九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題 新人教版15

1、湖北省利川市文斗鄉(xiāng)長(zhǎng)順初級(jí)中學(xué)2017屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題（全卷共六個(gè)大題，滿分120，考試時(shí)間120分鐘）一、知識(shí)運(yùn)用（每小題2分，共14分）1、下列加點(diǎn)字詞注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）A、詰難（jié） 狡黠（xiá） 玄虛（xián） 趲行（zn） 嗔怒（chn）B、樸刀（p） 恁地（nèn） 惆悵（chàng） 兀的（de） 逞辯（chéng）C、勾當(dāng)（gòu） 氣喘（chun） 庖官（páo） 主簿（bù） 食訖（qì）D、譖害（zhèn） 綽號(hào)（chuò）

2、綽刀（cho） 作揖（yí） 腆著（din）2、下面語(yǔ)段中加點(diǎn)字的拼音正確的一項(xiàng)是（ ） 江南憶，最憶是杭州。漫步蘇堤，桃紅柳綠，百鳥唱和；尋幽九溪，古木參天，流水淙淙。西泠橋畔，憑吊蘇小、武松，盡抒懷古幽情；錢塘江邊，觀賞洶涌潮水，暢想時(shí)代采 A、tí hè cn bàn B、d hè cn pàn C、tí hé cn pàn D、d hé cn bàn3、下列詞語(yǔ)書寫沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A、吹毛求疵 豁然貫通 前仆后繼 前赴后繼 面面相覷B、恃才放曠 恃才傲物 對(duì)答如牛 東施

3、效顰 紈绔子弟C、精血城聚 碗口割舍 銳不可當(dāng) 懷古傷今 狂妄自大D、持之以恒 鎮(zhèn)重其事 與日俱增 倉(cāng)皇逃竄 風(fēng)雪彌漫4、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是 （ ） A、除夕之夜，騰空而起的禮花和不絕于耳的爆響聲交相輝映。B、“白馬攆蹄近相映，歡聲四合壯士呼?！睙o(wú)論是打球的，還是觀看比賽的，全都精神亢奮、呼天搶地。C、白紙上，我還沒(méi)有種上一粒字。多半天，我一文不名。終于，在一陣?guó)澤诼暲?，我寫下了第八次開頭。D、夕陽(yáng)像一個(gè)巨人被捆縛了手腳，使出渾身解數(shù)，憋紅了臉，在天邊掙扎。5、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（    ）A、孟非是近年來(lái)深受觀眾喜愛的電視節(jié)目主持人，他

4、常常妙語(yǔ)連珠，擁有廣泛的支持者，有很高的收視率。B、為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我校團(tuán)委積極開展“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。C、盛夏，龍蝦成了食客們的首選。請(qǐng)記住，吃龍蝦切忌同時(shí)服用維生素C。D、“五四”的火炬?zhèn)鞯搅水?dāng)代青年的手中。如何點(diǎn)燃和照亮自己的青春，是每個(gè)當(dāng)代青年都要思考和面對(duì)的問(wèn)題。6、下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（   ）一部好小說(shuō)或是一步好戲都要當(dāng)作一首詩(shī)看。一個(gè)人不喜歡詩(shī)，何以文學(xué)趣味就低下呢？因?yàn)橐磺屑兾膶W(xué)都要有詩(shī)的特質(zhì)。不愛好詩(shī)而愛好小說(shuō)喜劇的人們大半在小說(shuō)和喜劇中只能見到最粗淺的一部分，就是故事。所以它們看小說(shuō)和喜劇，不問(wèn)它們的藝術(shù)技巧，只求它們

5、里面有有趣的故事。如果對(duì)于詩(shī)沒(méi)有興趣，對(duì)于小說(shuō)喜劇散文等等的佳妙處也終不免有些隔膜。詩(shī)比別類文學(xué)較嚴(yán)謹(jǐn)，較純粹，較精致。A、   B、   C、    D、7、下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是  （ ）A、沒(méi)有實(shí)力，信心不過(guò)是無(wú)源之水；沒(méi)有信心，拼搏只能是無(wú)本之木。     B、雨果說(shuō)：“一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪!”     C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來(lái)了福祉，還是給人類埋下了

