部編版三年級語文下冊第2課《燕子》知識點總結(jié)課堂筆記_第1頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2. 燕子會認字ling lì yì yàng juàn xián sn xin gn hén伶 俐 翼 漾 倦 閑 散 纖 桿 痕會寫字còu fú jí jù xíng lüè o r zhn juàn xin hén湊 拂 集 聚 形 掠 偶 爾 沾 倦 纖 痕多音字 sn(閑散)(零散) gn(旗桿)(欄桿) 散 桿 sàn(散步)(散心) gn(筆桿)(一槍)重點詞聽寫詞語：烏黑 剪刀 活潑 春日 輕

2、風(fēng) 吹拂 酒落 趕集 聚攏 形成 加入 春光 湖面 偶爾 纖細 電線四字詞語：爛漫無比 光彩奪目 波光粼粼近義詞： 吹拂吹動 聚攏聚集 伶俐聰明 偶爾偶然生趣生機 閑散閑適反義詞： 聚找分散 伶俐笨拙偶爾經(jīng)常 纖細粗壯 光彩奪目黯淡無光詞語搭配：剪刀似的尾巴 輕快有力的翅膀 如毛的細雨 伶俐可愛的小燕子 光彩奪目的圖畫 曠亮無比的天空重點句1.一身烏黑的羽毛,一對輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。(“烏黑”“輕快有力”“剪刀似的"突出了小燕子可愛、活潑的特點,“湊成”突出了小燕子的靈巧和可愛。這句話表達了作者對小燕子的喜愛之情。)2.二三月的春日里,輕風(fēng)

3、微微地吹拂著,如毛的細雨由天上灑落著,千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。(“微微”突出了春風(fēng)的輕柔,“如毛”突出了春雨的細小。“紅的白的黃的花,青的草,綠的葉”寫出了春天顏色的豐富與鮮艷體現(xiàn)了春天的生機勃勃?！摆s集似的”“聚攏”運用了擬人的修辭手法,形象地寫出了春天萬物復(fù)蘇、競相生長的景象。)3.那邊還有飛倦了的幾對,閑散地在纖細的電線上休憩嫩藍的春天,幾支木桿,幾痕細線連于桿與桿之間,線上停著幾個小黑點,那便是燕子。(“閑散”“休憩”寫出了飛倦了的小燕子停歇的狀態(tài)在廣闊藍天的背景下,幾痕細線上停著幾個小黑點,構(gòu)成一幅形象生動的畫面。)背誦背誦課文, 第13自然段課文結(jié)構(gòu)羽毛烏黑外形美 翅膀輕快有力 (湊)尾巴剪刀似的燕子 春光美 鮮花草葉襯飛燕 可愛活潑添生趣輕風(fēng)細雨拂柳絲 (趕集) 飛行美 斜飛、橫掠休憩美 閑散主題課文以燕子為線索,按燕子的外形特點、在春天從南方趕來、飛行和休憩的順序記敘,描繪了充滿生機、如詩如畫的春天景色圖,贊美了活潑可愛的小燕子,表達了作者對光彩奪目的春天的熱愛之情。寫法由近到遠的描寫方法。示例:

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