中考語文作文分類專題訓練

1、2021年中考語文作文分類專題練習一、展現(xiàn)多彩的自我一一寫“我類作文專題練習【學習目標】1 .多角度的熟悉自我,表現(xiàn)“我的豐富多彩.2 .抓住自己的特征,力求有創(chuàng)意地展現(xiàn)自我.3 .根據所寫內容選擇恰當?shù)谋磉_方式和文體.4 .感情真摯地表達,力求表達出自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗.5 .善用聯(lián)想和想象,豐富表達的內容.6 .寫記敘文做到內容具體,寫議論文做到有理有據,寫散文做到形散神聚.【考點聚焦】1 .展現(xiàn)“我的個性特長,如：«的我?2 .展示“我的興趣愛好,如：?我的另一片天地?3 .記述“我的成長經歷,如：?媽媽,我長大了?4 .暢寫“我的情感世界,如：?我的歡樂

2、?5 .表白“我的精神追求,如：?我的心愿?6 .描繪“我的推測想象,如：?我二十年后某一天的日記?7 .抒發(fā)“我的感悟體會,如：?我的自學體會?8 .表達“我對自己的熟悉,如：話題作文?我很重要?【知識累積】一、熟悉自我的方法1 .調查了解法：通過向父母、老師、同學、鄉(xiāng)鄰調查詢問“我過去的表現(xiàn)及對“我的評價來了解自己.2 .發(fā)散回憶法：從家庭、學校、社會等各個角度去回憶“我在不同時期、不同方面的所作所為來了解自我.3 .自我剖析法：通過日記等形式對自己的一言一行進行記載和分析來解剖自己.4 .辯證思考法：用變化的眼光看自己面向未來的開展優(yōu)勢,用辯證的態(tài)度來評價自己.二、刻畫自我的方法1 .繪

3、形傳神法：通過對“我的容貌、神態(tài)、身材、服飾、聲音乃至舉手投足等外在形態(tài)的描寫,來揭示我的精神世界和性格特征.2 .行動表現(xiàn)法：通過對“我的行動描寫來表現(xiàn)“我的思想性格.3 .內心獨白法：通過“我的自言自語來刻畫“我的形象,展示“我的性格和內心世界.4 .以物托人法：通過描寫與“我有關的物來襯托“我的個性和思想品格.5 .側面襯托法：通過旁人對“我的觀察、議論和評價來展示“我的方方面面.6 .定點特寫法：通過對“我的某一突出“點進行特寫式描寫,來表現(xiàn)我的精神風貌.【卓越思維】“展現(xiàn)自我是初中寫作練習的重要內容之一,也是中考作文考查內容的一個重要方面.要寫好這類作文,可以從以下幾方面入手：1 .

4、精選素材.選材是作文的首要環(huán)節(jié),只有選取了優(yōu)秀的素材,才能成功地展現(xiàn)自我.精選素材,首先要翻開思路.我們可以細心回憶生活中的點點滴滴,仔細分析生活中的方方面面.如：我們可以寫自己的綽號,也可以寫自己的愛好；可以寫自己對學習的態(tài)度,也可以寫自己處世的風格；可以寫自己的歡樂、苦惱,也可以寫自己的追求、秘密；可以寫“我的成長經歷,也可以剖析“我的優(yōu)缺點；可以寫家中的“我,也可以寫老師眼中的“我；可以寫現(xiàn)實中的“我,也可以寫理想中的“我有了素材,還需要精心篩選.篩選時,要反復比擬各種材料的優(yōu)缺點,要選那些內容詳實、新鮮感人、生動有趣且能突出“我的個性特點的素材.經過認真思考、細心比擬,我們就會找到最優(yōu)

5、秀的寫作素材.2 .創(chuàng)新構思.有了好的素材,作文還只是成功了一半.作文要引人注目,還得創(chuàng)新構思.我們可以從“切入的角度、行文的思路、寫作的方法等方面來創(chuàng)新構思.從角度而言,可以從單一角度出發(fā),抓住自己某一主要特征來展示自己的形象,也可以從整體角度入手,畫出自己的自畫像；可以從正面的角度展現(xiàn)自己的個性,也可以從側面的角度展示自己的優(yōu)點；可以靜態(tài)地描述自己的方方面面,也可以動態(tài)地寫出自己的開展變化從思路而言,我們可以用分鏡頭展示“我在不同場合的形象,也可以用“一線串珠串起“我生活的點點滴滴；可以“散點鋪排,將自己的特點一一形象地羅列出來,也可以縱向展示,敘寫“我不同時期的故事；可以用日記體記錄“我

6、的言行；也可以借自白書、檔案等形式表現(xiàn)“我的本質從寫作方法而言,我們可以用一詞經緯法來展示“我；也可以用二人稱或三人稱來介紹“我；可以借夢境來表白“我；也可以借他人、他物來展現(xiàn)“我；可以用寓褒于貶的方法贊揚“我,也可以用寓莊于諧的方法調侃“我角度、思路和寫作方法林林總總、異彩紛呈,我們只有根據自我的特點和特長,選取最正確的角度、思路和寫作方法,才能最恰當?shù)卣宫F(xiàn)自我.3 .傳神描寫.“我的形象鮮明,“我給讀者留下的印象就深刻.要塑造好自己的形象,需要對“我進行傳神的描寫.進行傳神的描寫,首先,需要抓住自己的特征.如：可以抓住“我的外貌、語言、動作、心理、生活習慣等特征來刻畫“我的形象.進行傳神的

7、描寫,其次,要根據文章表達的中央確定描寫的重點.如：寫?我的愛好?要詳寫“我的動作,寫?我的愿望?那么要詳寫“我的心理.進行傳神的描寫,還要靈活地運用各種描寫方式來突出“我的形象.如：寫?我的自傳?一文,可以正面描寫自己的言行來展示自己的個性特點,可以借他人對“我的評價等側面描寫來完善自我形象；可以對自己的丑陋處作簡筆勾勒,可以對自己的“靚麗點進行細膩刻畫4 .個性表達.真情的流露,會拉近作者和讀者心靈的距離,個性的表達那么會吸引讀者閱讀的目光.在展現(xiàn)自我的時候,我們可以根據自己的個性、特長選用適宜的表達方式、語言來表現(xiàn)自我.擅長敘事的,可以講講自己的趣事；擅長描寫的,可以描摩自己精彩的生活片

