小學(xué)六年級下冊語文修辭手法判斷的專題訓(xùn)練及答案

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流.精品文檔.小學(xué)六年級下冊語文修辭手法判斷的專題訓(xùn)練及答案【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流.精品文檔.小學(xué)六年級下冊語文修辭手法判斷的專題訓(xùn)練及答案1、 日初出大如車蓋，及日中大如盤盂。 （比喻）2、 孰為汝多知乎？（反問）3、 為是其智弗若與？曰：非然也。 （設(shè)問）4、 桂子花開，十里飄香。 （夸張）5、 “臘七臘八，凍死寒鴉” ，這是一年里最冷的時候。 （引用）6、 不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（反問）7、 古老的威尼斯沉沉入睡了。 （擬人）8、 沒關(guān)系！吃點墨水好哇，我肚子里的“墨水”還太少呢！ （雙關(guān)

2、）9、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 （對偶）10、 “失敗乃成功之母” ，你千萬不要灰心氣餒。 （引用）11、 “紅領(lǐng)巾”的笑聲傳出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。 （借代）12、花兒為什么這樣紅？首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。 （設(shè)問）13、他的房間只是巴掌大的一塊天地。 （夸張）14、那又濃又翠的景色，簡直就是一幅青山綠水畫。 （比喻）15、 既然我的老師播下的種子在他們的學(xué)生的身上開花結(jié)果了， 我們播下的種子有什么理由不在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果呢？（反問）16、此時此刻，我耳邊又回想著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲。 （排比）17、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕

3、趟兒似的。 （擬人）18、洞內(nèi)岔路橫生，如同迷宮一樣。 （比喻）19、鎮(zhèn)上的人又滿肚子的話想說又說不出來，淚水如雨，灑了一地。 （夸張、比喻）20、密西西比河也在為他流淚。 （擬人）21、天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚。 （擬人）22、忽然不知從什么地方跳出一只野兔來，箭一樣地竄過雪堆。 （比喻）23、廣場上人山人海。 （夸張）24、地球是人類的母親，生命的搖籃。 （比喻）25、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 （對比）26、 我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士， 一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心， 互相愛護， 互相幫助。（排比）27、有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來，各型各色，有的一律

4、是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。 （排比）28、到年底，蒜泡得色入翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。（比喻）29、在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（反問）30、天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。 （擬人）31、像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。 （比喻）32、燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。 （排比）33、欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。 （設(shè)問）34、萁在釜下燃，豆在釜中泣。 （擬人）35、水是眼波橫，山是眉峰聚。 （比喻）36、但是，聰明的

5、，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷走了罷：那【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流.精品文檔.是誰？又藏在何處呢？（設(shè)問）37、舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？（反問）38、于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。 （排比）39、世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（反問）40、中指永遠(yuǎn)不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)。 （擬人）41、過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。 （比喻）42、啊，快樂的笑聲，團結(jié)的笑聲，充滿理想的笑聲。 （排比）43、教室里真安靜，靜得能聽見每一個人

6、的呼吸。 （夸張）44、有了書，同學(xué)們就像有了一座取之不盡，用之不竭的知識寶庫。 （比喻）45、誰言寸草心，報得三春暉。 （反問、比喻）46、太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。 （擬人）47、我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（反問）48、天空的星星快活的眨著眼睛。 （擬人）49、大蟲吼一聲，如同半天起了一個霹靂，震得山岡也動了。 （夸張）50、大蟲把鐵棒似的尾巴倒豎起來。 （比喻）51、這難道是我的錯嗎？（反問）52、鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚，齒鯨主要吃大魚和海獸。 （設(shè)問）53、在半空中看長江，簡直是一條白綢緞。 （比喻）54、竹子長得要戳破天。 （夸張）55、當(dāng)四周很安靜

7、的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。 （擬人）56、老師，你就是照亮我們前程的蠟燭。 （比喻）57、你的耳朵有這么靈嗎？沒有。 （設(shè)問）58、難道凡卡和賣火柴的小女孩不值得我們同情嗎？（反問）59、兩只小蟲都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。 （擬人）60、世界上有沒有給自己寫信的人呢？有！ （設(shè)問）61、狂風(fēng)吹不到它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。 （排比）62、天上的云，有的像羽毛，輕輕滴飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，滿滿地蓋住天空（比喻、排比）63、我對老師的勇敢怎能不從心底里感到無限的敬佩？（反問）64、本子同根生，相煎何太急？（反

8、問）65、黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。 （夸張）66、欲問行人去那邊，眉眼盈盈處。 （設(shè)問）67、大漠沙如雪，燕山月似鉤。 （比喻）68、無意苦爭春，一任群芳妒。 （擬人）69、危樓高百尺手可摘星辰。 （夸張）70、有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。 （排比）71、海上日出不是偉大的奇觀嗎？（反問）72、荷葉挨挨擠擠，像一個碧綠的大圓盤。 （比喻）73、清晨，太陽在山尖上露出半邊臉，小鳥在林中唱著歡快的歌。 （擬人）74、會場上亂成了一團，像熱水開了鍋。 （比喻）75、 誰沒有父母兄弟？誰沒有妻子兒女？你們難道忍心用槍來打這些受人壓迫、 受人打罵的窮朋友嗎？（反問）【精品文檔】如有侵

