江蘇2012對(duì)口單招語文試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上江蘇省2012年普通高校對(duì)口單招文化統(tǒng)考語 文 試卷本試卷分第卷（客觀題）和第卷（主觀題）兩部分。第卷1頁至 頁，第卷 頁至 頁。兩卷滿分150分。考試時(shí)間150分鐘。第卷（共70分）注意事項(xiàng)：1答第卷前，考生務(wù)必按規(guī)定要求填涂答題卡上的姓名、考試證號(hào)等項(xiàng)目。2用2B鉛筆把答題卡上相應(yīng)題號(hào)中正確答案的標(biāo)號(hào)涂黑。答案不涂寫在答題卡上無效。一、基礎(chǔ)知識(shí)單項(xiàng)選擇題（共15小題，每小題2分，共30分。在下列各小題的備選答案中，選擇一個(gè)正確的答案）1下列各項(xiàng)詞語中，每組加點(diǎn)字讀音都不相同的一項(xiàng)是A滌綸羽扇綸巾 榛莽/各臻其妙 拘泥/泥沙俱下B徇私/瘦骨嶙峋 詫異/叱咤風(fēng)云 糾葛

2、/百舸爭(zhēng)流C汲水/岌岌可危 脊梁/土地貧瘠 繳獲/戰(zhàn)斗檄文D掮客/潛移默化 徜徉/惝恍迷離 晦澀/誨人不倦2.下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一句是A.于是有天夜里，烏云緊壓著樹梢，狂風(fēng)搖撼著樹枝，一個(gè)強(qiáng)烈的閃電像利劍般辟開樹干，頭上響起驚天動(dòng)地的炸雷！B.惋惜的是，我的朋友的高尚情誼，不能得到這兩只驚弓之鳥的理解，它們竟一去不返。從此，清晨起來，白楊瀟瀟，再也聽不到那種清脆的叫聲。C.結(jié)果，那原來渴望著食物的鹿群的餓殍，和死去的艾蒿叢一起變成了白色，或者就在高出鹿頭的部分還留有葉子的刺柏下腐爛掉。 D.夕陽在山，干拆的黃土正吐出它在一天內(nèi)所吸收的熱，河水湯湯急流，似乎能把淺淺河床中的鵝卵石都沖走了似

3、的。 3.下列各項(xiàng)中，對(duì)加點(diǎn)字詞解釋全都正確的一項(xiàng)是A.燕然勒功（刻） 衣袂飄飄（裙子） 踽踽而行（孤獨(dú)的樣子） B.怙惡不悛（悔改） 愴然涕下（傷悲） 熠熠發(fā)光（閃光發(fā)亮）C. 游目騁懷（奔馳） 醍醐灌頂（神靈） 獨(dú)出機(jī)杼（織布梭） D.惺惺相惜（醒悟） 迥乎不同（顯然） 貽笑大方（有見識(shí)的內(nèi)行人）4.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是A在球迷的呼吁下，教練使用了巴喬，他在賽場(chǎng)上果然深孚眾望，多次挽救了意大利隊(duì)。B有時(shí)候，解決問題的方法會(huì)突然在腦海中閃現(xiàn)，于是問題便茅塞頓開，這種一下子使問題解決的頓悟，便是所謂靈感。C薛寶釵巧妙而自然地利用了她豁達(dá)的行為、端方的品格，與林黛玉虛與委蛇，從

4、而贏得了她的尊敬。D在國際會(huì)議上，雖然他的話我不懂，我的話他也不懂，但我們憑著手勢(shì)和動(dòng)作，便言為心聲了。5依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 我們被“送來”的東西嚇怕了。先有英國的鴉片，德國的廢槍炮，后有法國的香粉，美國的電影，日本的印著“完全國貨”的各種小東西。 連清醒的青年們， 對(duì)于洋貨發(fā)生了恐怖。其實(shí)，這正是 那是“送來”的， 不是“拿來”的緣故。A.但 所以 也 由于 而B.可 于是 而 由于 卻C.可 所以 而 因?yàn)?卻D.但 于是 也 因?yàn)?而6依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是它打開了它的云庫，撥給這區(qū)域的，有倏來倏去的云，撲朔迷離的霧， 多彩的霞光，雪浪滾