6、隱患？ D、上海迪士尼樂(lè)園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元索。二、文化積累（10分）8、名句默寫（6分，每空1分）（1）、親小人，遠(yuǎn)賢臣， 。（2）、 ，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。（3）、雞聲茅店月， 。（4）、觀刈麥一詩(shī)中，揭示農(nóng)民生活凄慘的原因的句子是： ， 。（5）、陸游在卜算子 詠梅中用“ ， ”一句寫出了梅花即使遭遇挫折也堅(jiān)持操守和品性。（6）、一貫主張抗敵御侮的蘇軾，即使已年屆不惑，也有著“ ， ”的殺敵報(bào)國(guó)的雄心壯志。9、名著導(dǎo)讀（4分） 在山神廟里剛坐下，沒(méi)喝上幾口酒，便聽見草料場(chǎng)那邊必必剝剝地爆響。他從門逢中朝外一看，只見火焰沖天，草料場(chǎng)燃起了大火。他提了花槍

7、，正待開門去救火，卻聽得有人說(shuō)話：“A便逃得了性命時(shí)，燒了大軍草料場(chǎng)，也得個(gè)死罪?！庇忠粋€(gè)道：“我們回城去罷?！币粋€(gè)道：“再看一看，拾得一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內(nèi)時(shí)，也道我們會(huì)干事?！保?）選文出自長(zhǎng)篇章回體小說(shuō) 的第十回 。（2）文中的A是誰(shuí)，有何外號(hào)？結(jié)合整部作品談?wù)凙的性格特點(diǎn)。 三、文本閱讀（34分）（一）散文閱讀（13分）三角梅  劉成章那年春天，我們陸續(xù)給小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開出很繁盛很燦爛的花，所以對(duì)它懷著極為美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方，希望無(wú)論是誰(shuí)來(lái)到我家門前，一眼就能看見。  

8、60;不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時(shí)候，都一樣認(rèn)真，一樣施足了底肥澆足了水，栽好之后，管理也沒(méi)有偏三向四，可是別的花木都長(zhǎng)得歡歡勢(shì)勢(shì)，到抽條時(shí)抽條，到開花時(shí)開花，一年下來(lái)，都長(zhǎng)得很像個(gè)樣子了，唯獨(dú)那棵三角梅老是嬰兒似的趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應(yīng)該長(zhǎng)長(zhǎng)了。   第二年，那棵三角梅仍然毫無(wú)變化。   第三年，滿院子的花木都長(zhǎng)得青春勃發(fā)，高大喜人，那棵三角梅的葉片卻比當(dāng)初栽下時(shí)還少了好多，病懨懨的，一副要死不活的樣子。我和老伴感傷地想，它總有一天會(huì)死去的。但自己親手種下的，還曾懷有那樣美好的憧憬，心中仍存那么一絲絲的期盼

9、。   去年是栽下它的第四個(gè)年頭了。春天，當(dāng)別的花木都在泛綠、發(fā)芽時(shí)，那三角梅依然毫無(wú)生機(jī)，一點(diǎn)要擁抱春天的意思都沒(méi)有。我和老伴多次站在它面前皺眉，嘆息，甚至責(zé)備。我們說(shuō)，干脆把它拔了吧，省得它還占著一塊地方，還要天天浪費(fèi)幾勺水。我的女兒和女婿，也是這樣的觀點(diǎn)。至此，全家的意見都一致了，欲除之而后快。   然而，事情卻出現(xiàn)了意想不到的變化。就在我們說(shuō)這話后的不長(zhǎng)時(shí)間，我們驚喜地看見，三角梅可憐兮兮的枝葉間，居然抽出了一枝表皮有著細(xì)致紋路的新條，而且長(zhǎng)得很快，不久就長(zhǎng)到二尺長(zhǎng)了，接著又在那新條上旁逸斜出，生出了好幾條側(cè)枝。我們高興極了。