9、權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流.精品文檔.76、我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。 （夸張）77、消息像春風(fēng)一般溫暖了大家的心。 （比喻）78、有的郵票上印有古代科學(xué)家的畫像，能夠使我們了解我國悠久的科學(xué)文化；有的郵票上畫有山水花卉， 能使我們更加熱愛大自然的美麗風(fēng)光； 有的郵票上畫有祖國各處的游覽勝地，能增長我們的地理知識。 （排比）79、春天，萬山叢中的鮮花在朝我們微笑。 （擬人）80、他家的房子可小，只有豆腐干那么大。 （夸張）81、燕子在樹上唱歌。 （擬人）82、它嚇壞了，像一只被抓住的小雞。 （比喻）83、把他當(dāng)小偷懲辦嗎？他太小了。 （設(shè)問）84、每一個年輪，

10、都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。（比喻）85、我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學(xué)友。 （排比、擬人）86、小燕子在屋檐下唱著歌，告訴人們春天來了。 （擬人）87、石油工人一聲吼，地球也要抖一抖。 （夸張）88、地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀、和藹可親。 （比喻、擬人）89、走進這片樹林，鳥兒呼喚著我的名字，露珠與我交換眼神。 （擬人）90、我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（反問）91、教室里真安靜，連針掉在地上都能聽見。 （夸張）92、雨聲里，山中的每一塊石頭、每一片樹

11、葉、每一絲綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。 （比喻、排比）93、過千尺浪，入竹萬竿斜。 （夸張）94、魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。 （排比）95、不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 （比喻）96、感時花濺淚，恨別鳥驚心。 （擬人）97、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。 （雙關(guān)）98、那嫵媚的青春的楊柳，不正是黃河灘頭的秀發(fā)嗎？（比喻）99、春天到了，鮮花露出了紅紅的笑臉。 （擬人）100、花叢里還隱藏著珊瑚珠似的小紅豆。 （比喻）縮句練習(xí)：1、父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的手槍。答案：父親取出手槍。2、客家人的民居體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化。答案：民居體現(xiàn)了文化。3、湯姆.索亞是

12、美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個淘氣的機靈鬼。答案：湯姆.索亞是機靈鬼。4、鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。答案：屋旁種著桃花心木。5、英國著名化學(xué)家波義耳正匆匆地向自己的實驗室走去。答案：波義耳走去。6、我的耳畔又響起了隊員們熟悉的笑聲。答案：耳畔響起了笑聲?！揪肺臋n】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流.精品文檔.7、他惱火地盯著曉得前俯后仰的同桌。答案：他盯著同桌。8、我住在鄉(xiāng)下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步。答案：我散步。9、紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游瀉下來。答案：水瀉下來。10、這是藏戲面具在長期發(fā)展的過程中得以保留的重要原因之一。答案：這是原因之一。11、

13、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。答案：燈照耀著建筑。12、我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士。答案：干部關(guān)心戰(zhàn)士。13、我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地。答案：我們領(lǐng)導(dǎo)著根據(jù)地。14、張思德同志是全心全意為人民服務(wù)的典范。答案：張思德同志是典范。15、那是一間高大的宮殿式的房子。答案：那時房子。16、他是個非常有趣的瘦小的老頭兒。答案：他是老頭兒。17、這是一個無名的、沒有人居住的荒島。答案：這是荒島。18、這是一種終身受益的教訓(xùn)。答案：這是教訓(xùn)。19、值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶。答案：同志送來綠茶。20、八千多日子從我手中溜過。答案：日子溜過。21、一位矮小結(jié)實的

14、白發(fā)老者從后臺走到頂碗少年的面前。答案：老者走到面前。22、這兩根手指正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣。答案：手指正是兩瓣。23、唐東杰布在山南瓊結(jié)，認(rèn)識了能歌善舞的七位姑娘。答案：唐東杰布認(rèn)識姑娘。24、吉鴻昌為革命事業(yè)壯烈地獻出了自己的生命。答案：吉鴻昌獻出生命。25、翠綠的樹枝上點著幾千支明晃晃的蠟燭。答案：樹枝上點著蠟燭。26、在船艙里，魯濱孫找到了很多可以用、可以吃的東西。答案：魯濱孫找到東西。27、幾個戴著腳鐐的同志，在往常放風(fēng)的地壩中間扭起迷人的秧歌。答案：同志扭起秧歌。28、在不確定中生活的人，能經(jīng)得起生活的考驗。答案：人經(jīng)得起考驗。【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交

