小學(xué)五年級語文試題 (2)

1、小學(xué)五年級語文試題 李懷萍一、看拼音寫詞語。(8分) ji yáo qiáo cuì xiào l wn zhun( ) ( ) ( ) ( )zh mù rè chén jio jiàn jí dù( ) ( ) ( ) ( )二、給帶點的字選擇正確的讀音劃“-”(6分)可汗(hán hàn) 悶頭不語(mèn mn )犘平(m mó)屏息凝視(bn pín)埋怨(mán mái)蒿枝(o ho)三、火眼金睛，辨字組詞。(8

2、分)忱( ) 撤( ) 氈( ) 虐 ( )沈( ) 澈( ) 毽( ) 虛( )四、把下列詞語補充完整并用畫線的詞語造句。(9分)隱( )埋( ) 走( )無路 張( )舞( )( )( )如仇 生氣( )( ) 筋疲( )力()( )思議 廢( )忘( ) 抑揚( )( )五、.選詞填空。(4分)不是就是不僅還只有才不是而是既又雖然但是 (1)( )敢于拼搏的人，( )能取得勝利。(2)范仲淹( )不想吃，( )不敢吃。(3)( )他們家很富裕，( )他過得一點也不快樂。(4)爸爸看上去( )疲憊不堪，( )憂心忡忡。六、按教材內(nèi)容填空。(9分)1、母親的寶貝是子女，( )2、( )，灑去

3、猶能化碧濤。3、意想不到的事情發(fā)生了一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像( )，連聲鳴叫，( )與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我們非常( )，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空地。4、琴聲一開始雄渾激昂，如同英雄( )，要上戰(zhàn)場;一會兒( )，像是在述說危機到來，戰(zhàn)斗即將爆發(fā);一會兒音韻鏗鏘(kng;qing)，好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā);一會兒又( )，好像在訴說一個悲劇的結(jié)局和人們對英雄的( )七、按要求改寫句子。(9分)1.黃道婆學(xué)會了一整套植棉方法和紡織技術(shù)。(改為“把”字句)2.終于有了自己的原子彈，中國人民怎能不歡欣鼓舞呢?(改為陳述句)3修改語段(標點1個，錯字1個，病句4

4、處。)5分星期天，我寫完了作業(yè)，就在屋里看“西游記”。正當我看得有聲有色的時候，爸爸走了進來，問：“作業(yè)檢擦了嗎?”我漫不經(jīng)心地鄭重地回答：“保證沒錯?！卑职智f嚴地說：“再看一遍!別那么自信，作業(yè)不可能有一點馬虎。八、閱讀感悟。(7+10=17分)(一)閱讀語段，完成練習(xí)。(7分)在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢，或是高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。1.用“”給短文分層，并概括層意

5、。(4分)_2.找出貓高興時動作的詞語寫在下面。(2分)_3.這段話中的“小梅花”指的是( )。(1分)(二)把錢退回去彭總擔(dān)任國防部長期間，曾多次出國訪問。每次出國，他都很節(jié)儉，從不多花一分錢。他經(jīng)常對身邊的工作人員說：“過去，我們節(jié)約每一個銅板，是為了革命戰(zhàn)爭;今天，我們節(jié)約每一分錢，是為了國家的經(jīng)濟建設(shè)?！庇幸淮?，彭總要帶一個代表團出國訪問。根據(jù)規(guī)定，發(fā)給他幾百元的服裝制作費。他除了做一套便服外，把剩下的錢全部退給公家。參謀建議多做兩套衣服，可以隨時換洗。彭總狠狠地瞪了他一眼說：“不花自己的錢，就是不知道心疼。不做，把錢退回去。”彭總不僅在服裝制作費上注意節(jié)約，而且在生活補助費方面也盡量

6、節(jié)儉。1957年11月，他隨同毛主席率領(lǐng)的代表團出國訪問?；貒埃蠹叶及压?jié)省下來的生活補助費，購買一些東西帶回去。而彭總呢，卻什么也沒買。參謀請示他買些什么東西回去，沒想到剛一開口，彭總說：“你又是來動員我花錢的吧?不買，什么也不買!”他看參謀笑而不答 就平心靜氣地說 我們國家現(xiàn)在還很窮 底子又薄 經(jīng)濟建設(shè)又需要大量資金 我們能省一點兒就省一點兒 積少成多 也好支援國家經(jīng)濟建設(shè) 參謀不好再說什么啦，問：“多余的生活費怎么辦?”彭總斬釘截鐵地說：“全部退給國家!”1.在第四自然段的空白處加上恰當?shù)臉它c符號。(4分)2.用“ ”劃出短文中的過渡句。(2分)3.短文中寫了彭總的哪兩件事?(2分)4.彭總把節(jié)約下來的錢全部退給國家是為了什么?(2分)九、 妙筆生花。(30分)同學(xué)們，“六一