5、滾的云海?？墒窃诒庋﹥鲋?，森林卻顯示了一年四季中唯一的一次落葉的 ，讓將要冬眠的無數(shù)的小蟲們、真菌們得到溫暖和慰藉。至于整株樹以至成片的樹林，那就成為“飛焰欲橫天”、“紅云幾萬重”的 景色了。今天我又來到了富春江上。這里景色 ，秀色天成，同樣是美，但卻與黃山形成了鮮明的對(duì)照。A.絢麗 明麗 艷麗 壯麗 B.綺麗 壯麗 奇麗 明麗C.綺麗 壯麗 絢麗 明麗 D.絢麗 俏麗 壯麗 奇麗7下列各句中，沒有語病的一句是A. 可燃冰是海底極有價(jià)值的礦產(chǎn)資源，足夠人類使用一千年，有望取代煤、石油和天然氣，成為21世紀(jì)的新能源。B. 在質(zhì)量月活動(dòng)中，他們圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，進(jìn)行了綜合治理，尤其加強(qiáng)

6、了對(duì)工藝流程、驗(yàn)收程序的監(jiān)控。 C. 心理學(xué)家分析“偷菜”現(xiàn)象時(shí)說，現(xiàn)實(shí)中無法獲得的“違章竊喜”心理不僅可以在虛擬世界得以滿足，而且朋友間的交往方式也因此變得簡(jiǎn)單而富有趣味。D. 旨在遏制全球氣候變暖的京都議定書的生效，意味著人類進(jìn)入對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理念達(dá)成高度的共識(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)迎接挑戰(zhàn)以造福子孫后代。8下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是A這時(shí)，我的心中只有一片安謐、溫柔，不知道什么叫憂慮，什么叫復(fù)雜？B徽宗寫詩吹噓說：“密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹，”實(shí)際上不過當(dāng)年成熟一次而已。 C邁進(jìn)金黃色的大門，穿過寬闊的風(fēng)門廳和衣帽廳，就到了大會(huì)堂建筑的樞紐部分：中央大廳。D這種車，巴黎只有夜間才看得

7、見；白天，它們好像自慚形穢，不出來。 9下列各句中，修辭手法不同的一句是A他們?cè)竭^了人類兒童時(shí)代一座又一座真正的“三峽”。 B一個(gè)朋友說：“我們不是單靠吃米活著?！?C做飯可以用汽油，可以用焦炭，為什么要用高原上唯一的綠色！ D天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？ 10對(duì)下列各句運(yùn)用的表達(dá)方式，判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A待到偏安于宗帽胡同，賃屋授課之后，她才始來聽我的講義，于是見面的回?cái)?shù)就較多了。（記敘）B趙國的長(zhǎng)城東起于代，中間經(jīng)過山西北部，西北折入陰山，至高闕為止。（說明）C足見有感覺的動(dòng)物，有情趣的人類，對(duì)于秋，總是一樣的能特別引起深沉，幽遠(yuǎn)，嚴(yán)厲，蕭索的感觸來的。（議論）D人類啊，

8、若是繼續(xù)濫用戰(zhàn)爭(zhēng)，你終將墜入萬劫不復(fù)的深淵。（抒情）11下列關(guān)于應(yīng)用文知識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是A廣告詞是廣告的重要組成部分，包括標(biāo)題、正文、落款。B簡(jiǎn)報(bào)的標(biāo)題要醒目，一要有內(nèi)容，二要引人入勝。 C總結(jié)重點(diǎn)介紹取得的主要成績(jī)、主要經(jīng)驗(yàn)及其原因。D會(huì)議記錄的要求是快和準(zhǔn)，快才能完整、全面地記錄，準(zhǔn)是為了忠實(shí)于原意。12下列各項(xiàng)中，作品、出處、文體及作者對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是A黃鸝 晚華集 散文 孫犁B明湖居聽書 老殘游記 小說 老殘C記念劉和珍君 且介亭雜文 雜文 魯迅D敬業(yè)與樂業(yè) 飲冰室合集 演講詞 梁思成13下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是A進(jìn)入詩歌的意境，首先要從分析形象入手，其次要充分發(fā)