15、流.精品文檔.29、身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了 58 座鐵索橋。答案：唐東杰布留下了鐵索橋。30、新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。答案：影兒閃過了。31、中國明代的官員萬戶，是世界歷史上第一個實驗乘火箭上天的人。答案：萬戶是人。32、一只小蒼蠅展開柔嫩的翅膀，在太陽光里快樂地飛舞。答案：小蒼蠅飛舞。33、桃花心木有時莫名其妙地枯萎了。答案：桃花心木枯萎了。34、一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的婦女走上講臺。答案：婦女走上講臺。35、白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情。答案：臉龐顯出神情。36、17 世紀(jì)的一個夏天，英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去。答案：

16、波義耳走去。37、他們紛紛在各地進行實驗。答案：他們進行實驗。38、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫。答案：衣服像畫。39、一位漁民在金黃的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊晶瑩的琥珀。答案：漁民發(fā)現(xiàn)琥珀。40、被月光照得雪亮的浪花，一個接一個朝著岸邊涌過來。答案：浪花涌過來。41、微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲。答案：微風(fēng)吹拂著柳絲。42、人們成群結(jié)隊地?fù)硐蚝影叮ビ幽莾蓚€乘敞篷車歸來的孩子。答案：人們迎接孩子。人物描寫方法專項訓(xùn)練人物描寫方法專項訓(xùn)練（一（一） 、分析下面語句屬于哪個方面的描寫，并體會句子的表達效果、分析下面語句屬于哪個方面的描寫，并體會句子的表達

17、效果。 （12 分）分）1、桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去捕魚，她自己也從早到晚地干活兒，還只能勉強填飽肚子。此句屬于 心理心理 描寫描寫，表達了桑娜對丈夫的關(guān)心，擔(dān)心他們收養(yǎng)孩子后會使本來貧困的生活更加艱難桑娜對丈夫的關(guān)心，擔(dān)心他們收養(yǎng)孩子后會使本來貧困的生活更加艱難。同時也反映了他們的生活貧困、艱難。同時也反映了他們的生活貧困、艱難。2、就在這死去的母親身邊，睡著兩個很小的孩子，都是鬈發(fā)，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。此句屬于 外貌描寫、動作外貌描寫、動作描寫描寫，表達了死去母親身邊兩個可愛的孩子睡得很香甜，可見西蒙去世之前死去母親身

18、邊兩個可愛的孩子睡得很香甜，可見西蒙去世之前妥善的照料他們，體現(xiàn)了母親母愛的偉大。妥善的照料他們，體現(xiàn)了母親母愛的偉大。3、 “帶我去兜風(fēng)？當(dāng)然愿意！ ”小男孩兒驚喜驚喜萬分。此句屬于 語言描寫、神態(tài)語言描寫、神態(tài)描寫，表達了從沒做過車的小男孩得知保羅要開車帶他兜風(fēng)內(nèi)心的驚訝與喜沒做過車的小男孩得知保羅要開車帶他兜風(fēng)內(nèi)心的驚訝與喜悅（原文的悅（原文的 “驚喜驚喜” ）之情。）之情。4、他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個跪著，爸爸拿著鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。此句屬于 動作動作描寫，表達了魯迅和周建人魯迅和周建人 救助車夫的仔細(xì)救助車夫的仔細(xì)、專注專注、認(rèn)真認(rèn)真

19、，體現(xiàn)了他們對窮苦勞動人民體現(xiàn)了他們對窮苦勞動人民的同情與關(guān)心。的同情與關(guān)心。5、猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的頭上，很快地爬上桅桿。此句屬于 動作動作描寫，表達了猴子的淘氣甚至是放肆，為下文寫孩子氣急了追猴子一步步陷入危險這個猴子的淘氣甚至是放肆，為下文寫孩子氣急了追猴子一步步陷入危險這個情節(jié)作鋪墊（情節(jié)作鋪墊（ “作業(yè)作業(yè)”的的“作作” ） 。【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流.精品文檔.找出句中表示動作的詞語 跳跳 、摘下摘下、戴戴、爬上爬上，作用：體現(xiàn)了猴子的淘氣甚至是放肆體現(xiàn)了猴子的淘氣甚至是放肆，為下文寫孩子為下文寫孩子氣急了追猴子一步步陷入危險這個情

20、節(jié)作鋪墊（氣急了追猴子一步步陷入危險這個情節(jié)作鋪墊（ “作業(yè)作業(yè)”的的“作作” ） 。閱讀過關(guān)（二）閱讀過關(guān)（二）21 分分漁夫皺起眉，他的臉色變得嚴(yán)肅，憂慮?！班?，是個問題！”他搔搔后腦勺說：“嗯，你看嗯，你看怎么辦？怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他快去！別等他們醒來們醒來?！钡Ｄ茸粍硬粍??！澳阍趺蠢?？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。1、這段話節(jié)選自課文窮人窮人 ，作者是（俄俄）國作家（列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰） 。3 分2、語段中“他們”指的是 西蒙家的兩個孩子西蒙家的兩

