美麗的花環(huán)教案分析

1、活動課題:美麗的花環(huán)單位：孟津縣第一縣直機關幼兒園姓名：呂月萍課題：美麗的花環(huán)活動目標：1、感知、發(fā)現(xiàn)環(huán)形花環(huán)的排序規(guī)律。2、嘗試運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律排列并制作花環(huán)?；顒訙蕚洌焊鞣N顏色的花片、各色彩條、小兔子信封、一個制作好的圓形花環(huán)、剪刀一把、相應課件?；顒舆^程：一、談話導入，引導幼兒觀察花環(huán)，并發(fā)現(xiàn)環(huán)形花環(huán)的排序規(guī)律。1、師導：孩子們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？春姑娘已經悄悄來到我們的身邊。她給我們帶來了美麗的景色，大家瞧！（播放課件春天視頻）春姑娘還給我們帶來了美麗的花環(huán)，大家看?。ㄕn件出示）2、師導：孩子們，這些花環(huán)漂亮嗎？你們想得到這些花環(huán)嗎？但春姑娘有個要求：請說出下面幾個花環(huán)的排序規(guī)律，才能得到

2、她的禮物。3、師導：大家有信心嗎？現(xiàn)在請看第一組排序：按顏色排序。（出示課件，引導幼兒觀察并說出排序規(guī)律）第二組排序：按形狀排序（出示課件，引導幼兒觀察并說出排序規(guī)律）：按大小排序（出示課件，引導幼兒觀察并說出排序規(guī)律）第四組排序：按寬窄排序（出示課件，引導幼兒觀察并說出排序規(guī)律）4、師小結：其實排序的種類有許多，如按顏色排序、按形狀排序、按大小排序、按寬窄排序、按高矮排序、按長短排序、按男女排序等。二、將環(huán)形花環(huán)剪開，拉成線形花串讓幼兒觀察排序規(guī)律，并總結環(huán)形排序是建立在線形排序的基礎上。1、師導：春姑娘給老師帶了一個環(huán)形花環(huán)，漂亮嗎？大家來找一下它的排序規(guī)律吧！現(xiàn)在老師想把環(huán)形花環(huán)變成線形花串，怎么變呢？線形花串的排序規(guī)律是什么？（老師實物演示）2、師總結環(huán)形排序是建立在線形排序的基礎上，并由此訓練線形、環(huán)形排序。（ 1）按顏色排序（ 2）按形狀排序（ 3）按大小排序（ 4）按長短排序（ 5）按高矮排序（ 6）環(huán)形排序圓形排序、方形排序三、創(chuàng)設情境，引導孩子們利用學過的排序規(guī)律做花環(huán)。1、師導：孩子們，剛才你們太棒了！春姑娘給大家?guī)硇⊥眯欧猓銈兿胍獑?？（給孩子們發(fā)信封）2、師導：打開信封，里面是什么？現(xiàn)在讓我們用春姑娘送的花片、彩繩制作一個美麗的花環(huán)吧！現(xiàn)在開始。3、師導：請做好花環(huán)的小朋友戴上花環(huán)到前面來。（互相欣賞花環(huán)，組織孩子們繞桌子圍成大圓