小學(xué)六年級部編版語文下冊文言文閱讀理解專題練習(xí)題

1、小學(xué)六年級部編版語文下冊文言文閱讀理解專題練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。終不知車方孝孺越無車，有游者得車于晉楚之郊，輻腐而輪敗，輥折而轅毀，無所可用。然以其鄉(xiāng)之未嘗有也，舟載以歸而夸諸人。觀者聞其夸而信之，以為車固若是，效而為之者相屬。他日，晉楚之人見而笑其拙，越人以為紿己，不顧。及寇兵侵其境，越率敞車御之。車壞，大敗，終不知其車也。  （注釋）越：越國?！拜棥保╢ú）”與下文的“輥（ní）”、“轅（yuán）”均是古代大車上的部件。諸：相當(dāng)于“之于”。相屬：一個接著一個。紿（dài）：欺騙。1解

2、釋下列句中加點(diǎn)詞語的意義。 （1）輻腐而輪敗。 （_）   （2）以為車固若是。（_）（3）效而為之者相屬。（_） （4）越人以為紿己，不顧。（_）2翻譯下列句子。  （1）舟載以歸而夸諸人。_（2）及寇兵侵其境。 _3讀了這則故事后，你從越人身上吸取了哪些教訓(xùn)？ _2. 閱讀文言文。完成習(xí)題。 扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲日：“君有疾在腠理，不治將恐深。”桓侯曰：“寡人無疾。”扁鵲出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功！”1文中“桓侯”指_，“寡人”指_。2“醫(yī)之好治不病以為功！”這句話的意思是：_。3. 閱讀

3、短文。孟母三遷孟子之少也，嬉游為墓間之事，踴躍筑埋。孟母曰：“此非吾所以居處子也?！蹦巳ァ?舍市傍，其嬉戲?yàn)橘Z人炫賣之事。孟母又曰：“此非吾所以處吾子也?！睆?fù)徙居學(xué)宮之傍。其嬉游乃設(shè)俎豆，揖讓進(jìn)退。孟母曰：“真可以處居子矣?！彼炀?。及孟子長，學(xué)六藝，卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化。1文中的孟子是_思想的代表人物，他被后人尊奉為“_”。2解釋下列句子中加點(diǎn)的字。 （1）舍市旁 _  （2）復(fù)徙居學(xué)宮之旁 _（3）遂居  _  （4）及孟子長，學(xué)六藝 _  3翻譯句子。（1）孟

4、母曰：“此非吾所以居處子也。” _（2）及孟子長，學(xué)六藝，卒成大儒之名。_4上文的故事內(nèi)容，用三字經(jīng)小紅的句子來概括，就是“昔孟母，_。”這個故事給了你怎樣的啟示？ _4. 文言文閱讀。薛譚學(xué)謳薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之枝，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝，求反，終身不敢言歸。（選自列子·湯問）（注釋）謳（u）：歌唱。窮：窮盡。弗：不。餞（jiàn）：以酒食送行。衢（qú）：四通八達(dá)的道路。撫節(jié)：按著節(jié)拍。悲：悲壯。響：聲音。遏：阻住。行云：飄浮的云。乃：于是。謝：認(rèn)錯。1“謂”的意思是：_；“反”的意

5、思是：_。2“撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云”這句話的意思是：_。這里運(yùn)用_的修辭手法，寫出了_。3薛譚“辭歸”是因?yàn)開，“求反”又是因?yàn)開。4這篇文言文向我們闡述了一個深刻的道理。下列各項(xiàng)中描述正確的一項(xiàng)是（   ）A.學(xué)無止境，不可驕傲自滿。B.不恥下問，要虛心向所有人學(xué)習(xí)。C.觸類旁通，學(xué)習(xí)要講究方法。D.不畏艱難，學(xué)習(xí)要迎難而上。5. 文言文閱讀?？锖馇趯W(xué)而燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其擁作而不求償。主人怪而問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。1解釋下列帶點(diǎn)的詞語。鄰居有燭而不逮_2翻譯下列句子

6、。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。_3與鑿壁偷光意思相近的成語是（ ）A.胸有成竹 B.鵬程萬里 C.三顧茅廬 D.囊螢映雪4文章主要寫了兩件事分別是：_  和 _5寫寫你讀了這個故事后的感悟。_6. 文言文閱讀。宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣啤Ｄ憾笸銎湄?，其家甚智其子，而疑鄰人之父。1解釋下列加點(diǎn)的字。（1）而鄰人之父亦云（_）（2）暮而果大亡其財（_）2翻譯下面的句子。其家甚智其子，而疑鄰人之父。_3這則寓言的寓意是什么？_7. 閱讀文言文，回答問題。 楚有祠者，賜其舍人卮酒