21、個孩子。2 分3、語段中通過一個“ 熬熬”字，充分體現(xiàn)了漁夫一家生活（貧困、貧窮、艱難貧困、貧窮、艱難） ，同時也說明漁夫（ 寧可寧可自己吃苦也要幫助別人，也要收養(yǎng)西蒙的兩個孩子自己吃苦也要幫助別人，也要收養(yǎng)西蒙的兩個孩子）的高尚品德。3 分4、選擇正確的意思填空。4.5 分 A 思考B 解釋、安慰C 認(rèn)同第一個“嗯” （ C）第二個“嗯” （A）“哦” （ B）5、 在語段中找出不同語氣的句子。 商量的語氣畫 “” ； 指揮的語氣畫 “” ； 解釋、 安慰的語氣畫 “” 。4.5 分（4、5 題其實本質(zhì)上考得是一回事）6、聽了桑娜說“你瞧，他們在這里啦”這句話后，漁夫會怎么樣？請你想象當(dāng)時的

22、情景，把它描寫出來。4 分提示：要圍繞提示：要圍繞“漁夫漁夫”進行想像、描寫（不是敘述，相當(dāng)于為原文補寫一段文字，可以放到文中）想進行想像、描寫（不是敘述，相當(dāng)于為原文補寫一段文字，可以放到文中）想像要合理像要合理（符合人物心理符合人物心理漁夫高興漁夫高興、默契默契、認(rèn)可認(rèn)可、了然了然；品質(zhì)品質(zhì)、性格性格、說話風(fēng)格說話風(fēng)格、故事情節(jié)故事情節(jié)） ，語言表語言表達通順、明白。達通順、明白。示例：示例：漁夫驚訝的看了看妻子桑娜，又看看正睡著香甜的孩子們：西蒙的兩個孩子和他們自己的五個孩子緊緊地貼在一起，他們的臉上噙著淡淡的笑意，似乎正做著美麗的夢。接著漁夫說： “哦！你做得對！你看他們睡得多香！別擔(dān)

23、心，我們可以照顧好他們的！ ”兩個人依偎在一起，看著熟睡的孩子們笑了！屋外依舊是波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼。（三（三）桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想： “他會說什么呢？這是鬧著玩兒嗎？語段中的描寫桑娜神態(tài)的詞語是：臉色蒼白蒼白、神情激動激動，語段中最能概括桑娜心情的詞語是 忐忑不安忐忑不安。3 分一在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(一)既然就寧可也不雖然但是不是就是既又不是而是1 （既然）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展， （就）應(yīng)該準(zhǔn)時去找他。2劉胡蘭（寧可）犧牲自己的生命， （也不）說出黨的機密。3放學(xué)后，我們（不是）在街上亂跑， （而是）回家讀一讀課外書。4我（雖然）知道這件事情， （但是）并不了

24、解事情的全過程。5 （不是）你去， （就是）他去，總得有一個人去。6他（寧可）犧牲自己， （也不）暴露黨的組織。(二)不管都如果就即使也不是就是雖然卻卻1每天上學(xué)， （不是）王潔來找我， （就是）我去找他，我倆總是結(jié)伴去學(xué)校。2他把他的大提包扔在一邊，懷里（卻）緊緊地抱著一個紙箱子。3 （雖然）我做了充分準(zhǔn)備，這次試驗（卻）沒有成功。4 （即使）困難再大，我們（也）要按時完成任務(wù)。5 （如果）明天下雨，我們（就）下個星期再去游樂園吧。6 （不管）石塊有多重，小草（都）要從下面鉆出來。(三)只要就與其不如寧可也不即使也無論都只要就1 （只要）人人都獻出一點愛，世界（就）會變成美好的人間。2 （無

25、論）走到天涯海角，我（都）不會忘記自己的祖國。【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流.精品文檔.3凡卡（與其）在城里受罪， （不如）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。4邱少云（寧可）犧牲自己， （也不）暴露潛伏部隊。5 （即使）工作再忙，他每天晚上（也）擠出時間學(xué)習(xí)英語。6 （只要）多讀多練， （就）會提高作文水平。(四)不但而且只要就寧可也不只有才雖然但是因為所以孔繁森同志是領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模。 （因為）他牢記自己是共產(chǎn)黨的干部， （所以）時刻把人民群眾放在心上。 （只要）發(fā)現(xiàn)誰有困難，他（就）想方設(shè)法去幫助。 （雖然）自己苦點、累點， （但是）他心里很踏二、判斷下列句子的關(guān)聯(lián)詞使用是否正確。

