武漢市九年級語文四月調(diào)考試卷

1、20162017學(xué)年度武漢市部分學(xué)校九年級調(diào)研測試語文試卷親愛的同學(xué)，在你答題前，請認真閱讀下面的注意事項： 1本試卷由第1卷(選擇題)和第1I卷(非選擇題)兩部分組成。全卷共8頁，七大題， 滿分120分。考試用時150分鐘。 2答題前，請將你的姓名、準考證號填寫在“答題卡”相應(yīng)位置，并在“答題卡”背面左 上角填寫姓名和座位號。 3答第1卷(選擇題)時，選出每小題答案后，用2 B鉛筆把“答題卡”上對應(yīng)題目的答 案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。不得答在“試卷”上。 4答第卷(非選擇題)時，答案用0.5毫米黑色筆跡簽字筆書寫在“答題卡”上。答在 “試卷”上無效。 5認真閱讀“

2、答題卡”上的注意事項。 預(yù)祝你取得優(yōu)異成績!第1卷(選擇題共30分) 一、 (共1 2分，每小題3分) 1下列各組詞語中加點字的書寫或注音有誤的一組是 A尷尬(gn) 繁瑣 懨懨欲睡(yn) 眾目暌睽 B狡黠(ji) 銷魂 拈輕怕重(zhn) 萬慣家私 C慰藉(jiè) 商酌 重巒疊嶂(zhng) 高官厚祿 D魁梧(wú) 愧怍 栩栩如生(x) 不可名狀 2依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是 然而，正是那些所謂的無用之書，人文經(jīng)典著作，能給人以內(nèi)心強大的定力，為理想 信仰等提供 的精神食糧，抵御和防范各種現(xiàn)實世界糖衣炮彈的 。讀無用之書 之所以能達成這樣的效果，原因在于

3、這些書籍 了人的精神世界，豐富了對人生的見 解，對宇宙、自然、社會和事物的看法，幫助人們確立正確的人生觀、價值觀和世界觀。 A必需 侵襲 滋養(yǎng) B必須 侵蝕 滋養(yǎng) C必須 侵襲 滋潤 D必需 侵蝕 滋潤3下列各句中有語病的一項是 A近期，打造“長江中軸文明景觀帶”、建設(shè)“長江新城”成為武漢市社會各界關(guān)注的焦點。 B武漢市政府著力打造的風景優(yōu)美、安全舒適的東湖綠道的開通，成了武漢市民節(jié)假日休閑娛樂的好場所。 C財政部有關(guān)負責人表示，今年將繼續(xù)健全醫(yī)?；I資和報銷比例調(diào)整機制，增強制度的可持續(xù)性。 D將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，朗讀者節(jié)目掀起了民眾誦讀經(jīng)典的熱潮。4下列各句標點符號使用

4、不規(guī)范的一項是 A全國人大代表、中科院院士周其鳳認為：“養(yǎng)老教育"既包含了老年人的學(xué)習(xí)問題，也涵蓋了整個社會應(yīng)該如何對待老人的內(nèi)容。 B文化大家留存的書稿、信札、藏書等，有極其珍貴的文獻價值。但事實是，不少大家生前年事己高，身邊又缺少幫手，許多大家的手稿疏于整理，己成普遍現(xiàn)象。 C開春，共享單車也迎來了春天。轉(zhuǎn)型，升級，堅守，在這場充滿情懷的自行車創(chuàng)業(yè)風潮中，不同品牌正在選擇各自的發(fā)展方向，同時也為將來尋找更多生存的可能。 D漢陽歷史悠遠、人文厚重，擁有文化底蘊，它是知音文化的發(fā)源地，自古流傳著“高山流水遇知音"的佳話；它是中國近代工業(yè)的發(fā)祥地，“漢陽造"享譽海內(nèi)

5、外；它是佛教文化的朝圣地，順治年間興建的歸元寺己成為湖北佛教首剎。二、(共9分，每小題3分)閱讀下面的短文，完成57題。聰明人為何總是孤獨 徐風 現(xiàn)代觀點認為，我們與社會交往越多，幸福感就越強。然而，心理學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)了一種與此理論相背離的現(xiàn)象。他們發(fā)現(xiàn)，聰明的人往往不太合群，過多的朋友和過于廣泛的社交活動會讓他們感覺很痛苦。 在一項研究中，心理學(xué)家對1 828歲的成年人進行了長期調(diào)查研究并積累了大量研究數(shù)據(jù)，他們發(fā)現(xiàn)對大部分調(diào)查對象來說，與朋友的社會交往越頻繁，他們對生活滿意的程度也越高。但是，對于那些極端聰明的人，社會交往越頻繁，他們的生活滿意度實際上越低。專家認為，能將自己的智力和能力運用自