10、可為什么會(huì)突然發(fā)生這么大的變化呢？也許是我們要挖掉它的議論被它聽懂了吧！如果是，對(duì)它來(lái)說(shuō)，那可是個(gè)性命攸關(guān)的大事啊，于是它就拼命一搏，終于把生命的力量給搏出來(lái)了。好像每天太陽(yáng)一出來(lái)，它就死盯著周圍的花木，與它們比賽著成長(zhǎng)。它身上透露出來(lái)的生機(jī)，非常生動(dòng)地展現(xiàn)在藍(lán)天之下，是那么醒目耐看。這時(shí)候與其他花木相比，它毫無(wú)遜色之處。它像沉默了好幾年的毛毛蟲，蓄滿力量，開始向著花蝴蝶的方向蛻變了。   又過(guò)了一個(gè)多月，我出門要干什么去，忽見山墻邊露出一段紅色的花枝，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)竟然是三角梅開了一嘟嚕火紅的花。它靜靜地趴靠在墻邊，正好長(zhǎng)了一人高。我急忙叫來(lái)老伴，讓她也高興高

11、興。老伴的眼中閃耀出多年來(lái)少見的美麗光彩。   又是一個(gè)春天來(lái)臨了，此時(shí)的三角梅已長(zhǎng)成一棵枝茂花繁的大樹，比房檐都高，它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發(fā)出動(dòng)人的聲音。太陽(yáng)照射的時(shí)候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；風(fēng)兒一吹，每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動(dòng)著，奮爭(zhēng)著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩翩飛去。 生命，在堅(jiān)韌中真是蘊(yùn)藏了無(wú)法言說(shuō)的奧秘和潛能的！ （選自光明日?qǐng)?bào)，有刪改） 10、在栽種后的四年里，三角梅的生長(zhǎng)經(jīng)歷是怎樣的？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行梳理。（3分） 生長(zhǎng)階段  第一年第二年第三

12、年第四年生長(zhǎng)狀態(tài)（1）（2）（3）由毫無(wú)生機(jī)到開始抽枝，生長(zhǎng)，開花（1） （2） （3） 11、請(qǐng)從修辭角度，賞析文章第8自然段中畫線的句子。（3分） 風(fēng)兒一吹，每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀，扇動(dòng)著，奮爭(zhēng)著，仿佛急欲掙脫枝頭，翩翩飛去。  12、下面對(duì)文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（4分）  A、這篇文章按照時(shí)間線索，記錄了三角梅從種植后了無(wú)生機(jī)到繁華怒放的生長(zhǎng)經(jīng)歷。 B、第自然段交待作者栽種三角梅的原因，只是希望每一個(gè)經(jīng)過(guò)他家門前的人，都能嗅到小院中的花。 C、第自然段描寫三角梅“病懨懨”“要死不活”的樣子，凸顯了它后面的“枝茂

13、花繁”，前后形成對(duì)比。 D、因?yàn)榭吹饺敲方K于長(zhǎng)出旁逸斜出的枝杈，老伴眼中閃耀出多年來(lái)少見的美麗光彩。 E文章采用欲揚(yáng)先抑的寫法，并綜合運(yùn)用了記敘、描寫、抒情和議論等多種表達(dá)方式。 13、文章第自然段，作者發(fā)出了“生命，在堅(jiān)韌中真是蘊(yùn)藏了無(wú)法言說(shuō)的奧秘和潛能”的慨嘆。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這一段在全文中的作用。（3分） （二）小說(shuō)閱讀（13分）最暖心的事（美國(guó)）鮑勃布勞頓十年前，我從得克薩斯州的鄉(xiāng)村來(lái)到紐約開出租車謀生開的士會(huì)碰到形形色色的人，有的人幽默詼諧，有的人失意憂郁，還有的人自命不凡但讓我印象最深的莫過(guò)于一個(gè)老太太 那是今年5月份第2個(gè)星期日的深夜，我接到城