8、段；擅長抒懷的,可以訴說自己的愿望；擅長想象的,可以在對自己未來的暢想中展示自己的才華；性格幽默的,可以用幽默的語言調侃自己；生性憨厚樸實的,那么可以真誠坦率的介紹自己找到了富有個性的表達方式,也就能成功地刻畫自我了.做好了以上幾點,我們筆下的“我也就栩栩如生、多彩多姿了.中考名題之一題目：我的另一片天地提示：同學們除了日常功課的學習之外,還有各式各樣的天地,請把你的另一片天地展示給大家.要求：寫成一篇記敘文,不少于60.字.名師指路這道題的命題意圖是：要求借我的另一片天地展現(xiàn)“我的興趣愛好、生活情趣及人生追求.寫好這篇作文,首先要明確“我在另一片天地中的活動與“我成長的關系,并據此寫出從事這

9、項活動的意義.如：“我在“另一片天地中的活動是剪紙,在作文時,就不僅要寫出“我為什么愛剪紙,“我是怎樣學剪紙的,而且要寫出在剪紙中“我學到了什么,它對“我的成長有什么意義.其次,寫好這篇文章,不能僅記敘一次活動,要寫出在這片天地里的“我屢次表現(xiàn),要突出“我對這片天地的感情,來深化中央.最后,寫好這篇文章還需要細膩描寫,真切抒發(fā)自己的感受,要把另一片天地的活動寫得繪聲繪色,且營造出一種美的氣氛來.中考名題之二題目：我的快樂與煩惱要求：1.寫記敘文適當穿插抒情和議論2.注意運用過渡句或過渡段名師指路這是一道要求抒寫“我內心感受的作文題.寫好這篇作文,首先要處理好快樂與煩惱的關系.在寫時,不能單一地

10、寫快樂或煩惱,也不能簡單地平分秋色地記敘快樂和煩惱.必須用辯證的觀點把快樂和煩惱有機地結合在一起寫,并且寫出我對快樂與煩惱獨特感悟.其次,要安排好材料的先后順序和銜接,讓文章結構完整.再次,可以選用新奇的形式和個性的語言來表達.如：可以用日記體來表達,也可以用光盤式來刻錄,還可以用劇本式來展現(xiàn)中考名題之三題目：的我要求：請把題目補充完整.例如：老實的我,幸福的我,成長中的我,渴望理解的我除詩歌外,文體不限.不少于600字文中不得出現(xiàn)真實的姓名,校名,否那么扣分.名師指路這是一道要求介紹自我的半命題式作文題,寫好這篇文章首先要根據自我的特點填好題目,填題要簡練而又新奇,力求給讀者留下深刻的印象.

11、如：好吹牛的“我,愛出風頭的“我.其次要精心構思,刻畫好自我形象.如：可以采用幾個片斷展現(xiàn)“我的個性；也可以選取一那么典型事例通過描寫來表現(xiàn)“我的特點；可以通過自我對話來剖析“我的缺陷；也可以借別人的嘴表現(xiàn)“我的優(yōu)點；可以借一條線索在連續(xù)的敘事中展示“我的風采；也可以用戲劇或電視劇的形式展現(xiàn)“我的形象再次,在語言表達上要充分體現(xiàn)自己的個性特點,讓文中的“我呼之欲出.中考名題之四依據下面的一段文字,以“我很重要為話題,自擬題目寫一篇文章.著名作家畢淑敏曾在一篇文章里說道：中國人一向無視自己的重要性.可是,對于父母,我是他們的惟一；對于親密無間的朋友,我的友誼是他們珍藏的財富；在生活和工作中,我是

12、不可或缺的主宰所以,我很重要！我們應該有勇氣大聲宣布：我很重要！名師指路這是一道要求闡述自我價值的話題作文,寫好這篇作文,首先要善于尋找體現(xiàn)自己的長處、價值的材料.如：可以從“我與父母關系、“我在朋友、伙伴中的地位,“我在班級中的發(fā)揮的作用等方面來尋找材料.其次,要精心構思,突出中央.如：可以在一件具體事中寫“我發(fā)揮的作用來說明“我很重要,也可以寫“我不在時家人、學校等各方面的種種不適反響來說明“我很重要,還可以從發(fā)現(xiàn)自己價值對成功的意義這一角度說明“我很重要.再次,要注意把握語言的分寸,既要寫出自己的長處又不能自吹自擂,讓人生厭,要巧妙地突出“我很重要.【模擬演練】文題之一題目：我喜歡讀書要

13、求：1.寫出自己的真切感受.2.不少于600字.構思點撥做這道題,首先應審清題目中各詞的關系.從文題看,“我是文中的主人公,“讀書是記述的主要內容,“喜歡是必須突出的中央.因此,寫時要詳細描寫“我愛讀書的種種表現(xiàn).其次,要創(chuàng)新構思,將?我喜歡讀書?寫出新意.如：可以記敘“我與書的故事,也可以描寫“我一天中的讀書經歷來表達“我對讀書的喜愛.再次,語言的表達,要突出“我對讀書的喜愛.例文參讀我喜歡讀書我喜歡讀書,始于幼年.當時,幼兒園老師不僅教我們識字,還鼓勵我們讀一些簡單易懂的童話作品.我與書似乎有緣,一讀便著了迷,識字又特別快,從此便上了癮.后來,我讀書的胃口越來越大,百科全書、中外名著、劇本

14、詩歌等,只要能找到；我都要讀上一讀,父母只要同意買,我都會一一收藏.我家住宅較小,只得讓書屈居臥室一隅.一個書柜早被眾“賢擠滿,還來不及“啃完,又有新書進來,苦于無安排之所,只好委屈在書桌一方.久之,書漸多,橫七豎八堆積成“山.做家庭作業(yè),我偶爾驚動書山,便會造成“坍方,翻倒墨水瓶,弄臟書和本,徒增許多煩惱.白天上學,老師特嚴,并下有指令：非課內書不可閱也,違者沒收.只能在下課時讀數(shù)行,難解眼“饞,很是不爽.回家如廁“方便,拿一本書進去,可謂“一廁兩便,其樂無窮也.難舍難分之際,只聽媽媽敲門大吼：“忘記時辰了,半時三刻還不出來,比女人生產還麻煩.無奈之下,只好在緊要關頭剎住.睡前過癮,真叫大開

15、眼“戒.關好房門,天下太平,坐在床頭盡情品讀.不管三伏熱浪滾滾,三九寒風呼呼,隔壁電視嗡嗡,外面嬉鬧喳喳.夜深人靜讀興正濃時,最恨老爸“突擊查房,奪書關燈,強令睡覺.父命難違,暫且先睡,待他放心出門,再行起床,讀它個一章半回.不經意間瞌睡蟲侵犯大腦,連打呵欠,雖強打精神,亦難以應付.不知不覺酣然入眠,待天明醒來時,燈尚亮,書在手,頓覺好笑.提到好笑,還有笑料.一日,表弟約我去他家下圍棋,可嘆表弟毫無男人風度,婆婆媽媽舉棋不定,真是急煞我也.于是環(huán)視四周,覓得?中國歷史故事一百問?一書,本想下棋讀書兩不誤,可“恨書中情節(jié)著實誘人,讓我身在曹營心在漢,將下棋念頭拋到九霄云外.表弟再三催促,諄諄告誡