6、如的高智商聰明人，不太可能花那么多時間在社交上，他們的聰明才智大多集中在一些更長遠的目標上，社交有時對他們來說，是浪費時間。 心理學(xué)家認為，對外傾性性格的人來說，人際關(guān)系會帶給他們滿足感，相反，沒有人群他們就不快樂。這種好熱鬧的做法，實際上是在尋求補充心理能量。而那些性格內(nèi)向的人，在人群中會感到緊張，社交活動會過多地消耗他們的能量，因此，社交的價值感對他們而言是完全不同的。盡管斷言聰明人總是不合群有些偏頗，但可以解釋的是，聰明的人屬于內(nèi)在自我比較復(fù)雜的人，他們的腦力活躍，變化性顯著，總是沉浸在自我的世界里。他們的能量需求是向內(nèi)而不是向外的。一個自我世界很豐富的人，可能很難從外界相同的人身上找到

7、情感聯(lián)結(jié)，尤其是對只專注于自己的一個領(lǐng)域的人而言。對他們來說，最幸福的事就是跟一個平等的人在一起說話，然而，要找到同他們自己一樣的人并不容易。 英國倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院和新加坡管理大學(xué)的進化心理學(xué)家共同提出，現(xiàn)代社會的快樂根源仍是“草原理論”。也就是說，與人類祖先一樣，現(xiàn)代人也需要群居才能真正快樂，與朋友交往越多生活滿意度越高。不過，這個因素受到智商的影響。“比較聰明”的人可能更容易適應(yīng)相對孤獨的現(xiàn)代生活，擺脫“祖?zhèn)鞯摹比壕由睢χ巧坛旱奶觳艁碚f，過多的社交活動會造成困擾，讓他們無法專心追求“偉大目標”。 (選自百科知識)5下列不屬于文中“聰明人"的特點的一項是 A智商超群。 B自如

8、運用智力和能力。 C自我世界很豐富。 D追求偉大目標。6下面對“現(xiàn)代社會的快樂根源仍是草原理論”這句話的理解不正確的一項是（ ） A“草原理論"中的“草原”指代的是“群居生活"。 B“草原理論"強調(diào)的是群居生活中頻繁的社會交往。 C現(xiàn)代人的不快樂是因為漸漸遠離了祖?zhèn)鞯娜壕由睢?D這句話要表達的是社會交往仍然能夠給現(xiàn)代人帶來快樂。7作者對“聰明人為何總是孤獨”的回答，不正確的一項是 A聰明人追求實現(xiàn)長遠目標，所以并不希望將時間過多地用在社交上。 B聰明人的內(nèi)在自我比較復(fù)雜，導(dǎo)致其與人交往的過程中緊張而痛苦。 C聰明人希望找到能同他平等對話的人，但這并不容易。 D聰

9、明人更容易適應(yīng)相對孤獨的現(xiàn)代生活，其生活滿意度并未受影響。三、 (共9分，每小題3分)閱讀下面的文言語段，完成810題。 秦惠王以其女為燕太子婦。是歲，文侯卒，太子立，是為燕易王。易王初立，齊宣王因燕喪伐燕，取十城。易王謂蘇秦曰：“往日先生至燕，而先王資先生見趙，遂約六國。今齊先代趙次至燕以先生之故為天下笑先生能為燕得侵地乎?"蘇秦大慚，曰：“請為王取之。” 蘇秦見齊王，再拜，俯而慶，仰而吊。齊王曰：“是何慶吊相隨之速也?"蘇秦曰：“臣聞饑人所以饑而不食烏喙者，為其愈充腹而與餓死同患也。今燕雖弱小，即秦王之少婿。大王利其十城，而長與強秦為仇。今使弱燕為雁行而強秦敝其后，以招

10、天下之精兵，是食烏喙之類也?！饼R王愀然變色曰：“然則奈何?"蘇秦曰：“臣聞古之善制事者，轉(zhuǎn)禍為福，因敗為功。大王誠能聽臣計，即歸燕之十城。燕無故而得十城，必喜：秦王知以已之故而歸燕之十城，亦必喜。此所謂棄仇讎而得石交者也。夫燕、秦俱事齊，則大王號令天下，莫敢不聽。是王以虛辭附秦，以十城取天下。此霸王之業(yè)也。"王曰：“善?！庇谑悄藲w燕之十城。 (選自史記·蘇秦列傳)【注釋】從：合縱。從通“縱"。烏喙：一種毒植物，即烏頭。仇讎：仇敵。8下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是 A是為燕易王 為：就是 B而先王資先生見趙 資：資助 C大王誠能聽臣計 誠：真誠 D

