教科版三年級上冊科學(xué)比較韌性1

1、 什么是韌性？ 韌性：物體受力變形后，不易折斷的特性叫做韌性（不斷裂，力消失后，變回原狀的一個特性。） 韌性強(qiáng)，越能彎曲；韌性弱，越不能彎曲。這四種物品，誰的韌性更好一些呢？鐵片木條塑料卡紙 1、標(biāo)刻度 2、壓住一端 3、另一端掛重物 4、貼標(biāo)尺 具體要求：如圖所示： 實(shí)驗(yàn)記錄：不同材料的彎曲程度伸出桌面長度伸出桌面長度木條木條卡紙條卡紙條鐵片鐵片塑料條塑料條5厘米厘米10厘米厘米15厘米厘米 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 塑料條的彎曲程度大，木條的彎曲程度小。材料彎曲程度越大說明這種材料韌性越強(qiáng)。思考：通過實(shí)驗(yàn)，木條、卡紙條、鐵片和塑料條誰的彎曲程度更大？誰的彎曲程度更小？彎曲程度大說明了什么？以下3種物品誰

2、的韌性更好呢？你能想出一種比較的方法嗎？比一比，哪種材料更韌木棒金屬棒塑料棒實(shí)驗(yàn)步驟1.同時將三根長度、粗細(xì)相同的木棒、金屬棒、塑料棒的一端伸出桌面5厘米，另一端用手壓住。2. 在3根棒上分別掛上1個鉤碼。3.觀察3根棒前端彎下去的程度，最彎的用大字記錄、其次用中、小來記錄。4. 將木條，金屬棒和塑料棒伸出桌面的距離改為10厘米，重新實(shí)驗(yàn)。5.將木條，金屬棒和塑料棒伸出桌面的距離改為15厘米，重新實(shí)驗(yàn)。注意：測量材料前端彎下的距離時，眼睛要平視 把觀察到的現(xiàn)象記在下面的表格中。比較韌性實(shí)驗(yàn)記錄單 木棒（大、中、小）伸出桌面長度 金屬棒（大、中、?。?塑料棒（大、中、?。?厘米10厘米15厘米彎

3、曲程度從大到小為：思考：彎曲程度大說明了什么？韌性好材料塑料棒木棒金屬棒你知道哪些塑料制品？你知道哪些塑料制品？說一說下面這些物品都是用什么材料制作成的。 觀察下面這些塑料制品，它們分別利用了塑料的什么性質(zhì)？認(rèn)識塑料 我可以彎 成這樣哦！我可以做成很多不 同的形狀哦！在氣泡圖中記下我們知道的塑料的特性。塑料不導(dǎo)電不傳熱防水韌性好耐腐蝕認(rèn)識塑料在氣泡圖中記下我們了解的塑料的特性。塑料強(qiáng)度高重量輕不導(dǎo)電不傳熱可塑性強(qiáng)耐腐蝕 觀察下面這些塑料制品，它們分別利用了塑料的什么性質(zhì)？塑料瓶塑料管雨衣塑料袋塑料盒雨傘插座塑料盆塑料制品的缺點(diǎn) 容易老化 易燃燒產(chǎn)生有毒氣體 不易分解“白色垃圾”的危害針對塑料的

4、缺點(diǎn)，你在使用這些塑料制品的時候有自己的見解和看法嗎？塑料循環(huán)使用的標(biāo)志找一找塑料瓶上的循環(huán)使用標(biāo)志在哪里？練一練：1、韌性是指物體在受力變形后，不易 的性質(zhì)。 2、做韌性比較實(shí)驗(yàn)時，要做到公平性，以下哪一項(xiàng) 是公平性之一的 ？( )A實(shí)驗(yàn)用的木條、金屬條和塑料條的長要一樣，寬無所謂。B掛在木條、金屬條和塑料條上的重物要一樣重。C測量時木條、金屬條和塑料條伸出桌面的長度可以不一樣折斷B3 、下面3個圖，在所有公平條件下，韌性最好的是（ ）圖的實(shí)驗(yàn)材料。4 、塑料雨衣是利用了塑料防水的特點(diǎn)（ ）5 、插線板是利用了塑料的不導(dǎo)電性（ ）C練一練： 寫一寫：你們知道哪些塑料制品，把它們記錄在下面的科學(xué)記錄上。我我 知知 道道 的的 塑塑 料料 制制 品品 可回收利用標(biāo)志不可回收利用標(biāo)志 塑料是一種從原油中提取出來的人工材料，在自然條件下不易分解，會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。但是許多塑料可以重復(fù)利用。由此倒進(jìn)顏料和塑料顆粒塑料制品加工示意圖加熱器使塑料顆粒熔化塑料盆模子螺旋將壓碎了的塑料顆粒推進(jìn)模子熔融塑料 說一說：我們以后再使用塑料制品的時候應(yīng)該注意什么呢？實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 塑料條的彎曲程度大，木條的彎曲程度小。材料彎曲程度越大說明這種材料韌性越強(qiáng)。思考：通過實(shí)驗(yàn)，木條、卡紙條、鐵片和塑料條誰的彎曲程度更大？誰的彎曲程度更?。繌澢潭却笳f明了什么？ 觀察下面這些塑料制品，它們分別利用了塑料的什么