16、我“做事要一心一意,我口中唯唯諾諾,眼睛卻舍不得離開書.表弟幾次奪書不成,只好高抬貴手饒恕我.但當表弟收去棋盤后,我還在桌上放棋,樂得他按著肚子直不起腰來.“讀書破萬卷,下筆如有神.我無破萬卷之功力,亦無神助,只是讀了一點書,接觸了智者的一點皮毛而已,作文便小有收益,幾十篇“大作見諸報刊,頗感驕傲.“書籍是人類進步的階梯,同時也是我視力下降之階梯,恐不久鼻梁要受苦了,但不管怎樣也不會改變我對書的感情.例文點評內容豐富,構思精巧,是本文的主要特征.本文在表現(xiàn)自己喜歡讀書這一特點時,是從不同的角度展現(xiàn)的.從讀書時間看,有幼年,有如今,有白天,有晚上,可以說時刻與書相伴；從讀書地點看,有入廁看書,有

17、在表弟家下棋看書,可以說處處與書為友；從描寫角度看,有正面描寫我對書的喜愛,有借父母的話、書房的布置等其它側面角度反映我對書的入迷.這些內容有機地結合在一起,巧妙表達了“我喜歡讀書這一中央.例文參讀我喜歡讀書如果有人問我：天下萬物,你最喜歡什么？我會毫不猶豫地告訴你：我喜歡讀書.是的,我喜歡讀書,由于讀書在我的心目中是一種幸福、一種享受.我喜歡讀書.讀書足以怡情,足以博采,足以長才,培根如是說.其怡情也,最見于當一個人獨處幽居,讀名著時為書中精彩的描寫拍案叫絕之時.其博采也,最見于與同學爭論問題時不時地旁征博引,大有“天文地理,無一不通,三教九流,無所不曉之勢.把同伴說得服服貼貼之時,心中便升

18、起一種幸福感：讀書真好.其長才也,最見于處事判事之時.書中學到的公理、定律等知識在這里都大放榮耀,兩點論、兩分法、一分為二等哲理在這里都大顯神通.我喜歡讀書.孔子說：“知之者不如好之者,好之者不如樂之知者.只有感到讀書的樂趣,才能樂于勤奮學習.一本好書猶如一位相知的朋友,只要一翻開書,我就會完全沉浸在收獲的喜悅之中.這時,世界就向我款款走來,我一睹再睹了孔圣人的睿智淵博、諸葛亮的神機妙算,領略了林肯的善良和偉大、莎士比亞的泉涌文思、魯迅的筆法、毛澤東的豪情壯志讀書使我蹣跚于大師們洋洋灑灑的文字間,好不愜意,好不快活.我漫步于先哲用心血凝成的結晶中,認真思考,認真汲取,真是快樂.我喜歡讀書.書,

19、魅力無窮,它將歷史寫就,它能揭示未來.讀書豐富了我的生活,也開闊了我的視野.我讀書傾向于尋求一種心的指引,尋求生活的一面鏡子.面對一本好書,我在不斷地剖析自我,洞悉靈魂,一種頓悟的驚喜,一種癡迷的戀情,一種未有的體驗,一種說不出的好感覺,盡在其中,美不勝收.哦！我喜歡讀書,它能使我更加充實自己.著名作家肖復興致語高中生說：“親愛的中學生朋友們,失去什么都可以,唯獨不能失去人生只有一次的青春；贏得什么都不重要,更重要的是贏得知識.為此,我要珍惜人生只有一次的青春,抓緊時間讀書,讀好書來提升自己,豐富自己,充實自己.例文評點本文的美主要表現(xiàn)為構思美和語言美.作者沒有正面描寫“我喜歡讀書的種種表現(xiàn),

20、而是側面展示“書在人生修養(yǎng)方面的作用、書的世界的精彩、書對我的生活、心靈的影響,含蓄委婉地表現(xiàn)了中央,從中我們可以看出作者構思的新奇.作者用“我喜歡讀書這一中央句貫穿全文,不但有力地突出了中央,而且使主體段落之間有了一種整飭美,從這我們又能看出作者構思的精巧.至于文章的語言,有“情感美、哲理美、整飭美、精煉美等諸多優(yōu)點,這就需要我們細心咀嚼了.文題之二題目：我的要求：先把題目補充完整,然后作文.要求突出我的特征.不少于600字.構思點撥這是一道半命題作文.寫好這道題,首先要注意題目限制,補充好題.如：這道題的要求是突出“我的特征,就不能填老師、朋友、書等主要寫他人、他物的內容.其次,要圍繞所填

21、內容突出中央.如：寫我的歡樂,就要把歡樂寫具體.再次,要通過對“我的個性特點的描寫把“我的形象凸現(xiàn)出來.例文參讀我的自畫像“天地間走來了大大的我,噢,大大的我唉！可別怪我亂改歌詞,由于我胖啊！人胖,還會是“小小的我么？愛美之心,人皆有之.胖胖的我當然苦惱啦,于是暗暗下定決心減肥.因而格外關注雜志上諸如“減肥秘訣之類的文字,先背誦,然后再根據“秘訣汗流法背地瞎折騰,可是三天的熱度后我就提不起興趣了.關于減肥,我還有一段“榮耀史.聽說少吃食物可使身材苗條,這使我如獲至寶.選了一個“黃道吉日,我就開始實施偉大的“節(jié)食減肥方案.平時一餐能吃兩碗半飯的我,為了使自己變得苗條,強忍著只吃半碗飯,一天下來直

22、餓得頭昏腦漲.臨睡前,實在熬不過了,沖進廚房里,見著能吃的就往嘴里塞,饑不擇食呀！不過別人都說我胖得“可愛.每當我聽到這句話,心里就暗暗得意,但臉上的表情卻是痛苦的.回到家,自然是迫不及待地站在鏡子前,看著鏡中的我,側面、正面的自我欣賞個夠.瞧,我有著濃濃的眉毛,忽閃忽閃的大眼睛,一頭短發(fā)甩來甩去.“嗯,挺漂亮,是不錯！"我這樣評價著自己.看,我的虛榮心就是這么強！我自小在四面有山的鄉(xiāng)村長大,自然也就少不了東山夏天偷梨子、西山春天采花之類好玩的事.我那時很瘋、很野,直到現(xiàn)在我也還是“江山易改,本性難移.長大了,多看了幾本書,便迷上了書中那些文靜的少女,認為她們很可愛.于是我刻意在言行

