八年級語文下冊第十周周演練及答案

1、八年級下第十周周演練練習(xí)題出題人：李積剛 一審：張春玲 二審：孔祥存 一、 基礎(chǔ)知識與運用：（30分）1 給下面加點的字注音。（8分）忌諱（）譬喻（）隔閡（）招徠（）家醅（）擅長（）闊綽（）挑剔（）2 找出下面各組中的錯別字并改正。（8分）A若無其事即物起興意想天開津津有味（）B莫明其妙隨機應(yīng)變油嘴滑舌肅然起敬（）C曇花一現(xiàn)神彩飛揚悠然自得惟妙惟肖（）D龍吟鳳噦不計其數(shù)舉世矚目變換莫測（）3判斷正誤。（8分）（1）云南的歌會出自現(xiàn)代作家沈從文之手，中篇小說邊城標(biāo)志著他小說的成熟。（ ）（2）汪曾琪的端午的鴨蛋文筆自然生動，語言平實。整理善于從小場景、小敘事中寫出人生的滋味。 （ ）（3）生活中

2、處處都是美，魯迅從街頭巷尾的商販的吆喝中聽出了生活情趣，因而寫下了吆喝一文。 （ ）（4）當(dāng)代作家馮驥才在俗世奇人中塑造了兩位有著獨特技藝、獨特性格的民間高人的形象。他的小說神鞭榮獲全國優(yōu)秀中篇小說獎。 （ ）4指出對每組句子表達方式理解正確的一項 （ ）（2分）A我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。 （記敘）B（她）生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍布衣褲。（描寫）C一句話提醒了我，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊?？墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募阴?？（說明）D這篇文章語言既簡潔又生動。（抒情）5下面各句沒有語病的一項是（ ）（2分）A同學(xué)們對各學(xué)校的教育課程改

3、革交換了廣泛的意見。B經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，使我掌握了使用多媒體的技術(shù)。C我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該樹立起不畏艱難的勇氣。D房內(nèi)飄出一股龍井茶的清香。6聽話要聽音，說話要得體，閱讀下面一段話，回答問題。 一作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向一位著名的音樂大師討教。在聽演奏的過程中，這位大師不斷地脫帽。演奏完畢，作曲家連忙問道：“大師，是不是屋里太熱？”大師說：“不熱。我有碰到熟人就脫帽的習(xí)慣。在閣下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不連連脫帽?！边@位大師的言外之意是： （2分）二、 單元詞語（含成語）運用測試（選詞填空，并辨析）（10分）7八寶酒， （望文生義 顧名思義），是八樣?xùn)|西泡的酒，那就是黑棗（不知是南棗還是北

4、棗）、荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞子、薏仁米，再加兩粒橄欖。 8今年，我也 （如法炮制 依法畫葫蘆），泡了八寶酒，用以供祖后，倒一杯給兒子，告訴他是“分歲酒”，喝下去又長大一歲了。 9家鄉(xiāng)的端午，很多 （風(fēng)尚 風(fēng)俗）和外地一樣。 10他 （挑刺 挑剔）地說：“你說的是美國貨葡萄酒，不是你小時候家鄉(xiāng)自己釀的酒呀。” 11中間一位穿得 （闊綽 闊氣），大腦袋，中溜個子，挺著肚子，架式挺牛，橫沖直撞往里走。 三、 閱讀理解：（30分）漫話對聯(lián)對聯(lián)大家都不陌生。中華大地妙聯(lián)佳對俯拾即是：“四面河山歸眼底，萬家憂樂到心頭”是鐫刻在岳陽樓上的名聯(lián)；“夜眠人靜后，早起鳥啼先”是古代勸學(xué)的佳對；“雖然毫末技術(shù)

5、，卻是頂上功夫”是理發(fā)店的妙聯(lián)可見，生活處處有對聯(lián)。對聯(lián)，也叫楹聯(lián)，俗稱對子，是寫在紙上、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯(lián)是漢語特有的一種文學(xué)樣式，一般由上聯(lián)和下聯(lián)構(gòu)成。若有橫批，那么橫批應(yīng)對對聯(lián)內(nèi)容起畫龍點睛作用。對聯(lián)通常粘貼、懸掛在門上或壁間廊柱上。根據(jù)內(nèi)容和用途來劃分，常見的對聯(lián)有節(jié)日喜慶聯(lián)、婚喪嫁娶聯(lián)、名勝古跡聯(lián)、自勉聯(lián)、題贈聯(lián)等。毛澤東在長沙第一師范讀書時改寫的“貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十寒”是很有名的自勉聯(lián)。魯迅先生寫給瞿秋白的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”則是充滿革命情誼的題贈聯(lián)。對聯(lián)源于何時？可遠(yuǎn)溯先秦，那時人物在大門上掛兩塊畫著門神或題