9、揮想象和聯(lián)想。B小說的表現(xiàn)手法是多樣的，敘述、描寫、抒情、議論、說明，可以各顯其能。C散文的線索主要是顯性的。閱讀散文要善于綱舉目張，從把握線索入手，理解內(nèi)容安排，欣賞結(jié)構(gòu)美。D劇本規(guī)定了戲劇的主題、人物、情節(jié)和語言，決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性，對(duì)戲劇演出的效果具有決定性的作用。14下列關(guān)于閱讀方法的表述，正確的一項(xiàng)是A列提綱要抓住文章的中心、主干，突出重點(diǎn)。提綱必須簡(jiǎn)略些。B在一般自覺的閱讀中，讀物里的一切信息都可能成為積累的對(duì)象。C批注就是寫在書頁的天頭、地腳及旁邊等處的批語。 D理解和闡釋都不是對(duì)文章純客觀的分析和解說，而是表現(xiàn)了讀者對(duì)文章的主觀判斷，反映出讀者自身的價(jià)值取向。 15下列

10、各項(xiàng)對(duì)有關(guān)課文的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A荷塘月色一文中描繪的景象不是一般的客觀存在，而是作者心目中的理想境界。 B內(nèi)蒙訪古和黃山記這兩篇游記都融入了豐富的歷史、地理知識(shí)，同時(shí)發(fā)表議論，表明了自己對(duì)一些歷史問題的見解。 C淡淡的深情一文采用了對(duì)照的寫作方法，語言形象生動(dòng)，表現(xiàn)母愛的無私、深厚、樸實(shí)和偉大。 D紅燭采用托物言志的手法，表現(xiàn)聞一多的愛國情感、獻(xiàn)身精神。二、閱讀理解單項(xiàng)選擇題（共三大題，12小題，每小題2分，共24分。在下列各小題的備選答案中，選擇一個(gè)正確的答案）（一）因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家。他的畢生的真正使命，就是以這種或那種方式參加推翻資本主義社會(huì)及其所建立的國家制度的事業(yè)，參加現(xiàn)

11、代無產(chǎn)階級(jí)的解放事業(yè)，正是他第一次使現(xiàn)代無產(chǎn)階級(jí)意識(shí)到本身的地位和需要，意識(shí)到本身解放的條件。斗爭(zhēng)是他的生命要素。而他進(jìn)行斗爭(zhēng)的熱烈、頑強(qiáng)和卓有成效，是很少見的。最早的萊茵報(bào)（1842年），巴黎的前進(jìn)報(bào)（1844年），德意志布魯塞爾報(bào)（1847年），新萊茵報(bào)（18481849年），紐約每日論壇報(bào)（18521861年），以及許多富有戰(zhàn)斗性的小冊(cè)子，在巴黎、布魯塞爾和倫敦各組織中的工作，最后，作為全部活動(dòng)的頂峰，創(chuàng)立偉大的國際工人協(xié)會(huì)，老實(shí)說，協(xié)會(huì)的這位創(chuàng)始人即使別的什么也沒有做，也可以為這一成果而自豪。正因?yàn)檫@樣，所以馬克思是當(dāng)代最遭嫉恨和最受誣蔑的人。各國政府無論專制政府或共和政府，都驅(qū)逐他；

12、資產(chǎn)者無論保守派或極端民主派，都競(jìng)相誹謗他，詛咒他。他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)做蛛絲一樣輕輕抹去，只是在萬分必要時(shí)才給予答復(fù)?，F(xiàn)在他逝世了，在整個(gè)歐洲和美洲，從西伯利亞礦井到加利福尼亞，千百萬革命戰(zhàn)友無不對(duì)他表示尊敬、愛戴和悼念，而我敢大膽地說：他可能有過許多敵人，但未必有一個(gè)私敵。16下列有關(guān)選文第一段內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是A本段列舉的事例說明了馬克思的斗爭(zhēng)范圍廣，時(shí)間長(zhǎng)。B采用了說明的表達(dá)方式，字里行間飽含著對(duì)馬克思的崇敬、愛戴和頌揚(yáng)之情。C本段采用了舉例論證、對(duì)比論證的方法。D總結(jié)了馬克思在革命實(shí)踐方面的貢獻(xiàn)，并評(píng)價(jià)了馬克思的革命精神。17下列有關(guān)選文第二段內(nèi)容的理解，有誤的一項(xiàng)是A