11、夫燕、秦俱事齊 事：侍奉9為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項是 今齊先伐趙次至燕以先生之故為天下笑先生能為燕得侵地乎 A今齊先伐趙次至燕以先生之故為天下笑先生能為燕得侵地乎 B今齊先伐趙次至燕以先生之故為天下笑先生能為燕得侵地乎 C今齊先伐趙次至燕以先生之故為天下笑先生能為燕得侵地乎 D今齊先伐趙次至燕以先生之故為天下笑先生能為燕得侵地乎10下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項是 A燕易王之所以能說動蘇秦出面，是因為先王曾經(jīng)有恩于蘇秦，令蘇秦深感慚愧。 B蘇秦與齊王剛見面，就以先表慶賀后念悼詞的方式，緊緊地抓住了齊王的心。 C蘇秦以即使饑餓也不食烏喙作比，勸說齊王不可因十座城池招致禍患。 D齊

12、王最終能被蘇秦說服，是因為蘇秦讓齊王認為歸還十城可成霸業(yè)。第卷(非選擇題共90分)四、(10分)11將第三大題文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) 大王利其十城，而長與強秦為仇。12填空。(6分，每空2分) (1) ，再而衰，三而竭。(左傳·曹劌論戰(zhàn)) (2)但愿人長久， 。(蘇軾水調(diào)歌頭·明月幾時有) (3)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 ，君子好逑。(詩經(jīng))五、(22分)閱讀下面的文章，完成1 3-1 6題。最是花影難掃遲子建 在故鄉(xiāng)的春夏，要問什么店鋪的生意最清冷，無疑是花店了。 因為這時節(jié)大自然開著豪氣十足的花店，誰能與它爭芳菲呢。花兒開在林間，開在原野，開在山崖

13、，開在水邊，當然，這樣的花兒都是野花，達子香，白頭翁，蒲公英，百合，芍藥，鈴蘭，鳶尾，繡線菊等，它們仿佛彩虹的兒女，紅紅白白，紫紫黃黃的，絢麗極了。 這時節(jié)的居民區(qū)也是花團錦簇，農(nóng)人們栽種在花圃的虞美人，大麗花，步步高，牽?；?，金盞菊等，呼應(yīng)著菜圃中的土豆花，豆角花，茄子花和倭瓜花。野花和花圃中的花兒，專為悅?cè)搜勰康?，不肩負給人提供食物的使命，大抵是只開花不問結(jié)果，如熱烈的情人，不計前程，恣意盛開。而菜圃中開花的植物，命系人類的餐桌，花開得就規(guī)矩，適度，收斂，除了倭瓜花開大朵，其余的細細碎碎的，它們得留著精氣神兒坐果呀。 菜圃中每朵花的背后，都有一個看不見的宇宙，這個宇宙就是果實。西紅柿能否飽

14、滿紅潤，決定了它與雞蛋為伍時，能不能在金黃和雪白之間，為它注入最炫目的落霞；茄子是否碩大，決定了它與鯰魚相遇時，能吸納多少鯰魚肌理的鮮香；豆角是否厚實，決定了它出鍋時是否跟入鍋時一樣的出息，不讓主人的碗盤虧空；土豆是否圓滾滾，決定了它們在被蒸煮的過程中，能否像孩子一樣綻開笑臉；辣椒是否挺實鮮辣，決定了它能為姑娘們省下多少口紅。 花圃和山間的花兒還開著呢，菜圃的花兒早就謝了，結(jié)了果子。待到秋天，人們收獲了果實，霜也來了。霜是花朵的敵人，它們一來，花季就結(jié)束了。被霜打過的花兒'在陽光中耷拉著腦袋，憔悴不堪，滿臉是淚。它們哭也是沒用的，想要綽約的風姿，想要蜜蜂與蝴蝶同歡的快樂，只有等待春回大

15、地了。此時它們也許會羨慕菜圃那些不起眼的花兒，它們結(jié)了果，在冬天還活著誰家的地窖不儲藏著土豆和蘿卜呢。 冬天的花朵是什么呢?是雪花和霜花，可這樣的花兒太素白了，又太脆弱了，說化就化，于是喜歡鮮亮顏色的女孩子們，不想讓漫漫長冬為這樣的花兒所統(tǒng)帥，她們在深秋糊窗縫時，就在兩層窗中間的隔層里，造了一個花園。 那是獨一無二的梅園。 極北的房屋，為了抵御寒流，玻璃窗都是雙層的。這雙層窗，一柞間距。深秋時節(jié)，人們在用毛邊紙或是廢報紙糊窗縫時，會在二層窗間，放上二三十公分厚的保暖的鋸末子，然后插幾枝用蠟油捏成的梅花。 那時北方偏僻的山村大都沒通電，蠟燭是我們的光明神。蠟燭通常紅白兩色，從供銷社買來。蠟燭將要