14、郊的一個(gè)要車的電話我想，也許是一些參加完晚會(huì)的人，或是某個(gè)剛趕到這個(gè)城市過(guò)母親節(jié)的人 我到達(dá)目的地時(shí)是3點(diǎn)30分一個(gè)破敗的公寓樓黑黢黢地立在我的眼前，只有一樓有一個(gè)房間透出一點(diǎn)燈光這種情況下，大多數(shù)司機(jī)頂多只會(huì)按一兩聲喇叭，稍等片刻，然后開車走人因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)治安問(wèn)題然而，我也知道這個(gè)時(shí)間在這樣的地方打車不易，再說(shuō)也許這個(gè)客人有點(diǎn)困難需要我?guī)鸵话咽帜赜谑?，我走到亮燈的那戶人家敲了敲門 “等一會(huì)兒”回答我的是一個(gè)蒼老虛弱的聲音我聽到屋內(nèi)有什么東西在地上拖動(dòng)隔了好久，門開了，一個(gè)80多歲的瘦小的老太太吃力地拖著一個(gè)薩斯包走了出來(lái)她身穿一件印第安大花布上衣，頭戴一頂

15、圓桶形帽子，帽子上還罩了一條面紗，活脫脫是一個(gè)上世紀(jì)四十年代好萊塢電影里走出的人物 “你能幫我拎一下包嗎？”她說(shuō)我先將她的包拎上車子，然后又回頭攙扶著她她走得很慢，邊走邊對(duì)我感謝不盡 “這沒(méi)什么”我說(shuō)，“我這是為我的客人服務(wù)再說(shuō)，我希望我的媽媽在外面也能得到同樣的服務(wù)” “你真是一個(gè)好人”她說(shuō)進(jìn)了車子，她給了我一個(gè)地址，問(wèn)：“能不能從城里走？我很想再看看這座城市” “能，不過(guò)這就不是最近的路了”我答道 “這不要緊”她說(shuō)，“我不著急我是菲奧娜小姐，不過(guò)人們都叫我菲奧娜太太，是去圣洛安敬老院” 我從后視鏡中看了她一眼菲奧娜太太的眼窩里有一

16、滴亮晶晶的東西“我孤寡一人”她繼續(xù)說(shuō)道，“醫(yī)生說(shuō)，我剩下的時(shí)間不多了不然我不會(huì)去的” 我悄悄地伸手關(guān)掉了計(jì)程表經(jīng)過(guò)城里的路程一刻鐘就能走完，然而我們卻花了足足有兩個(gè)多小時(shí)，因?yàn)樗粫?huì)兒讓我慢行，一會(huì)兒讓我停車，還不時(shí)地講著話菲奧娜太太指著一座大樓，告訴我她曾在這兒干過(guò)電梯操作員的工作在經(jīng)過(guò)一個(gè)居民區(qū)時(shí)，她說(shuō)她和丈夫結(jié)婚的新房就是在這里她要我將車子在一個(gè)商場(chǎng)前停了一會(huì)兒她說(shuō)這里曾是個(gè)舞廳，年輕時(shí)她在舞廳當(dāng)過(guò)舞蹈指導(dǎo)老師有時(shí)，她會(huì)讓我在某一個(gè)地方放慢速度，然后默默凝視前方，一句話也不說(shuō) 當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光露出地平線的時(shí)候，菲奧娜太太這才說(shuō)：“我累了走吧” 車子來(lái)到了她要去的

