滬教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀同步專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題

1、滬教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀同步專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 閱讀課文段落，回答問(wèn)題。_彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小路說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，_年邁的大娘，_路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。（1）把下列三個(gè)詞語(yǔ)依次填到文中的橫線上。（填序號(hào)）踏著 順著 背著   彎彎的小路，   年邁的大娘，   路上的荊棘。（2）找出詩(shī)中的一個(gè)疑問(wèn)句，并畫(huà)上橫線。（3）小路說(shuō)了些什么？找出詩(shī)中相關(guān)的句子。（4）所選的這兩節(jié)詩(shī)寫(xiě)了雷鋒叔叔的一件什么事？&

2、#160;  （填序號(hào)）迷路的孩子。 背年邁的大娘。2. 閱讀理解。植物媽媽有辦法（節(jié)選）蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降（jiàng  xiáng）落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛（fng  fn）紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺（cì  chì）的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸（zhà  zà）開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。1用“”給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2填一填。

3、（1）選文中“娃娃”指的是_。（2）“帶刺的鎧甲”指的是_。3植物媽媽的辦法分別是什么？連一連。蒲公英    太陽(yáng)曬蒼耳    風(fēng)兒吹豌豆    掛住動(dòng)物的皮毛4除了課文介紹的植物傳播種子的辦法，下列植物傳播種子的辦法是什么呢？看圖，寫(xiě)一寫(xiě)吧。  _       _3. 根據(jù)古詩(shī)做題。江雪（   ）飛絕，（   ）徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒（   

4、;）。1補(bǔ)全古詩(shī)內(nèi)容。2用“”在括號(hào)里選擇正確的答案。這首詩(shī)的作者是（宋 唐）代詩(shī)人（賀知章 柳宗元）。4. 歡迎來(lái)到古詩(shī)天地。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。1請(qǐng)你根據(jù)句子描繪的畫(huà)面，選出相應(yīng)的詩(shī)句。草長(zhǎng)鶯飛二月天   拂堤楊柳醉春煙  （1）楊柳長(zhǎng)出了嫩葉，柔軟而細(xì)長(zhǎng)的枝條在春風(fēng)中搖擺，輕輕地拂掃著堤岸。（_）（2）早春二月，小草從土里鉆出來(lái)，自由地生長(zhǎng)；黃鶯在天上飛來(lái)飛去，歡快地歌唱。（_）2下面哪一項(xiàng)不是描寫(xiě)春天的詩(shī)句？（   ）A.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

5、C.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 D.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。5. 課文綜合閱讀。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。1按要求寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞或近義詞。溫暖（_）（寫(xiě)反義詞）尋覓（_）（寫(xiě)近義詞）2對(duì)畫(huà)線句子理解正確的是（  ）A.雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒。B.在需要奉獻(xiàn)愛(ài)心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的人們。C.雷鋒叔叔時(shí)時(shí)處處都想著別人，他把愛(ài)心灑遍了祖國(guó)各地。3請(qǐng)你寫(xiě)一句關(guān)于幫助他人的名言或俗語(yǔ)。_6. 朗讀古詩(shī)望廬山瀑布，并回答下列問(wèn)題：望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流

6、直下三千尺，疑是銀河落九天。1這首詩(shī)寫(xiě)的是廬山瀑布的_。2后兩句運(yùn)用了什么修辭手法？_3詩(shī)中作者想象的內(nèi)容是什么？_4試說(shuō)出該詩(shī)的用字精彩之處。_5我是小畫(huà)家：學(xué)習(xí)了詩(shī)仙李白的望廬山瀑布，你能感受到廬山瀑布的雄偉氣勢(shì)了嗎？請(qǐng)你根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容，為這首詩(shī)配一幅插圖吧！7. 閱讀兒歌，完成練習(xí)。秋天到秋天到啊秋天到，山野變得更漂亮。楓葉拍紅小手掌，葡萄穿上紫衣裳。石榴笑得露門(mén)牙，玉米棒子噴噴香。河里鴨子白胖胖，圈里小豬肥又壯。春天勤勞灑汗水，秋天才能收獲忙。1照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(1)白胖胖   _ _ _(2)楓葉紅   葡萄_ 稻谷

