護士心理健康與維護

1、護士心理健康與維護 （一）樹立職業(yè)理想，培養(yǎng)職業(yè)情感（一）樹立職業(yè)理想，培養(yǎng)職業(yè)情感（二）學習人文學科知識（二）學習人文學科知識（三）加強自我修養(yǎng)、提高自我控制（三）加強自我修養(yǎng)、提高自我控制力力（四）加強實踐鍛煉（四）加強實踐鍛煉（五）醫(yī)院管理者重視（五）醫(yī)院管理者重視護士職業(yè)心理素質的培養(yǎng)護士應該具備的心理素質（一）認知能力：敏銳的觀察力準確的記憶力獨立的思維能力（二）良好的注意（三）積極而穩(wěn)定的情緒（四）良好的人格特征（五）良好的人際交往能力護士心理健康的維護 提高地位、福利待遇 實施以人為本的管理 職業(yè)及安全防護教育 妥善處理人際關系 提高應對能力護士的心理健康狀況心身耗竭綜合征 BS

2、BS，是一種因心理能量在長期奉獻給別人的過程中被索取過多，而產(chǎn)生的以極度的心身疲憊和感情枯竭為主的綜合征，并且表現(xiàn)為自卑、厭惡工作、失去同情心等BS 高發(fā)人群BS 不同人群個體長期處于工作壓力狀態(tài)下所出現(xiàn)的一種的負性的、個體化的認知與情感反應，包括：情感耗竭、人格解體和個人成就感降低。工作倦怠對健康的影響對健康對健康的影響的影響不良不良心理反應心理反應消極行為消極行為不良不良生理反應生理反應消極態(tài)度消極態(tài)度失眠、感冒、失眠、感冒、頭痛、高血壓、頭痛、高血壓、腸胃問題等腸胃問題等對人冷漠、生對人冷漠、生活消極、缺乏活消極、缺乏工作熱情工作熱情過度抽煙、酗過度抽煙、酗酒、離職意向酒、離職意向和工作

3、士氣不和工作士氣不足足沮喪、無助感、沮喪、無助感、焦慮、憂郁、焦慮、憂郁、悲觀自憐、喜悲觀自憐、喜怒無常怒無常 MA（心理年齡）智商IQ= 100 CA （實際年齡）結果分級標準IQ IQ 智力等級智力等級130130以上以上 超高智超高智 120-129 120-129 高智高智 110-119 110-119 聰明聰明90-109 90-109 中等中等80-89 80-89 中下中下70-79 70-79 臨界線臨界線6969以下以下 智能缺陷智能缺陷常用的評定量表 心理健康狀況評估量表 SCL-90（癥狀自評量表） 生活事件量表 特質應對方式問卷 護士用住院病人觀察量表 社會支持量表 抑郁自評量表 焦慮自評量表 情緒穩(wěn)定性量表 老年人癡呆量表 護理人員心理素質量表 等等。謝謝觀賞 護士的心理健康狀況心身耗竭綜合征 BSBS，是一種因心理能量在長期奉獻給別人的過程中被索取過多，而產(chǎn)生的以極度的心身疲憊和感情枯竭為主的綜合征，并且表現(xiàn)為自卑、厭惡工作、失去同情心等BS 高發(fā)人群結果分級標準IQ IQ 智力等級智力等級130130以上以上 超高智超高智 120-129 120-129 高智高智 110-119 110-119 聰明聰明90-109 90-