七大洲輪廓巧記法

1、七 大 洲 輪 廓 巧 記 法 地理課內(nèi)容很多，不可能要求學生什么都記住。但有些內(nèi)容是必須記住的（如世界地理中的七大洲四大洋和中國地理中的34個省區(qū)的相對位置以及輪廓圖），只有這樣才能幫助學生建立起地理的空間概念，才能為后面的學習打下牢固的基礎。現(xiàn)將個人在講授七大洲的輪廓時，交給學生的記憶方法說出來，與大家共享。根據(jù)地理學科特點和初中學生心理特點，充分運用特征記憶法和聯(lián)想記憶法。特征記憶法：許多地理圖形，必須抓住圖形的特征來強化記憶。對國家、省區(qū)、島嶼、湖泊等圖形的記憶，就應突出它們的輪廓特征來記憶。如：意大利酷似一只長筒靴，黑龍江省像一只展翅欲飛的天鵝、陜西省象兵馬俑；這樣不但好記而且容易區(qū)

2、分。聯(lián)想記憶法：地理學科中的許多知識，具有緊密的內(nèi)在聯(lián)系，有的表現(xiàn)為因果關系，有的表現(xiàn)為近似關系，有的表現(xiàn)為從屬層次關系。因此，可由已知的某一地理知識為基礎，展開由此及彼的聯(lián)想。例如：由亞馬孫河就可以聯(lián)想到由其而沖積形成的廣闊的亞馬孫平原，有高溫多雨的熱帶雨林氣候、茂密的熱帶雨林中的攀緣的動物，甚至還可以由此聯(lián)想到緯度位置相似的非洲剛果河。一 七大洲輪廓形象取名特征記憶法 亞洲：綿羊吃草 非洲：大象踏蟻 北美洲：火雞展翅南美洲：大象邁腳 南極洲：烏鴉喝水 歐洲：老牛背睡童 大洋洲：袋鼠躍出澳洲二 七大洲形象解說聯(lián)想記憶法亞洲綿羊吃草羊頭是阿拉伯半島，羊腳分別為印度半島和中南半島，羊尾是堪察加半

3、島，草是由板塊運動形成的位于太平洋西岸的島弧鏈（由此可聯(lián)想到我國的夏季風風吹草低見牛羊）非洲大象踏蟻非洲是非洲象的故居。非洲象是世界上最大的陸生哺乳動物，足下肉變大，更適應缺水的生活，非常知道節(jié)約用水，而且會在沙漠中尋找水源。我們運用借代的方法，借象足代大象指非洲；蟻即螞蟻，指馬達加斯加島。北美洲火雞展翅火雞，又名七面鳥或吐綬雞，是一種原產(chǎn)于北美洲的家禽。北美洲的輪廓猶如騰空而起火雞，其喙為阿留申群島和阿拉斯加半島，雞頭是阿拉斯加州，兩支翅膀分別是加拿大和格陵蘭島，兩腿一為中美地峽，一為弗羅里達半島。南美洲大象邁腳借板塊學說南美洲和非洲原是一塊大陸之說，取義大象，借其形取名大象邁腳。南極洲烏鴉

4、喝水取名源于中國古代兒童故事烏鴉喝水，南極洲淡水資源豐富，但都以固態(tài)形式存在，難以利用。烏鴉只好伸長脖子（南極半島），用石子（火地島）填充瓶子，從南美洲取水。另借兩者黑白分明之意，說明人類必須遵守南極條約，南極只用于和平目的；凍結(jié)對南極任何形式的領土要求，確保了南極大陸未來50年的和平與安寧。歐洲老牛背睡童歐洲特別是西歐，氣候為溫帶海洋性氣候，溫帶草原和畜牧業(yè)發(fā)達，取意“?！?。牛頭是伊比利亞半島；牛角一為大不列顛群島和愛爾蘭島，另一個是亞平寧半島；睡童是斯堪的納維亞半島。大洋洲袋鼠躍出澳洲袋鼠原產(chǎn)于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內(nèi)亞的部分地區(qū)。其中，有些種類為澳大利亞獨有。所有袋鼠，不管體積多大，有一個共同點：長著長腳的后腿強鍵而有力。袋鼠以跳代跑，最高可跳到4米