模塊九VCT作品

1、概概 覽覽教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)資源教學(xué)資源教學(xué)成果教學(xué)成果評(píng)價(jià)與反思評(píng)價(jià)與反思學(xué)校和教師學(xué)校和教師相關(guān)文檔相關(guān)文檔學(xué)校與教師信息學(xué)校與教師信息教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)創(chuàng)意教學(xué)創(chuàng)意教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)時(shí)數(shù)適用年級(jí)適用年級(jí) 概概 覽覽所屬學(xué)科所屬學(xué)科教學(xué)環(huán)境教學(xué)環(huán)境概概 覽覽教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)資源教學(xué)資源教學(xué)成果教學(xué)成果評(píng)價(jià)與反思評(píng)價(jià)與反思學(xué)校和教師學(xué)校和教師相關(guān)文檔相關(guān)文檔學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)具體內(nèi)容請(qǐng)見“教學(xué)目標(biāo)”文檔教學(xué)策略教學(xué)策略1、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以自主探索、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐為主要學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。 2、充分尊重學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，感悟“生活數(shù)學(xué)”理念。 3、

2、將數(shù)學(xué)欣賞融入教學(xué)中，感受數(shù)學(xué)美?；顒?dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容圓的周長具體內(nèi)容請(qǐng)參看下方的具體內(nèi)容請(qǐng)參看下方的“教學(xué)活動(dòng)流程圖教學(xué)活動(dòng)流程圖” 概概 覽覽教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)資源教學(xué)資源教學(xué)成果教學(xué)成果評(píng)價(jià)與反思評(píng)價(jià)與反思學(xué)校和教師學(xué)校和教師相關(guān)資源相關(guān)資源教學(xué)資源教學(xué)資源教學(xué)課件教學(xué)課件網(wǎng)站資源網(wǎng)站資源概概 覽覽教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)資源教學(xué)資源教學(xué)成果教學(xué)成果評(píng)價(jià)與反思評(píng)價(jià)與反思學(xué)校和教師學(xué)校和教師教學(xué)成果教學(xué)成果相關(guān)文檔相關(guān)文檔活動(dòng)圖片活動(dòng)圖片學(xué)生作品學(xué)生作品 具體內(nèi)容請(qǐng)參看下方的具體內(nèi)容請(qǐng)參看下方的“教學(xué)活動(dòng)圖片教學(xué)活動(dòng)圖片” 概概 覽覽教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)資源教學(xué)

3、資源教學(xué)成果教學(xué)成果評(píng)價(jià)與反思評(píng)價(jià)與反思學(xué)校和教師學(xué)校和教師評(píng)價(jià)與反思評(píng)價(jià)與反思教師反思教師反思1、教學(xué)過程注意與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系，學(xué)生能夠理解圓的周長。2、改變了傳統(tǒng)的以教為主的教學(xué)方式，以學(xué)生主動(dòng)探索，交流合作，動(dòng)手 實(shí)踐為主，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。3、將“欣賞”環(huán)節(jié)融入教學(xué)過程中，使學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)獨(dú)特的美。相關(guān)文檔相關(guān)文檔學(xué)生反思學(xué)生反思具體內(nèi)容請(qǐng)參看下方的具體內(nèi)容請(qǐng)參看下方的“教師反思模板教師反思模板”具體內(nèi)容參看“學(xué)生反思模塊”文檔評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)方法運(yùn)用量規(guī)對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，采用教師評(píng)價(jià)，學(xué)生自評(píng)，同學(xué)互評(píng)相結(jié)合的方式，同時(shí)利用隨堂測(cè)驗(yàn)的方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)兼顧學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果具體評(píng)價(jià)量規(guī)見“教學(xué)評(píng)價(jià)”文檔評(píng)價(jià)量規(guī)評(píng)價(jià)量規(guī)概概 覽覽教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)