23、上模仿她們,想把瘋野的自己改造成一個“笑不露齒的文靜少女,所以有事沒事就在鏡子前研究起來：微笑時嘴唇上彎的程度一一只能露出上排牙齒兩顆半,這樣看起來比擬文靜.但是,我這個研究成果在應用時,實在難以維持兩秒鐘.說到得意的地方,我就會笑得東倒西歪,嘴巴張得大大的,發(fā)出“哈哈的怪笑聲.唉！我可真是個難以改造的瘋Y頭！你甭看我愛笑,就認為我是個快活無比的人.我愛笑,也愛哭.媽媽疼姐姐的時候,我就像受了委屈似的躲在房間里哭.假設是看那些比擬傷感的文學作品,那眼淚更是如大河決堤.有一回,看歌德的?少年維特之煩惱?,呀！那眼淚就像“三月里的小雨,嘩啦啦地下個不停,我經常雙手托腮想許多事.想多了,難免會有些惆

24、悵和憂郁.每當這時,我就拼命甩甩自己的那頭短發(fā),再擠出一個灑脫的微笑.有時心血來潮,還會一個人跑到山上,拾一塊小石子,嚇飛棲在樹上的小鳥,再得意地打幾個響指,或找?guī)讉€鼻尖下流著兩條“黃河的“忘年交來一陣熱鬧的“老鷹抓小雞.我倒也挺有“阿Q精神的.本來嘛,世上沒有過不去的河,我干嗎整天陰著臉？我一天天長大,興趣也一天天變化.惟獨不變的興趣是看書.我對書不只是有興趣,而且“癡迷.一本書拿在手里,就不管天昏地暗,直看到眼皮子下沉,才肯闔眼,我就這樣像被書灌了“迷魂湯似的.看書的時候,我最希望有瓜子、花生之類的小吃,美其名曰：“眼福、口福一起飽.這就是我一一一個從來不唱“小小的我,愛哭愛笑,憂郁來得快

25、去得也快的女孩子.例文評點說此文構思精巧,我想你應該贊同.你看,作者在輕松侃著自己“榮耀減肥史的時候,竟能巧妙地道出自己愛哭、愛笑、愛玩、愛美的性格；你再看,作者詳寫我愛美、愛讀書這些積極方面,略寫我愛玩愛嫉妒這些不太好的方面,既完整地勾勒了自我形象又突出了“我的可愛.還有文章開頭引用的歌詞、諺語以及文中那輕松活潑、歡快詼諧的語言,這些都值得我們叫好呢！我的歡樂人,昏沉沉,我的心也被感染.過慣了學校生活,想從這緊張中掙扎出來,于是便出來走走,想找回失去的歡樂.整日埋在書中,兩耳不聞窗外事,竟不知如何找回歡樂.此時,我的腳卻不由自主地挪向我的家.我走在坑坑洼洼的小路上,踩著辛酸,踩著希望,踩著千

26、百年來祖輩們的足跡,慢慢走向村子,仿佛那塵封已久的快樂就在那兒,就在那生我養(yǎng)我的那片土地上.我一下子回想到童年：也是這種天色,也是這條小路,一個背著書包的小男孩,用小小的手抓著大大的刀在土疙瘩上劃著刻著,那專注的神情仿佛是在刻一件藝術品,在刻一件美好的事物.“土疙瘩刻泥人,刻個泥人像瘟神.家鄉(xiāng)的童謠此時在我腦海中依舊清楚如故.小路曲折.穿過小巷,伸進綠野,耳邊又響起豪放的打號聲,千百次,村里的男人喊著號子在祖輩們耕耘了百年的土地上,播下希望,灑下汗水.他們如一棵棵青松屹立于藍天綠野之間,向命運,向貧窮宣戰(zhàn).記得這雄壯的號子曾無數(shù)次把我從失望的泥潭中找回.想到這里,我的心情也好似輕松多了.村里的

27、男子愛喝酒.大碗大碗斟滿了酒,一飲而盡.然后摸摸胡子,抹抹嘴,酒融化了一天的勞累,燃旺了他們的生命之火.號子是魂,酒是膽.這才是生活,才是實實在在的生活.終于到家了.家是貧窮的：沒有,沒有冰箱；家又是富有的：家有豬,有自家種的白菜、黃瓜.平日不在家的日子,平常得不能再平常,清苦得不能再清苦.可是一回到家,家人那濃厚的親情幾乎把我融化.門叩開了,家人迎出來,問這問那.平時舍不得吃的,全拿出來；舍不得花的,破例花了.母親捧著我的臉,眼里充滿慈祥,父親直往碗里夾菜.飯后和朋友們坐在打谷場上,坐在草地上,欣賞大自然亮麗的風光,嬉戲在大自然寬闊的懷抱中一一多么快樂！我真傻,能夠生活在這樣一片土地上,不正

28、是我的快樂嗎？尤瑟娜爾曾說過：“我的家鄉(xiāng)是一本好書.我以為沒有比這更確切的熟悉了.家鄉(xiāng)是一部巨著,永遠沒有末頁.我真想延長生命,不貪圖長壽,只為多讀幾頁,來享受我的歡樂.例文評點沒有嘻嘻哈哈,也沒有開懷大笑,但誰能說本文沒有寫歡樂呢？這是一種特別的歡樂,這是發(fā)自內心的歡樂.也只有這樣的歡樂才能深深的感染讀者,也只有這樣的歡樂才是最值得稱頌的歡樂.作者流露在文中的何止是歡樂?。∧鞘菍释磷钫鎿吹膼?！是這份愛使作者緊張、煩燥的心情舒暢、愉快了,使作者眼中貧窮落后的鄉(xiāng)村美麗了.故土的土地是貧瘠的,但故土的土地也是溫馨的：淳樸的漢子、慈祥的父母這正是歡樂的的源泉??！與其說作者善于選材、善于描寫、善于抒

29、情,倒不如說作者善于豐富地表達自我的內心感受.文題之三比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈.人的心靈里有美好崇高的理想,有瑰麗多彩的想象,有鮮為人知的秘密,有獨到深刻的體會請以“我的內心世界為話題,寫一篇600800字左右的文章,題目自擬,文體不限.構思點撥寫好這篇作文,可以從以下三方面入手.一是縮小話題范圍,尋找最正確素材.可以先將“我的內心世界縮小為“我的理想,我的愿望,我的小秘密；我感到愧疚,我經歷的挫折等小的方面,然后再從中尋找內容詳實、新奇且感觸深的素材.二是立意要健康.在立意時,要展現(xiàn)自己積極向上的一面,少展示自己消沉不良的一面.三是吐露真情,細膩描寫“我的內心感受.可以