17、圣洛安敬老院前敬老院的兩個(gè)工作人員正在等著我們，工作人員說(shuō)：“這位老太太一直不肯來(lái)敬老院，現(xiàn)在她患了肺癌，才同意來(lái)敬老院，而且必須在今年的母親節(jié)來(lái)敬老院”工作人員說(shuō)著給她推來(lái)了輪椅 “我應(yīng)該付給你多少錢？”菲奧娜太太取出錢包問(wèn)我 “不要錢”我答道 “你也要養(yǎng)家”菲奧娜說(shuō) “還有其他客人呢”我說(shuō)，接著幾乎是不假思索地彎下腰擁抱了她她緊緊地抱住我“你給了一個(gè)老太太一小會(huì)兒快樂(lè)的時(shí)光”她說(shuō)，“謝謝你” 我最后握了一握她的手，然后走向暗淡的晨曦我的身后響起了關(guān)門的聲音這是一個(gè)即將結(jié)束的生命發(fā)出的聲音一路上，我在想，如果今天帶菲奧娜太太的是一個(gè)脾氣急躁沒(méi)

18、有耐心的司機(jī)，如果我在公寓樓前按一二聲喇叭后就把車開走，又會(huì)是怎樣一種情形呢？ 我做的這件事情似乎微不足道，但是現(xiàn)在想起來(lái)，卻是我一生中最暖心的一件事情                        （選自青年文摘2014年第11期，有改動(dòng)） 14、本文記敘了一件什么事？請(qǐng)抓住關(guān)鍵要素，用一兩句話概括故事內(nèi)容（4分）  15、作

19、者在段中對(duì)老太太的外貌、神態(tài)作了細(xì)致描寫，簡(jiǎn)要分析這些細(xì)節(jié)有何豐富內(nèi)涵。（4分）  16、文章題目為“最暖心的事”，結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)“暖心”的理解（2分） 17、讀罷此文，你在為人處世或者對(duì)人生的認(rèn)識(shí)方面產(chǎn)生了哪些感悟？請(qǐng)用凝練的語(yǔ)言寫出來(lái)（3分） （三）文言閱讀（8分）【甲】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。

20、此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。  秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?#160; （節(jié)選自唐雎不辱使命）  【乙】鄭同北見趙王。趙王曰：“子南方之傳士也，何以教之?”鄭同曰：“臣南方草鄙之人也，何足問(wèn)?雖然，王致之于前，安敢不對(duì)乎?臣少之時(shí)，親嘗教以兵?！壁w王曰：“寡人不好兵。”鄭同因撫手仰天而笑之曰：“兵固天下之狙喜也，臣故意大王不好也。臣亦嘗以兵說(shuō)魏昭王，昭王亦曰：寡人不喜。臣

21、曰：王之行能如許由乎?許由無(wú)天下之累，故不受也。今王既受先王之傳；欲宗廟之安乎?王曰：然。今有人持萬(wàn)金之財(cái)，時(shí)宿于野，內(nèi)無(wú)孟賁之威，外無(wú)弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣。今有強(qiáng)貪之國(guó)，臨王之境，索王之地，告以理則不可，說(shuō)以義則不聽。王非戰(zhàn)國(guó)守圉之具，其將何以當(dāng)之?王若無(wú)兵，鄰國(guó)得志矣?！壁w王曰：“寡人請(qǐng)奉教。”  （戰(zhàn)國(guó)策·趙策三，有刪改）  注：狙：狡猾，文中指狡猾的人。 許由：堯舜時(shí)代的賢人。 孟賁（bn）：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期衛(wèi)國(guó)人，是古代著名的武士。  18、解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）  長(zhǎng)

22、跪而謝之    （  ）  寡人諭矣   （ ）親嘗教以兵   （ ） 許由無(wú)天下之累   （ ）19、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2分）  （1）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。  （2）王非戰(zhàn)國(guó)守圉之具，其將何以當(dāng)之?    20、請(qǐng)分別概括唐雎和鄭同的性格特點(diǎn)。（2分）    21、同為勸諫君王，唐雎和鄭同勸諫方式有何不同？（2分）    