16、燃盡時，燭芯氣數(shù)已盡，側(cè)歪了身子，人們只得吹滅蠟燭，留下燭頭。女孩子們最喜歡那一塊塊潤澤的蠟燭頭了，尤其是紅色的。我們會把它們珍藏起來，到了糊窗縫時，將收集到的蠟燭頭，放到一個空的鐵皮盒里，坐到火爐上融化了，一手擎著選好的形態(tài)妖嬈的干樹枝，一手在滾燙的燭油和涼水之間飛轉(zhuǎn)，讓干樹枝瞬間成了干枝梅。 捏蠟花要眼疾手快，勇氣也不能少。大拇指和二拇指要緊密團結(jié)，先是共同探入滾燙的燭油(有點赴湯蹈火的意味)，然后趕緊撤兵，再探入事先備好的一碗涼水中，讓沾在指尖的那層燭油，瞬間冷卻而不失黏性，再飛速移兵至干樹枝，隨你選什么位置，以枝條為主心骨，大拇指二拇指對著它一捏，奇跡出現(xiàn)了，花瓣似的燭油從指尖脫落，一

17、朵粉紅嬌嫩的梅花，燦燦綻放了!一朵，兩朵，三朵，七八朵，數(shù)十朵，干樹枝瞬間春色貫通， 梅花點點了!因為女孩手指粗細有別，再加上所蘸蠟油厚薄不同，蠟花有大有小，有胖有瘦，有深有淺。但不管怎么樣，它們都是霜雪時節(jié)開得最爛漫的花兒!我們把這樣的梅花，插在二層窗格芳香的鋸末子上，它們就像開在金色的泥土里。這時你封上窗，一個冬天就有花兒看了。 這樣的梅園什么時候消失呢?當寒風撤兵，春風萇驅(qū)直入，把山嶺涂抹上綠色，野花和庭院的花兒姹紫嫣紅時，人們要開窗聞花香鳥語，破敗的梅園也就成為春風中的垃圾，被清理掉了。 我很喜歡蘇軾的那首花影：“重重疊疊上瑤臺，幾度呼童掃不開。剛被太陽收拾去，又教明月送將來。”研究者

18、總把它說成政治抒情詩，說是蘇軾在抒發(fā)他內(nèi)心的憤懣，可我更愿意把它看做一首清新的自然詩?；ㄓ霸谂_階搖曳，任憑什么掃把，也掃不開它。這日光和明月下永不消散的花影，就是時光，不管它穿越多少年，總會把美留在人的心頭。就像我遙想逝去的花兒，無論是山間的，還是花圃和菜圃中的，抑或是我們親手在二層窗格里打造的梅園，它們沒有隨著時光流逝而被遺忘，而是像風一樣，一直吹拂著我的記憶，不讓它沉睡。 哦，還忘了說，我父親當年看我捏蠟花，還幫我修剪過干樹枝呢。他會掰下一些枝條，讓它變得疏朗，且斜斜地朝向一側(cè)，好像拱著蝦米腰。我嫌這樣的花枝沒有精神，老態(tài)龍鐘的，撇進爐膛燒掉。他還叫我不要在干樹枝上捏那么多的蠟花，說花多了

19、反而不受端詳。我才不聽他的呢，那時我和所有的女孩子一樣，覺得花滿枝頭才美。等我到了父親那般的年齡，真正懂得美以后，父親已去了另一世界，再無人為我修剪那樣的梅枝了。而且，我們也不再捏蠟花，村落通了電，我們不用蠟燭了。我們得到了永恒的光明，卻失去窗格里的梅園了。13作者在第段說，“大自然開著豪氣十足的花店"，作者在本段中從哪幾個方面來凸顯出 其“豪氣十足"的?(6分)14作者說“那是獨一無二的梅園"。仔細讀段，說說作者描述的梅園有何特色。(6分)15作者在段借蘇軾的花影，引出了標題中的“花影"二字，結(jié)合全文內(nèi)容，說說“花 影”在文中指的是什么? (4分)16最后一段，作者又寫到了父親，結(jié)合本文標題“最是花影難掃”，說說作者在這篇散文中表達了什么感情? (6分)六、(8分)根據(jù)要求完成1 7、1 8題。 疏影橫斜，暗香涌動，梅花的綻放常常引人詩情蕩漾。于是，語文老師準備帶領(lǐng)同學(xué)們進行一次以“身邊的植物與其文學(xué)形