6、著門神名字的桃木板，認(rèn)為能壓邪。這種桃木板便叫“桃符”。相傳五代后蜀主孟昶（chng）在寢門桃符板上題詞“新年納馀（yú）慶，嘉節(jié)號長春”，謂之“題桃符”，即最早的春聯(lián)，亦即最初的對聯(lián)。宋代在門上張貼對聯(lián)成為一種民俗?！扒чT萬戶瞳瞳（tóngtóng日出時光亮的樣子）日，總把舊桃換新符”是這一民俗的形象反映。到了元代，對聯(lián)較之前朝顯得冷落了些，流傳下來的也很少。對聯(lián)的真正鼎盛是在明清兩代，到了康乾盛世，對聯(lián)藝術(shù)日臻完美，涌現(xiàn)出紀(jì)曉嵐、袁枚等對聯(lián)高手。晚清還出現(xiàn)了一些對聯(lián)知識專著，如楹聯(lián)叢話等。進入20世紀(jì)，對聯(lián)日益呈現(xiàn)出勃發(fā)的英姿。對聯(lián)的內(nèi)容豐富多彩，對聯(lián)的歷史源

7、遠(yuǎn)流長。那么如何撰寫對聯(lián)呢？首先，要根據(jù)對象和場合，選擇清新流暢的語言，表達有意義的內(nèi)容。例如：“無聲潤物三春雨，有志育才一代功”，可以送給辛勤的園??；“枝頭喜鵲歌新曲，雪里梅花報早春”適合春節(jié)傳達喜氣；“皓月描寫雙燕影，寒霜映出并頭梅”經(jīng)常出現(xiàn)在結(jié)婚喜慶時。其次，撰寫上下聯(lián)還應(yīng)注意以下幾點：內(nèi)容必須相連，表達一個共同的主題；兩聯(lián)字?jǐn)?shù)須相等，相同位置詞語的詞性應(yīng)相同或相近，但不能出現(xiàn)“四?！睂Α拔搴敝惖脑~義雷同，更不宜有“石”對“石”這樣的同字相對；句子結(jié)構(gòu)形式要相同，彼此對稱；字音聲調(diào)平仄相對，對聯(lián)念起來有一種音樂美。對聯(lián)還有一些特殊寫法，在此僅舉兩種。一是從古今詩詞曲賦中取兩句組成，如

8、“夕陽無限好，高處不勝寒”，上聯(lián)出自李商隱詩，下聯(lián)出自蘇軾詞，這叫“集句”。二是“摘句”，就是把詩中的對偶句直接拿來使用，像“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，就是王勃送杜少府之任蜀州一詩的頸聯(lián)。對聯(lián)不僅是我國文學(xué)百花園中的一朵香花，而且是世界文學(xué)寶庫中的一箱奇珍。隨著世界文化的融合和許多漢學(xué)家的涌現(xiàn)，外國人也逐漸學(xué)會用漢字來寫對聯(lián)。據(jù)歷史記載，光緒皇帝結(jié)婚時，英國女王送了一座自鳴鐘，上面就刻有一副對聯(lián)：“日月同明，報十二時吉祥如意；天地合德，慶億萬年富貴康寧?！毙⌒〉膶β?lián)還真的融合了大文化呢！它展現(xiàn)出漢民族語言得天獨厚的優(yōu)勢。讓我們把中華民族傳統(tǒng)文化的這朵奇花異葩奉獻給世界，使其在世界文學(xué)寶庫中熠熠

9、光輝！  12文章主要介紹了對聯(lián)的哪些知識？請簡要概括出來。（6分）     13第一段引用幾副名聯(lián)的作用是什么？（6分）     14文章主要運用舉例子、分類別的說明方法。請選擇一種舉例說明其作用。（6分）     15運用本文對聯(lián)知識,試把第1段中對聯(lián)的下聯(lián)填充完整。（6分） 夜眠人靜后， 16結(jié)合本文所學(xué)知識，對文中劃線的一副對聯(lián)進行賞析。（6分）   貴有恒，何須三更起五更眠最無益，只怕一日曝十日寒 四、 創(chuàng)新作文。（30分）1

10、7自然界的山川草木使我們流連忘返；文學(xué)作品中的精彩世界令我們心馳神往。家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，豐富的人文內(nèi)涵值得感悟；課余的琴棋書畫，無窮的生活樂趣值得回味。探究，給我們生活帶來發(fā)現(xiàn)的驚喜；合作，使我們得到收獲的喜悅花季如詩，生活如畫，詩情畫意，令人陶醉。請以“陶醉”為話題，寫一段美文。八年級下第十周周演練練習(xí)題1、huì pì h li pi shàn chuò t2、異想天開 莫名其妙 神采飛揚 變幻莫測3、×4、B5、D6、教育作曲家：作品重在個人創(chuàng)作，不要照搬別人的據(jù)為己有。7、顧名思義8、如法炮制9、風(fēng)俗10、挑剔11、闊綽12、介紹對聯(lián)的定義（1、2）、種類（3）、起源和發(fā)展（4）、寫法（5）、意義和影響（6）。13、（1）引起讀者的閱讀興趣；（2）引出下文對對聯(lián)知識的介紹14、舉例子：一是從古今詩詞曲賦中取兩句組成，如“夕陽無限好，高處不勝寒”，上聯(lián)出自李商隱詩，下聯(lián)出自蘇軾詞，這叫“集句”。 作用：具體說明“集句”的特點。 分類別：根據(jù)內(nèi)容和用途來劃分，常見的對聯(lián)有節(jié)日喜慶聯(lián)、婚喪嫁娶聯(lián)、名勝古跡聯(lián)、自勉聯(lián)、題贈聯(lián)等。 作用：讓讀者具體清楚的了解對聯(lián)的常見類型。15、早起鳥啼先16、對聯(lián)生動