2022年幼兒園大班教案《秋天的樹》

1、幼兒園大班教案秋天的樹 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 感受樹葉的多樣性，熟悉一些落葉樹和常青樹，并且能進(jìn)行分類。2、 幼兒能夠用自己的話說出常青樹和落葉樹的特征。3、 能大膽、清晰地表達(dá)自己對(duì)秋天的樹的見解。4、 使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。活動(dòng)預(yù)備：1、PPT課件：落葉樹圖片：水杉,銀杏,梧桐,楊樹,白楊,柳樹等；常青樹圖片：松樹,萬年青,竹，羅漢松、香樟、桂花等。2、課前請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起上網(wǎng)、查閱資料查找常青樹和落葉樹，并向幼兒介紹一種樹（名稱、生長(zhǎng)環(huán)境、四季是變化、樹葉的外形、樹的種類），關(guān)心幼兒積累閱歷。3、每個(gè)幼兒帶一張秋天常青樹或落葉樹的圖片。4、找伴侶的音樂。活動(dòng)過

2、程：一、談話引題。1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?。浚ㄇ锾欤┠阌^察了大街上什么東西變化最大？（樹葉都飄落下來）其實(shí)，樹的種類有許多，有常青樹，有落葉樹。二、師幼一起觀看PPT課件并爭(zhēng)論。1、出示水杉和松樹的圖片，這兩棵樹有什么不一樣？為什么到了秋天松樹的葉子還是綠色的呢？（一年四季都有綠葉的樹，我們就叫它常青樹；到了秋天樹葉變黃，從樹上掉落下來的，叫落葉樹。）2、出示萬年青和銀杏的圖片，說說這兩棵樹有什么不一樣？這兩棵樹哪一棵是落葉樹？哪一棵是常青樹？為什么？3、出示梧桐和香樟的圖片，說說這兩棵樹有什么不一樣？這兩棵樹哪一棵是落葉樹？哪一棵是常青樹？為什么？4、出示楊樹和竹的圖片，說說這兩棵樹有什么不一樣

3、？這兩棵樹哪一棵是落葉樹？哪一棵是常青樹？為什么？5、出示白楊和羅漢松的圖片，說說這兩棵樹有什么不一樣？這兩棵樹哪一棵是落葉樹？哪一棵是常青樹？為什么？6、出示柳樹和桂花樹的圖片，說說這兩棵樹有什么不一樣？這兩棵樹哪一棵是落葉樹？哪一棵是常青樹？為什么？（依次出示PPT圖片，讓幼兒對(duì)比后從樹葉的外形、顏色或是其他方面，說出兩棵樹的不一樣，從而得出是常青樹還是落葉樹。）三、幼兒介紹自己收集的樹的圖片。1、你這棵樹的叫什么名字？樹葉是什么外形？2、這棵樹喜愛生長(zhǎng)在怎么樣的地方？3、它是常青樹還是落葉樹？為什么？四、嬉戲找伴侶幼兒手拿收集好的樹的圖片，在找伴侶的音樂聲中，去查找與自己樹種相同的幼兒，音樂停時(shí)，老師檢查是不是每個(gè)幼兒都找對(duì)了，關(guān)心找錯(cuò)的幼兒準(zhǔn)時(shí)訂正過來。延長(zhǎng)：音樂活動(dòng)一半幼兒扮演常青樹，另一半幼兒扮演落葉樹。讓幼兒隨音樂表演樹葉一年四季的變化，當(dāng)?shù)搅饲锾?，扮演落葉樹的幼兒隨著秋天漸漸的表演樹葉飄落、搖動(dòng)、翻滾的動(dòng)作。教學(xué)反思：本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是在探究過程中，幼兒能通過看看、摸摸、聞聞等多種感官感知落葉樹葉和常綠樹葉的異同，幼兒能樂觀地給落葉樹葉和常綠樹葉分類。在幼兒探究一遍后，老師能小結(jié)幼兒在探究過程中的不足，激發(fā)幼兒進(jìn)一步探究的愛好。假如在驗(yàn)證落葉樹與常綠樹在同一時(shí)間有不同變化上，再有試驗(yàn)操作，那樣就更具科學(xué)