26、（在括號里打“”或“” ）1、即使秋天來了，樹上的葉子也都黃了。 （）2、因為靠近寒冷的西伯利亞，所以北國的冬天來得總要早一些。 （）3、我們盡管要學(xué)好課本上的知識，還是必須進行課外閱讀，拓寬知識面。 （）4、不管天氣很冷，廣場上參加早鍛煉的人總是很多。 （）三、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1 （即使）把死蒼蠅拴在線上，在青蛙跟前掠過，青蛙（也）跳起來把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個樣。2小剛（）聽錄音機， （）背外語單詞。3 （既然）答應(yīng)了，你（就）應(yīng)該辦到。4山上開滿了杜鵑花， （就是）花朵和葉子， （也）比盆栽的顯得有精神。5 （雖然）奶奶滿頭銀發(fā)， （但是）行動十分利落。6今天早鍛煉， （不是

27、）打乒乓球（就是）跳繩？7大渡河（）水流湍急， （）兩岸都是高山峻嶺，所以被稱為“天險” 。8趙嶺關(guān)心集體，工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)良， （）能注意鍛煉身體， （）有希望成為“三好”學(xué)生。9我們的教室（既）寬敞， （又10時間非常珍貴， （即使）是一分一秒，我們（也）不能浪費。11諸葛亮（不僅）精通兵法， （而且）熟知天文地理。12張歡（盡管）在全校語文知識競賽中獲得第一名， （但是）他一點也不驕傲。四、你能填上不同的關(guān)聯(lián)詞嗎?（如果）刮風(fēng)下雨，玲玲（就）不來我家。（因為）刮風(fēng)下雨， （所以）玲玲沒來我家。（盡管）刮風(fēng)下雨， （但是）玲玲還來我家。（）刮風(fēng)下雨，玲玲（）會來我家。（不是）我去

28、玲玲家， （就是）玲玲來我家？（不是）我去玲玲家， （而是）玲玲來我家。10時間非常珍貴， （即使）是一分一秒，我們（也）不能浪費。11諸葛亮（不僅）精通兵法， （而且）熟知天文地理。12張歡（盡管）在全校語文知識競賽中獲得第一名， （但是）他一點也不驕傲。四、你能填上不同的關(guān)聯(lián)詞嗎?（如果）刮風(fēng)下雨，玲玲（就）不來我家。（因為）刮風(fēng)下雨， （所以）玲玲沒來我家。（盡管）刮風(fēng)下雨， （但是）玲玲還來我家。（）刮風(fēng)下雨，玲玲（）會來我家。（不是）我去玲玲家， （就是）玲玲來我家？（不是）我去玲玲家， （而是）玲玲來我家?！揪肺臋n】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流.精品文檔.小學(xué)六年級下

29、冊語文修辭手法判斷的專題訓(xùn)練及答案1 日初出大如車蓋，及日中大如盤盂。 （）2、孰為汝多知乎？（）3、為是其智弗若與？曰：非然也。 （）4、桂子花開，十里飄香。 （）5、 “臘七臘八，凍死寒鴉” ，這是一年里最冷的時候。 （）6、 不勞動， 連棵花也養(yǎng)不活， 這難道不是真理嗎？（）7、古老的威尼斯沉沉入睡了。 （）8、沒關(guān)系！吃點墨水好哇，我肚子里的“墨水”還太少呢！ （）9、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 （）10、 “失敗乃成功之母” ，你千萬不要灰心氣餒。（）11、 “紅領(lǐng)巾”的笑聲傳出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。 （）12、花兒為什么這樣紅？首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。（）13、他的房間只是巴掌大的一塊天地

30、。 （）14、 那又濃又翠的景色， 簡直就是一幅青山綠水畫。（）15、既然我的老師播下的種子在他們的學(xué)生的身上開花結(jié)果了，我們播下的種子有什么理由不在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果呢？（）16、此時此刻，我耳邊又回想著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲。 （）17、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒似的。 （）18、洞內(nèi)岔路橫生，如同迷宮一樣。 （）19、鎮(zhèn)上的人又滿肚子的話想說又說不出來，淚水如雨，灑了一地。 （）20、密西西比河也在為他流淚。 （）21、天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚。 （）22、忽然不知從什么地方跳出一只野兔來，箭一

31、樣地竄過雪堆。 （）23、廣場上人山人海。 （）24、地球是人類的母親，生命的搖籃。 （）25、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 （）26、我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。 （）27、 有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來， 各型各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。 （）28、到年底，蒜泡得色入翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。 （）29、在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（）30、天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。 （）31、像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在

32、時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。 （比喻）32、燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。 （）33、欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。 （）34、萁在釜下燃，豆在釜中泣。 （）35、水是眼波橫，山是眉峰聚。 （）36、但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷走了罷：那是誰？又藏在何處呢？（）37、舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？（）38、于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。 （）39、世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（）40、中指永遠(yuǎn)不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)。