23、;四、詩(shī)詞賞析（4分）破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之 【宋 辛棄疾】 醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。22、試體味“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果。（2分） 23、詞末“可憐白發(fā)生”一句凝聚著作者怎樣的人生感慨？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。（2分） 五、語(yǔ)文實(shí)踐（8分）24、希望中學(xué)于 7 月 1 日到你校開展以“結(jié)對(duì)幫扶”為主題的活動(dòng)，下面是活動(dòng)中的兩項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)按要求完成。（6分） (1)為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，學(xué)生會(huì)要出一期黑板報(bào)，請(qǐng)你

24、在橫線上再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目名稱。（2分）欄目一：幫扶快訊             欄目二：              欄目三：              欄目四：前景展望(2)活動(dòng)中，希望中學(xué)捐贈(zèng)給你校經(jīng)典文學(xué)名著

25、、科普類書籍共叁佰本。小明代學(xué)生會(huì)寫了一張收條，但在內(nèi)容和格式上各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正。（4分） 收   條今收到希望中學(xué)捐贈(zèng)的經(jīng)典文學(xué)名著、科普類書籍。      此據(jù)                            &#

26、160;               2016年 7月 1日                         經(jīng)手人：小明內(nèi)容上：  格式上：  25、在過(guò)去的

27、語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，無(wú)數(shù)經(jīng)典人物令我們難以忘懷。請(qǐng)仿照示例，在下面的課文人物中，任選一個(gè)，寫一段話。（不要求句式完全一致）。（2分） 王幾何（王幾何） 老頭子（蘆花蕩） 香菱（香菱學(xué)詩(shī)） 奧楚蔑洛夫（變色龍） 示例：泥人張：一門最底層的手藝，讓人忘記你的真名；你用一團(tuán)泥巴，找回了尊嚴(yán)。  六、文字表達(dá)（50分）26、（1）汪曾祺的端午的鴨蛋里，小小鴨蛋背后，生活的滋味令人回想；小思的蟬中，小小軀體里面，生命的執(zhí)著讓人感嘆。生活中，“小”無(wú)處不在：小人物，小物件，小細(xì)節(jié)，小感受對(duì)于這些“小”，有人忽略，有人在意；有人覺(jué)得平淡，有人看見深刻；有人

28、認(rèn)為應(yīng)舍“小”求“大”，有人堅(jiān)持安于“小”，做好“小”請(qǐng)以“小小的 ”為題，寫一篇文章。（2）請(qǐng)以“共度好時(shí)光”為題目，寫一篇文章。 要求：任選一題，然后作文；要有真情實(shí)感；自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；不少于600字；不得抄襲、套作；不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。長(zhǎng)順初中第一次段考九年級(jí)語(yǔ)文參 考 答 案1-7、CBADCBD8（1）此后漢所以傾頹也。（2）濁酒一杯家無(wú)計(jì)（3）人跡板橋霜（4）家田輸稅盡，拾此充饑腸（5）零落成泥碾作塵，只有香如故（6）西北望，射天狼9（1）、水滸傳，“風(fēng)雪山神廟”（2）豹子頭林沖。安分守己、循規(guī)蹈矩、武藝高強(qiáng)、有勇有謀、謹(jǐn)小慎微、忠肝義膽。10、（1） 趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應(yīng)該長(zhǎng)長(zhǎng)了。（1分） （2）仍然毫無(wú)變化。（1分） （3）葉片卻比當(dāng)初栽下時(shí)還少了好多，病懨懨的，一副要死不活的樣子。（1分）11、運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，（1分）生動(dòng)傳神地描繪了綻放的三角梅被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)鮮艷如火、活力無(wú)限的形象，（1分）表達(dá)了作者對(duì)三角梅的喜愛和贊美之情。（1分）12、BD（4分）13、總結(jié)全文，（1分）表現(xiàn)了作者被三角梅默默積蓄，奮力生長(zhǎng)，最終綻放出燦爛之花的經(jīng)歷所震撼，（1分）表達(dá)了作者對(duì)生命所蘊(yùn)藏的堅(jiān)韌精神的由衷贊嘆，升華了文章主旨。（1分） 14、“我