13、第一句話從正面證明了馬克思對(duì)敵人打擊的沉重和他所承受的壓力之大。B破折號(hào)的作用是對(duì)上文的解釋說明。C馬克思受到全世界人民的尊敬、愛戴和悼念，證明他的逝世造成的“空白”是不可彌補(bǔ)的。 D最后一句話是對(duì)馬克思人格的高度肯定。18下列有關(guān)表述，不正確的一項(xiàng)是A“因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家”一句中，“首先”一詞突出革命實(shí)踐是馬克思最主要的功績(jī)。B“斗爭(zhēng)是他的生命要素”，強(qiáng)調(diào)說明馬克思把無產(chǎn)階級(jí)的解放事業(yè)當(dāng)做了他畢生的使命。C“熱烈、頑強(qiáng)”是對(duì)馬克思從事革命斗爭(zhēng)的輝煌成果進(jìn)行熱烈的歌頌。D“把它們當(dāng)做蛛絲一樣輕輕抹去”一句，用精彩的比喻描述了馬克思的恢宏氣度、廣闊胸懷和無所畏懼的戰(zhàn)斗風(fēng)格。19. 聯(lián)系課

14、文，下列表述有誤的一項(xiàng)是A課文是一篇悼詞，主體部分采用的是總分式結(jié)構(gòu)。在分說中，先說革命實(shí)踐，后說歷史科學(xué)，由輕到重，主次分明。 B過渡句的運(yùn)用使得課文結(jié)構(gòu)緊密，層次清晰，論述精要，語意連貫，說服力很強(qiáng)。 C課文綜合運(yùn)用了多種表達(dá)方式，使事、理、情三者水乳交融。D 課文用簡(jiǎn)短的篇幅進(jìn)行全面而深刻的論述，顯示出作者高度的理論水平和概括能力。（二） 碼頭上已無別的人，那人問：“是誰人？”“我是翠翠?！薄按浯溆质钦l？”“是碧溪岨撐渡船的孫女?！薄斑@里又沒有人過渡，你在這兒做什么？”“我等我爺爺。我等他來好回家去?！薄暗人麃硭刹粫?huì)來。你爺爺一定到城里軍營里喝了酒，醉倒后被人抬回去了！”“他不會(huì)，他答

15、應(yīng)來找我，就一定會(huì)來的?！薄斑@里等也不成，到我家里去，到那邊點(diǎn)了燈的樓上去，等爺爺來找你好不好？”翠翠誤會(huì)了邀她進(jìn)屋里去那個(gè)人的好意，心里記著水手說的婦人丑事，她以為那男子就是要她上有女人唱歌的樓上去，本來從不罵人，這時(shí)正因?yàn)榈群蜃娓柑昧耍闹薪辜钡煤?，聽人要她上去，以為欺侮了她，就輕輕的說：“你個(gè)悖時(shí)砍腦殼的！”話雖輕輕的，那男的卻聽得出，且從聲音上聽得出翠翠年紀(jì)，便帶笑說：“怎么，你那么小小的還會(huì)罵人！你不愿意上去，要呆在這兒，回頭水里大魚來咬了你，可不要叫喊救命！” 翠翠說：“魚咬了我，也不關(guān)你的事。”20下列有關(guān)選文中人物語言的分析，正確的一項(xiàng)是A“是誰人”、“翠翠又是誰”的問話鄭重

