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4、說、散文、詩歌、戲劇等。 改綱前后表述并無變化。p實用類文本閱讀實用類文本閱讀 包括新聞、傳記、報告、科普文章等。 改綱前后表述并無變化。p導向教學導向教學 通過考查更好引導考生注重語文通過考查更好引導考生注重語文必備知識的積累,注重語文關鍵能必備知識的積累,注重語文關鍵能力的全面提高,注重語文的學科素力的全面提高,注重語文的學科素養(yǎng)即人文素養(yǎng)的培養(yǎng),注重正確人養(yǎng)即人文素養(yǎng)的培養(yǎng),注重正確人生價值的樹立。生價值的樹立。復習指導思想復習指導思想 戒驕戒躁,擺正心態(tài)戒驕戒躁,擺正心態(tài) 重視閱讀,拓展視野重視閱讀,拓展視野 扎實雙基,提升能力扎實雙基,提升能力(基礎知識和基本解題技巧)(基礎知識和基本解題技巧) 把握方向,把握方向,全面全面復習復習2017屆高三語文高考目標屆高三語文高考目標 (1 1)20172017年文理科一本線絕對人數(shù)超年文理科一本線絕對人數(shù)超 過五中。過五中。 (2 2)20172017年高考理科前三十名,文科年高考理科前三十名,文科 年級前十名的語文平均分超過五年級前十名的
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