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文檔簡介
1、春天的雨像一位報春的使者,用溫柔的雨滴滋潤著大地萬物。夏天的雨像一個調(diào)皮的孩子,總是敲著大鼓、轟隆隆的從天而降。 冬天的雨像一群可愛的精靈,是他們給大地送來了雪姑娘的禮物。涼爽ling shung我會寫爽扇子扇哪扇哪shnshnshn衣 裳喇 叭鑰 匙shangbashi清涼留留意意扇扇子子炎炎熱熱郵郵票票涼涼爽爽柿柿子子仙仙子子菠菠蘿蘿氣氣味味香香甜甜糧糧食食加加緊緊楊楊樹樹豐豐收收翹舌音前鼻音匙匙趁趁緊緊柿柿銜銜裳裳走進秋天的雨,感受秋雨的神奇。聽讀課文聽讀課文,感知內(nèi)容感知內(nèi)容要求:要求:1.邊聽邊用序號標出課文的自然邊聽邊用序號標出課文的自然段段,并說說你聽到了什么?并說說你聽到了什么
2、?2.秋天的雨給你留下了什么印象?秋天的雨給你留下了什么印象?秋天的雨秋天的雨,是一把鑰匙是一把鑰匙.秋天的雨秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料有一盒五彩繽紛的顏料.秋天的雨秋天的雨,藏著非常好聞的氣味藏著非常好聞的氣味.秋天的雨秋天的雨,吹起了金色的小喇叭吹起了金色的小喇叭.秋天的雨秋天的雨,是一曲豐收的歌是一曲豐收的歌,是一首歡樂的歌是一首歡樂的歌.秋雨帶著我們穿過了秋天的大門,秋雨帶著我們穿過了秋天的大門,我們首先能看到了什么呢?我們首先能看到了什么呢?畫出表示顏色的詞語黃色 紅色 金黃色橙紅色 紫紅色淡黃色 雪白色呵呵,找到了!呵呵,找到了!我來說一說 (銀杏樹)(銀杏樹)(楓樹)(楓樹)
3、 (田野)(田野)(橘子)(橘子)(柿子)(柿子) (菊花)(菊花)你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的葉子像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。秋天的雨把紫紫色給了葡萄葡萄,一串串葡萄一串串葡萄像紫紫色的瑪瑙色的瑪瑙一樣。秋天的雨把 色給了 , 像一樣 。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。 橙紅色是給果樹的,橘子、橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ磷幽銛D我碰,爭著要人們?nèi)フ?!呢!豐收嘍!豐收嘍!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭五彩繽紛五彩繽紛 秋天的
4、雨,輕柔地抹去夏的秋天的雨,輕柔地抹去夏的炎熱,把秋天的大門打開炎熱,把秋天的大門打開 秋天的雨,帶來了秋的五秋天的雨,帶來了秋的五彩繽紛,帶來了秋的芬芳撲鼻彩繽紛,帶來了秋的芬芳撲鼻 秋天的雨,捂著豐收的碩秋天的雨,捂著豐收的碩果,深情地呼喚冬的純潔果,深情地呼喚冬的純潔 梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!雨滴里呢! 秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在橘子,好多好多
5、香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢小雨滴里呢! !小朋友的腳,常被那香味小朋友的腳,常被那香味勾住。勾住。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來了。小喜鵲銜它告訴大家,冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當(dāng)糧食,來樹枝造房子,小松鼠找來松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準備舒舒服服地睡小青蛙在加緊挖洞,準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。它們都在準備過冬了。 小喜鵲銜來樹枝造房子,小松樹找來松小喜鵲銜來樹枝造房子,小松樹找來松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準備舒舒服果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。裳,楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都準備過冬了。它們都準備過冬了。它告訴大家,它告訴大家,小喜小喜鵲鵲,小松鼠,小松鼠,小青蛙小青蛙,松柏,松柏楊柳樹葉楊柳樹葉秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。一曲豐收
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