16、、簡(jiǎn)明，帶有戒備心理。B“我是翠翠”、“是碧溪岨撐渡船的孫女”的答話簡(jiǎn)潔，口語感極強(qiáng)，充滿了好奇心。C“你個(gè)悖時(shí)砍腦殼的”是翠翠誤會(huì)了儺送的話，以為欺侮了她，所以嗔怪惱怒而罵人。D“回頭水里大魚來咬了你，可不要叫喊救命！”說明儺送因翠翠罵人而生氣，就奚落她、嚇唬她。21下列有關(guān)選文內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是A事件發(fā)生在一年前的端午節(jié)。B表現(xiàn)了儺送慷慨、正直的性格。 C表現(xiàn)了翠翠羞澀、天真的性格。D人物間的對(duì)話質(zhì)樸而又不乏機(jī)趣，平實(shí)而又富于情韻。22下列有關(guān)邊城內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是 A這部短篇小說融入了作者對(duì)家鄉(xiāng)的深情厚誼，有著美化和理想化的傾向。 B小說借助桃源上行七百里酉水流域一個(gè)小城市

17、中幾個(gè)凡夫俗子，被一件普通人事牽連在一處時(shí)，各人應(yīng)有的一分哀樂，為人類“愛”字作一度恰如其分的說明。C在作者的筆下，湘西的青山綠水和原始民風(fēng)充滿著善意、和諧，體現(xiàn)出一種“優(yōu)美、自然、健康”的人生。D小說生動(dòng)地表現(xiàn)了普通人的生活情趣，以及他們那古樸淳厚、樂觀而充實(shí)的精神風(fēng)貌。23下列有關(guān)邊城寫作特點(diǎn)的表述，不正確的一項(xiàng)是A作者完全是在用一種散文化的敘事筆調(diào)講述故事，以至于有人也把它當(dāng)做散文來欣賞。B課文在敘述上用的是“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)”，寫前年和去年過端午節(jié)則采取了倒敘的形式。C小說的語言生活化，帶著鄉(xiāng)土氣息，清新自然，生動(dòng)地表現(xiàn)了人物在不同情境中的心態(tài)，反映出人物的性格特點(diǎn)。D小說善于捕捉在特定情

18、景中人物細(xì)微傳神的感情變化和反映這種變化的潛意識(shí)行為，細(xì)筆勾描，暗示出人物豐富的內(nèi)心世界。 （三）老實(shí)說，辛棄疾的詞不是用筆寫成，而是用刀和劍刻成的。他永以一個(gè)沙場(chǎng)英雄和愛國將軍的形象留存在歷史上和自己的詩詞中。時(shí)隔千年，當(dāng)今天我們重讀他的作品時(shí)，仍感到一種凜然殺氣和磅礴之勢(shì)。比如這首著名的破陣子：醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。我敢大聲說一句，這首詞除了武圣岳飛的滿江紅可與之媲美外，在中國上下五千年的文人堆里，再難找出第二首這樣有金戈之聲的力作。雖然杜甫也寫過“射人先射馬，擒賊先擒

19、王”，軍旅詩人盧綸也寫過“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”，但這些都是旁觀式的想象、抒發(fā)和描述。哪一個(gè)詩人曾有他這樣親身在刀刃劍尖上滾過來的經(jīng)歷？“列艦層樓”、“投鞭飛渡”、“劍指三秦”、“西風(fēng)塞馬”，他的詩詞簡(jiǎn)直是一部軍事辭典。他本來是以身許國，準(zhǔn)備血灑大漠、馬革裹尸的。但是南渡后他被迫脫離戰(zhàn)場(chǎng)，再無用武之地。像屈原那樣仰問蒼天，像共工那樣怒撞不周，他臨江水，望長(zhǎng)安，登危樓，拍欄桿，只能熱淚橫流。楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會(huì)、登臨意。（水龍吟上闕）誰能懂得他這個(gè)游子，實(shí)際上是亡國浪子的悲憤之心呢?這是他登臨建康

20、城賞心亭時(shí)所作。此亭遙對(duì)古秦淮河，是歷代文人墨客賞心雅興之所，但辛棄疾在這里發(fā)出的卻是一聲聲悲愴的呼喊。他痛拍欄桿時(shí)一定想起過當(dāng)年的拍刀催馬，馳騁沙場(chǎng)，但今天空有一身力，一腔志，又能向何處使呢？我曾專門到南京尋找過這個(gè)辛公拍欄桿處，但人去樓毀，早已了無痕跡，惟有江水悠悠，似詞人的長(zhǎng)嘆，東流不息。24下列各項(xiàng)對(duì)選文第二段內(nèi)容的理解，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A為了使辛棄疾這一形象更加鮮明突出，作者使用了對(duì)比或襯托的手法。B用破陣子與岳飛的滿江紅相媲美，說明辛詞是有金戈之聲的力作。 C用屈原和共工從反面映襯辛棄疾的英雄無奈之情，憂國孤客的悲憤之情。D杜甫、盧綸等人的作品，只是旁觀式的想像和描述，而辛棄疾是對(duì)