33、 （）41、過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。 （）42、啊，快樂的笑聲，團結(jié)的笑聲，充滿理想的笑聲。 （）43、教室里真安靜，靜得能聽見每一個人的呼吸。（）44、有了書，同學(xué)們就像有了一座取之不盡，用之不竭的知識寶庫。 （）45、誰言寸草心，報得三春暉。 （）46、太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。 （）47、我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（）48、天空的星星快活的眨著眼睛。 （）49、大蟲吼一聲，如同半天起了一個霹靂，震得山岡也動了。 （）50、大蟲把鐵棒似的尾巴倒豎起來。 （）51、這難道是我的錯嗎？（）52、鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚，齒鯨主要吃大

34、魚和海獸。 （）【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流.精品文檔.53、在半空中看長江，簡直是一條白綢緞。 （）54、竹子長得要戳破天。 （）55、 當(dāng)四周很安靜的時候， 蟋蟀就在這平臺上彈琴。（）56、老師，你就是照亮我們前程的蠟燭。 （）57、你的耳朵有這么靈嗎？沒有。 （）58、難道凡卡和賣火柴的小女孩不值得我們同情嗎？（）59、 兩只小蟲都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。 （）60、世界上有沒有給自己寫信的人呢？有！ （）61、 狂風(fēng)吹不到它， 洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。 （）62、天上的云，有的像羽毛，輕輕滴飄在空中；有的像魚鱗， 一片片整整齊齊地排列著； 有

35、的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，滿滿地蓋住天空（）63、我對老師的勇敢怎能不從心底里感到無限的敬佩？（）64、本子同根生，相煎何太急？（）65、黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。 （）66、欲問行人去那邊，眉眼盈盈處。 （）67、大漠沙如雪，燕山月似鉤。 （）68、無意苦爭春，一任群芳妒。 （）69、危樓高百尺手可摘星辰。 （）70、有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。（）71、海上日出不是偉大的奇觀嗎？（）72、荷葉挨挨擠擠，像一個碧綠的大圓盤。 （）73、清晨，太陽在山尖上露出半邊臉，小鳥在林中唱著歡快的歌。 （）74、會場上亂成了一團，像熱水開了鍋。 （）75、誰沒有父母兄弟？誰

36、沒有妻子兒女？你們難道忍心用槍來打這些受人壓迫、受人打罵的窮朋友嗎？（）76、我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。 （）77、消息像春風(fēng)一般溫暖了大家的心。 （）78、有的郵票上印有古代科學(xué)家的畫像，能夠使我們了解我國悠久的科學(xué)文化；有的郵票上畫有山水花卉，能使我們更加熱愛大自然的美麗風(fēng)光；有的郵票上畫有祖國各處的游覽勝地，能增長我們的地理知識。 （）79、春天，萬山叢中的鮮花在朝我們微笑。 （）80、他家的房子可小，只有豆腐干那么大。 （）81、燕子在樹上唱歌。 （）82、它嚇壞了，像一只被抓住的小雞。 （）83、把他當(dāng)小偷懲辦嗎？他太小了。 （）84、每一個年輪，都仿佛是一

37、本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。 （）85、我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學(xué)友。（）86、小燕子在屋檐下唱著歌，告訴人們春天來了。（）87、石油工人一聲吼，地球也要抖一抖。 （）88、地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀、和藹可親。 （）89、走進這片樹林，鳥兒呼喚著我的名字，露珠與我交換眼神。 （）90、我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（）91、教室里真安靜，連針掉在地上都能聽見。 （）92、雨聲里，山中的每一塊石頭、每一片樹葉、每一絲綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。 （）93、過千

38、尺浪，入竹萬竿斜。 （）94、魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。 （）95、不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 （）96、感時花濺淚，恨別鳥驚心。 （）97、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。 （）98、那嫵媚的青春的楊柳，不正是黃河灘頭的秀發(fā)嗎？（）99、春天到了，鮮花露出了紅紅的笑臉。 （）100、花叢里還隱藏著珊瑚珠似的小紅豆。 （）縮句練習(xí)：1、父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的手槍。答案：父親取出手槍。2、客家人的民居體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化。3、湯姆.索亞是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個淘氣的機靈鬼。4、鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。5、英國著名化學(xué)家波義耳正匆匆

39、地向自己的實驗室走去。6、我的耳畔又響起了隊員們熟悉的笑聲。7、他惱火地盯著曉得前俯后仰的同桌。8、我住在鄉(xiāng)下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步。【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流.精品文檔.9、紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游瀉下來。10、這是藏戲面具在長期發(fā)展的過程中得以保留的重要原因之一。11、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。12、我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士。13、我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地。14、張思德同志是全心全意為人民服務(wù)的典范。15、那是一間高大的宮殿式的房子。16、他是個非常有趣的瘦小的老頭兒。17、這是一個無名的、沒有人