30、直抒胸臆表達我的內心情感,也可以細膩刻畫“我的動作、神態(tài)來表現(xiàn)“我的心理.例文參讀我有一個心愿生活在21世紀的中國兒童,像我,真夠幸福的,趕上了祖國和平開展的大好環(huán)境,過去的動亂,還有令人毛骨悚然的事情,都只是從老師和父母口中得知,聽完那些故事,不禁備覺自己是多么幸福.我甚至覺得世界各地的人都像我一樣幸福.可是,我想錯了,我只是個坐井觀天的青蛙,除了井口之外,其他地方的災禍我一無所知,也不去留意.2001年,自“911事件發(fā)生后,我才知道平時我了解不多的阿富汗是個災禍連綿的國家,隨著電視鏡頭,我看到了阿富汗成千上萬的人正飽受戰(zhàn)火硝煙的洗禮,那兒有一片片不毛之地和那一群群面黃肌瘦的無辜兒童；聽著

31、新聞工作者的講解,我了解了阿富汗持續(xù)了幾十年的動亂歲月,那糾纏不清的種族矛盾和種族仇恨,導致了無休止的流血沖突.從古至今,人們都渴望世界和平,不再有任何人為的災難,但是,戰(zhàn)爭等人為的災難卻從古到今永無停歇,還越來越趨向更大的規(guī)模,涉及更大的范圍.人們不會忘記17世紀那群惟利是圖的殖民者,他們的貪得無厭和他們所犯下的罪行,永遠是人們唾罵的對象.他們到了非洲I、美洲I,竟把生活在這片寧靜土地上善良的人們趕出了家門,自己反倒做了那里的主人.不僅如此,他們還把當?shù)氐暮谌水敵缮唐冯S意變賣、殺害.我還清楚地記得有一幅畫里奴隸主毒打一個黑奴的情景.我不明白,同樣是人,同是會思考會勞動的人,奴隸主為什么就能毫

32、無人性地對待奴隸們.要知道,一個有良知的人連打一條狗或一頭羊也未必忍心呀.雖然這些已成為歷史,但今天的人們也應該以史為鑒,反省自己的行為??！自從第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,第二次世界大戰(zhàn)接踵而來,為首的一批法西斯分子真是惡貫滿盈.納粹德國開動了戰(zhàn)爭機器,有多少猶太人遭到了屠殺；日本鬼子也曾毫無人性地蹂蹣過我們的大片國土,死在鬼子軍刀下的中國同胞更是難以計數(shù)難道這一段歷史不值得全人類反思？我清楚地知道,就算我寫壞多少支鋼筆,寫滿多少頁雪白的紙,也不可能阻止戰(zhàn)爭的爆發(fā)和災難的延續(xù),就像石落大海一樣.但是,如果這塊石頭能激起某些人心靈的良知,我已心滿意足了.我們都是生活在同一片土地上的21世紀的文明新人類

33、,過去的一切風風雨雨我們都不想再重新經歷,但事實不讓我們逃避,世界依然有不和平的地方.對著廣闊的天空,我默默地許愿,這也是全世界天真無邪的兒童共同發(fā)自內心急迫的心愿：愿世界硝煙不再,黑奴的苦難永不重現(xiàn),世界永遠和平！例文評點立意美是這篇例文的主要亮點.作者沒有書寫一己之私的愿望,而是把整個人類的愿望作為自己的愿望來立意,從中我們不僅可以看出作者高尚的道德情操,更看出作者構思的巧妙.另外,作者豐富的聯(lián)想以及強烈的愛憎感情也讓人豎起大拇指.我的小秘密初二的時侯,我忽然發(fā)現(xiàn)自己特愛看外班的一個男生.那種感覺朦朦朧朧的,那段時間,天空特別藍,云特別淡,風特別輕我開始學著寫詩：“天空中掛著一輪金黃的明月

34、/皎潔的月光灑向大地/大海里航行著一只白篷的小船/搖擺的雙槳泛起一道道漣漪/如果你是那輪明月/那么我將是夜空中的一朵云/永遠陪伴著你/如果你是那只小船/那么我將是搖擺的雙槳/永遠追隨著你.我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上他了.老是呆呆地盯著他打球的操場,盯著他看書的教室,靜靜地,想他.我想把這一切都告訴他,但害怕自己會被拒絕.我想把這一切都告訴父母,但害怕自己會受不了打擊；也許只要看他幾眼,就夠了.一天,我忽然接到一個.天,是他！為什么,他怎么會知道我的號？我心煩意亂地抓著話筒,愣在那里.“我等你.他說.痛苦、失落、無助、緊張、欣喜該進還是該退,該說還是不該說,該如何面對？當事情真的擺到我面前時,我才知道我遠

35、遠沒有準備好,也許只有這樣默默地相對,才是最好的結局.初三的時候,他們班被安排到新樓一個教室了.我長長地出了一口氣一一再也不會經?？吹剿?再也不用看他了！忽然,有一種輕松的感覺.有時候,出來做操時,偶爾看到他.他總是沖我一笑,然后從我身旁擦肩而過.天空依然那么藍,云依然那么淡,風也依然那么輕.只是,感覺不同了.例文評點青春的季節(jié)是躁動的季節(jié),也是詩意的季節(jié).小作者不但敢于直白自己內心深處那隱密的心跡,而且把它寫的如此美,這實在不容易.那云淡風輕的日子、那忐忑不安的心理、那書隘帛的情絲、那美麗的語言隨著作者淡淡的表達撲面而來,你會覺得讀此文是一種美的享受.文題之四小草在明媚的陽光下成長,小樹在

36、甘甜的雨露中成長,小鹿在無垠的原野里成長,鳥兒在廣袤的天空中成長,我們在親人的呵護、朋友的幫助、老師的教導中成長.在我們的成長中,有過成功的喜悅,也有過失敗的苦惱；有過對過去的思念,也有過對長大的渴望；有過對成長的困惑；也有過對未來的憧憬請以“我的成長為話題,寫一篇600800字左右的作文,題目自擬,文體不限.構思點撥寫作此題,首先要巧選角度,精心構思.如：可以從單一角度出發(fā),專寫“我成長中經歷的挫折或“我成長中的快樂也可以從整體角度入手,寫“我是怎樣由有一個淘氣的孩子變成一個懂事的少年的.其次,要在敘事中突出“我的形象.話題為我的成長,“我就是文中的主人公,文中就應該詳細地描繪“我的音容笑貌