21、自己參戰(zhàn)經(jīng)歷的記述。25根據(jù)選文，不屬于辛詞特點(diǎn)的一項(xiàng)是A辛詞給人一種凜然殺氣和磅礴之勢(shì)。B辛詞于淡淡的藝術(shù)美感中，含有深沉的政治與生活哲理。C辛詞表現(xiàn)了渴望殺敵的呼喊、報(bào)國無門的嘆息和無可奈何的自嘲。D辛詞是血與淚的匯集，是愛國臣子的哭訴表白。26下列表述正確的一項(xiàng)是A“八百里分麾下炙”中“八百里”用的是比喻的修辭。B“拍欄桿”是一個(gè)極具包蘊(yùn)性的動(dòng)作。一方面表現(xiàn)他渴望率兵過江、收復(fù)失地的決心；一方面表現(xiàn)他報(bào)國無門、不被重用的憤慨。C“無人會(huì)、登臨意”指北宋朝廷中無人懂得這個(gè)亡國浪子的悲憤之心。 D“五十弦翻塞外聲”中的“翻”解釋為演奏，“塞外聲”表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。27下列關(guān)于課文

22、寫作特點(diǎn)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A以“把欄桿拍遍”為文眼，巧妙而又形象地概括了詞人的一生。B在結(jié)構(gòu)上既有一氣呵成、酣暢淋漓之勢(shì)，又有移步換形、層層遞進(jìn)之效。 C作者引用辛棄疾各時(shí)期的詞作近十首，對(duì)這些作品進(jìn)行了詳細(xì)的詮釋和賞析，并把它們?nèi)谌胱约旱臄⑹鲎h論之中，成為文章有機(jī)的組成部分。D語言富于形象性和節(jié)奏感，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。三、文言文單項(xiàng)選擇題（共16小題，每小題1分，共16分。在下列各小題的備選答案中，選擇一個(gè)正確的答案）28.下列各句中，加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A. 技經(jīng)肯綮之未嘗。（qng） B. 讒諂之蔽明也。（chn）C. 六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之。（zhun） D. 予本非文人畫士，甘受詬厲。

23、（gòu）29. 下列各句中，加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是A. 官盛則近諛。（阿諛） B. 沛公已去，間至軍中。（一會(huì)兒）C. 凡所宜有之書皆集于此。（適宜） D. 寡君若得而食之，不厭。（討厭）30. 下列各項(xiàng)中，都使用通假字的一項(xiàng)是A. 驗(yàn)之以事，合契若神。 澭水暴益，荊人弗知。 B. 五萬兵難卒合。 煙炎張?zhí)?，人馬燒溺死者甚眾。 C. 嘻，善哉！技蓋至此乎？ 臣以神遇而不以目視。 D. 至舍，四支僵勁不能動(dòng)。 故余雖愚，卒獲有所聞。31. 下列各句中，加點(diǎn)詞語古今意義相同的一句是A酈元以為下臨深潭，微風(fēng)鼓浪。 B驅(qū)中國士眾遠(yuǎn)涉江湖之間。C古之學(xué)者必有師。 D舉孝廉不行，連辟公府不就。

24、32.下列各句中，“而”的用法有別于其他的一句是A. 首尾相接，可燒而走也。 B. 得雙石于潭上，扣而聆之。C. 小學(xué)而大遺,吾未見其明也。 D. 假諸人而后見也。33.下列各項(xiàng)中，對(duì)加點(diǎn)字用法分析正確的一項(xiàng)是遂墨以葬文公。 以乘韋先，牛十二犒師。吾見其難為。 今不速往，恐為操所先。A. 兩個(gè)“以”用法相同，兩個(gè)“為”用法相同。 B. 兩個(gè)“以”用法相同，兩個(gè)“為”用法不同。C. 兩個(gè)“以”用法不同，兩個(gè)“為”用法相同。D. 兩個(gè)“以”用法不同，兩個(gè)“為”用法不同。34.下列各句中，翻譯有誤的一句是A. 病變而藥不變，向之壽民，今為殤子矣。 翻譯：病情變化，藥方不變，本來可以長(zhǎng)壽的人，現(xiàn)在也要