40、居住的荒島。18、這是一種終身受益的教訓(xùn)。19、值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶。20、八千多日子從我手中溜過。21、一位矮小結(jié)實的白發(fā)老者從后臺走到頂碗少年的面前。22、這兩根手指正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣。23、唐東杰布在山南瓊結(jié)，認(rèn)識了能歌善舞的七位姑娘。24、吉鴻昌為革命事業(yè)壯烈地獻出了自己的生命。25、翠綠的樹枝上點著幾千支明晃晃的蠟燭。26、在船艙里，魯濱孫找到了很多可以用、可以吃的東西。27、幾個戴著腳鐐的同志，在往常放風(fēng)的地壩中間扭起迷人的秧歌。28、在不確定中生活的人，能經(jīng)得起生活的考驗。29、 身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了 58座鐵索橋。30、新來的日子的影兒又開

41、始在嘆息里閃過了。31、中國明代的官員萬戶，是世界歷史上第一個實驗乘火箭上天的人。32、一只小蒼蠅展開柔嫩的翅膀，在太陽光里快樂地飛舞。33、桃花心木有時莫名其妙地枯萎了。34、一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的婦女走上講臺。35、白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情。36、 17 世紀(jì)的一個夏天，英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去。37、他們紛紛在各地進行實驗。38、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫。39、一位漁民在金黃的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊晶瑩的琥珀。40、被月光照得雪亮的浪花，一個接一個朝著岸邊涌過來。41、微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的

42、柳絲。42、人們成群結(jié)隊地?fù)硐蚝影?，去迎接那兩個乘敞篷車歸來的孩子。專項練習(xí)（省略號、破折號）一、省略號的用法A A 表示說話的斷斷續(xù)續(xù)表示說話的斷斷續(xù)續(xù)B B 表示沉默表示沉默C C 表示說話的中斷表示說話的中斷D D 表示語意未盡表示語意未盡, ,讓人思索讓人思索 （語意的延長、話沒說（語意的延長、話沒說完）完）E E 語意的跳躍語意的跳躍F F 表示引文的省略表示引文的省略G G 表示列舉的省略表示列舉的省略H H 省略省略重復(fù)的詞語重復(fù)的詞語I I省略同類詞句省略同類詞句J J整段文字或大片語言的省略整段文字或大片語言的省略K K 聲音的延長聲音的延長1、何為：梅伯母的身體已經(jīng)經(jīng)不起路

43、上的顛簸了?。ǎW陽平：2、穿長袍的問：“這位是”“我的兄弟?！贝鞫Y帽的回答。 ()破折號也可表語言中斷，但兩者有不同：破折號表語言戛然而止，省略號表余音未盡。3、上級派我到這兒工作，我沒有完成上級交給我的任務(wù)。（）4、我即刻膽怯了起來，便想全翻過先前的話來，那是實在，我說不清。其實，究竟有沒有魂靈，我也說不清。 （）5、 “可惡！然而?！彼氖逭f。（）6、古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下（）7、“可是.太太.我不知道.你一定是認(rèn)錯了?！?（）8、“什么都有：稻雞、角雞、鵓鴣.”（）9、 “謝謝上帝，總算活著回來啦。我不在，10、周恩來同志用命令的口吻說：“不要管我，大家要沉著，不要慌張”（）11

44、11、 我撲到指導(dǎo)員身上大喊： “指導(dǎo)員， 指導(dǎo)員”（）【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流.精品文檔.1212、 想著想著， 我的心里， 好像有一顆種子在生根、發(fā)芽 ()1313、瀑布山路忽然一轉(zhuǎn)，??！望見了瀑布的全身！這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀。(小學(xué)語文第五冊第 12 課)()你在家里做些什么呢？”（）1414、嗒嗒嗒從一座橋上，突然噴出六條火舌，封鎖了我軍前進的道路。 ()1515、 小馬難為情地說： “一條河擋住了去路， 我我過不去?！保ǎ?616、 親愛的爺爺， 發(fā)發(fā)慈悲吧， 帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了?。ǎ?7、我仰著頭數(shù)起來

45、，“一、二、三”數(shù)呀，數(shù)呀，數(shù)到后來就糊涂了。（）二、破折號的用法：二、破折號的用法：A.A.表示注釋表示注釋、補充補充、說明說明B.B.表示意思的遞表示意思的遞進進C.C.表示意思的轉(zhuǎn)折表示意思的轉(zhuǎn)折D.D.表示聲音的中止表示聲音的中止、停頓停頓、延長延長E.E.表示總結(jié)上表示總結(jié)上文文F F 雙用（對上文的解釋說明）雙用（對上文的解釋說明）G G 聲音的延聲音的延長長H H 引出下文引出下文I I 事項列舉分承事項列舉分承J J 用在副標(biāo)題的前面用在副標(biāo)題的前面K K 用于引文后標(biāo)明作者用于引文后標(biāo)明作者1. 亞洲大陸有世界上最高的山系喜瑪拉雅山，有目前地球上最高的山峰珠穆朗瑪峰。（）2“

