《湖心亭看雪》4_

1、談?wù)勀銓φ務(wù)勀銓Α拔骱骱痹娢牡恼J識有詩文的認識有哪些？哪些？ 畢竟西湖六月中畢竟西湖六月中, ,風(fēng)光不與四時同風(fēng)光不與四時同. . 接天蓮葉無窮碧接天蓮葉無窮碧, ,映日荷花別樣紅映日荷花別樣紅. . 最愛湖東行不足最愛湖東行不足, ,綠楊蔭里白沙堤綠楊蔭里白沙堤. . 欲把西湖比西子欲把西湖比西子, ,淡妝濃抹總相宜淡妝濃抹總相宜. . 張岱張岱(1597-1679)(1597-1679)，字宗子，又字石公，號，字宗子，又字石公，號陶庵，別號蝶庵居士，明末清初著名文學(xué)家陶庵，別號蝶庵居士，明末清初著名文學(xué)家. .喜游山玩水喜游山玩水, ,在文學(xué)在文學(xué), ,戲劇戲劇, ,音樂等方面有較深音

2、樂等方面有較深的修養(yǎng)的修養(yǎng). .著有著有,等等, ,其小品文多是回憶個人經(jīng)歷生活瑣事其小品文多是回憶個人經(jīng)歷生活瑣事 , ,同時也是對晚明社會文化風(fēng)俗的出色評述同時也是對晚明社會文化風(fēng)俗的出色評述, ,其其中表現(xiàn)出對鄉(xiāng)土和故園的懷念中表現(xiàn)出對鄉(xiāng)土和故園的懷念, ,也流露出不少也流露出不少傷感情緒傷感情緒. .描寫細膩生動描寫細膩生動, ,風(fēng)格清新風(fēng)格清新, ,富有詩情富有詩情畫意畫意, ,在晚明小品文中獨樹一幟在晚明小品文中獨樹一幟. . 1、 敘事是本文的線索，請找記敘文的要素，看雪的時敘事是本文的線索，請找記敘文的要素，看雪的時間、目的地、人物、事件。間、目的地、人物、事件。 2、 全文共

3、兩段，請簡要介紹各段的大意。全文共兩段，請簡要介紹各段的大意。 3、 寒冬臘月，大雪三日，夜深更定，作者獨游西湖，寒冬臘月，大雪三日，夜深更定，作者獨游西湖，鐘情山水的獨特個性卻遇上了知音人，他在湖上邂逅了兩鐘情山水的獨特個性卻遇上了知音人，他在湖上邂逅了兩位客居杭州的人。默讀此段，找出表現(xiàn)獨寂的夜游者相逢位客居杭州的人。默讀此段，找出表現(xiàn)獨寂的夜游者相逢的心境的詞。的心境的詞。 4、 高雅的情調(diào)不是每一個人都能理解的，舟子用高雅的情調(diào)不是每一個人都能理解的，舟子用“癡癡”字來形容作者，這個字來形容作者，這個“癡癡”字還有什么深意嗎？字還有什么深意嗎？ 5、 本文的語言有何特點？試舉例分析說明

4、。本文的語言有何特點？試舉例分析說明。 6、 從小品文的角度，試分析此文的特點。從小品文的角度，試分析此文的特點。 1 1、時間時間崇禎五年十二月，大雪三日之后的更定崇禎五年十二月，大雪三日之后的更定時分；時分；目的地目的地西湖湖心亭西湖湖心亭人物人物作者，及兩個金陵人（舟子，小童）作者，及兩個金陵人（舟子，小童） 事件事件看雪（僅僅是看雪嗎？還有看人）看雪（僅僅是看雪嗎？還有看人） 2.2.第一段總寫雪的環(huán)境和雪夜舟中看雪。第一段總寫雪的環(huán)境和雪夜舟中看雪。 第二段寫亭中與人共飲。第二段寫亭中與人共飲。 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。日，

5、湖中人鳥聲俱絕。 崇禎五年十二月，我住在西湖。當時連崇禎五年十二月，我住在西湖。當時連下三天大雪，西湖里人聲、鳥聲都絕跡下三天大雪，西湖里人聲、鳥聲都絕跡了。了。 是日，是日，更更定矣，余定矣，余拿拿一小舟，一小舟，擁毳衣?lián)黼ヒ聽t火，爐火，獨往湖心亭看雪。獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭霧凇沆碭，天與云、與山、，天與云、與山、與水，上下與水，上下一白一白；湖上影子，惟；湖上影子，惟長堤一痕長堤一痕、湖心亭一點與余舟湖心亭一點與余舟一芥一芥、舟中人兩三粒而、舟中人兩三粒而已。已。 更（更（g gn n g g ）定：更，古代夜間的計時單位，一）定：更，古代夜間的計時單位，一夜分為五更，每更約兩小時。定，

6、完了，結(jié)束。夜分為五更，每更約兩小時。定，完了，結(jié)束。 拿：撐，劃。拿：撐，劃。 擁：圍裹。擁：圍裹。 毳（毳（cucu）衣：細毛皮衣。）衣：細毛皮衣。 霧凇（霧?。╯nsng g）沆（）沆（h h4 4n ng g）碭（）碭（d d4 4n ng g）：冰花一片）：冰花一片彌漫。霧?。核畾饽傻谋āｃ齑X：白氣彌漫的彌漫。霧凇：水氣凝成的冰花。沆碭：白氣彌漫的樣子。樣子。 一白：全白。一白：全白。 長堤一痕：形容西湖長堤在雪中只隱隱露出一道痕長堤一痕：形容西湖長堤在雪中只隱隱露出一道痕跡。痕：指斑跡，跡印。跡。痕：指斑跡，跡印。 一芥（一芥（jiji）：一棵小草。芥：小草，形容船小。）：一棵