25、變成未成年而死的人了。B. 逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。翻譯：流去的（水）像這樣（不斷地流去），而并沒流走；時(shí)圓時(shí)缺的（月亮），像那樣（不斷地圓缺），卻終于沒有增減。C. 大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。翻譯：做大事不必注意細(xì)枝末節(jié)，行大禮不必講小的謙讓。D. 時(shí)國王驕奢，不遵典憲。翻譯：當(dāng)時(shí)的皇帝驕橫奢侈，不遵守典章法制。35. 下列各句中，有使動(dòng)用法的一句是A. 釃酒臨江，橫槊賦詩。 B. 以是人多以書假余。C. 交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。 D. 荊人欲襲宋，使人先表澭水。 36. 下列各句中，加點(diǎn)字活用類型不同的一句是A. 余自齊安舟行適臨汝。 B. 秦師遂東。C. 陰知名姓。

26、 D. 族庖月更刀，折也。37. 下列各項(xiàng)中，修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是武夫力而拘諸原，婦人暫而免諸國。且遷我如振落葉耳。耳得之而為聲，目遇之而成色。事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？ A. 對(duì)比 比喻 對(duì)偶 反問 B. 對(duì)偶 比喻 對(duì)比 反問C. 對(duì)比 比喻 排比 設(shè)問 D. 對(duì)比 比喻 對(duì)偶 設(shè)問38下列各句中，屬于定語后置的一句是A. 大王來何操？ B. 因擊沛公于坐。C. 手指不可屈伸，弗之怠。 D. 蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。39下列各句中，句式類型不同的一句是A. 劉備天下梟雄。 B. 今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。C. 是說也，人常疑之。 D. 冰，水為之。40下列各項(xiàng)中，名句或成語

27、的出處、作者及年代對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是A. 鍥而不舍，金石可鏤。 勸學(xué) 荀 子 春秋 B. 項(xiàng)莊舞劍，意在沛公。 項(xiàng)羽本紀(jì) 司馬遷 西漢C. 兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮！ 鵲橋仙 秦 觀 宋代 D. 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！ 琵琶行 白居易 唐代41. 下列各項(xiàng)中，對(duì)語句的解讀有誤的一項(xiàng)是A. 良劍期乎斷，不期乎鏌铘。作者要人們看重事物的實(shí)際功用，不可僅看其名聲。B. 春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。 詩句表達(dá)作者沉浸于美好時(shí)光，飲酒縱歡。C. 一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。 這是贊揚(yáng)顏回安貧樂道的德行。D. （張）衡不慕當(dāng)世，所居之官輒積年不徙。 作者肯定張衡不趨

28、炎附勢(shì)的好品德，又惋惜其不能及時(shí)升官。42. 下列各項(xiàng)中，表述有誤的一項(xiàng)是A. 孔子關(guān)于“益者三友，損者三友”的論述，體現(xiàn)了近朱者赤、近墨者黑的道理。B. 司馬遷認(rèn)為，屈原“信而見疑，忠而被謗”，內(nèi)心充滿悲怨之情，所以創(chuàng)作離騷。C. 龔自珍是清末人，有詩云：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！盌. 宋濂被譽(yù)為明代“開國文臣之首”，意謂他是文官的首領(lǐng)，也就是宰相。43. 下列各項(xiàng)中，表述正確的一項(xiàng)是A. 赤壁賦一文圍繞江風(fēng)、江水來寫景、抒情、議論。 B. 崤之戰(zhàn)中孟明對(duì)追兵說“若從君惠而免之，三年將拜君賜” ，此話寓莊于諧。 C. 鴻門宴中，“范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所配玉玦以示之者三”的表情描寫，令讀者感嘆。D. 蜀相末句“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，作者既慨嘆孔