37、、動作舉止、心理變化,來突出“我的形象.再次,要寫好“我對成長的感悟.如：寫“我成長中經歷的挫折,可表達“在挫折中成長,我學會了堅強這樣積極有意義的主題.例文參讀鏡子里的我題記：朋友,當歲月的秋霜染白了這滿頭烏發(fā)之時,你站在鏡子前能充滿欣慰快樂而毫無愧色嗎？鏡子一直和我們男子漢無緣.時光荏苒,我似乎已經把自己的相貌忘卻了,有時偶爾隱約想起的,還是幾年前小學畢業(yè)像上那張稚氣的臉.現(xiàn)在這張充滿稚氣的臉改變了嗎？我真無暇顧及.有一天,我正在桌前溫習功課,媽媽叫我：“小彤,來試試這衣服.那是一套銀灰色的西裝,還配有一條紫紅色的條紋領帶.我興奮起來,整整潔齊地穿戴好.“媽,怎么樣？媽媽沒發(fā)表評論,只是抿

38、嘴一笑,把我推到鏡子面前.??？那是我嗎？筆挺的西裝,潔白的襯衫,紫紅的領帶,還有一枚仙鶴胸針,多么和諧!已變成了一身帥勁、風華正茂、充滿自信的小伙子了！高高的個子,天然卷曲的頭發(fā)自然地起伏著,挺直的鼻梁,感情豐富的雙目,傲慢的嘴角,旁邊唇邊還長出淡淡的短須.這是我嗎仿佛過了很長時間,我才回過神來,是的,這就是我自己！我簡直不熟悉我自己了.幾年前,我是那么矮小,那么幼稚.盡管我與鏡子無緣,但此時,看著鏡子中的我,回憶的閘門忽然間被翻開了.記得媽媽告訴過我,很小的時候,有一次我爬到鏡子前,瞪著吃驚的雙眼看了半天,然后伸出小手盡力地抓著鏡子中的我,結果卻什么也沒有找到.媽媽把我抱開了,我還癡癡地睜大

39、眼睛看看鏡子,看看媽媽上幼兒園了,我開始常常照鏡子：媽媽嫌我弄臟了衣服,每天從幼兒園回來,總把我推到鏡子前,說：“看看你臟成什么樣子啦！鏡子中映出了穿著弄臟了的漂亮衣服,肩上還別著一條花手帕的我.平時的小頑童此刻文靜得像個小姑娘.不久,我離開了給我快樂的幼兒園,結束了沒有煩惱的童年,背上書包,跨進小學的門檻,步入了我的少年時代.從這時起,我逐漸與鏡子疏遠了.可能是由于出現(xiàn)在鏡子前面的次數(shù)少的緣故,每次留下的印象也就更深些.少年時代是愉快的.我在小學里跟伙伴們一起上課、學習、游戲,像春天山野的小黃花,開得朝氣勃勃,開得無憂無慮.最難忘的是我參加少年隊的那一天：我在隊旗下宣過誓,一位高年級的同學把

40、一條鮮紅的領巾給我戴上.放學后,我一口氣跑回家,連書包也沒來得及放下,就站到鏡子前.鏡子中的我個子不高,小平頭短短的,高高翹起的嘴角流露著滿心的喜悅和自豪.驀地,我覺得自己肩上少了一塊花手帕,胸前多了一條紅領巾一一我長大了上中學了,我?guī)е倌昙冋娴牟铰?漸漸走向了成熟.當我取下紅領巾,又一次在閃閃發(fā)亮的團徽前宣誓時,我深深地感到我不再是一個小孩子,肩上的擔子又沉了些.我凝視著鏡子中的團徽,眼睛里有稚氣,也有沉思.我對著鏡子中的我輕輕地說：“年輕人.不,共青團員同志,永遠不要忘了團旗下,你的誓言隨著年齡的增長,閱歷加深了.生活帶給了我不少成功的經驗和失敗的教訓,帶給了我許多的歡樂,許多的煩惱伴隨

41、著這些我將走完初中三年之路.是啊,我一天天長大了.今天的我已不是昨天的我了,而明天的我也將和今天的我不同.我凝視著鏡中那張青春洋溢的面龐,看到額上似有似無的皺紋,我舒展的雙眉不由得微蹙起來：朋友,當歲月的秋霜染白了這滿頭烏發(fā)之時,你站在鏡子前能充滿欣慰快樂而毫無愧色嗎？望著鏡中的我,望著那雙自信的眼睛,我點了點頭,那是男子漢選擇的肯定答復.例文評點用鏡子來展現(xiàn)“我的成長這在寫法上是一種創(chuàng)新.可貴的是作者用鏡子這個道具不僅巧妙地引出了“我的童年、少年生活,還借鏡子把“我的今昔比照,引出了我對人生的感悟一一要做一名無愧歲月的男子漢這一美的主題.從這里,我們可以看出作者構思的精巧.此外,文章中題記的

42、運用有一種扣人心弦的力量,這種方法也值得我們借鑒.文題之五從下面的文題中任選一題,然后作文1. 里的我要求：先把題目補充完整,然后作文表達要具體2. 年后的我要求：想象要豐富合理不少于600字構思點撥寫作第一題應注意三點.從填題看,可填書房、相片、電視等內容；從構思看,要善于聯(lián)綴生活畫面,從多方面展現(xiàn)我的特點；從表達看,要善于從正面、側面等多方面刻畫好“我的形象.寫作第二題應注意四點.一是根據現(xiàn)實中“我的性格、“我的外形、“我的生活環(huán)境推測“我未來的生活景象.二是在想象的故事情節(jié)中表達“我的愿望、“我的理想.三是注意刻畫生活細節(jié)及“我的形象,將文章寫得真實可信.四是要真切抒發(fā)自己的感情,將文章

43、寫得真切感人.例文參讀媽媽眼中的我我的親人一大串,只有媽媽對我的理解最深；眼前的老師很多,只有媽媽對我的鼓勵最大.那么,媽媽眼中的我是什么樣的呢？很能干農村娃兒,從小看到的就是干活兒,農忙農閑,家里地里,好似有干不完的活兒在等著人去干.春天播種種菜,往媽媽刨好的窩里丟種子；夏收割麥,看著媽媽頂著毒花花的太陽干得汗流滿面,我便提著水壺給她送上一碗涼開水；秋天更忙,和媽媽一道下地割草,在架子車轅前綁根繩子幫助拉車運糞；冬天也不閑著,哪怕搬搬灶球,掃掃院子,這些小孩子干得動的事兒,我多干點兒,媽媽就可以少干點兒.在家里我是一只勤快的小鳥,飛來飛去地省了大人不少心和力.每當這時候,媽媽總是笑瞇瞇地鼓勵