7、小草。芥：小草，形容船小。 這一天，夜深人靜，我雇了一條小船，穿著細毛皮這一天，夜深人靜，我雇了一條小船，穿著細毛皮衣，帶著爐火，獨自去西湖里的湖心亭看雪。霧夜衣，帶著爐火，獨自去西湖里的湖心亭看雪。霧夜里霧氣濃重浩茫，天空、濃云、遠山、湖水，上下里霧氣濃重浩茫，天空、濃云、遠山、湖水，上下一片白茫茫。湖上的影子，只留下長堤淡淡的一抹，一片白茫茫。湖上的影子，只留下長堤淡淡的一抹，湖心亭一點，以及我的像一根細草似的小船和船中湖心亭一點，以及我的像一根細草似的小船和船中三個人罷了三個人罷了。 到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余，大喜，曰：爐正沸。

8、見余，大喜，曰：“湖中湖中焉得更焉得更有有此人！此人！”拉余同飲。余強飲三拉余同飲。余強飲三大白大白而別。問而別。問其姓氏，是金陵人，其姓氏，是金陵人，客此客此。 焉得：哪能。焉得：哪能。 更（更（g gnng g）：還）：還 大白：酒杯名大白：酒杯名 客此：在此地客居。客，客居，作動詞用?？痛耍涸诖说乜途??？?，客居，作動詞用。 到了湖心亭上，有兩個人鋪著毛到了湖心亭上，有兩個人鋪著毛氈對坐飲酒，一個童子在煮酒，爐上氈對坐飲酒，一個童子在煮酒，爐上的酒正冒著熱氣。他們見到我非常高的酒正冒著熱氣。他們見到我非常高興，說：興，說：“湖上怎么還有你這個人？湖上怎么還有你這個人？”硬拉著我一同飲酒。我

9、勉強喝了三杯硬拉著我一同飲酒。我勉強喝了三杯才告別。問他們的姓名，說是金陵人，才告別。問他們的姓名，說是金陵人，客居在杭州?？途釉诤贾?。 導(dǎo)讀提示導(dǎo)讀提示 3.3.默讀此段，找出表現(xiàn)獨寂的夜游默讀此段，找出表現(xiàn)獨寂的夜游者相逢的心境的詞。者相逢的心境的詞。 “見余大喜見余大喜”中的中的“大喜大喜”既是亭中人的既是亭中人的驚喜，也是作者夜游的獨特心境。驚喜，也是作者夜游的獨特心境。 作者落拓不羈，放浪于山水之間的高雅情作者落拓不羈，放浪于山水之間的高雅情調(diào)得到了應(yīng)和。調(diào)得到了應(yīng)和。 及及下船，下船，舟子舟子喃喃曰：喃喃曰：“莫說相公莫說相公癡癡，更，更有癡似相公有癡似相公者者。” ” 及：等到。

10、及：等到。 舟子：船夫。舟子：船夫。 者：者：的人。的人。 等到下了船，船夫喃喃自語：等到下了船，船夫喃喃自語：“不要說您不要說您相公癡呆，還有像您一樣癡呆的人呢。相公癡呆，還有像您一樣癡呆的人呢?！?” 導(dǎo)讀提示導(dǎo)讀提示 4.4.舟子用舟子用“癡癡”字來形容作者，這個字來形容作者，這個“癡癡”字還有什么深意嗎？字還有什么深意嗎？ 作者借舟子的一個作者借舟子的一個“癡癡”字點題，表字點題，表現(xiàn)他特有的感受，展示他鐘情山水、淡現(xiàn)他特有的感受，展示他鐘情山水、淡濁孤獨的獨特個性。濁孤獨的獨特個性。 湖心亭看雪線索敘事時間時間: :崇禎崇禎五年十二五年十二月，月，大雪三日之大雪三日之后的更定后的更定

11、時分；時分；地點地點: :湖心亭湖心亭事件事件: :看雪看雪重點重點寫景寫景天空天空云層云層湖水湖水全景全景移步換景移步換景一痕一痕一點一點一芥一芥兩三粒兩三粒靈魂靈魂抒情抒情景中含情景中含情情景交融情景交融局部局部孤獨落默孤獨落默超凡脫俗超凡脫俗閑情雅致閑情雅致 文字簡練樸素，不加渲染，這種寫作手法文字簡練樸素，不加渲染，這種寫作手法就是就是白描。白描。 作者寫景，使用白描手法，不渲染不雕飾，簡作者寫景，使用白描手法，不渲染不雕飾，簡潔樸素自然，如一幅寫意山水畫卷。人物云天、潔樸素自然，如一幅寫意山水畫卷。人物云天、高低遠近、濃淡疏密，人與自然在精神世界達到高低遠近、濃淡疏密，人與自然在精神世界達到了高度的統(tǒng)一和諧。然而，寧靜之中，我們?nèi)匀涣烁叨鹊慕y(tǒng)一和諧。然而，寧靜之中，我們?nèi)匀桓惺艿阶髡邇?nèi)心深處的漂泊無依、茫然、無奈的感受到作者內(nèi)心深處的漂泊無依、茫然、無奈的傷感。傷感。 導(dǎo)讀提示導(dǎo)讀提示 5 5、 本文的語言有何特點？試舉例分本文的語言有何特點？試舉例分析說明。析說明。 此文是小品，全文不到此文是小品，全文不到160160個字，篇幅短小