三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文-12 羅馬速寫(xiě) 鄂教版 ppt課件

1、 12 羅馬速寫(xiě)羅馬速寫(xiě)第一課時(shí)第一課時(shí);羅馬風(fēng)光片羅馬風(fēng)光片意大利首都羅馬是有著輝煌歷史的歐洲文明古城，由于它建在7座山丘之上并有悠久的歷史，故被稱(chēng)為“七丘城和“水恒之城。;會(huì)認(rèn)字會(huì)認(rèn)字 遺 廢 墟 殘 皆 獸 宗 裝 飾 恐y fi x cn ji shu zng zhung sh kng 留意：留意：“宗是平舌音，宗是平舌音，“獸獸 、裝、裝 、飾是翹舌音；、飾是翹舌音；“裝、裝、 恐是后鼻音?？质呛蟊且?。;會(huì)寫(xiě)字會(huì)寫(xiě)字羅羅 速速 祖祖 宏宏 仍仍 y q j xng 與與 棋棋 具具 性性 lu s z hng rng “仍是翹舌音。仍是翹舌音?！昂辍⑷?、性是后鼻音。宏、仍、性是后鼻音

2、?！八佟⒆媸瞧缴嘁?。速、祖是平舌音。;速半包圍構(gòu)造，留意先寫(xiě)“束，再寫(xiě)“辶。重點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指點(diǎn)具上面不是“且，里面是三橫。;點(diǎn)綴點(diǎn)綴 比比皆是比比皆是 完好無(wú)缺完好無(wú)缺 街頭巷尾街頭巷尾媲美媲美 星羅棋布星羅棋布 千姿百態(tài)千姿百態(tài) 別具一格別具一格本課新詞;詞語(yǔ)解釋;詞語(yǔ)解釋; 課文開(kāi)頭寫(xiě)羅馬的三個(gè)特別之處是“遺址多、雕塑多、噴泉也多，結(jié)尾總結(jié)，首尾呼應(yīng)，中間的部分進(jìn)展分述，可以看出，這是我們比較熟習(xí)的“總-分-總式的寫(xiě)法。; 12 羅馬速寫(xiě)羅馬速寫(xiě)第二課時(shí)第二課時(shí);羅馬遺址圖羅馬遺址圖;羅馬的遺址多，斗獸場(chǎng)尤其令人驚嘆。羅馬的遺址多，斗獸場(chǎng)尤其令人驚嘆。 羅馬的遺址給他什么印象？概括本人讀文的感

3、受。; 這段話(huà)是圍繞第一句寫(xiě)的，寫(xiě)出了這段話(huà)是圍繞第一句寫(xiě)的，寫(xiě)出了羅馬雕塑多的特點(diǎn)。羅馬雕塑多的特點(diǎn)。 羅馬還是一座用雕塑裝飾起來(lái)的城市。無(wú)論街頭巷尾，還是屋頂門(mén)廊，看不到雕塑才是不正常的。羅馬城的雕塑，超越了羅馬城的人口。; 這段話(huà)是圍繞第一句寫(xiě)的，寫(xiě)出了這段話(huà)是圍繞第一句寫(xiě)的，寫(xiě)出了羅馬城噴泉多而美的特點(diǎn)。羅馬城噴泉多而美的特點(diǎn)。 噴泉是羅馬城的點(diǎn)綴。世界上恐怕沒(méi)有哪個(gè)城市能與其媲美。3000多處大大小小的噴泉，星羅棋布地散落在一些廣場(chǎng)和街巷里。它們千姿百態(tài)，極具欣賞性，使羅馬城別具一格。; 由于羅馬城的遺址、雕塑和噴泉都由于羅馬城的遺址、雕塑和噴泉都有歷史性，彰顯著羅馬的歷史文化。有歷史性，彰顯著羅馬的歷史文化。 為什么說(shuō)“遺址、雕塑、噴泉，不僅裝點(diǎn)了羅馬城，而且豐富了這座城市的內(nèi)涵？; 課文在寫(xiě)法上的一個(gè)特點(diǎn)是首尾呼應(yīng)，課文在寫(xiě)法上的一個(gè)特點(diǎn)是首尾呼應(yīng)，第第1自然段寫(xiě)出了羅馬城很特別：遺址多，雕自然段寫(xiě)出了羅馬城很特別：遺址多，雕塑多，噴泉也多。最后一個(gè)自然段寫(xiě)出了遺塑多，噴泉也多。最后一個(gè)自然段寫(xiě)出了遺址、雕塑、噴泉裝點(diǎn)了羅馬城，風(fēng)富了城市址、雕塑、噴泉裝點(diǎn)了羅馬城，風(fēng)富了城市的內(nèi)涵。的內(nèi)涵。 這篇課文在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？他在這方面有什么收獲？;1.請(qǐng)他引見(jiàn)羅馬城的一個(gè)特點(diǎn)。請(qǐng)他引見(jiàn)羅馬城的一個(gè)特點(diǎn)。2.經(jīng)過(guò)圖書(shū)或網(wǎng)絡(luò)查找資料，了解經(jīng)過(guò)圖書(shū)或網(wǎng)