44、我：“嗯,行,比養(yǎng)只小貓小狗強多了！年幼時聽不懂媽媽的話,不愿和小狗一個樣子,后來才明白了,媽媽在夸我：“很能干！真聰明“電視機都壞了幾天了,修理部的師傅不知鉆到哪個云彩眼里喝酒去了,咋辦呢？"媽媽一連幾天都這樣嘆著氣說.我靈機一動,說：“媽媽,讓我看看."她不放心：“你看也是白看,搗鼓壞了好幾千塊呢！"我提升聲音,表現(xiàn)出很有信心的樣子：“我?？磶煾敌蘩?也學了幾招,讓我試試.看她不執(zhí)意反對,我便拿起螺絲刀就動起手來.先查看外部,東瞅瞅西看看,摸摸這敲敲那,由于心中沒底只得裝模作樣.猛然間,我發(fā)現(xiàn)天線的連線磨損,一快樂方法就來了：找根粗點兒的銅線圍了個圈,取下舊線

45、頭,換上新銅線,再把它牢牢地擰到接口上,翻開電源,調調頻道,屏幕上漸漸有了圖像.媽媽兩眼瞇成一條線,臉上的表情清楚在說：“好兒子,真聰明！真懂事爸爸媽媽都在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)干活兒,很辛苦,我去參觀過媽媽的工廠,上班就像打仗一樣.并且沒有規(guī)律,有時沒活干就閑好久,一有活干就加班加點.看著媽媽做零件時忙得連擦汗的功夫都沒有,我明白了她的手為何變得粗糙,明白了她大大的眼睛旁為何有了魚尾紋媽媽辛苦了,獨生子要幫你干點什么,減輕你的勞累.但又能干什么呢？我想到做飯.我們剛學過華羅庚爺爺搞的“統(tǒng)籌方法,原理就是在同一時間內多做事,我來試一試.先洗鍋,添水,拉開火門,淘米準備做飯；然后洗菜,切菜,準備做菜；最后去買

46、饃,一頓飯就成了.就像電腦軟件,程序設計得挺好,心中好得意.可是在炒菜這個環(huán)節(jié)上卡了殼,我會做什么菜呢？心里盤算著：涼拌黃瓜最簡單,炒個雞蛋也不難咦,有股什么味兒？往爐子上一看,哎喲,飯糊了！糊就糊罷,誰讓我這是“平生頭一回呢！下班回來,媽媽吃著有點糊味的飯和那有銅錢厚的黃瓜片子直樂,連連夸我：“真懂事！例文點評本文主要有以下優(yōu)點：一是構思新奇.常規(guī)思路多是直接描寫“我的外貌、性格、興趣、特長來展現(xiàn)“我的特點,而本文卻是借“媽媽的視角、媽媽的語言來展現(xiàn)“我的“聰明、能干和孝順,這可謂匠心獨運.二是刻畫細膩,中央突出.以表現(xiàn)“我的能干為例.作者描寫了“我春夏秋冬不同季節(jié)為媽媽分憂的生活細節(jié),從不

47、同方面共同突出了“我能干的特點.三是語言樸實,親切感人.如：“農村娃兒,從小看到的就是干活兒,農忙農閑,家里地里,好似有干不完的活兒在等著人去干.“爸爸媽媽都在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)干活兒,很辛苦,我去參觀過媽媽的工廠,上班就像打仗一樣.并且沒有規(guī)律,有時沒活干就閑好久,一有活干就加班加點.等句含有濃郁的生活氣息,讓人讀來感到格外親切.20年后的我20年后的一天早晨,我一起床就看到電腦顯示器上用大大的隸書寫著：“請賴少均女士參加今天盛大的表彰會議！我才猛地想起,今天得到北京參加世界第九屆表彰會議.按了一下電腦鍵盤,立即有人送水、禮服和早餐進來,我說了聲“謝謝,梳洗梳洗,吃了早餐,便匆匆忙忙地乘上“光速電車,

48、向人民大會堂奔去.盡管離表彰會還有20分鐘,但大會堂早已是人山人海、座無虛席了.隨著效勞員的安排,我找了個座位坐了下來.回頭一看,不好！一大群記者正沖著我跑來.我剛想起身離開,可來不及了,他們已搶先一步到了我的面前,開始連珠炮似地向我發(fā)問.“賴少均女士,聽說這次表彰會議最高得獎者是您吧？一個扎著馬尾辮的記者搶先問道：“聽說,您是中國第19個獲得諾貝爾獎的女科學家,根據您中學時代出版的一部作品?我的心愿?,您愛好文學,長大后理應是個文學家才對,可為什么現(xiàn)在卻當了個科學家呢？"我說:“世事無絕對嘛！是的,我對文學確實有濃厚的興趣,小時候的理想是想當個文學家.可是,由于種種原因,文學家沒當

49、成,卻當了個科學家.其實,做什么都是一樣的,都是為國為民作奉獻！一個留著短發(fā)的女記者看我一說完,趕忙問道：“賴少均女士,聽說您最近又有了一項重大創(chuàng)造,叫什么死而復生藥,很多人試用了,都很有效,是不是真的？一聽到這個,我的興趣就來了,“噢,你的消息還真靈通,不過不是什么死而復生藥,而是將人的身體緩慢冷凍起來,長期保存,將來再快速解凍,又可讓人復蘇.這是我的猜想,還沒真正試驗過.可是,我們已經成功地把一只老鼠冷凍了200天,又使其復生.有一只母狗,因為懷有小狗產不出而休克,我們馬上把它冷凍起來,經過了一段時間,再迅速把它解凍,最后它不但復活了,而且還產下了4只可愛的小狗.下一步我們將會試驗把暫無法

50、醫(yī)治的危重病人冷凍起來,等以后可以治療了再解凍.我相信,這一定會成功的！記者們一邊津津有味地聽著,一邊快速地記錄著.正說著,忽然聽到主持人說：“請各位領導、嘉賓就坐,表彰會議馬上開始！接著又聽到主持人宣布：“這次諾貝爾醫(yī)學獎的獲得者是中國的著名科學家賴少均！在一陣陣歡呼聲和鼓掌聲中,我走上領獎臺,雙手舉著獎杯,沖動得淚流滿面.“丁零小鬧鐘響起來,我醒了過來,掀開被子,我并不感到冷,反而感到渾身充滿力量、充滿信心.我從床上跳起來,拿出英語書背起單詞來.我相信,這樣的場景絕不會只在我的夢中出現(xiàn).例文評點這篇文章有兩點值得稱頌.一是文章構思美.作者將二十年后的“我的形象設計為諾貝爾獲得者,不但展示了