7、。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇，先成者飲酒。”一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇曰：“吾能為之足?！蔽闯桑蝗酥叱?，奪其卮曰：“蛇故無足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。（1）如果讓你為它添加一個題目你認(rèn)為是_。（2）詞語解析祠: _相謂: _引 :_亡 :_（3）蛇故無足，子安能為之足？_8. 閱讀下面的文言文,完成后面的題目。學(xué)習(xí)子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸坝桑≌d汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?結(jié)合孔子的觀點(diǎn)，把下述相對應(yīng)的句子分別聯(lián)系

8、起來。學(xué)到新知識，并經(jīng)常去實(shí)踐它，是有意思的。不能不懂裝懂。學(xué)習(xí)要和思考同時進(jìn)行。（1）學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？   （_）（2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。   （_）（3）知之為知之，不知為不知，是知也。（_）9. 文言文閱讀。鑿壁偷光（西京雜記）匡衡勤學(xué)而無燭；鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪而問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。注釋逮：到，及。穿壁：在墻上鑿洞。文不識：姓文名不識。資：借。大學(xué)：大學(xué)問家。1解釋文中“償”的意思。償：

9、_2下列句子中“而”字用法和其他的不一樣的是A.匡衡勤學(xué)而無燭。B.鄰舍有燭而不逮。C.與其傭作而不求償。D.學(xué)而時習(xí)之。3寫出下列句子的大意。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。_4讀了這篇文言文，你有什么啟發(fā)？_10. 文言文閱讀。懷素居零陵時，貧無紙可書，乃種芭蕉萬余株，以蕉葉供揮灑，名其庵曰“綠天”。書不足，乃漆一盤書之，又漆一方板，書之再三，盤板皆穿。（選自書林紀(jì)事）（注釋）懷素：唐代大書法家。零陵：今湖南零陵。以：用。足：足夠。1“書”主要表示具體事物的名稱，但“貧無紙可書”中“書”表示一個動作，意思是_；同樣，“名其庵”中“名”的意思則是_。2請用自己的話寫出文中畫線部分的意思。_3

10、懷素后來成為了唐代的大書法家。從這個故事中，我們得到的啟示是（   ）A.學(xué)習(xí)要勤奮，要堅持不懈。 B.學(xué)習(xí)要創(chuàng)新，善于運(yùn)用各種資源C.學(xué)習(xí)永無止境，不可驕傲自滿。11. 文言文閱讀。精衛(wèi)填海又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木。有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海溺而不返故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙于東海。 注釋：發(fā)鳩之山：山名。郭璞注曰在上黨郡長子縣。今屬山西省。 柘（zhè）木：常綠灌木，葉可飼蠶。自詨（xiào）：自叫其名。詨，叫。堙（yn）：堵塞。1本文與夸父逐日一同選自_，

11、是一篇神話傳說。2請指出下列“其”字的用法。（1）其上多柘木。（_）（2）其狀如烏。  （_）3用“”給文中畫線文字?jǐn)嗑洹?解釋下列句子的意思。（1）女娃游于東海溺而不返故為精衛(wèi)。_（2）常銜西山之木石，以堙于東海。_5精衛(wèi)為什么要填海？這則神話有什么意義？_6有人說，“精衛(wèi)”是永遠(yuǎn)也無法填平東海的，“夸父”也無法趕上太陽，你怎么看？請結(jié)合生活談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。_12. 文言文閱讀。車胤囊螢夜讀晉之車胤家貧，不常得油。日則耕作，無以夜讀。夏日捕幾十只螢火蟲，置入絹內(nèi)，以螢光照明，夜以繼日苦讀。年長，博學(xué)多通，時人譽(yù)之。1解釋下列加點(diǎn)字的意思。家貧（_）  &

12、#160;     夏日捕幾十只螢火蟲（_）2翻譯下列的句子。年長，博學(xué)多通，時人譽(yù)之。_3“車胤囊螢”的故事已被人們用作成語，你知道它的意思嗎？_13. 課外文言文閱讀?？锖庾种晒纾╣u），勤學(xué)而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)?？锖猓簼h朝人。 不逮：指燭光透不過來。大姓：大戶。文不識：姓文，名不識。傭作：被雇傭勞作 大學(xué)：很有學(xué)問的人。1解釋加點(diǎn)的字。以書映光而讀之（_） 衡乃與其傭作而不求償（_）2用現(xiàn)代漢語翻譯句子。愿得主人書遍讀之。_3請你用一個四字詞語概括你所讀到的故事_。14. 閱讀理解。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！?一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?” 一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?” 孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”1請用“”為下面句子標(biāo)出朗讀時的語意停頓。（1）日 初 出 大 如 車 蓋（標(biāo)一處）（