7、_ 松柏_2把句子補(bǔ)充完整。秋天到啊秋天到，山野變得更漂亮。_拍紅小手掌，_穿上紫衣裳。大豆肚子_，蘋(píng)果穿上_。3讀了兒歌，你明白了什么道理? 用“_”在兒歌中畫(huà)出來(lái)吧。8. 課內(nèi)閱讀。望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。1.望廬山瀑布是_朝詩(shī)人_的作品，這是一首_詩(shī)（填詩(shī)體名稱(chēng)）。2.后兩句運(yùn)用了什么修辭手法？_3.這首詩(shī)用詞精妙,你能簡(jiǎn)單分析一下“生”或者“掛”的精妙之處嗎？_4.下列對(duì)李白望廬山瀑布的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.第一句詩(shī)人用浪漫主義的筆法，把香爐峰渲染得更美，為瀑布創(chuàng)造了不同尋常的背景。B.第二句詩(shī)中“掛”字用得

8、妙，其惟妙惟肖地表現(xiàn)出傾瀉而下的瀑布在“遙看”中的形象。C第三句中“飛”字，寫(xiě)出了瀑布的噴涌而出，“直下”既寫(xiě)山的高峻陡峭，又寫(xiě)水流之急。這首詩(shī)綜臺(tái)運(yùn)用了比喻、夸張等修辭手法，化靜為動(dòng)，描繪出一幅雄奇瑰麗的瀑布圖。5.該詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？_9. 讀下面的兒歌，完成后面的練習(xí)。十二月歌正月新春舞龍燈，二月郊外放風(fēng)箏，三月清明楊柳綠，四月牡丹花正紅，五月端午賽龍舟，六月荷花滿(mǎn)池塘，七月牛郎會(huì)織女，八月中秋桂花香，九月登高過(guò)重陽(yáng)，十月滿(mǎn)園橘子黃，冬月大雪壓青松，臘月梅花傲冰霜。1我會(huì)填。正月舞_  二月放_(tái)   三月楊柳_ 

9、0;四月牡丹_五月賽_  八月桂花_  十月橘子_2根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連。春節(jié)       端午節(jié)      中秋節(jié)     重陽(yáng)節(jié)  賞月       登高       舞龍燈   

10、0; 賽龍舟3你能按時(shí)間順序正確排列下面的節(jié)日嗎？重陽(yáng)節(jié)      端午節(jié)      中秋節(jié)     春節(jié)_10. 閱讀理解。詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。1解釋詞語(yǔ)。1碧玉：_2妝：_4絳（to）：_5裁：_6似：_2用現(xiàn)代的話(huà)說(shuō)說(shuō)前兩句詩(shī)的意思。_3賞析一下詩(shī)的后兩句。_11. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。秋天的書(shū)簽秋天來(lái)了，采一片楓葉，夾在書(shū)頁(yè)里，時(shí)常看它，美麗的顏色。

11、摘一朵茉莉，夾在書(shū)頁(yè)里，時(shí)常聞它，清香的感覺(jué)。撕一張日歷，夾在書(shū)頁(yè)里，時(shí)常提醒自己，光陰的流逝。（1）從詩(shī)中找出詞語(yǔ)，填一填。   的顏色    的感覺(jué)    的流逝（2）連一連。采    一朵茉莉摘    一張日歷撕    一片楓葉（3）填一填。這首小詩(shī)一共有   小節(jié)，其中第   小節(jié)寫(xiě)了茉莉的香味。（4

12、）小朋友為什么要撕一張日歷夾在書(shū)頁(yè)里？12. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。江雪千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。1這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。2讀了這首詩(shī)，你的眼前浮現(xiàn)出了怎樣的畫(huà)面？（   ）（多選）A. 路上沒(méi)有人和動(dòng)物的蹤跡。B. 漁翁披蓑戴笠，獨(dú)自垂釣。C. 百花盛開(kāi)，江水緩緩地流著。13. 閱讀下面的小詩(shī)，回答問(wèn)題。年的模樣鞭炮噼里啪啦響，飯菜滿(mǎn)街滿(mǎn)巷香；對(duì)聯(lián)喜氣洋洋貼，燈籠紅紅火火亮；年畫(huà)上墻滿(mǎn)屋美，老歌出口大家唱；衣服新新鮮鮮美，笑聲家家戶(hù)戶(hù)淌。（1）這首小詩(shī)描寫(xiě)的節(jié)日是（ ）A.元宵節(jié) B.春節(jié)（2）這首小詩(shī)中描寫(xiě)了哪些習(xí)俗？   放鞭炮 貼對(duì)聯(lián) 劃龍舟 掛燈籠 貼年畫(huà) 吃水餃_（3）過(guò)年的時(shí)候，你最喜歡的活動(dòng)是什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。_14. 讀古詩(shī)，完成練習(xí)。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，_接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整