46、我在珠海的公司干得挺順心。老板對我不錯，工資也挺高，每月三千多呢!我能抽支煙嗎？”()3. 是一位老太太，就住在 12 號樓下，非常瘦，滿4.“順山倒”林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲。（）5、在一篇題為論氣節(jié)的文章里，他對五四以來中國知識分子的歷史道路與現(xiàn)實處境作了這樣一番總結(jié)（）6. “其實這位選評者不但缺乏古代文學(xué)藝術(shù)常識，甚至對一般古漢語詞匯的涵義也不甚理解。他把挹注(挹彼注此，損有余以補不足)講成不在乎，不注意；把含香之署(尚書省的別稱能出了什么問題?！?()頭白發(fā)，不過她是個聾子。（）)講成有香味的房子；把懷刺(懷里揣著名片，刺即今之名片)講成懷抱著有刺的東西都是全無根據(jù)地亂說一通

47、?！?()7.中央與地方的關(guān)系，是國家政治經(jīng)濟體制的核心問題之一。當(dāng)前迫切需要確立的主要原則是：民主集中制法制化原則；黨的領(lǐng)導(dǎo)法制化原則；充分發(fā)揮中央與地方兩個積極性的原則；政企職責(zé)分開的原則。（）8.語言與哲學(xué) 當(dāng)代英美與德法哲學(xué)傳統(tǒng)比較研究()9. 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。 白居易()10、 太陽系除了九個大行星水星、 金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星以外，還有 40 個衛(wèi)星以及為數(shù)眾多的小行星、彗星和流星體等。()11、“直覺盡管它并不總是可靠的告訴我，這事可12、小姑娘的相貌神態(tài)酷似她的母親，我的心一顫。眼前又浮現(xiàn)出十年前我在槐樹村生活的情景()答案省略 B

48、CAADIAGEFHDJKADI破折 FCDGHEIJKFFH一在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1 （）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展， （）應(yīng)該準(zhǔn)時去找他。2劉胡蘭（）犧牲自己的生命， （ ）說出黨的機密。3放學(xué)后，我們（）在街上亂跑， （）回家讀一讀課外書。4我（）知道這件事情， （）并不了解事情的全過程?！揪肺臋n】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流.精品文檔.5 （）你去， （）他去，總得有一個人去。6他（ ）犧牲自己， （）暴露黨的組織。1每天上學(xué)， （）王潔來找我， （）我去找他，我倆總是結(jié)伴去學(xué)校。2他把他的大提包扔在一邊，懷里（）緊緊地抱著一個紙箱子。3 （）我做了充分準(zhǔn)備，這次試驗

49、（）沒有成功。4 （）困難再大，我們（）要按時完成任務(wù)。5 （如果）明天下雨，我們（就）下個星期再去游樂園吧。6 （不管）石塊有多重，小草（都）要從下面鉆出來。(三)只要就與其不如寧可也不即使也無論都只要就1 （只要）人人都獻出一點愛，世界（就）會變成美好的人間。2 （無論）走到天涯海角，我（都）不會忘記自己的祖國。3凡卡（與其）在城里受罪， （不如）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。4邱少云（寧可）犧牲自己， （也不）暴露潛伏部隊。5 （即使）工作再忙，他每天晚上（也）擠出時間學(xué)習(xí)英語。6 （只要）多讀多練， （就）會提高作文水平。(四)不但而且只要就寧可也不只有才雖然但是因為所以孔繁森同志是領(lǐng)導(dǎo)干部的楷

50、模。 （因為）他牢記自己是共產(chǎn)黨的干部， （所以）時刻把人民群眾放在心上。 （只要）發(fā)現(xiàn)誰有困難，他（就）想方設(shè)法去幫助。 （雖然）自己苦點、累點， （但是）他心里很踏二、 判斷下列句子的關(guān)聯(lián)詞使用是否正確。 （在括號里打“”或“” ）1、 即使秋天來了， 樹上的葉子也都黃了。 （）2、因為靠近寒冷的西伯利亞，所以北國的冬天來得總要早一些。 （）3、我們盡管要學(xué)好課本上的知識，還是必須進行課外閱讀，拓寬知識面。 （）4、不管天氣很冷，廣場上參加早鍛煉的人總是很多。 （）三、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1 （即使）把死蒼蠅拴在線上，在青蛙跟前掠過，青蛙（也）跳起來把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個樣。2小剛（ ）聽錄音機， （）背外語單詞。3 （）答應(yīng)了，你（）應(yīng)該辦到。4 山上開滿了杜鵑花， （） 花朵和葉子， （）比盆栽的顯得有精神。5 （）奶奶滿頭銀發(fā)， （）行動十分利落。6今天早鍛煉， （）打乒乓球（）跳繩？7大渡河（ ）水流湍急， （ ）兩岸都是高山峻嶺，所以被稱為“天險” 。8趙嶺關(guān)心集體，工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)良， （ ）能注意鍛煉身體， （）有希望成為“三好”學(xué)生。9