51、有遠大的抱負的“我的形象,而且還表達出了“我的愛國熱情,這樣構思非常好.二是想象豐富,且合情合理.文中的“我在介紹創(chuàng)造成果時,先從老鼠、狗的成功實驗談起,再推說這項成果的開展前景,這樣絲絲入扣的答復,合情合理讓人深信不疑.作者對“領獎前我的起居、到會時會場的盛況、記者巧妙的提問、領獎時我的神情等多方面生活細節(jié)進行了立體的描寫,這樣構思不但豐富了文章的內容,而且還使想象的情節(jié)變得真實可信.從以上兩點我們看出：作者對文章的情節(jié)進行了精心設計.文題之六從下面的話題中任選一題,然后作文.1.有人膽小如鼠,有人勤奮如牛,有人勇敢如虎,有人謹慎如兔,有人奔放如馬,有人溫和如羊,有人忠誠如狗因此有人說人的性

52、格與人的生肖極其相似.你與你的生肖是否相似？請以“說說我的性格為話題,寫一篇600字左右的文章,題目自擬,文體不限.2.“尺有所短,寸有所長每個人都有自己的長處,有的人擅長唱歌,有人擅長繪畫,有人長于計算,有人長于講故事發(fā)現(xiàn)自己的長處,并經營自己的長處,就能獲得成功.請以“我的長處為話題寫一篇60.字左右的文字,題目自擬,文體不限.構思點撥第一題：要表現(xiàn)“我的性格,首先要抓住我性格的主要特征來描寫,如：可以描寫我的個性動作、語言、神態(tài)、心理以及在日常處事中我的一貫態(tài)度來展示“我的性格.其次,要對我的性格的好壞有正確的熟悉,寫好對自我的評價.最后,要力求找出自己與某種生肖的相似點,用比擬的方法創(chuàng)

53、新寫“我.第二題：寫這篇作文首先要注意選材.可以寫打乒乓球、溜冰、吹笛子等有意義的特長.其次要把“我的長處寫具體.如：寫?我的長處一一善體貼人?要寫明你在哪些時候“體貼人,你是怎樣“體貼人的,“體貼人給你的生活帶來了什么.例文參讀生性愛“猴的我媽媽說我像只“猴似的整天坐不住,我看這也不假.誰讓我姓孫呢？想當初“齊天大圣孫悟空還曾大鬧天宮呢.他既能大鬧,我又為何不能小鬧呢？也許是與孫猴子有緣吧,看電視時總希望它能出現(xiàn).而且我都已經十四歲了,卻還緊抱著“動畫片不放,這些都是像我這般年紀的“大孩子們所嗤之以鼻的,但我卻興趣盎然.所以媽媽常說：“啊,這孩子,整天瘋瘋顛癲的,標準的猴兒！嘿！猴兒就3II

54、兒吧！誰讓我睡覺翻跟頭,吃飯呃喉頭,看電視亂點頭呢.哦,對了,說到電視,我還要講幾句.我家新買的彩色電視機,剛搬回來幾天,就讓我給“收拾了,害得爸爸跑了好幾回維修部.如同孫悟空厭惡緊箍咒一般,我很討厭理發(fā),可媽媽就是不依我,剛理過幾個星期,她就催了：“看你那頭發(fā)長的,還不快去理理.其實,我還挺喜歡自己的發(fā)型,可媽媽非逼著我去,甚至寧愿“犧牲星期天,親自“押著我去.進了理發(fā)店,理發(fā)的人還真不少！嗯,坐著等吧！可我坐不住,趁媽媽不注意就溜了出來.干脆,上街溜達溜達吧！到了賣磁帶的地方,一聽到那振聾發(fā)耳貴的音樂我就興奮起來,哈！好時機,跳迪斯科！等想起了還要理發(fā),理發(fā)店早關門了,媽媽正在門口焦急地等

55、著我呢！嘿！只好回家,有勞媽媽下星期天再來親自監(jiān)視我了！其實,媽媽是關心、保護我的.她常給我買些稿紙：“喏,去寫吧."她知道我喜歡寫東西.小說、詩歌、散文、影評什么我都寫,可有時寫完后連我自己都不愿看.不過,媽媽卻總說：“咱小猴兒有長進,將來還要當作家呢！萬事開頭難嘛可惜,我生性屬“猴,寫上四五頁,便“啪地把筆一扔,出門去了.干啥？體驗一下生活,感受一下現(xiàn)實嘛.誰讓爸爸當初要讓我姓孫呢？既姓孫便必猴嘛！哈,小猴兒例文評點用生肖來寫“我,是這篇創(chuàng)新作文的主要亮點.文章抓住“我的“猴兒特征：坐不住,好奇,淘氣,活畫出了一個活潑、好奇、聰明、頑皮的“我.文章不僅構思新奇,描寫的內容也非常豐

56、富、具體.如：有直接描寫突出“我的“猴性的句子：睡覺翻跟頭、吃飯呃喉頭、看電視亂點頭.有間接表現(xiàn)“我的“猴性的語句：啊,這孩子整天瘋瘋癲癲的,標準的猴兒.另外,語言幽默幽默也是本文的一大特色,如：“他既能大鬧,我又為何不能小鬧呢？“剛搬回來幾天,就讓我給收拾了".“哈,小猴兒這些句子都非常幽默.【專題精練】文題之一題目：我的自傳要求：1.內容真實,詳略得當.2.不少于600字.應試指導傳記一般要求介紹被作傳者的出生年月、民族、性別、家庭背景、主要經歷等相關資料,在為“我作傳時,除了介紹“我的相關資料外,還要選典型材料一生中的重大事件來突出“我的特長、個性.在構思時,最好以時間為序,使文章條理清楚.語言的表達,應力求精煉而又活潑.文題之二題目：向你展示我要求：1.要展示真實的自我2.文體不限,不少于600字.應試指導題目中的“你意味著本文的語氣是交談式的、口語式的,是親切的、隨和的,甚至是幽默的,不要寫得太莊重、太沉悶、太嚴肅.題目中的“我意味著本文是寫人的,不要一味記事而忽略了刻畫“我的形象.此題可用多角度鋪展.可寫“我的各個方,面,如長相、性格、愛好、特長等.寫各個方面時特征要突出,語言要簡潔.此題可用正反式鋪展.既寫自己的優(yōu)點,又寫自己的缺點,向讀者展示一個立體的真實的自我.此題可用散點式鋪展.一句話就是一個典型事例,用數(shù)個齊整的句子連綴成一篇詩歌般的美