千里揪著 媽媽的心頭肉媽媽的心頭肉一會兒忙忙

2、前一會兒忙忙前 一會兒忙忙后一會兒忙忙后一會兒又把想起的事一會兒又把想起的事 塞進兒的兜塞進兒的兜（如今要到了（如今要到了 離開家的時候離開家的時候才理解兒行才理解兒行 千里母擔憂千里母擔憂千里的路啊千里的路啊 我還一步?jīng)]走我還一步?jīng)]走就看見淚水在就看見淚水在 媽媽眼里媽媽眼里 媽媽眼里流媽媽眼里流媽媽眼里流）媽媽眼里流）作者：季羨林作者：季羨林季羨林與溫家寶總理季羨林與溫家寶總理一、導入1、默讀課文，想想課文、默讀課文，想想課文主要主要寫了什么？寫了什么？2、文中的、文中的兩個母親兩個母親分別指的是誰？分別指的是誰？4、文中、文中哪些地方哪些地方可以看出我對兩個母親懷可以看出我對兩個母親懷

3、有同樣崇高的有同樣崇高的敬意敬意和同樣真摯的和同樣真摯的愛慕愛慕？ 找出句子。找出句子。3、按照先概括后具體的方法給文章、按照先概括后具體的方法給文章分段分段。二、導讀導讀 默讀課文，思考：、作者在文章中提到了哪兩位母親？、作者對這兩位母親懷著怎樣的感情？三、導學探究導學探究 （小組合作學習） 我一生有兩個母親，一個是生我的那個母親，一個是我的祖國母親。我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。、作者對母親有著怎樣的感情？、作者此時的心情是怎樣的 ？ 我六歲離開我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在我讀大學二年級的時候，母親棄養(yǎng)，只活了

4、四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。 我后悔，我真不該，我我后悔，我真不該，我千不該萬不該離開了母親。世千不該萬不該離開了母親。世界上無論什么名譽，什么地位，界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊上呆在母親身邊這就是我這就是我永久的悔。永久的悔。 我后我后悔悔，我真不該，我，我真不該，我千不該萬不該離開了母親。世千不該萬不該離開了母親。世界上無論什么名譽，什么地位

5、，界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊上呆在母親身邊這就是我這就是我永久的悔。永久的悔。、從哪些地方可以看出我對兩個母親懷有同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕？、你覺得季羨林老先生是一個怎樣的人 ？ 后來我到德國留學，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道為什么，母親頻來入夢。我的祖國母親，我是第一次離開她，不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。為了說明當時的感情，我從初到哥廷根的日記中摘抄幾段：1935年11月16日不久外面就黑起來了。我覺得這黃昏的時候最有意思。我不開燈，又沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，織上對面的屋頂。一切都沉在朦朧的

6、薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的時候，活動起來。我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。11月18日 好幾天以前，房東太太就對我說，她的兒子今天回家，從學?；貋恚吲d得不得了但她的兒子一直沒有回來，她有點沮喪。她又說，晚上還有一趟車，說不定他會回來的。看到他的神情，我想起了自己長眠于故鄉(xiāng)地下的母親，真想哭！我現(xiàn)在才知道，古今中外的母親都是一樣的！11月20日 我現(xiàn)在還真是想家，想故國，想故國的朋友。我有時想得簡直不能忍耐。11月28日 我仰躺在沙發(fā)上，聽風路過窗外。風里夾著雨。天色陰得如黑夜

7、。心里思潮起伏，又想到故國了。 我從初到哥廷根的日記里，引用了這幾段。實際上，類似的地方還有很多，從這幾段中也可見一斑了。一想到生身母親和祖國母親，我就心潮騰涌，留在國外的念頭連影兒都沒有。幾個月以后，我寫了一篇散文，題目叫尋夢。開頭一段是：夜里夢到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時候，夢卻早不知道飛到什么地方去了。下面描繪在夢里見到母親的情景。最后一段是：天哪！連一個清清楚楚的夢都不給我嗎？我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。、文章結尾和開頭有什么關系？、這樣寫有什么好處 ？我在國內的時候，只懷念，也只有可能懷念一個母親。到國外以后，在我的懷念中增添了祖國母親。這種懷念，在初到哥廷根的

8、時候異常強烈。以后也沒有斷過。對這兩位母親的懷念，一直伴隨我度過了在歐洲的十一年。四、導議升華敘利亞小難民艾蘭之死引全球關注 看到這張照片，很多人的心都碎了。土耳其海灘上，一個小小的身軀趴在水邊，他已離開了這個冰冷的世界 3歲的艾蘭臉朝下趴在海灘上，不遠處躺著媽媽和5歲的哥哥，他們同樣沒有逃脫厄運。畫面凄慘令全世界為之唏噓。對對母親母親最好的愛，最好的愛，是是珍惜珍惜跟她在一起的跟她在一起的點點滴滴；點點滴滴；對對祖國祖國最好的愛，最好的愛，是做個對祖國是做個對祖國有用的人有用的人。 同學們同學們,為了我們健康成長，父母為了我們健康成長，父母親默默地、不求回報的付出，我們拿親默默地、不求回報的

9、付出，我們拿什么來回報我們的父母？請你想一想，什么來回報我們的父母？請你想一想，再寫下來吧。再寫下來吧。五、導練拓展 同學們同學們,為了我們健康成長，父母為了我們健康成長，父母親默默地、不求回報的付出，我們拿親默默地、不求回報的付出，我們拿什么來回報我們的父母？請你想一想，什么來回報我們的父母？請你想一想，再寫下來吧。再寫下來吧。 同學們同學們,為了我們健康成長，父母為了我們健康成長，父母親默默地、不求回報的付出，我們拿親默默地、不求回報的付出，我們拿什么來回報我們的父母？請你想一想，什么來回報我們的父母？請你想一想，再寫下來吧。再寫下來吧。 同學們同學們,為了我們健康成長，父母為了我們健康成

10、長，父母親默默地、不求回報的付出，我們拿親默默地、不求回報的付出，我們拿什么來回報我們的父母？請你想一想，什么來回報我們的父母？請你想一想，再寫下來吧。再寫下來吧。媽媽，您辛苦了！媽媽，您辛苦了！媽媽，我愛你！媽媽，我愛你！媽媽，您辛苦了！媽媽，您辛苦了！媽媽，我愛你！媽媽，我愛你！母親母親你入學的新書包有人給你拿你入學的新書包有人給你拿你雨中的花折傘有人給你打你雨中的花折傘有人給你打你愛吃的你愛吃的( (那那) )三鮮餡有人三鮮餡有人( (他他) )給你包給你包你委屈的淚花有人給你擦你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽啊，這個人就是媽這個人給了我生命這個人給了我生命給我一個家給我一個家啊，不管你走多遠啊，不管你走多遠無論你在干啥無論你在干啥到